Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса icon

Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса


Смотрите также:
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 2 курса заочного отделения...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников По дисциплине...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов I курса заочного отделения...
Методические указания и контрольные задания для студентов 5 курса заочного отделения...
Методические указания к изучению курса и контрольные задания (для студентов строительных...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов Iкурса заочного отделения...
Методические указания и контрольные задания Для студентов специальности 032002 «Документационное...
Методические указания и контрольные задания по предмету “Автоматизация производственных...
Методические рекомендации и к онтрольные задания для студентов IV курса заочного отделения...
Методические указания и контрольные задания по физике для слушателей второго курса фзо москва...
Рабочая программа, методические рекомендации...
Методические указания и контрольные задания по английскому языку орёл 2009...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать


Омская государственная медицинская академия


Курс клинической фармакологии кафедры фармакологии


ФОМИНЫХ С.Г., СКАЛЬСКИЙ С.В.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ V КУРСА

ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»


Омск – 2006


Фоминых С.Г., Скальский С.В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического факультета по дисциплине «Клиническая фармакология». – Омск: Изд-во ОмГМА, 2006. – 88 с.


Методические рекомендации и контрольные задания по дисциплине «Клиническая фармакология» составлены для студентов 5 курса заочного отделения фармацевтического факультета Омской государственной медицинской академии в соответствии с государственным образовательным стандартом профессионального высшего образования по специальности 040500 – «Фармация» (квалификация - провизор), учебным планом и рабочей программой изучения дисциплины.

В пособии представлено содержание дисциплины «Клиническая фармакология», даны рекомендации по ее изучению. Пособие содержит варианты тестовых заданий, бланки для их выполнения, задачи по фармакокинетике и фармакоэкономике, задачи по антибактериальным средствам и ситуационные клинико-фармакологические задачи по частной фармакологии, требования к их выполнению и оформлению. В методические рекомендации включены экзаменационные вопросы по клинической фармакологии для студентов V курса фармацевтического факультета заочного отделения и порядок сдачи экзамена. Предлагаемый в пособии список литературы ориентирован на книжный фонд, которым располагает библиотека ОмГМА.


Рецензенты:

А.В. Гришин – зав. кафедрой фармации ОмГМА, доктор фарм. наук, профессор

В.И. Совалкин – зав. кафедрой госпитальной терапии ОмГМА, доктор мед. наук, профессор


Рассмотрено и рекомендовано к печати совещанием курса клинической фармакологии кафедры фармакологии ОмГМА 20 сентября 2006 г. (зав. кафедрой, канд. мед. наук, доцент – С.В.Скальский), Центральным методическим советом ОмГМА.


^ Клиническая фармакология - наука, изучающая лекарственные препараты в применении к человеку. Является интегральной медицинской наукой, устанавливающей методологическую связь между фармакологией доклинической и рациональной фармакотерапией.

^ Клиническая фармакология имеет следующие разделы:

фармакодинамика,

фармакокинетика,

взаимодействие лекарств,

нежелательные эффекты лекарств и методы их профилактики,

методы контроля эффективности и безопасности лекарственных средств:

методы клинического испытания лекарств.

Основные задачи клинической фармакологии:

  • клинические испытания новых фармакологических средств,

  • клинические исследования и переоценка старых препаратов,

  • разработка методов эффективного и безопасного применения лекарственных средств,

  • организация информационных служб и консультативной помощи различным специалистам,

  • обучение студентов и врачей.

Функции врача - клинического фармаколога:

а) улучшение лечения больных путем разработки методов более безвредного и эффективного применения лекарств, то есть выбор лекарственных средств для лечения конкретного больного, определение наиболее подходящих лекарственных форм и режима их применения, выбор пути введения препарата, наблюдение за действием лекарственного средства, предупреждение и устранение побочных реакций и нежелательных последствий взаимодействия лекарственных веществ;

б) накопление информации с помощью научных исследований;

в) передача накопленных знаний путем обучения;

г) организация лабораторных и информационных служб;

д) консультации по планированию исследований;

е) непосредственное участие в лечебном процессе.


^ Цели и задачи клинической фармакологии

Цель курса:

- научить будущего провизора принципам эффективного и безопасного выбора лекарственных средств для обеспечения лечебно-профилактического и диагностического процессов в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях на основе активной информационно-консультативной и экспертно-аналитической работы специалиста с врачом и потребителем лекарственных средств (ЛС).


^ Задачи лекционного курса:

- изложить основные вопросы общей и частной клинической фармакологии (КФ), а также продемонстрировать симптомы и синдромы основных заболеваний внутренней медицины.


^ Задачи практических занятий:

- сформировать умения и навыки, необходимые для деятельности провизора в области обеспечения врачей и потребителей ЛС полной информацией по КФ препаратов с целью наиболее рационального их применения.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

С целью оптимизации практической подготовки будущих специалистов определен перечень знаний, умений и навыков, которыми должен обладать студент после завершения изучения клинической фармакологии.


^ Студент должен знать:

1. Основные симптомы и синдромы наиболее распространенных заболеваний внутренних органов.

2. Основные фармакокинетические параметры ЛС у здоровых лиц и при различной патологии, их особенности у новорожденных и пожилых.

3. Основные принципы проведения фармакокинетических исследований и мониторного наблюдения за концентрацией ЛС.

4. Принципы клинико-фармакологических подходов к выбору ЛС для фармакотерапии основных заболеваний внутренних органов; понятия «Стандартов лечения», «Доказательной медицины».

5. Средства выбора для купирования основных симптомов при ургентных состояниях.

6. Особенности дозирования ЛС в зависимости от возраста, характера заболевания и других факторов.

7. Основные виды лекарственного взаимодействия (фармацевтическое, фармакокинетическое и фармакодинамическое), лекарства – индукторы и лекарства - ингибиторы микросомальных ферментов печени.

8. Клинические и параклинические методы оценки эффективности и безопасности применения основных групп ЛС.

9. Нежелательные побочные реакции (НПР) на применение наиболее распространенных ЛС, способы их профилактики и коррекции.


^ Студент должен уметь:

1. Выделять группы ЛС для лечения определенного заболевания исходя из механизма действия препаратов, состояния функций организма и прогнозируемого влияния планируемой фармакотерапии в рамках современных «Стандартов лечения» наиболее распространенных заболеваний и на основе принципов доказательной медицины.

2. Анализировать рациональность выбора по критериям эффективности и безопасности конкретного ЛС в группе аналогов для лечения основных симптомокомплексов.

3. Оказывать активную информационно-консультативную помощь врачу в определении оптимального режима дозирования; выборе лекарственной формы препарата; дозы, кратности и длительности введения ЛС.

4. Выбирать методы контроля за эффективностью и безопасностью применения групп ЛС и предполагать возможный риск развития побочных действий ЛС.

5. С учетом неотложного состояния и тяжести прогноза теоретически обосновывать рациональность и необходимость комбинированного назначения ЛС, коррекции режима дозирования при назначении лекарств-индукторов и ингибиторов ферментных систем печени.


Студент должен иметь навыки:

1. Разъяснять потребителям ЛС способ приема лекарственного препарата или их комбинации.

2. Давать рекомендации по профилактике возникновения НПР на ЛС.

3. Информировать врачей о фармакодинамике, особенностях фармакокинетики, взаимодействия и НПР новых, поступающих в аптечную сеть ЛС, предлагать рациональную замену «устаревшим» и отсутствующим на момент обращения препаратам.

4. Соблюдать правила медицинской, фармацевтической этики и деонтологии во взаимоотношениях с медицинским персоналом, больными и их родственниками.

Студент должен иметь представление:

1. О механизмах действия ЛС.

2. О процессах биотрансформации ЛС в организме здорового и больного человека;

3. О факторах, способных модифицировать действие эффективных и безопасных препаратов в конкретном клиническом случае.

^ Объем дисциплины и виды учебной деятельности для специальности 060108 (040500) – Фармация


№ п/п

Вид учебной деятельности

Всего часов

Семестр

1

Общая трудоёмкость дисциплины

85

IX/X

2

Аудиторные занятия

28

IX/X

3

Лекции

12/2

IX/X

4

Практические занятия

14

X

5

Лабораторные занятия

-

-

6

Самостоятельная работа

57

IX/X

7

Вид итогового контроля

Контрольная работа

Экзамен

X

X


^ Содержание дисциплины


п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Практичес-

кие занятия

1.

Предмет и содержание КФ, фармакокинетика и фармакодинамика ЛС. Принципы оценки эффективности и безопасности фармакотерапии, взаимодействие и побочные действия ЛС. Возрастные аспекты КФ и ее особенности у беременных и кормящих женщин.

+

+

2.

Симптомы и синдромы заболеваний, наиболее распространенных в клинике внутренних болезней: сердечно-сосудистых, бронхообструктивных, эндокринных, инфекционно-воспалительных, кожных и венерических, опорно-двигательного аппарата, системы крови и гемостаза, пищеварительной системы, почек и мочевых путей, нервных и психических болезней.

+

+

3.

КФ ЛС, влияющих на основные функции миокарда, вазодилататоров, диуретиков, препаратов, влияющих на систему гемостаза и кроветворение, антимикробных и противовоспалительных средств, наркотических анальгетиков, бронходилататоров, препаратов для лечения заболеваний ЖКТ, препаратов, использующихся в эндокринологии.

+

+


^ ПРОГРАММА ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ


Программа включает 2 раздела: общие и частные вопросы клинической фармакологии.


Раздел 1. «Общие вопросы КФ» раскрывает системный подход к изучению дисциплины, даёт представление о предмете, целях его изучения, связях с другими науками и практической деятельностью провизора.


Цель изучения раздела 1:

  • обеспечить мотивацию для восприятия и освоения студентами конкретного материала по частным вопросам КФ.


Задачи изучения раздела 1:

    1. Научить студентов понимать содержание и значимость разделов КФ, ее терминов и принципов;

    2. Научить студентов оценивать значение фармакокинетических параметров, включая понятие о биодоступности и биоэквивалентности ЛС, с пониманием их взаимозависимости;

    3. Рассмотреть связь патологии с проявлением основных симптомов болезни;

    4. Научить студентов формулировать критерии эффективности и безопасности ЛС;

    5. Рассмотреть особенности КФ при назначении ЛС беременным и кормящим женщинам, новорожденным и пожилым;

    6. Научить студентов кооперации и взаимному сотрудничеству с врачами в целях осуществления современной высокоэффективной, максимально безопасной и экономичной фармакотерапии больных с различными заболеваниями;

    7. Дать понятие о фазах клинических исследований новых ЛС, о формулярной системе учреждений здравоохранения; основы знаний о фармакоэкономике и о порядке формирования перечня жизненно важных и отпускаемых по льготам препаратов.


Раздел 2. «Частные вопросы КФ» включает вопросы КФ широко применяемых в практической медицине ЛС.


Цель изучения раздела 2:

  • Научить методологии клинико-фармакологического принципа выбора групп и конкретного лекарственного препарата на основе знаний о фармакодинамике, фармакокинетике, фармакогенетике, взаимодействии, побочных действиях ЛС и в зависимости от конкретного заболевания.



Задачи изучения раздела 2:

    1. Научить студентов клинико-фармакологическому подходу к выбору основных групп и конкретных ЛС, используемых для лечения и профилактики патологических синдромов наиболее распространенных заболеваний внутренних органов;

    2. Научить студентов анализировать правильность выбора конкретных ЛС и режимов их дозирования у конкретного больного;

    3. Ознакомить студентов с методикой проведения клинико-фармакологических проб и с показаниями к ним и противопоказаниями;

    4. Научить студентов наиболее доступным и объективным клиническим и параклиническим методам контроля за эффективностью и безопасностью применения отдельных групп ЛС;

    5. Научить студентов учитывать особенности фармакодинамики, фармакокинетики ЛС при недостаточности сердечно-сосудистой, дыхательной систем, патологии ЖКТ, печени и почек;

    6. Научить студентов учитывать факторы риска и клинические проявления основных побочных действий ЛС в процессе монотерапии и при их комбинированном назначении.



Освоение дисциплины осуществляется через лекционный курс, проведение клинических практических занятий-семинаров и самостоятельную заочную работу студентов с учебно-методической, научной и справочной литературой.


На лекциях освещаются симптомы и синдромы основных заболеваний внутренней медицины, методология клинико-фармакологического выбора эффективных и безопасных групп ЛС и конкретного препарата с учетом функционального состояния организма больного. Вопросы фармакотерапии представляются в рамках современных «Стандартов терапии» наиболее распространенных заболеваний и на основе принципов «Доказательной медицины» и формулярной системы.


Основной акцент в обучении делается на различные формы аудиторной (практической, на клинических базах кафедры) и внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов с решением обучающих и контролирующих ситуационных задач, тестов.

Предусмотрено преподавание в клинике с демонстрацией больных, а также экспертно-аналитическая работа над «историей болезни».

В результате курации больного в клинике (во время очных занятий) и экспертно-аналитической работы над «историей болезни» и листом назначений предполагается заполнение «ПРОТОКОЛА информационно-поисковой работы студента фармацевтического факультета ОмГМА, по оценке эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов у курируемого больного», план которого приводится в настоящем издании методических рекомендаций.

Студенты изучают предмет на клинических базах курса клинической фармакологии (ГК БСМП №1, ОКБ, ГБ №2), посещают аптеку в современном многопрофильном стационаре, клиническую, биохимическую и бактериологическую лаборатории, работают с реальными больными и их медицинскими документами.


В ходе самостоятельной внеаудиторной работы студентов-заочников предусмотрено выполнение одной контрольной работы.


Цикл заканчивается экзаменом.


^ I. ОБЩИЙ РАЗДЕЛ

  1. Предмет и содержание КФ. Клинические аспекты фармакокинетики и фармакодинамики ЛС.

  2. Фармакотерапия: цели, виды, этапы ее проведения. Общие принципы оценки эффективности и безопасности применения ЛС.

  3. Клинические и параклинические методы обследования больных. Общие представления о симптомах и синдромах. Принципы установления диагноза в клинике внутренних болезней.

  4. Нежелательные побочные реакции на применение ЛС.

  5. Взаимодействие ЛС.

  6. Возрастные аспекты КФ и ее особенности у беременных и лактирующих женщин.


^ II. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ


КФ противомикробных препаратов

Основные симптомы и синдромы при туберкулезе и других инфекционных заболеваниях: пневмонии, абсцессе, пиелонефрите, сепсисе, остеомиелите. Характеристика основных методов диагностики, принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения туберкулеза и других инфекционных заболеваний.

КФ пенициллинов, цефалоспоринов, карбапенемов, монобактамов; аминогликозидов; макролидов; тетрациклинов; линкозамидов; рифампицинов; гликопептидов; оксазолидинонов; фторхинолонов; сульфаниламидов и комбинированных противомикробных средств.

КФ противотуберкулезных, противомикозных препаратов, имидазолов (метронидазола), сульфасалазина.

Основные методы оценки эффективности и безопасности проводимой терапии.


КФ психотропных ЛС

Основные симптомы и синдромы, вызванные функциональными и органическими процессами в ЦНС: неврозов, депрессий, шизофрении. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных нервных и психических заболеваний. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС.

Нейролептики (хлорпромазин, тиоридазин, галоперидол, хлорпротиксен, клозапин, сульпирид); транквилизаторы (диазепам, алпрозолам, лоразепам, мидазолам); антидепрессанты (амитриптилин, имипрамин, доксепин, ниаламид, флуоксетин); снотворные (фенобарбитал, нитразепам, зопиклон, доксиламин); ноотропы (пирацетам).

Клинико-фармакологические подходы к выбору групп и конкретных ЛС для фармакотерапии основных психопатологических синдромов.


КФ ЛС, влияющих на гемостаз и гемопоэз

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях систем крови и гемостаза: В12-дефицитной и железодефицитной анемиях, ДВС-синдроме. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору лекарственных средств для лечения указанных заболеваниях систем крови и гемостаза. КФ препаратов, влияющих на систему гемостаза, микроциркуляции, препаратов железа, крови и кровезаменителей. Антикоагулянты: прямые (антитромбин III, гепарин, НМГ), непрямые (неодикумарин, фенилин, варфарин); фибринолитические средства (стрептокиназа, стрептодеказа, урокиназа); повышающие свертываемость крови (викасол, тромбин, фибриноген); ингибиторы фибринолиза (кислота аминокапроновая, амбен); препараты, понижающие агрегацию тромбоцитов и эритроцитов (ацетилсалициловая кислота, тиклопидин, клопидогрель, абциксимаб, дипиридамол, пенткосифиллин). Препараты железа (сорбифер, фенюльс, тардиферон, ферроградумет, актиферрин, ферроплекс, феррум лек). Цианокобаламин. Фолиевая кислота.

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения лекарственных средств у больных с заболеваниями систем крови и гемостаза.


КФ глюкокортикостероидных (ГКС) и нестероидных противовоспалительных (НПВС) ЛС

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях опорно-двигательного аппарата и коллагенозах: ревматоидном артрите, системной красной волчанке. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору лекарственных средств для лечения указанных заболеваний. Классификация ГКС. ГКС системные и ингаляционные (гидрокортизон, преднизолон, дексаметазон, беклометазон, будесонид, флунизолид, флутиказон). Классификация НПВС. КФ парацетамола, ацетилсалициловой кислоты, диклофенака, ибупрофена, индометацина, напроксена, пироксикама. Селективные ингибиторы ЦОГ-II (миелоксикам, нимесулид), комбинированные препараты артротек (диклофенак+мизопростол). Цитостатики: алкилирующие (сарколизин, циклофосфан, миелосан, антиметаболиты фолиевой кислоты – метотрексат, пурина – меркаптопурин, пиримидина - фторурацил).

Разные синтетические ЛС – цисплатин, рубомицин, блеомицин, адриаммицин. Средства растительного происхождения – винкристин, винбластин.

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у данной группы больных.


КФ препаратов, влияющих на бронхиальную проводимость

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях органов дыхания: бронхиальной астме, ХОБЛ, эмфиземе легких, дыхательной недостаточности. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору лекарственных средств для лечения указанных заболеваний органов дыхания.

КФ бронходилататоров, противовоспалительных, антигистаминных, отхаркивающих и муколитических, противокашлевых средств. Ксантиновые производные – теофиллины простые (эуфиллин), пролонгированные (теопэк, дурофиллин, теодур и др.), М-холиноблокаторы (атропин, ипротропиум бромид, тиотропиум бромид), адреномиметики (эпинефрин, эфедрин), 2- агонисты короткого (сальбутамол, фенотерол, тербуталин) и длительного действия (формотерол, сальметерол). Отхаркивающие средства рефлекторного действия (термопсис), резорбтивного действия (натрия и калия йодид, аммония хлорид, натрия бикарбонат). Муколитические средства (бромгексин, амброксол, ацетилцистеин). Стабилизаторы мембран тучных клеток (кромогликат натрия, недокромил-натрий). Ингибиторы рецепторов лейкотриенов (зафирлукаст, монтелукаст).

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных при заболеваниях органов дыхания.


КФ ЛС, влияющих на органы пищеварительной системы

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях органов пищеварения: язвенной болезни, энтероколита, панкреатита, холецистита, гепатита. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний органов пищеварения.

Фармакологические основы противоязвенной терапии. Этиологические и патогенетические предпосылки для современных подходов к созданию противоязвенных стандартов терапии. КФ системных и несистемных антацидных средств (натрия гидрокарбонат, магния гидроокись, алюминия гидроокись); гастропротекторов (висмута нитрат основной, де-нол, сайтотек); блокаторов гистаминовых Н2-рецепторов (циметидин, ранитидин, фамотидин); блокаторов М-холинорецепторов (пирензепин); ингибиторов Н++-АТФ-азы (омепразол, ланзопразол). КФ противорвотных препаратов, блокаторов серотониновых и дофаминовых рецепторов (метоклопрамид, сульпирид, трописетрон).

Желчегонные (аллохол, сироп шиповника, холензим, дротаверин, магния сульфат, ксилит), гепатопротекторы (эссенциале, препараты расторопши, урсодезоксихолевая кислота), ферментные (мезим, панкреатин, фестал, панзинорм форте) и антиферментные (контрикал, ингитрил, октреатид, сандостатин), слабительные (касторовое масло, бисакодил, солевые слабительные, лактулоза) и антидиарейные (аттапульгит, смекта, лоперамид) средства. Клинико-фармакологические подходы к выбору групп и конкретных ЛС для фармакотерапии заболеваний гепатобиллиарной системы, поджелудочной железы и кишечника. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с заболеваниями органов пищеварения.


КФ препаратов, влияющих на сосудистый тонус

КФ вазодилататоров, вазоконстрикторов.

Вазоконстрикторы (норадреналин, мезатон, ангиотензианамид, эпинефрин, эфедрин, допамин (добутамид). Вазодилататоры периферические – с преимущественным влиянием на артериолы (празозин, фентоламин), на венулы (нитраты) и смешанного действия (натрия нитопруссид); стимуляторы центральных -адренорецепторов (клонидин, гуанфацин, метилдопа), симпатолитики (резерпин, гуанетидин), ганглиоблокаторы (бензогексоний, пентамин); ингибиторы АПФ (1-го поколения- каптоприл, 2-го поколения – эналаприл, лизиноприл, периндоприл, рамиприл, квинаприл); антагонисты рецепторов АГ-II – лозартан, ирберзартан, валтазартан и др.); блокаторы «медленных» кальциевых каналов 1-го поколения (верапамил, дилтиазем, нифедипин), 2-го поколения (исрадипин, нитрендипмин, нимодипин, фелодипин), -адреноблокаторы: неселективные (пропранолол), селективные (атенолол, метопролол, бисопролол, бетаксолол, небиволол).

КФ препаратов, улучшающих метаболизм (триметазидим).

Характеристика методов диагностики и основные клинико-фармакологические принципы выбора ЛС, методы контроля эффективности и безопасности проводимой терапии.


КФ препаратов, влияющих на основные функции миокарда (сократимость, возбудимость, проводимость)

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы: ИБС (стенокардии, инфаркте миокарда), артериальной гипертонии, гипотонии, нарушениях ритма сердца, острой и хронической сердечной недостаточности. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний сердечно-сосудистой системы.

КФ инотропных ЛС (включая инодилататоры), антиаритмиков. Сердечные гликозиды (дигоксин, строфантин), амринон.

КФ антиаритмических препаратов 1-го класса: хинидин, новокаинамид, дизопирамид, аймалин, лидокаин, тримекаин, мексилетин. Дифенин, пропафенон, этмозин, этацизин, 2-го класса - -адреноблокаторы (см. выше), 3-го класса – амиодарон, соталол, 4-го класса – блокаторы «медленных» кальциевых каналов (верапамид, дилтиазем).

КФ гиполипидемических средств: фибратов (клофибрат), анионообменных средств (холестипол, холестирамин), статины (ловастатин, симвастатин, флувастатин).

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.


КФ диуретиков

Основные симптомы и синдромы при заболеваниях почек и мочевыводящих путей: гломерулонефрите, хроническом пиелонефрите, почечной недостаточности.

Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний почек и мочевыводящих путей. КФ препаратов, влияющих на водно-солевой обмен и кислотно-щелочное состояние. Ингибиторы карбоангидразы (диакарб). Осмотические диуретики (маннитол, сорбитол). Петлевые диуретики (фуросемид, этакриновая кислота, буметамид). Тиазидные и тиазидоподобные диуретики (гидрохлортиазид и индопамид). Калийсберегающие диуретики (спиронолактон, триамтерен, амилорид).

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.


КФ ЛС, применяемых в эндокринологии

Основные симптомы и синдромы при эндокринных заболеваниях: сахарном диабете и заболеваниях щитовидной железы. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний эндокринной системы.

КФ гипогликемических ЛС и препаратов, влияющих на функции щитовидной железы. Препараты инсулина. Пероральные гипогликемические средства: препараты сульфонилмочевины (толбутамид, толазамид, хлорпропамид, глибенкламид, глипизид, гликвидон). Бигуаниды (буформин, метформин). Препараты щитовидной железы (трийодтиронин, левотироксин, тиреокмб). Антитиреоидные средства (мерказолил).

Клинико-фармакологические подходы к выбору групп и конкретных ЛС для фармакотерапии сахарного диабета, гипо- и гиперфункции щитовидной железы.

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с заболеваниями эндокринной системы.


КФ ЛС, применяемых при аллергических, кожных и венерических заболеваниях

Основные симптомы и синдромы при кожных и венерических заболеваниях: экземах, дерматитах, гонореи, сифилисе, при аллергическом дерматите.

КФ антигистаминных средств 1-го и 2-го поколений (дифенгидрамин, прометазин, клемастин, цетиризин, эбастин, лоратадин, терфенадин), местных ГКС (гидрокортизон, бетаметазон, дексаметазон, флуметазон, преднизолон), местных антибактериальных препаратов (гентамицин, эритромицин, рифампицин, ципрофлоксацин, тетрациклин, полимиксин). Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных кожных и венерических заболеваний.

Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с кожными и венерическими заболеваниями.


КФ наркотических анальгетиков и средств для наркоза

Виды и стадии наркоза. КФ наркотических анальгетиков, средств для наркоза и местных анестетиков, миорелаксантов. Агонисты (морфин, промедол, фентанил). Агонисты-антагонисты (петазоцин, налорфин). Антагонитсы (налоксон). Средства для ингаляционного наркоза (эфир, галотан, азота закись). Средства для неингаляционного наркоза (пропанидид, тиопентал-натрий, натрия оксибутират, кетамин). Миорелаксанты периферического действия – обратимые и необратимые – тубокурарина хлорид, панкурония бромид, пипекурония бромид, анатруксоний, дитилин, диоксоний, мелликтин. Местные анестетики (тетракаин, бензокаин, прокаин, тримекаин, лидокаин). Методы контроля эффективности и безопасности применения наркотических анальгетиков и средств для наркоза.


Тематический план практических занятий по клинической фармакологии

для студентов фармацевтического факультета заочного отделения


Для специальности: 040500 - Фармация


№ п/п

^ ТЕМА ЗАНЯТИЯ

Аудиторная работа (часы)

Самостоятельная работа (часы)

1

Клиническая фармакология (КФ) как предмет и врачебная специальность. Структура и мощность базового ЛПУ, профильность отделений, особенности оказания лечебно-профилактической помощи в базовом ЛПУ. Экскурсия в бактериологическую лабораторию, аптеку стационара. Ознакомление с планом ПРОТОКОЛА информационно-поисковой работы по оценке эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов у курируемого больного. Тест по фармакокинетике.



2



4

2

КФ антимикробных средств. Принципы рациональной антибактериальной терапии. -лактамные антибиотики, макролиды, рифампицины, аминогликозиды. Механизм действия, спектр противомикробной активности, показания к применению, режимы дозирования. Основные симптомы и синдромы инфекционных заболеваний.


2


4

3

КФ антимикробных средств. Фторхинолоны, тетрациклины, хлорамфеникол, линкозамиды, гликопептиды, оксазолидиноны, препараты ко-тримаксозола. Механизм действия, спектр противомикробной активности. Характеристика основных методов диагностики инфекционных заболеваний. Курация больных.


2


4


4

КФ антимикробных средств. Метронидазол, сульфасалазин, противогрибковые и противотуберкулезные препараты. Механизм действия, спектр противомикробной активности. Основные методы оценки эффективности и безопасности проводимой терапии. Работа с историями болезни.


2


4

5

КФ сердечно-сосудистых средств. Антиангинальные, противотромботические и антиагрегантные средства, гиполипидемические средства. Атеросклероз, стенокардия, острый инфаркт миокарда - основные симптомы, методы диагностики, дифференцированный выбор ЛС



2



4


6

КФ препаратов, влияющих на сосудистый тонус: -адреноблокаторы, нитраты, антиадренергические центрального типа действия (клонидин, гуанфацин, метилдопа), симпатолитики, ингибиторы АПФ, антагонисты рецепторов АГ-II, антагонисты кальция, -адреноблокаторы. Гипертоническая болезнь – методы и критерии диагноза, стадии болезни, осложнения. Дифференцированный подход к выбору фармакотерапии.



2



4

7

КФ сердечно-сосудистых средств. Сердечные гликозиды, антиаритмические средства, вазопрессоры (эпинефрин, дофамин), диуретики. Понятие об острой и хронической сердечной недостаточности. Основные принципы лечения отека легких. Клинико-фармакологические подходы к дифференцированному выбору диуретиков.


2


4

8

КФ бронхолегочных средств. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях органов дыхания: бронхиальной астме, ХОБЛ, эмфиземе легких, дыхательной недостаточности. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний органов дыхания.


2


4

9

КФ стероидных и НПВС. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях опорно-двигательного аппарата и коллагенозах: ревматоидном артрите, системной красной волчанке. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний. Классификация ГКС и НПВС. Селективные ингибиторы ЦОГ-II. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у данной группы больных.


2


3

10

КФ противоопухолевых препаратов. Цитостатики: алкилирующие (сарколизин, циклофосфан, миелосан), антиметаболиты фолиевой кислоты (метотрексат), пурины (меркаптопурин), пиримидины (фторурацил). Разные синтетическиеЛС – цисплатин, рубомицин, блеомицин, адриамицин. Средства растительного происхождения - винкристин, винбластин. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС этих групп.


2


3

11

КФ средств, влияющих на органы пищеварения. Фармакологические основы противоязвенной терапии. Этиологические и патогенетические предпосылки для современных подходов к созданию противоязвенных стандартов терапии.


2


3

12

КФ средств, влияющих на органы пищеварения. Желчегонные, гепатопротекторы, рвотные и противорвотные, ферментные и антиферментные, слабительные средства. Клинико-фармакологические подходы к выбору групп и конкретных ЛС для фармакотерапии заболеваний гепатобиллиарной системы, поджелудочной железы и кишечника. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС у больных с заболеваниями органов пищеварения.



1



4

13

КФ средств, применяемых в эндокринологии. Основные симптомы и синдромы при эндокринных заболеваниях: сахарном диабете, заболеваниях щитовидной железы. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных заболеваний эндокринной системы.



2



4

14

КФ психотропных средств. Основные симптомы и синдромы, вызванные функциональными и органическими процессами в ЦНС: неврозов, депрессий, шизофрении. Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору ЛС для лечения указанных нервных и психических заболеваний. Характеристика методов диагностики заболеваний и контроля за эффективностью и безопасностью применения ЛС .



2



4

15

КФ наркотических анальгетиков и средств для анестезии. Виды и стадии наркоза. Общие анестетики, миорелаксанты, местные анестетики. Наркотические анальгетики. Агонисты-антагонисты (налорфин). Антагонисты (налоксон). Методы контроля эффективности и безопасности применения наркотических анальгетиков и средств для наркоза.



1



4




ИТОГО

28

57



Тематический план лекций для студентов

фармацевтического факультета

заочного отделения


Для специальности: 040500 - Фармация


№ п/п

ТЕМА

1.

Клиническая фармакология (КФ) как предмет и врачебная специальность. Основы клинической фармакокинетики и фармакодинамики. Фармакотерапия: цели и виды. Принципы оценки эффективности и безопасности лекарственных средств. Методы обследования больных, общие представления о симптомах и синдромах, принципы установления диагноза.

2.

КФ бронхолегочных средств. Основные симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания, основные принципы выбора ЛС.

3.

КФ сердечно-сосудистых средств. Основные симптомы и синдромы заболеваний сердечно-сосудистой системы, основные принципы выбора ЛС.

4.

КФ антианемических средств и средств, действующих на систему гемостаза. Основные симптомы и синдромы заболеваний крови и системы гемостаза, принципы выбора ЛС.

Основные симптомы и синдромы эндокринных заболеваний, принципы выбора ЛС.

5.

КФ средств, используемых при патологии органов пищеварения. Основные симптомы и синдромы заболеваний органов пищеварения, основные принципы выбора ЛС.

6.

КФ наркотических анальгетиков и средств для наркоза

Виды и стадии наркоза. КФ наркотических анальгетиков, средств для наркоза и местных анестетиков, миорелаксантов.

7.

КФ противомикробных средств.


план

ПРОТОКОЛА

информационно-поисковой работы студента

фармацевтического факультета ОмГМА, № группы __________

по оценке эффективности и безопасности применения

лекарственных препаратов у курируемого больного


Ф.И.О. больного __________________________________________________

Возраст _____________

Профессия _______________________________________________________

Дата поступления в стационар ___________________________________

Вид госпитализации (экстренный, плановый) ______________________

Название ЛПУ _________________________________________________

Отделение _____________________________________________________

№ палаты ____________


  1. Жалобы (в соответствии с основным заболеванием или ведущим синдромом)

  2. Анамнез болезни (по результатам расспроса больного и данных истории болезни)

  • Давность основного заболевания

  • Длительность периодов обострения и ремиссии

  • Начало последнего обострения

  • Повод к настоящей госпитализации

  1. Фармакологический анамнез (подробно)

  • Когда, какие и в каком режиме дозирования препараты принимал больной до поступления в стационар, во время стационарного лечения и на момент курации

  • Какова их эффективность? По каким критериям больным оценивалась эффективность конкретного препарата и комбинаций препаратов, если таковые принимались (до настоящей госпитализации).

  • Отмечались ли побочные эффекты и на какие лекарственные препараты, в чем они заключались? Повлекли ли возникшие неблагоприятные реакции на лекарства их отмену? Были ли и, по чьей рекомендации, заменены на другие? Какие?

  1. Аллергологический анамнез (были ли аллергические реакции на лекарственные препараты и в чем проявлялись, на другие аллергены пищевые, растительные, продукты бытовой химии, парфюмерные и косметические изделия и пр.).

  2. Анамнез жизни (по результатам расспроса больного и данных истории болезни)

  • Перенесенные ранее заболевания, включая операции и травмы

  • Профессиональные заболевания

  • Вредные привычки

  • Социально-бытовые условия

  • Наличие в прошлом гепатита, туберкулеза, сахарного диабета, венерических заболеваний

  • Для женщин краткие данные акушерско-гинекологического анамнеза (начало menses или менопаузы, количество беременностей, родов, абортов, исключение или подтверждение беременности на текущий момент)

  1. Данные клинического осмотра и методов исследования (из «истории болезни»), подтверждающие ведущий синдром и необходимые для правильного выбора фармакотерапии

  2. Состояние основных элиминирующих лекарственные средства органов и систем (пищеварительный тракт, печень, почки)

  3. Клинический диагноз («из истории болезни»):

  • ОСНОВНОЙ

  • ^ ОСЛОЖНЕНИЯ ОСНОВНОГО ДИАГНОЗА

  • СОПУТСТВУЮЩИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

  1. Фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных средств, оценка клинической эффективности препаратов:

  • Оценить начало, максимум и длительность действия препаратов у данного больного, а также выбор режима дозирования.

  • Обозначить критерии эффективности, перечислить методы оценки и указать кратность их применения с учетом фармакодинамики и фармакокинетики препаратов

  1. Моделирование критериев безопасности применения лекарственных препаратов, перечислить побочные эффекты, возможные при использовании лекарственных средств, использованных в программе лечения данного больного, оценить вероятность их развития, способы коррекции, методы оценки безопасности проводимой у больного фармакотерапии.

  2. Указать возможные лекарственные взаимодействия у данного больного (фармацевтическое, фармакокинетическое, фармакодинамическое). Оценить комбинацию препаратов (опасная, потенциально опасная, индифферентная, суммация, потенцирование, антагонизм) и результаты взаимодействия у конкретного больного на момент курации.

  3. Заключение

  • Рекомендации по оптимизации выбора лекарственных средств

  • При необходимости коррекция режимов дозирования

  • Дополнительные методы к оценке эффективности и безопасности проводимой терапии, к кратности их применения, меры по предупреждению возможных побочных эффектов.

^ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

  • Вариант контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.

  • Тестовое задание выполняется на специальном отрывном бланке, прилагающемся в данном пособии в количестве 3-х экземпляров (если один окажется испорченным, можно воспользоваться другим, третий – для выполнения, в случае необходимости, задания повторно по требованию преподавателя-рецензента). Заполнив паспортную часть бланка с указанием своей фамилии, имени, отчества, номера варианта и даты заполнения, Вы отвечаете на поставленные вопросы, зачеркивая крест-накрест цифру с номером утверждения, которое Вы считаете правильным. В одном вопросе может быть до 10 правильных ответов.

  • Решение клинико-фармакологических задач и ответы на вопросы необходимо выполнять в ученической тетради в клетку в рукописном варианте (работы, распечатанные на ксероксе или на принтере, не рассматриваются).

  • При решении задач необходимо ответить на вопросы, поставленные в задаче. Выписать рецепты (в соответствии с требованиями раздела «Общая рецептура» из курса базовой фармакологии) и с учетом условий задачи (указав лекарственную форму, разовую и курсовую дозы, путь введения для конкретного больного с определенным заболеванием). Обязательным является формулирование для каждого лекарственного средства, которым Вы планируете лечить больного, критериев эффективности и критериев безопасности использования.

  • Контрольная работа должна выполняться разборчивым почерком, аккуратно. Все непонятные из-за особенностей почерка ответы будут рассматриваться как неверные.

  • При выполнении контрольной работы последовательность и номера вопросов и задач должны точно соответствовать заданию.

  • Обязательны нумерация страниц и наличие полей (не менее 5 см) на каждой странице для замечаний рецензента.

  • Один лист оставляется для замечаний и рекомендаций преподавателя. Рекомендации по исправлению недочетов и ошибок надо выполнить, используя рекомендованную учебную литературу. В случае если работа (или ее часть) не зачитывается, студент должен исправить ее и вновь доставить в ОмГМА вместе с первоначальным вариантом с замечаниями. Возможно получение нового варианта контрольной работы.

  • Ответы на вопросы задания должны полностью раскрывать содержание вопроса.

  • Дословное копирование учебника не допускается.

  • В конце работы необходимо указать список использованной литературы, поставить дату и свою подпись.

  • Титульный лист контрольной работы выполняется по стандарту:



^ ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КУРС КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ


ВАРИАНТ № _______________


Зачетная книжка № ______________









Работу выполнил студент

________ группы ____ курса

фармацевтического факультета

заочной формы обучения

ФИО (полностью)______________



ОМСК 200_ г.


Тестовое задание прикрепляется (клеем, стиплером) к 1-й странице тетради в начале контрольной работы.

Контрольные работы высылаются в ОмГМА почтой или могут быть представлены в деканат лично.

При возникновении вопросов обращаться за консультацией по телефону на кафедру фармакологии с курсом клинической фармакологии или в деканат (тел. (3812) 23-02-58, 24-79-27).

Контрольные работы, не отвечающие указанным требованиям, а также выполненные не по своему варианту к рассмотрению не допускаются и возвращаются исполнителю без рецензии.

Если контрольная работа не зачтена, она возвращается студенту для доработки или повторного выполнения по варианту, указанному преподавателем.

К очному этапу допускаются только студенты, успешно выполнившие контрольную работу.

На очном цикле после усвоения материала лекций, защиты протоколов информационно-поисковой работы на практических занятиях на клинических базах курса клинической фармакологии, студенты допускаются к сдаче экзамена.


ТЕСТ

ФИО студента__________________ Дата __________________

Вариант ____________________




I

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




II

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




III

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


ТЕСТ

ФИО студента__________________ Дата __________________

Вариант ____________________




I

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




II

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




III

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


ТЕСТ

ФИО студента__________________ Дата __________________

Вариант ____________________




I

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




II

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




III

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




VIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




IX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XVIII

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XIX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




XX

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10






оставить комментарий
страница1/7
Дата03.10.2011
Размер1,67 Mb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх