Программа курса «Введение в философию» (для студентов ммф) icon

Программа курса «Введение в философию» (для студентов ммф)



Смотрите также:
Программа курса «Введение в философию» (для студентов механико-математического факультета)...
Программа курса “ Введение в философию” (для студентов экономического факультета)...
Планы семинарских занятий для студентов 2 курса стоматологического факультета...
Программа дисциплины Введение в историю и философию научного эксперимента для для направления...
Программа дисциплины Введение в историю и философию научного эксперимента для для направления...
Программа курса философии для ускоренного обучения Доц. Ежов В. С...
Программа курса «Введение в философию» для студентов механико-математического и физического...
Учебник для вузов «Введение в социальную философию. Учебник для вузов»...
Программа дисциплины «Введение в философию» для специальности 040201...
Показатели рейтинга по курсу «Философия» для студентов 2 курса всех специальност ей Три модул я...
Учебная программа по введению в философию для 1 3 курсов Московской Духовной Семинарии...
План издания учебной и научной литературы на 2010/2011 учебный год Минск бгму 2010...



скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИСРКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ


ПРОГРАММА КУРСА

« Введение в философию»


(для студентов ММФ)


автор-составитель

С.К. Черепанов


Утверждена


на заседании кафедры философии НГУ

____________________________________


зав. кафедрой философии НГУ, д.ф.н., проф.


________________ В.П. Фофанов


Программа

курса «Введение в философию»

для студентов II курса механико-математического факультета

1 семестр, 72 ч.

автор-составитель д.ф.н., проф. С.К. Черепанов


Организационно-методический раздел.

    1. Курс Введение в философию читается в рамках федерального стандарта по разделу Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины и относится к федеральной компоненте.

    2. Цели и задачи курса. Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических явлений и фактов действительности, выработка научного и философского мировоззрения.

    3. Задачи курса: выработка навыков непредвзятой оценки философских течений, направлений и школ; формирование способности к методологическому анализу философских и научных программ и концепций; развития умения логично формулировать и аргументированно отстаивать собственное виденье проблем.

По окончанию изучения дисциплины студент должен: иметь представление о развитии мирового историко-философского процесса, специфике философского знания, основных проблемах философии и способах их решений; знать и понимать логику развития философии, достижения наиболее известных представителей философской мысли и их произведения; владеть основами категориального аппарата философии.


Содержание дисциплины.

2.1. Новизна курса. Содержание курса специфицировано к профилю факультета; в курсе гармонично увязывается специфика математического познания с общим контекстом развития познавательной деятельности человека.

2.2. Тематический план курса.

Наименование разделов и тем




Количество часов




Лекции

Семинары

Самостоятельная работа

Всего часов

Тема 1.Философия как форма духовной деятельности общества

2

2

2

6

Тема 2. Философия в Древнем мире. Возникновение античной философии

2

2

2

6

Тема 3. Формирование проблемного поля ранней греческой философии от натурфилософии ионийцев до онтологических учений элеатов и атомистов

2

2

2

6

Тема 4. Антропологический поворот в греческой философии: софисты и Сократ.

2

2

2

6

Тема 5. Платон и Аристотель: утверждение метафизической парадигмы в философии.

2

2

2

6

Тема 6. Сравнительный анализ философии средних веков и философии эпохи Возрождения

2

2

2

6

Тема 7. Философия в эпоху научной революции. Бэкон, Декарт, Спиноза.

2

2

2

6

Тема 8. Формирование трансцендентальной парадигмы европейской философии. И.Кант.

2

2

2

6

Тема 9. Развитие трансцендентальной парадигмы: философия Фихте, Шеллинга, Гегеля.

2

2

2

6

Тема 10. Антропологический бунт против Гегеля: философия Кьеркегора, Фейербаха, Шопенгауэра и Ницше.

2

2

2

6

Тема 11. Традиционализм и новаторство марксистской философии. Исторические судьбы марксизма.

2

2

2

6

Тема 12. Аналитическая парадигма в европейской философии. Исторические формы позитивизма.

2

2

2

6

Тема 13. Философия как логический анализ языка: Рассел, Витгенштейн, Карнап и их последователи

2

2

2

6

Тема 14. Наука как предмет философского исследования: Куайн, Поппер, Кун, Лакатос, Фейерабенд.

2

2

2

6

Тема 15. Основные проблемы онтологии и теории познания

2

2

2

6

Тема 16. Специфика математического знания. Исходные методологические принципы классической математики.

2

2

2

6

Тема 17. Философские проблемы обоснования математики.

2

2

2

6

Тема 18. Глобальные проблемы современности

2

2

2

6

Итого по курсу:

36

36

36

108



Содержание тем и разделов.

Т.1. Формы духовного освоения мира человеком: религия, наука, искусство, философия. Образ философа-мудреца. Рефлексия как основа философской мудрости. Место и роль философии в обществе, разнообразие путей в философию. Специфика философского знания. Основные функции философии.

Т.2. Мифология и философия: зарождение философской мысли. Формирование восточного и западного стилей философствования. Общая характеристика древнеиндийской и древнекитайской философии. Специфика греческой цивилизации. Гомер и Гесиод, век 7 мудрецов – предфилософия.

Т.3. Натурфилософия ионийцев. Поиск субстанции физиса. Пифагор и его школа. Числовая “картина мира”. Формирование онтологической проблематики в греческой философии: Парменид, Гераклит, Зенон. Атомизм Левкиппа и Демокрита.

Т.4. Расцвет древнегреческой демократии. Человек как мера всех вещей. Софисты – новые учителя мудрости. Критика релятивизма и субъективизма софистической философии Сократом. Этический рационализм Сократа.

Т.5. Обоснование сократовского рационализма в философии Платона. Учение Платона об эйдосах. Образ идеального государства. Системный характер философии. Критика платоновской философии Аристотелем. Энциклопедизм Аристотеля. Единство бытия и познания _ логическое учение Аристотеля. Философия как метафизика.

Т.6. Общая характеристика средневековой философии: теоцентризм, ретроспективность, догматизм, схоластичность. Основные этапы формирования и круг основных проблем средневековой философии. Вера и разум в философии Фомы Аквинского. Антропоцентризм, пантеизм, гуманизм и свободомыслие философии Возрождения. Формирование гелеоцентрической картины мира Коперника. Космологизм Дж. Бруно.

Т.7. Научная революция 17 в. и ее влияние на европейскую философию. Методологические программы Бэкона и Декарта. Дуализм Декарта. Рационализм и сенсуализм в гносеологии Нового времени. Монистическая система Спинозы.

Т.8. Несостоятельность прежней метафизики: скептицизм Юма. Общая характеристика философии Канта: “коперникианский переворот”, гносеологический пессимизм, антиномии “чистого разума”. Трансцендентальная логика Канта. Должное и сущее: приоритет практического разума. Категорический императив Канта. Автономия нравственного начала.

Т.9. Попытки дедуктивизации трансцендентальной логики в работах последователей Канта. «Наукоучение» Фихте. Система трансцендентального идеализма Шеллинга. Преодоление кантовского агностицизма в философии Гегеля. Конструктивизация противоречия – диалектическое учение о развитии. Система и метод в гегелевской философии.

Т.10. Возвращение к человеку в философии Фейербаха. Антропологический корень религии. Проблема отчуждения. «Основы философии будущего». Философия С.Кьеркегора: от сущности к существованию. Экзистенциональная проблематика в философии. «Философия жизни» Ф. Ницше как проявление кризиса европейского рационализма.

Т.11. Проблема отчуждения человеческой сущности в раннем марксизме. От «оружия критики» к «критике оружием»: необходимость коренного изменения мира. Синтез диалектического метода и материалистического мировоззрения в философии Маркса-Энгельса-Ленина. Проблема преодоления философии. Научный метод в социологии: «производственная модель» развития общества.

Т.12. Становление и развитие позитивной философии: Конт, Милль, Спенсер. Эмпириокритицизм Маха и Авенариуса. Логический позитивизм. Цели и программа «Венского кружка».

Т.13. Критика философии как метафизики Расселом и Витгенштейном. Язык как предмет философской рефлексии. Проблема правильности языковых предложений. Смысл и значение: элиминация несуществующих сущностей. Понятие языкового каркаса Карнапа. Новые направления логических исследований – возникновение неклассической логики. «Языковые игры» в философии Витгенштейна. Современная аналитическая философия.

Т.14. Образ науки в зеркале философии. Отличительные и существенные признаки научного знания. Целевые установки, ценностные ориентиры и механизмы их реализации в научном творчестве – логико-позитивистский образ научной знания. Теория научной рациональности – критический рационализм Поппера. Историзм Т.Куна. И. Лакатос: компромисс между теорией научной рациональности и историей науки. Парадоксальность рациональности.

Т.15. Проблема соотношения онтологии и гноселогии: онтологический базис теории познания. Субъект и объект познания. Этапы познавательной деятельности. Знание и его виды. Знание и мнение, знание и вера. Истина и ее критерии.

Т.16. Предмет и содержание классической математики. Формальное и содержательное в научном познании. Принцип содержательности в математике и его эволюция. Принцип предметности; трудности, связанные с опредмечиванием абстрактных понятий. Принцип свертывания и его модификации: принцип выделения, степени и подстановки. Принцип абстракции и принцип выбора. Постулат всеведения: классическая и конструктивная математика.

Т.17. Парадоксы теории множеств и проблема обоснования математики. Обосновательные программы Цермело, Рассела, Брауэра, Гильберта. Теоремы Геделя и их философское значение. Фундаментализм и антифундаментализм в философии математики. Современное состояние проблемы обоснования математики.

Т.18. Современная планетарная цивилизация. Истоки глобальных проблем. Перспектива решения глобальных проблем. Выход за пределы «производственной модели» развития общества. Исторические перспективы человечества.


Литература

Краткая история философии (под ред В. Голобокова) М.,1996, 2003.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.1- 4. СПб.1994-1997.

М. Гурина Философия М.,1998.

Введение в философию (Ред. И.Фролов) М.,2001.

Антология мировой философии Т. 1-4. М.,1969-1972.


Список контрольных вопросов

1.Основные принципы древнеиндийской и древнекитайской философии

2. Поиск первоосновы мира в античной философии

3. Атомистическое учение Демокрита

4. Философия софистов и Сократа

5.Учение Платона об идеях

6. Метафизика Аристотеля

7.Теоцентизм средневековой философии

8. Схоластика и ее роль в философии средневековья

9. Антропоцентризм философии эпохи Возрождения

10. Идеи гуманизма и натурфилософии в философии Возрождения

11. Методологические программы Бэкона и Декарта

12. Монизм, дуализм, плюрализм в философии 17 в.

13. Теория познания Канта

14. Категорический императив Канта

15.Диалектический метод Гегеля

16. Антропологическая философия Фейербаха

17. Философская концепция Маркса

18. Философия позитивизма и основные этапы ее развития

19. Философия Ф. Ницше

20. Аналитическая философия: основные идеи и методы

21.Категоия бытия в философии

22. Идея развития и ее философские воплощения

23. Основные проблемы теории познания

24. Исходные методологические принципы классической математики

25. Парадоксы теории множеств и философские программы обоснования математики

26. Наука как предмет философской рефлексии. Философия науки.

27. Глобальные проблемы, причины их возникновения и перспективы решения.




Скачать 98,37 Kb.
оставить комментарий
С.К. Черепанов
Дата03.10.2011
Размер98,37 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх