В ногу с программой «Новая школа» мдоу д/с «Радуга» icon

В ногу с программой «Новая школа» мдоу д/с «Радуга»


Смотрите также:
Реализация программы «Здоровые малыши» в рамках здоровьесберегающих технологий мдоу црр детский...
Учебный план Муниципального Дошкольного Образовательного Учреждения...
Доклад мдоу детский сад №8 «Радуга»...
Публичный доклад мдоу детского сада «Радуга» р п...
Программа развития «Наша новая школа»...
Ежегодный публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей...
-
«Наша новая школа»...
«Наша новая школа»...
«Наша новая школа»...
«Наша новая школа»...



Загрузка...
скачать
В ногу с программой «Новая школа» МДОУ д/с «Радуга»


Детский сад « Радуга» открылся 10. 01. 1989 года. В 2007 году нам исполнилось 18 лет.

Многое сделано за эти годы и в оформлении помещений и в воспитательно- образовательном процессе. Пройденным для нас этапом являются: фитобар, зимний сад. Сейчас у нас функционирует семейный клуб «»Гармония», созданы экологический центр и изостудия, чувашский язык дети изучают в специально оборудованном кабинете, физкультурой занимаются в спортивном зале, музыкальные занятия проходят в эстетически оформленном музыкальном зале. Для проведения занятий с детьми имеются все условия: светлые групповые помещения, дидактический и наглядный материал, систематизированный по разделам программы - в методическом кабинете.

Здесь же находятся лучшие конспекты занятий, методическая литература, журналы: «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Ребенок в детском саду»,»Дошкольная педагогика» для повышения уровня самообразования воспитателей. Весь педагогический коллектив работает по новой комплексной программе под редакцией М.А.Васильевой, В.Гербовой, Т.С.Комаровой « Программа воспитания и обучения в детском саду», используя парциальные программы: «Наш дом – природа» Н.Рыжовой,- по экологическому воспитанию, «Азбука общения»- по эмоциональному воспитанию, «Возрождение»- по духовно- нравственному воспитанию.

На протяжении последних лет детский сад «Радуга» работает в приоритетном направлении «Интеллектуальное развитие» , экология. Современная наша проблема звучит так: «Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами интеграции художественно- творческой и экологической деятельности».

Используем следующие новые педагогические технологии:

1. «Как воспитать ребенка валеологически культурным?»

2. «Дошкольник в мире художественно- эстетической культуры».

3. «Ребенок и экология» Н.Рыжова

Постоянно внедряем в свою работу интерактивные методы:

  1. Ролевое моделирование.

  2. Мозговой штурм.

  3. Групповая дискуссия

  4. Диагностирование, анкетирование.

  5. Пальчиковая гимнастика и гимнастика для глаз.

  6. Психомоторное раскрепощение .

  7. Элементы релаксации и психогимнастика.

  8. Тренинги.

  9. ОБЖ, изучение правил дорожного движения.

  10. Нетрадиционные приемы по технике рисования.

В конце каждого учебного года старшим воспитателем Селюниной Л.Н. проводится срезы по всем разделам программы на усвоение программного материала. Итоги срезов зачитываются на педагогическом совете.

На протяжении всех прошедших лет коллектив детского сада «Радуга» уделял большое внимание экологическому воспитанию дошкольников. Три года работали над проектом Н.Рыжовой «Здравствуй, дерево»- итогом которой было изменение предметно- пространственной среды в группах, создание «Экологической гостиной». Дети ухаживали за живым объектом - деревом, давали ему имя, вели дневник наблюдений, паспорт дерева и т.д. Ребята больше научились любить природу , заботиться о ней.

Следующим большим шагом была разработка новой технологии: «Поэтический образ природы в детском рисунке». Благодаря этой работе дети научились воплощать наблюдения в природе в своем рисунке, отражать свой эмоциональный мир и восприятие окружающего мира в красках.

Актуальными были и остаются для нас вопросы связи экологического воспитания с большим искусством, с рассматриванием картин художников- пейзажистов: И.Репина, И.Шишкина, Архипа Куинджи и др. Дети узнавали об их жизни, о том, как великие художники отражали природу в своих картинах. В детском саду была открыта малая Третьяковская галерея – где разместились иллюстрации, копии картин выше перечисленных художников. Не оставались без внимания вопросы нетрадиционной техники в рисовании. На семинаре- практикуме , под руководством старшего воспитателя Селюниной, рассматривался вопрос о связи экологии и рисования в нетрадиционной технике, в частности , о граттаже. Тема звучала так: «Красоту природы поможет возродить граттаж». Изменялись формы проведения консультаций педагогических советов. Например планировались: консультации- диалог, консультации- парадокс, экспресс- опрос, игровая командная диагностика с серией вопросов по теме: «Экологическое воспитание , региональный подход», групповой опрос, решение ситуативных задач( ситуация- иллюстрация, ситуация- оценка, ситуация- упражнение), педагогическая викторина.

Систематически у нас проходят просмотр открытых занятий внутри детского сада и КМО. Были показаны:

  1. Красочное шоу –представление: « Путешествие в космос», где дети не только развлекались, но и знакомились с планетами.

  2. Новые формы работы с родителями- КВН, где родители приняли активное участие.

Данное мероприятие включало в себя диагностику, анкетирование родителей, решение педагогических задач, разыгрывание педагогических ситуаций, психологические тесты и развлекательные соревнования. В занимательной и интересной форме объяснения родители усвоили много полезного в деле воспитания детей.

Все проводимые открытые мероприятия детсада «Радуга» отмечаются присутствующими актуальностью выбора материала, новизной преподнесения, правильной методикой проведения.

Традицией стало ежегодное проведение « Недели добра», в течении которой родители могут оказать посильную гуманитарную помощь своей группе.

«Природоохранные акции»- когда выпускаются наглядные материалы по защите елей к Новому году, первоцветов- к 1 мая и т.д. .

Стараемся не забывать о таких праздниках, как «День Земли»-в апреле, «День Воды»-в марте. Музыкальные руководители: Якупова Гульсина, Просукова Жанна проводят утренники с экологическим содержанием. Ежегодно проводим уроки Доброты и уроки мышления.

Празднуя День республики знакомим детей с гимном, флагом и гербом Чувашской Республики.

Уделялось и уделяется значительное внимание обучению чувашскому языку. Преподаватель чувашского языка Кириллова Нина проводит итоговые концерты детей под названием «Расцветай, моя Чувашия», «Весна в чувашском крае» и т.д..

Ежегодно принимаем участие в республиканских конкурсах «Сфетофорик», не раз занимали первые места; в конкурсе «Малышиада», в конкурсе «За здоровьем в детский сад», где заняли первое место по номинациям: «Лучший детский сад», «Лучший воспитатель», «Лучшая семья» (2004-2005 года). 15 мая 2004 года приняли участие в конкурсе детских рисунков «Моя семья», под названием «Счастье и радость вместе», многие дети стали призерами.

Не забывали о праздниках, посвященных Дню семьи, Дню защиты детей . Под руководством Просуковой Жанны в музыкальном зале проходят содержательные концерты, посвященные этим датам.

В мае 2004 года дети подготовительной группы детсада «Радуга» приняли участие в смотре «Цветы Чувашии» и заняли первое место. В 2006 году заняли первое место в районном конкурсе : «Волжская жемчужина» и ежегодно выступаем в концертах, посвященных «Дню матери».

Детский сад «Радуга» принимал участие в республиканском конкурсе проектов по благоустройству территории детского сада «Волшебный мир детства», посвященному городу парков и лесов. Приняли участие в республиканском конкурсе детских рисунков, посвященного 60-летию Победы «Мир без войны». Ежегодно с 20 по 25 апреля в нашем детском саду проходит неделя Чувашской культуры.

Весенние каникулы посвящаем или экологии («Наш дом- природа») или физическому развитию детей («Будь здоров, малыш!»), старшим воспитателем, музыкальными руководителями , физ. руководителем разрабатываются сценарии каникулярной недели. Систематически проводим в течении учебного года :

  1. Дни открытых дверей .

  2. Дни здоровья.

Физкультурный руководитель Майкова Любовь проводит с детьми утреннюю гимнастику, физкультурные занятия и досуги, спортивные праздники, часто привлекает к участию родителей: мам, пап, и бабушек.

Заведующей Зайцевой Валентиной, старшим воспитателем Селюниной Людмилой осуществляется планомерный и систематический контроль за воспитательно- образовательной работой в детском саду.

На педагогических советах решали и сейчас стараемся рассматривать наиболее актуальные вопросы, такие как:

  1. «О праве ребенка на честь и достоинство».

  2. «Экологические проекты, их составление, защита, утверждение».

  3. «Аэрофитотерапия в детском саду».

  4. «Изоэкология, арттерапия- что это такое?» - применение на занятиях.

  5. Смехотерапия, сказкотерапия- лекарство от болезней и скуки.

  6. Отечественная педагогическая культура, как фактор укрепления духовно-нравственного здоровья семьи и детей.

  7. О социально-эмоциональном развитии дошкольников и т.д..

На протяжении многих лет работы детский сад «Радуга» добросовестно относятся к своим обязанностям воспитатели: Московкина Галина, Митрофанова Ольга, Новикова Марина, Потапова Наталья, Лузикова Альфия., преподаватель чувашского языка Кириллова Нина.




Скачать 57,63 Kb.
оставить комментарий
М.А.Васильевой
Дата02.10.2011
Размер57,63 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх