Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф. 02) Информатика (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф. 02) Информатика (код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика и программирование (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины основы экономической безопасности (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины распределенные базы данных (код и название дисциплины по...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (гсэ. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины (гсэ. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...



Загрузка...
скачать
Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра систем автоматизации управления





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ДИСЦИПЛИНЫ


(ЕН.Ф.02) ИНФОРМАТИКА

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана ^ ЕН

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана:

федеральны

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения дневная


Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра систем автоматизации управления





^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины



ЕН.Ф.02 Информатика

( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)


для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

(код и название специальности, учебного плана)

для дневной форм обучения


Составитель программы

Ковтун А.А., к.т.н., доцент


Новокузнецк





Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Переработана в соответствии с требованиями Положения НФИ КемГУ об УМК дисциплины


«__31__» __август__ 200_6_ г. Протокол №_1_


Заведующий кафедрой _________________ __С.Р.Зельцер__

/подпись/ (Ф.И.О)




Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета информационных технологий


«__6__» __сентября__200_6_ г. Протокол №_1_



Председатель комиссии _________________ __ Н.Б.Ермак__

/подпись/ (Ф.И.О)


^ Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Информатика, ЕН.Ф.02

название дисциплины, цикл, компонент

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

^

Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений





№ изменения

Учебный год

Учебная группа /рабочий УП

Содержание изменений и решение кафедры – разработчика /

№ протокола, дата, подпись

зав. кафедрой

Преподаватель-

разработчик программы

Решение выпускающей кафедры /

№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой

Декан

факультета

(подпись)

1

2006-2007

ЭГ-06

Новая

Ковтун А.А.

31.08.06



2

2007-2008


ЭГ-07

Принята без изменений

Ковтун А.А.

28.08.07




3

2008-2009


ЭГ-08

Принята без изменений

Ковтун А.А.

29.08.08











































^ Пояснительная записка

Информатика — наука и учебная дисциплина о закономерностях работы с информацией, методах её преобразования, хранения и передачи с помощью компьютерной техники.

Государственный образовательный стандарт видит «Информатику» в роли междисциплинарного научного направления, выполняющего интегративную функцию в системе наук. На изучение дисциплины отводится от 100 до 200 часов.

Информатика как учебная дисциплина находится уже в стадии развития. В отличие от других дисциплин, благодаря интенсивному развитию технической базы, происходящему в последнее время, постоянно меняется не только технология, но и общий подход к освоению элементов информатики.

Приходя в ВУЗ, студенты должны обладать знаниями и навыками в рамках школьного курса «Информатики», то есть уметь обращаться с основными аппаратными и программными средствами компьютерной системы, использовать, контролировать и применять прикладные программы, решать шаблонные задачи в алгоритмической форме, иметь представление о наиболее важных социальных, экономических и этических последствиях применения информационных технологий.

Важная роль в программе отводится алгоритмизации, программированию, овладению персональным компьютером на пользовательском уровне, умению работать с базами данных и т. д.

При определении порядка изучения материала желательно придерживаться принципа "от простого - к сложному, от примера - к обобщению".

Целью изучения дисциплины является получение студентами базовых знаний по теории информации, знакомство с основами информационных технологий, принципами работы современных технических и программных средств, изучение алгоритмов выполнения арифметических операций над двоичными числами.

Дисциплина «Информатика» в ВУЗе имеет целью ознакомить студентов с основами современных информационных технологий и тенденциями их развития. С этой точки зрения, «Информатика» служит базой для специализированных дисциплин, направленных на изучение современных информационных технологий в областях будущей профессиональной деятельности. К таким дисциплинам относятся:

  1. «Информационные технологии в экономике».

  2. «Информационные технологии управления».

  3. «Компьютерные технологии в коммерческой деятельности».

  4. «Информационные системы маркетинга».

  5. «Автоматизированные информационные технологии в экономике.

  6. «Компьютерные технологии в науке и образовании»

  7. «Информационные системы».

  8. «Информационные технологии».

  9. «Мировые информационные ресурсы».

  10. «Информационная безопасность» и многие другие.

«Информатика», являясь базой для перечисленных вузовских дисциплин, как естественнонаучная дисциплина входит в Федеральный компонент (ЕН.Ф.02) основной образовательной программы подготовки студентов. Стандарт подразумевает следующее наполнение дисциплины: «Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач: алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, методы защиты информации. Компьютерный практикум».

Систематическое изложение курса информатики осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом в форме лекционных курсов и компьютерных практикумов. Структура и содержание курса отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания государственного образовательного стандарта по специальностям экономического направления и с учетом конкретных образовательных программ обучения студентов первого курса экономических специальностей НФИ КемГУ.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Большую, во многом определяющую роль в курсе имеет комплекс лабораторных работ, главной задачей которого является обучение студентов в процессе их самостоятельной работы на компьютерах, получение навыков применения современных информационных систем для решения различных профессиональных задач. В процессе такого обучения студенты получают навыки использования различных источников информации как во внутреннем, так и в международном информационном пространстве, а также наглядно убеждаются в эффективности компьютерных методов решения сформулированных задач. При этом основное внимание уделяется освоению студентами современных компьютерных технологий на материале проблемной среды из области их будущей профессиональной деятельности. На лабораторных занятиях, проводимых в компьютерном классе, выполняются индивидуальные задания по курсу с использованием современных сред разработки программ

Самостоятельная работа студентов организуется по утвержденному графику в соответствии с учебными планами и предусматривает: подготовку и защиту рефератов, выполнение индивидуальных практических заданий, решение задач и т.п.

Контроль знаний студентов по дисциплине «Информатика» проводится по следующей схеме:

  1. промежуточная аттестация знаний в семестре;

  2. аттестация по итогам семестра в форме зачетной и экзаменационной сессий.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, включают:

  • контрольные вопросы по учебным дисциплинам;

  • фонд тестовых заданий;

  • экзаменационные билеты;

  • методические указания к выполнению компьютерных практикумов, контрольных работ.

Текущий контроль – опросы и защита лабораторных работ с демонстрацией на компьютере.

В соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования студенты экономических направлений и специальностей, успешно освоившие курс информатики должны:

  • иметь представления об информационных ресурсах общества как экономической категории; знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

  • знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

  • уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

  • уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;

  • иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;

  • владеть основами автоматизации решения экономических задач;

  • владеть приемами антивирусной защиты;

  • знать основные положения теории информации и кодирования;

  • закономерности протекания информационных процессов в системах обработки информации;

  • методологию разработки алгоритмов и конструирования основных информационных структур.

  • принципы использования современных информационных технологий и инструментальных средств для решения различных задач в своей профессиональной деятельности.

Внеаудиторные занятия включают самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы по курсу, выполнение индивидуальных заданий с использованием компьютерных систем программирования, изучение периодической печати, самостоятельную работу на компьютере.
^

Виды занятий, формы контроля





^ Форма обучения

Семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Аудиторные,

час.

Самостоятельная работа,

час

Всего,

час

Лекции

Лабораторные

занятия

Дневная

1

34

34

82

150

зачет

2

-

20

30

50

экзамен



^ Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины


Семестр 1.



Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Всего

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

^ Очная форма обучения

1

Информатика и понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи и накопления информации

14

6







8




2

Технические средства реализации информационных процессов

10

4







6




  1. 3.

Модели решения функциональных и вычислительных задач

4

2







2






Программные средства реализации информационных процессов

18

8







10






Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач

12

4







8






Локальные и глобальные сети ЭВМ

14

6







8






Основы защиты информации и сведений, методы защиты информации

12

4







8







Всего

84

34







50




^ Компьютерный практикум

  1. 81

1

Технология работы с операционной системой семейства Windows

18







8

8




  1. 2


2

Технология обработки текстовой информации на основе текстового процессора Word

18







8

8




  1. 3

3

Средства подготовки презентаций PowerPoint

16







8

8







4

Технология обработки экономической информации на основе табличного процессора Excel

20







10

8







Всего

66







34

32






Итого 1 семестр:

150

34




34

82




Семестр 2.




1

Система управления базами данных, использование баз данных в базе данных Access

26







10

16




  1. 2

2

Средства подготовки презентаций PowerPoint

10







4

6






3

Средства автоматизации делопроизводства

4







2

2






4

Основы алгоритмизации и программирования

10







4

6







Итого 2 семестр:

50







20

30







Общий итог за два семестра:

200

34




54

112




^ Очно-заочная форма обучения



Информатика и понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи и накопления информации





















Технические средства реализации информационных процессов





















Программные средства реализации информационных процессов





















Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач





















Локальные и глобальные сети ЭВМ





















Основы защиты информации и сведений, методы защиты информации



















^ Компьютерный практикум



Технология работы с операционной системой семейства Windows





















Технология обработки текстовой информации на основе текстового процессора Word





















Технология обработки экономической информации на основе табличного процессора Excel





















Система управления базами данных Microsoft Access





















Средства подготовки презентаций (PowerPoint)





















Средства автоматизации делопроизводства



















^ Рекомендации к перезачету и переаттестации*

при обучении в сокращенные сроки (дисциплина в целом, разделы и темы)



















^ Формы контроля




контрольные мероприятия, проводимые в конкретные недели межсессионного периода с указанием используемых форм контроля усвоения студентами учебно-программного материала, включая коллоквиумы, контрольные работы (межсессионные) и т.п.




формы итогового контроля, предусмотренные Учебным планом специальности по данной дисциплине для той или иной формы обучения.



^ Содержание разделов лекционного курса


  1. Информатика и понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи и накопления информации

    • Предмет "информатика", история возникновения, ее составляющие и направления развития. Понятие об информационных системах и информационных технологиях, структура и практические примеры. Виды информационных систем на производстве, в науке, образовании.

    • Информация, ее виды и свойства, методы кодирования. Способы обработки, передачи и хранения данных

  1. Технические средства реализации информационных процессов

    • Устройство персонального компьютера. История развития процессоров. Принцип открытой архитектуры. Основные комплектующие системного блока, их характеристики.

    • Внешние носители информации: оптические CD, DVD диски, приводы для них, флэш-накопители и т.д

    • Устройства ввода, вывода, коммуникаций. Многообразие периферийных устройств

    • Разнообразный мир цифровой техники: MP3-плееры, карманные компьютеры, переводчики, проекторы, домашний кинотеатр на основе ПК и т.д.

  1. Модели решения функциональных и вычислительных задач

  2. Программные средства реализации информационных процессов

    • Виды программного обеспечения. Системное ПО, функции операционных систем, сервисное ПО, вирусы и антивирусы. Классификация прикладных программ.

    • Операционная система WindowsXP. История развития. Функции, возможности, свойства. Структура интерфейса. Понятие многозадачности. Технология Plug and Play. Средства обмена данными между приложениями:

    • Пакет прикладных программ Microsoft Office (текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, система управления базами данных Access, мастер презентаций Power Point)

    • Пакеты прикладных программ для бухгалтеров и маркетологов (программные продукты фирмы 1С и другие популярные пакеты)

  1. Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач

    • Понятие об алгоритмах, виды и назначение. Простые, циклические и разветвленные алгоритмы

    • Развитие языков программирования. Языки программирования высокого уровня. Объектно-ориентированный подход. Макропрограммирование.

  1. Локальные и глобальные сети ЭВМ

    • Локальные вычислительные сети. Виды, назначение, базовые топологии, их преимущества и недостатки. Виды сетевого кабеля. Способы передачи данных.

    • Глобальная сеть Internet. История развития сети, протокол TCP/IP. Схема адресации, доменная система имен. Виды подключения к Internet. Выбор модема и провайдера.

    • Сервисы глобальной сети. Система www - всемирная паутина, ее влияние на рост сети. Гиперссылки, язык HTML. Электронная почта, электронный адрес. Поисковые системы, принципы их работы. Файловые сервера, новости, телеконференции, чаты, ICQ, WAP, GPRS.

    • Электронная коммерция

  1. Основы защиты информации и сведений, методы защиты информации

    • Проблемы компьютерной безопасности. Методы защиты данных, криптография, электронная цифровая подпись, правовые аспекты информатики.


Содержание компьютерного практикума


  1. Технология работы с операционной системой семейства Windows:

    • Структура интерфейса, пиктограммы, панель задач, работа с окнами, диалоговые окна, меню, панели инструментов

    • Файловая система

    • Объекты

    • Файловый менеджер

    • Работа в окнах папки Мой компьютер, создание, копирование, перенос файлов и папок. Сохранение файлов в нужном месте. Поиск файлов, использование справки, создание ярлыков программ

    • Стандартные настройки

  1. Технология обработки текстовой информации на основе текстового процессора Word:

    • Операции с текстом

    • Автоматизация работы с текстом

    • Элементы издательской работы

    • Применение редактора формул и создание графических объектов

    • Создание сложных документов с использованием форматирования, стилей, таблиц, списков, табуляции, графики

    • Вычисления

    • Построение диаграмм

  1. Технология обработки экономической информации на основе табличного процессора Excel

    • Редактирование рабочей книги

    • Составление и расчеты в электронных таблицах с использованием относительных и абсолютных адресов

    • Формулы в OpenOffice.org Calc

    • Построение диаграмм

    • Сортировка данных в списке

    • Фильтрация записей

    • Создание базы данных

    • Использование функций (математических, статистических, логических и т.д.)

  1. Система управления базами данных, использование баз данных в базе данных Microsoft Access

    • Создание объектов базы данных (таблицы, формы, запросы, отчеты)

    • Организация связей между таблицами

    • Работа с формами, запросами, отчетами

  1. Средства подготовки презентаций PowerPoint

    • Создание презентаций

    • Работа с презентациями (настройка, показ, вещание и т.д.)

    • Печать презентаций

  1. Средства автоматизации делопроизводства:

    • Заполнение существующей базы данных (например, 1С:Предприятие)

  1. Основы алгоритмизация и программирования

    • Алгоритмы, способы их описания, составление на языке блок-схем

    • Полный цикл работы с программой

    • Выполнение вычислительных операций

    • Работа с массивами

    • Использование пользовательской подпрограммы-функции

    • Использование пользовательской подпрограммы-процедуры

    • Операции с символами, со строками

    • Операции с записями и с файлами

^ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ИНФОРМАТИКА»


Информация и информатика

  1. Информационный обмен. Сигналы и их регистрация. Понятие данных. Методы воспроизведения данных

  1. Развитие представлений об информации. Определение информации. Понятие контекстного метода

  1. Понятие информации, виды информации, свойства информации

  1. Данные и их кодирование (носители данных, операции с данными, двоичное кодирование данных, кодирование текстовых и графических данных)

  1. Основные структуры данных, достоинства и недостатки различных структур данных

  1. Файлы и файловая структура (единицы представления, измерения и хранения данных, представление файловой структуры).

  1. История возникновения информатики, предмет и задачи информатики

  1. Структура информатики (основные составляющие информатики и направления)

  1. Информационные технологии и информационные системы (привести примеры)

  1. Понятие интерфейса и формы представления информации в информационных системах

Алгоритмизация и программирование

  1. Понятие алгоритма, классификация алгоритмов

  1. Понятие и свойства алгоритма, виды и назначение. Простые, циклические и разветвленные алгоритмы

  1. Языки программирования высокого уровня, их развитие. Объектно-ориентированный подход. Макропрограммирование

Вычислительная техника

  1. История развития средств вычислительной техники

  1. Классификация компьютеров

  1. Состав вычислительной системы (аппаратное и программное обеспечение)

Аппаратное обеспечение

  1. Открытая архитектура ПК, её преимущества, базовая конфигурация персонального компьютера

  1. Системный блок (назначение, устройство, и т.д.)

  1. Материнская плата (назначение, характеристики, параметры и т.д.)

  1. ОЗУ, ПЗУ, энергозависимая память CMOS

  1. Процессор (назначение, основные параметры и характеристики, связь процессора с другими устройствами (шины адреса, данных, команд)

  1. Жесткий диск (назначение, основные параметры и характеристики, принцип записи данных и т.д.)

  1. Периферийные устройства ПК: устройства ввода данных (знаковых данных, графических данных, устройства командного управления)

  1. Периферийные устройства ПК: устройства вывода данных (мониторы, принтеры, плоттеры)

  1. Периферийные устройства ПК: устройства хранения данных (гибкий магнитный диск, оптические диски, флэш-карты, ZIP-накопители, стримеры и т.д.)

  1. Устройства обмена данными (модем, сетевой адаптер)

Программное обеспечение

  1. Понятие программного обеспечения. Уровни программного обеспечения

  1. Виды программного обеспечения

  1. Пакеты прикладных программ (классификация)

  1. Прикладное программное обеспечение (MS Word, MS Excel, мастер презентаций PowerPoint))

  1. Прикладное программное обеспечение (MS Access))

  1. Системное программное обеспечение

  1. Системы программирования

  1. Утилиты и организация данных на диске

OC Windows XP

  1. История OC Windows

  1. Особенности OC Windows и ее преимущества

  1. Технология Plug and Play. Сетевые возможности

  1. Защищенный режим работы. Режим вытесняющей многозадачности и многопоточность

  1. Основные принципы работы с системой (структура интерфейса, виды окон, панель задач, главное меню и т.д.)

  1. Структура файловой системы. Проводник OC Windows

  1. Средства обмена данными. Использование мультимедиа

Компьютерные сети

  1. Понятие компьютерной сети, её назначение

  1. Локальные сети (цель создания их, ресурсы и т.д.)

  1. Типы сетей (одноранговые, сети на основе сервера, комбинированные), достоинства и недостатки

  1. Топологии компьютерных сетей, их краткая характеристика

  1. Виды сетевого кабеля

  1. Технологии передачи данных

  1. Платы сетевого адаптера

Глобальная сеть Интернет

  1. История глобальной сети

  1. Схема адресации в Интернете

  1. Виды подключения к Интернету

  1. Выбор модема и провайдера

  1. Сервисы Интернета (электронная почта, WWW, поисковые системы, телеконференции, FTP, чат, ICQ, WAP…)

Электронная коммерция

  1. Информационные связи в коммерческом процессе

  1. Категории электронной коммерции

  1. Интернет-технологии электронной коммерции

  1. Платежные системы в электронной коммерции. Виды и классификация платежных систем в сети

Компьютерная безопасность и охрана авторского права

  1. Проблемы компьютерной безопасности

  1. Электронная цифровая подпись

  1. Правовые аспекты информатики



Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:


  • «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений; ответ на экзамене характеризуется научной терминологией, четкостью, логичностью, умением самостоятельно мыслить и делать выводы.



  • «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;




  • «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;




  • «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.



Вопросы для промежуточного контроля по дисциплине «Информатика»


  1. Информатика, ее структура и составляющие.

  2. Понятие об информационных системах и технологиях.

  3. Понятие об алгоритмах, виды и назначение. Простые, циклические и разветвленные алгоритмы

  4. Языки программирования высокого уровня. Объектно-ориентированный подход. Макропрограммирование.

  5. Открытая архитектура ПК, ее преимущества.

  6. Устройство ПК, основные компоненты.

  7. Состав системного блока, основные характеристики его комплектующих.

  8. Виды памяти. Свойства и характеристики оперативной памяти, накопители на дисках.

  9. Периферийные устройства.

  10. Виды программного обеспечения, примеры.

  11. Системное ПО, файловая система.

  12. Сервисное ПО, виды и назначение.

  13. Концепция ОС Windows, ее преимущества.

  14. Интерфейс пользователя Windows.

  15. Классификация пакетов прикладных программ

  16. Пакеты прикладных программ для экономистов, бухгалтеров, менеджеров и маркетологов (программные продукты фирмы 1С и другие популярные пакеты)

  17. Текстовый процессор Word.

  18. Электронные таблицы Excel.

  19. СУБД Access.

  20. Развитие языков программирования. Языки программирования высокого уровня. Макроязыки.

  21. Локальные вычислительные сети, назначение, типы.

  22. Топологии локальных сетей, их преимущества и недостатки.

  23. Виды сетевого кабеля, способы передачи данных по кабелю.

  24. Глобальная сеть Internet, схема адресации в Internet.

  25. Виды подключения к Internet, выбор модема и провайдера.

  26. Система WWW, гиперссылки, программное обеспечение WWW/

  27. Электронная почта, поисковые системы.

  28. Основы электронной коммерции.

  29. Проблемы компьютерной безопасности. Правовые аспекты информатики

  30. Методы защиты данных, криптография, электронная цифровая подпись.

  31. Понятие Рабочего стола. Где расположена Панель задач? Ее назначение. Назначение кнопки Пуск.

  32. Назовите основные приемы управления при помощи манипулятора мышь.

  33. Что относится к пассивным элементам управления?

  34. Какой элемент управления активный?

  35. Дайте определение основных элементов Windows : объект, значок объекта, папка, файл, документ, ярлык объекта.

  36. Существуют или нет различия между каталогом и папкой, между файлом и документом, и если существуют, то в чем они заключаются?

  37. Можно или нет разместить несколько ярлыков одного и того же объекта в разных местах рабочего стола?

  38. Назначение ярлыка Мой компьютер.

  39. Назначение ярлыка Корзина.

  40. Каким образом можно запустить или открыть объект?

  41. Перечислите способы запуска приложений.

  42. Каким образом можно вызвать Контекстное меню выделенного объекта?

  43. Сформулируйте алгоритм создания папок.

  44. Сформулируйте алгоритм быстрого поиска объектов.

  45. Какой критерий поиска необходимо задать, чтобы найти все текстовые доку­менты?

  46. Сформулируйте алгоритм создания ярлыков.

  47. Сформулируйте алгоритм создания документов разного формата.

  48. Каким образом можно удалить объект?

  49. Сформулируйте алгоритмы выполнения стандартных операций управления объ­ектами Windows.

  50. Для чего предназначена программа Проводник?

  51. Каким образом развернуть, раскрыть папку? Тождественны ли эти операции?.

  52. На какой панели окна программы Проводник отображается содержимое теку­щей папки?

  53. Каким образом при помощи программы Проводник показать содержимое всех вложенных папок файловой структуры, какого-либо диска?

  54. Сформулируйте алгоритм копирования (перемещения) файлов посредством про­граммы Проводник.

  55. Для чего предназначена папка Мой компьютер?

  56. Что такое системный значок? Какие значки на рабочем столе системные?

  57. Сформулируйте алгоритм смены текущей папки при помощи системы окон Мой компьютер.

  58. Какие способы копирования (перемещения) объектов Вы знаете? Сформулируй­те алгоритм каждого из них.

  59. Как сохранить новый документ из окна Word?

  60. Как создать новую папку при сохранении документа?

  61. Как задать автосохранение документа и что это означает?

  62. Что нужно сделать, чтобы быстро выделить с помощью мыши слово, строку, несколько строк, предложение, абзац, весь документ?

  63. Как установить интервал между символами в тексте, например равный 2 пт.?

  64. Какие вы знаете способы копирования фрагментов текста и рисунков?

  65. Чем отличается перетаскивание объекта левой кнопкой мыши от перетаскивания правой?

  66. Как установить или убрать обрамление текста, обрамление с определенных сторон?

  67. Что нужно сделать, чтобы изменить цвет и узор выделения текста?

  68. Можно ли установить пароль на открытие файла и его редактирование?

  69. Как можно выделить и скопировать текст, используя клавиши клавиатуры (не заходя в меню)?

  70. Как отменить автоматическую проверку орфографии и грамматики?

  71. Что нужно сделать, чтобы найти антоним указанного слова?

  72. Можно ли присвоить символу комбинацию клавиш и как это сделать?

  73. Какими способами можно установить нумерацию страниц и в каком месте страницы?

  74. Что нужно сделать, чтобы установить колонтитул только на первой странице?

  75. Может ли колонтитул размещаться в центре страницы?

  76. Как создать нижний колонтитул и как его убрать?

  77. Какими способами можно разделить текст на колонки и сколько колонок можно создать в тексте?

  78. Как можно изменить ширину колонок и установить между ними разделители?

  79. После создания рисунка в графическом редакторе, например в Microsoft Paint, какими способами можно вставить его в свой документ?

  80. Как создать свой стиль абзаца?

  81. Что нужно сделать, чтобы изменить шрифт в формуле с установленного по молчанию Times New Roman на какой-нибудь другой и увеличить размеры символов и индексов?

  82. Какими способами можно установить пробел в редакторе формул?

  83. Что необходимо сделать, чтобы изменить формат линии при рисовании, например, установить стрелку, и как изменить ее тип и размер?

  84. Как сгруппировать элементы рисунка в единое целое и повернуть изображение?

  85. Что нужно сделать, чтобы добавить в документ таблицу, и какого рода информацию можно в нее занести?

  86. Как добавить в конец таблицы дополнительный столбец или строку?

  87. Как изменить ширину у нескольких столбцов и высоту у нескольких строк одновременно?

  88. Как перенести или скопировать информацию из одной ячейки в другую?

  89. Что нужно сделать, чтобы произвести выравнивание информации внутри ячеек таблицы по вертикали и горизонтали?

  90. Какими способами можно установить многоуровневый список?

  91. Как изменить цвет маркера или номера элемента списка и что нужно сделать, чтобы добавить маркер из таблицы символов?

  92. Что происходит при преобразовании таблицы в текст и обратно?

  93. Что нужно сделать, чтобы изменить ориентацию текста в таблице?

  94. Как изменить расстояние между столбцами в таблице?

  95. Назначение электронной таблицы, созданной в приложении Microsoft Office Excel.

  96. Как сохранить новый документ из окна Excel?

  97. Как открыть документ из окна Excel?

  98. Как называется документ в программе Excel? Из чего он состоит?

  99. Особенности типового интерфейса табличных процессоров.

  100. Какие типы данных могут содержать электронные таблицы?

  101. Какие данные называют зависимыми, а какие независимыми?

  102. По какому признаку программа определяет, что введенные данные являются не значением, а формулой?

  103. Что в Excel используется в формулах в качестве операндов?

  104. Что такое формула в электронной таблице и ее типы? Приведите примеры.

  105. Что такое функция в электронной таблице и ее типы? Приведите примеры.

  106. Поясните, для чего используются абсолютные и относительные адреса ячеек?

  107. Что такое автозаполнение?

  108. Приоритет выполнения операций в арифметических формулах Excel.

  109. Как можно «размножить» содержимое ячейки?

  110. Как посмотреть и отредактировать формулу, содержащуюся в ячейке?

  111. Какой тип адресации используется в Excel по умолчанию?

  112. В чем состоит удобство применения относительной и абсолютной адресации при заполнении формул?

  113. Что такое диапазон, как его выделить?

  114. Как защитить содержимое ячеек электронной таблицы от несанкционированного доступа и внести изменения?

  115. Укажите, какие вы знаете типы диаграмм, используемых для интерпретации дан­ных электронной таблицы. Поясните, когда следует или не следует использовать каж­дый из них.

  116. Какие способы объединения нескольких исходных электронных таблиц в одну вам известны?

  117. Как использовать электронную таблицу для моделирования по типу решения за­дачи «Что будет, если...».

  118. Как выделить смежные и несмежные блоки ячеек?

  119. Какие вы знаете команды для работы с базами данных?

  120. Что такое консолидация таблиц?

  121. Что такое макросы и для чего они используются?

  122. Какие вы знаете форматы данных?

  123. Какие вы знаете типы аргументов функции?

  124. Что такое Мастер функции?

  125. Что такое Мастер диаграмм?

  126. Какие вы знаете методы обработки и анализа данных в Excel?

  127. Как осуществляется сортировка списков?

  128. Как осуществляется фильтрация списков?

  129. В каких случаях используют структурирование и группировку данных?

  130. Как формируются итоги в списках по заданным критерия

  131. Назначение приложения Microsoft Office Access.

  132. Как сохранить базу данных из окна Access?

  133. Как открыть требуемую базу данных из окна Access?

  134. Какую базу данных называют реляционной?

  135. Из каких основных объектов состоит база?

  136. Какую информацию содержит таблица, в которой нет ни одной записи?

  137. Приведите примеры использования различных типов полей в таблицах.

  138. Какое поле можно считать уникальным?

  139. Какой параметр определяет длину поля?

  140. Как запретить ввод пустых полей?

  141. Поле, какого типа является ключевым в большинстве таблиц?

  142. Назовите три основные свойства запросов, используемых пользователями при работе с большими базами данных.

  143. Какие операции закрывают базу данных?

  144. Как с помощью Мастера отчетов сгруппировать записи по дате?

  145. Как назначить сортировку в алфавитном порядке при создании отчетов по одному полю, по двум полям?

  146. Для чего создаются межтабличные связи при объединении таблиц и создании схемы данных?

  147. Какова роль флажков «Обеспечение целостности данных», «Каскадное обновление связанных полей» и «Каскадное удаление связанных записей» в диалоговом окне «Связи»?




Скачать 377,05 Kb.
оставить комментарий
программы
Дата03.10.2011
Размер377,05 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх