Рабочей программы учебной дисциплины экономическая география и регионалистика уровень основной образовательной программы icon

Рабочей программы учебной дисциплины экономическая география и регионалистика уровень основной образовательной программы



Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины география туризма уровень основной образовательный...
Рабочей программы учебной дисциплины основы технико-технологических дисциплин уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины «культура речи» Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины отечественная история уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины религиоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины политология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины экскурсоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины детская литература Уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины гражданское право уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины история искусств Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...



скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Направление подготовки: 051000 Профессиональное обучение

Профиль: экономика и управление

Форма обучения: очная

Кафедра: экономической и социальной географии

Разработчик: к.г.н., доцент Пономарева З.В.;


^ Трудоемкость дисциплины - 4 зачетные единицы

Количество часов - 144

В т.ч. аудиторных - 54, внеаудиторных – 90

Формы отчетности – экзамен


Воронеж 2011

^ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» являются:

1. раскрыть закономерности и особенности пространственной структуры населения, природопользования и хозяйства России, складывающиеся под влиянием территориального (географического) разделения труда

2. выявить тенденции территориальной организации регионального развития России.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Специальные:

способен оценивать конкурентную среду региональных рынков (СК-14);

способен осознавать особенности рационального размещения общественного производства и населения, формирования ареалов сбыта продукции, организации пространства территории (СК-15);


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела в дидактических единицах

1.

Теоретико-методологические основы экономической географии

Объект, предмет и структура экономической географии (ЭГ). Методологические основы. Базисные категории ЭГ. Теории и парадигмы современной ЭГ. Тенденции развития ЭГ.

2.

Основные сферы экономико-географических исследований

Пространственная организация социоэкономики. Геоурбанистика и георуралистика. Территориальные взаимодействия природы и общества.

Инфраструктурное обустройство территории. Геополитика и политическая география

3.

Общие вопросы регионалистики

Регион в системе научного знания. Экономическое районирование и административно-территориальное деление России. Закономерности и факторы регионального развития. Региональное управление и местное самоуправление

4.

Регионы Российской Федерации

Социально-экономические особенности развития российских регионов. Макрорегионы России: экономические районы и федеральные округа: Центральная Россия, Северо-Запад, Юг и Северный Кавказ, Урало-Поволжье, Сибирь, Дальний Восток.

5.

Внешнеэкономическая деятельность регионов России

Понятие «внешнеэкономическая деятельность». Виды и формы ВЭД. Интернет по внешнеэкономической деятельности. Место регионов России во ВЭД.


^ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


При реализации различных видов учебной работы в процессе изучения учебной дисциплины (модуля) используются следующие образовательные технологии:

Лекция- как традиционно ведущая форма. При изучении дисциплины планируется использовать следующие виды лекций: лекция-информация, обзорная лекция, проблемная лекция, лекция-консультация.

Лабораторные работы

^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1 Основная литература

1. Козьева И.А. Экономическая география и регионалистика. – М., 2005.

2. Шарыгин М.Д. Экономическая география и регионалистика. – Пермь, 2010.

3. Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика. - М., 1999.


4.2 Дополнительная литература

1. Александрова Т.Е. Экономическая и социальная география Российской федерации. – Самара, 2007.

2. Гранберг А.Г. Государственно-территориальное устройство России. – М., 2003.

3. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: стат. Сб. – М., 2010.

4. Ростовский Ю.М. Внешнеэкономическая деятельность учебник. – М., 2005.

5. Симагин Ю.А. Территориальная организация населения и хозяйства. – М., 2005.

6. Шарыгин М.Д. Регионоведение: учеб.пособие. – Воронеж, 2004.




Скачать 36,83 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер36,83 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх