В. Д. Берестов родился в маленьком городке Мещовске, Калужской области, в семье учителя icon

В. Д. Берестов родился в маленьком городке Мещовске, Калужской области, в семье учителя


5 чел. помогло.
Смотрите также:
И. А. Крылов родился 2 февраля 1769 года в семье царского офицера в маленьком военном городке...
Что же в нем такого особенного?...
Родился Михаил Петрович в маленьком сибирском городке Ишиме Тюменской области...
Закон о внесении изменений в отдельные законы калужской области...
Реферат по курсу политологии на тему...
«Основные направления семейной политики Калужской области»...
23. 08. 1918 10. 11. 1980...
Ю. В. Скороход Лауреат Государственной премии СССР...
Калужской области...
Заказчиком программы является Управление Судебного департамента в Калужской области (Служба по...
Марк Туллий Цицерон...
Абуздин Алексей Николаевич председатель избирательной комиссии Нижнеудинского района 1957, 1959...



Загрузка...
скачать
МОУ Митрофановская сош

Кантемировский муниципальный район

Воронежской области




Детско – родительский праздник по произведениям В. Д. Берестова


Автор: учитель начальных классов

Хромова Татьяна Николаевна


Как хорошо уметь читать!

(детско–родительский праздник по произведениям В. Д. Берестова)


Цели: познакомить с биографией В. Д. Берестова;

развивать устойчивый интерес к его творчеству;

воспитывать любовь и уважение к творчеству замечательного

поэта, переводчика В. Берестова.

Оборудование: презентация, выставка книг В.Д. Берестова, рисунков по произведениям Берестова.


Ход праздника.

  1. ученик.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник Вас.


  1. ученик.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И прочитать!


Учитель.

Эти стихи знакомы каждому с детства.

Их автор Валентин Дмитриевич Берестов.

Слайд 2.

1 ведущий.

1 апреля 2008 года замечательному поэту, переводчику, ученому, автору мемуаров, исследователю фольклора, общественному деятелю Валентину Берестову исполнилось бы 80 лет.

2 ведущий.

В. Д. Берестов родился в маленьком городке Мещовске, Калужской области, в семье учителя.

Слайд 3.

1 ведущий.

Отец будущего поэта сам писал в юности стихи и сумел привить сыну любовь к чтению. Читать мальчик научился в 4 года.

“Когда мне было четыре года, в моей жизни произошло чрезвычайно важное событие: я научился читать. Это было очень кстати. Ведь именно тогда создавалась наша детская литература…Помню, как я стоял у ворот и ждал, не идёт ли почтальон со свежим номером “Чижа” или “Дружных ребят”…(“Чиж”, “Дружные ребята” – детские журналы, издававшиеся в советское время) С тех самых пор я навсегда полюбил детскую литературу и детских писателей”, - вспоминал В.Д. Берестов.


2 ведущий.

Поэтические способности обнаружились у маленького Вали очень рано. Первый стихотворный опыт – закончился грустно. 8 – летний автор за дразнилки на одноклассников был бит.


1 ведущий.

Но это не повлияло на его сочинительство, просто новые стихи теперь записывались в тетрадь и хранились в тайнике.

Слайд 4.

2 ведущий.

Во время Великой Отечественной войны семья Берестова жила в Ташкенте.

В 1942г. со стихами 14-летнего мальчика познакомился К.И. Чуковский, который принял большое участие в судьбе начинающего поэта.

Литературная деятельность началась так. “В Ташкенте, куда мы с мамой и братом были эвакуированы, я набрался смелости и показал свои стихи К.И. Чуковскому. Эта встреча и стала определяющей в моей дальнейшей жизни”.

Дружба с С.Я. Маршаком и А.Н. Толстым сыграла важную роль в становлении В.Д. Берестова как писателя.

Корнею Чуковскому Берестов посвятил стихотворение.

3 ученик.

Нам жалко дедушку Корнея:

В сравненье с нами он отстал,

Поскольку в детстве «Бармалея»

И «Мойдодыра» не читал,

Не восхищался «Телефоном»

И в «Тараканище» не вник.

Как вырос он таким ученым,

Не зная самых главных книг?


1 ведущий.

В 1944 году Берестовы переехали в Подмосковье. Он окончил школу и поступил на исторический факультет Московского университета, затем в аспирантуру Института этнографии.

Слайд 5.

2 ведущий.

Берестов выбрал себе специальность археолога и со студенческих лет участвовал в раскопках. По обломку глиняного кувшина, медному колечку он мог многое рассказать о людях, живших тысячелетия назад.

  1. ученик.

Улыбка.

Среди развалин, в глине и в пыли,

Улыбку археологи нашли.

Из черенков, разбросанных вокруг,

Прекрасное лицо сложилось вдруг.

Улыбкою живой озарено,

Чудесно отличается оно

От безупречных, но бездушных лиц

Напыщенных богинь или цариц.

… Взошла луна. И долго при луне

Стояли мы на крепостной стене.

Ушедший мир лежал у наших ног,

Но я чужим назвать его не мог,-

Ведь в этой древней глине и в пыли

Улыбку археолога нашли.


1ведущий.

Первый поэтический сборник «Отплытие» и тоненькая книжка для малышей «Про машину» вышли в свет 50 лет назад.



  1. ведущий.

Берестов – страстный защитник страны детства, знающий всю ее прелесть и поэзию. В стихах В. Берестова мы узнаем себя. Начиная от двери дома, куда «тебя внесли…кульком».


5 ученик.

Дверь.

Вот дверь. Тебя внесли в нее кульком,

А вывозили из нее в коляске.

А вот и сам укутан башлыком,

Ты тянешь на порог свои салазки.

Ты – первоклассник. На дворе метель.

В руке набитый книжками портфель.

Растешь. Ползут зарубки вверх по двери.

Ключ от нее уже тебе доверен.

Все та же дверь. А все ж ведет она

В иную жизнь, в иные времена.

Учитель.

Вспомните ребята, когда вы были ещё маленькими, родители разучили с вами стихотворение, для того, чтобы вы далеко не отходили от них и не потерялись. Называется оно “Огуречик”, его тоже написал В.Берестов.


6 ученик.

Огуречик.

Огуречик, огуречик!
Не ходи на тот конечик.
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызёт.


Учитель.

А ещё есть замечательное стихотворение про коровушку. Давайте его прочитаем.


7 ученик.

Коровушка.

Коровушка, коровушка,
Рогатая головушка!
Малых деток не бодай,
Молока им лучше дай!

Слайд 6.

Учитель.

До школьного порога прошли мы путь вместе с В. Д. Берестовым.

Валентину Берестову, как и Вам, дорогие дети, очень близка школьная тема. Он с трепетом относится к первым дням сентября, к школьным принадлежностям и важным ученическим умениям.


  1. ученик.

Первое сентября.

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще листвой одеты.

У первоклассников букеты.

День хоть и грустный, но веселый!

Грустишь ты: - До свиданья, лето!-

И радуешься: - Здравствуй, школа!


Учитель.

Стихи В. Берестова живут на каждом уроке. Они зовут считать, искать, играть, соревноваться, рисовать.


  1. ученик.

Устный счет.

Ну-ка в сторону карандаши.

Ни костяшек, ни ручек, ни мела.

Устный счет! Мы творим это дело

Только силой ума и души.

Числа сходятся где-то во тьме,

И глаза начинают светиться,

И кругом только умные лица,

Потому что считаем в уме.

10 ученик.

Гербарий.

С удивленьем гляжу на гербарий:

Медуница с Иваном – да - Марьей,

Мать – и – мачеха с чертополохом,

Грустный ландыш с веселою кашкой

И фиалка с высокой ромашкой

На одной расцвели опушке,

И не знали они друг о дружке.


11 ученик.

Урок рисования.

Учитель положил на стол морковку.

Раскрыл альбом прилежный ученик.

«Вон тот бочок – в тени. Дадим штриховку.

А эта – на свету. Положим блик».

Малыш трудился не жалея сил,

Штриховку на морковку наносил.

И все ж явились рядышком с морковкой

Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.


12 ученик.

Что всего милее.

Что всего милее для тебя, мальчишка?

В хлебе – горбушка,

В капусте - кочерыжка,

В варенье пенка,

А в школе – переменка!


Учитель.

Как и вы, растут герои стихов В. Берестова.

Но дружба с одноклассниками, друзьями-мальчишками превыше всего.


13 ученик.

С тобой мы дружили, как дружат мальчишки,

Сражались и спорили без передышки.

Бывало, лишь только сойдемся с тобой,

И сразу у нас начинается бой.

Опять в рукопашной иль шахматной схватке

Друг друга спешим положить на лопатки.

Где меч отсверкал, там покатится мяч.

Ликуй, победитель! Поверженный, плач!

На эти сражения не надоели,

Хоть каждый сто раз погибал на дуэли.

Зато сохранили мы дружбу свою.

Еще бы! Она закалилась в бою!


14 ученик.

Мальчишка в тельняшке.

Мальчишка в тельняшке

Стоит у ворот.

Друга, наверное, ждет

И очень возможно,

Что друг – это я,

Хоть он и не знает меня.

Я здесь поселился,

Живу в трех шагах.

Кто же я? Друг или враг?

Глаза поднимает.

Усмешка? Испуг?

Друг!


Учитель.

Любовь к природе, к братьям нашим меньшим – одна из любимых тем В.Берестова. Послушайте, пожалуйста, его любимые стихотворения.


15 ученик.

Прощание с другом.

Он сбежал у меня на глазах.
Я его провожаю в слезах.
Мы с ежом замечательно жили,
Уважали друг друга, дружили.
Позволял он потрогать брюшко.
Он с ладошки лизал молоко.
У него была милая рожица.
Не любил он колоться и ёжиться.

Но открытой оставили дверь,
И сердитый бежит он теперь
Как чужой, и шипит он и колется.
Проводил я его до околицы.
И в колючей траве он исчез,
И в дремучий отправился лес.

16 ученик.

Рыжик.

Лес тихонько увядает,
Выцветает, облетает,
Мокнет, сохнет…Но постой!
В ельнике средь старых шишек
Жёлтым соком брызжет рыжик.

В этот лес полупустой
Новичок молчком явился.
Здесь он жизни удивился.
Здесь он счастлив, здесь он свой,
Свежий, крепкий и живой.

Слайд 7.

Учитель.

В стихах рядом с неугомонным озорником и фантазером живет взрослый, мудрый и добрый друг – сам поэт. Напоминает детям, что окружающие любят их без особых причин.


  1. ученик.

Любили тебя без особых причин

За то, что ты – внук,

За то, что ты – сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.


1 ведущий.

Прочтешь стихи В. Д. Берестова, осмыслишь и почувствуешь, что поэту очень хочется, чтобы дети учились быть добрыми, искренними, ответственными, отзывчивыми вдохновению и оставались такими всю жизнь.


  1. ученик.

Кто чему научится

Чему первым делом

Научится кошка?

- Хватать!

Чему первым делом

Научится птица?

- Летать!

Чему первым делом

Научится школьник?

- Читать!

Котенок вырастет кошкой,

Такой же, как все на свете.

Птенец превратится в птицу,

Такую же, как все на свете.

А дети читают,

А дети мечтают,

И даже их мамы и папы не знают,

Кем станут, кем вырастут дети!

Слайд 8.

  1. ведущий.

Менее известен В. Д. Берестов как сказочник. Самая первая сказка «Как найти дорожку» была написана в 1957г. 13 сказок принадлежит перу Валентина Дмитриевича.


Сказка. Посвящено другу К.И. Чуковскому.

Недаром дети любят сказку.
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.
И на любые испытанья
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца.


И мы сейчас посмотрим сказку “Аист и соловей” .


^ Инсценировка сказки “Аист и соловей”.

Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт мудрый человек, который, учит музыке. Тогда птицы послали к нему аиста и соловья.

Аист очень торопился. Ему не терпелось стать первой в мире птицей-музыкантом.

Он так спешил, что вбежал к мудрецу в дом и даже в дверь не постучался, не поздоровался со стариком, а изо всех сил крикнул ему прямо в ухо:

- Эй, старикан! Ну-ка научи меня музыке!

Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел аиста на порог, постучал в дверь и сказал:

- Нужно делать вот так!

- Всё ясно! – обрадовался аист. – Это и есть музыка? – И улетел, чтобы поскорее удивить мир своим искусством. Соловей на маленьких крыльях прилетел позже. Он робко постучал в дверь, поздоровался, попросил прощенья за беспокойство и сказал, что ему очень хочется учиться музыке.

Мудрецу понравилась приветливая птица. И он обучил соловья всему, что знал сам.

С тех пор скромный соловей стал лучшим в мире певцом.

А чудак аист умеет только стучать клювом. Да ещё и хвалится и учит других птиц:

- Эй, слышите! Надо делать вот так, вот так! Это и есть настоящая музыка! Если не верите, спросите у старого мудреца.



Присказка

Вот и сказка отзвучала.
Мы начнём её сначала.
Или новую начнём,
Но сначала отдохнём.


Учитель.

- Понравилось вам содержание сказки?

- Почему мудрец наградил соловья, а не аиста?

- Что мы можем взять для себя из этой сказки?


1 ведущий.

Берестов – переводчик познакомил читателя с такими поэтами, как Морис Карем, Франтишек Грубин, Нуры Байнуровым, Семеном Даниловым.


19 ученик.

Если хочешь пить (М. Карем)

Если хочешь пить, то колодец копай.

Если холодно станет, то печь истопи.

Если голоден, то испеки каравай.

Если же ты одинок, то чуть-чуть потерпи.

И потянутся спутники по – одному.

И к воде, и к теплу, и к тебе самому.

Слайд 9.

Учитель.

Вот и тянутся дети и взрослые к чудесным стихам Валентина Дмитриевича, окунаются в этот добрый и светлый мир, учатся удивляться и радоваться красоте мира.

Читайте, слушайте, разучивайте стихи талантливого писателя В.Берестова!




Скачать 99,03 Kb.
оставить комментарий
В. Д. Берестова
Дата02.10.2011
Размер99,03 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
не очень плохо
  3
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх