Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология молодежи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология молодежи»

1. 
   Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология молодежи» по специальности 040201 «Социология»
   

2. 
   Рабочий учебный план дисциплины «Социология молодежи»
   

3. 
   График учебного процесса дисциплины «Социология молодежи»
   

4. 
   Рабочая программа дисциплины «Социология молодежи»
   

5. 
   Сведения об обеспеченности учебной литературой дисциплины «Социология молодежи»
   

6. 
   Виды контрольных мероприятий и форм аттестации дисциплины «Социология молодежи»
   

7. 
   Экземпляры-образцы учебно-методической литературы
   

8. 
   Образцы контрольных работ, рефератов и курсовых работ, выполненных студентами
   

1. ^

   Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«Социология молодежи»

• 
  знать и уметь пользоваться основными понятиями в области социологии молодёжи;
  
• 
  знать содержание основных теоретических концепций, сформировавшихся в процессе становления и развития социологии молодёжи;
  
• 
  знать основные этапы становления социологии молодёжи;
  
• 
  знать и уметь применять теоретические социологические концепции, сформировавшиеся в рамках социологии молодёжи, для создания научных объяснений в эмпирических исследованиях.
  

2. ^

   Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

• 
  дать студентам научное представление о молодёжи как спе­цифической социально-демографической группе общества;
  
• 
  раскрыть условия и факторы формирования молодёжи в процессе социализации;
  
• 
  выявить особенности различных социальных групп молодё­жи, показать основные тенденции их развития;
  
• 
  составить социальный портрет современной российской молодёжи;
  
• 
  выделить основные её проблемы и пути их решения.
  

1. 
   Социология молодежи: предмет, объект, основные направления исследований.
   
2. 
   Социальные проблемы молодежи в современном мире.
   
3. 
   Психологические теории юношеского возраста.
   
4. 
   Психологические особенности юношеского возраста.
   
5. 
   Поколение: определение понятия, признаки, типология, проблемы преемственности.
   
6. 
   Проблемы генерационного отчуждения между поколениями.
   
7. 
   Теории социализации молодежи.
   
8. 
   Основные тенденции и факторы социализации молодежи в обществе риска.
   
9. 
   Модели успешной и неуспешной социализации
   
10. 
    Семейно-брачные и сексуальные отношения молодежи.
    
11. 
    Молодая семья в демографическом потенциале общества.
    
12. 
    Демографические характеристики молодежи.
    
13. 
    Политическая социализация молодежи: сущность, агенты, основные этапы.
    
14. 
    Политическая пассивность российской молодежи: причины, проблемы, пути активизации.
    
15. 
    Политический экстремизм в молодежной среде.
    
16. 
    Межнациональные конфликты в молодежной среде.
    
17. 
    Динамика ценностных ориентаций российской молодежи.
    
18. 
    Молодежная контркультура.
    
19. 
    Молодежная субкультура.
    
20. 
    Религиозность молодежи: тоталитарные и внеконфессиональные секты.
    
21. 
    Профессиональное образование молодежи.
    
22. 
    Молодежь на рынке труда: особенности и тенденции профессионального самоопределения.
    
23. 
    Молодежь и социальное неравенство.
    
24. 
    Молодежная миграция в России: понятие, виды, типология мигрантов.
    
25. 
    Девиантное поведение молодежи: причины, основные формы, направления профилактики.
    
26. 
    Основные направления государственной молодежной политики.
    

1. 
   Причины появления социологии молодёжи. Предмет, объ­ект, методы социологии молодёжи.
   
2. 
   Особенности развития социологии молодёжи на Западе, в СССР и современной России.
   
3. 
   Подходы к определению сущности молодёжи. Социологи­ческие концепции молодёжи
   
4. 
   Молодёжь как биосоциальное понятие. Возрастные и соци­ально-психологические критерии молодёжи.
   
5. 
   Типология молодёжи.
   
6. 
   Социальные проблемы молодёжи в современном россий­ском обществе
   
7. 
   Особенности социализации молодёжи в современном об­ществе.
   
8. 
   Ценностные ориентации российской молодёжи. Социаль­ные нормы и их влияние на молодёжь.
   
9. 
   Молодёжная субкультура: понятие, сущность.
   
10. 
    Типология молодёжной субкультуры.
    
11. 
    Молодёжь и контркультура.
    
12. 
    Специфика поведения молодёжи в политической жизни.
    
13. 
    Молодёжная политика: понятие, направления, состояние и проблемы.
    
14. 
    Студенчество как социальная группа.
    
15. 
    Особенности социализации молодежи в современном об­ществе.
    
16. 
    Профессиональная ориентация и профессиональная подго­товка молодежи. Рынок труда и молодежь: состояние и тенденции.
    
17. 
    Молодежные общественные объединения, их место и роль в решении молодежных Проблем.
    
18. 
    Основные интересы и потребности студенческой молодё­жи.
    
19. 
    Особенности социологических исследований молодёжи как социальной группы.
    
20. 
    Молодая семья: тенденции и проблемы социального раз­вития.
    

1. 
   Иконникова С.М. Социология молодёжи. - Л.: ЛИК, 1988.
   
2. 
   Когда наступает время выбора: устремления молодёжи и первые шаги после окончания учебных заведений/ Ред. Г.А. Чередниченко.-СПб; Изд-воРХГИ, 2001.
   
3. 
   Левикова С.И. Молодёжная культура.- М.: Вузовская книга, 2002.
   
4. 
   Минц Г.И. Молодёжь в зеркале социологии.- Рига: Лиесма, 1980
   
5. 
   Молодёжь России: тенденции, перспективы. М., 1993.
   
6. 
   ПавловскийВ.В. Ювентология: проект интегративной науки о молодёжи.-М.: Академический проект, 2001.
   
7. 
   Проблемы социализации молодёжи: реф. Сб./ИНИОН.М., 1993.
   
8. 
   Проблемы молодёжного рынка труда: региональный аспект.-Челябинск: Фото-художник, 2005.
   
9. 
   Социология молодёжи. Учебник. Сиб. Изд-во/ СПб ун-та, 1996.
   
10. 
    Ювенология и ювенальная политика в 21 в./Ред. Слуцкий Е.Г.-СПб: Знание, 2004.
    

1. 
   Бабосов Е.М. Прикладная социология.-Минск.:Тетрасистем, 2000.
   
2. 
   Багдасарьян К.А. Послевузовские ожидания студенческой молодёжи//Социологические исследования, №6, 2003.
   
3. 
   Ковалёва А.И. Социология молодёжи: теоретические вопросы// Социум, №3, 2001.
   
4. 
   Кравченко История отечественной социологии.-М.:Академический проект, 2005.
   
5. 
   Омельченко Е.А. Российская молодёжь на рубеже веков//Вестник Московского университета №3 2005.
   
6. 
   Павленок П.Д. Социология.-М., 1995.
   
7. 
   Парусникова Ю.М. Молодёжь России на рубеже 21 в.//Диалог, №7, 2000.
   
8. 
   Социология в России/ Ред. Ядов В.А..-М.: Изд-во института социологии РАН, 1998.
   
9. 
   Социальная политика/ Ред. Сулимова Т.С..-М.:Академический прект, Трикста, 2005.
   
10. 
    Тощенко Ж.Т. Социология. - М.: Прометей: Юрайт, 1999.
    

Компьютерный класс, оснащенный компьютерами типа «Pentium», объединенными в локальную сеть с выходом в Интернет, информационные ресурсы которого могут быть использованы студентами для более глубокого изучения дисциплины.

Обеспеченность дисциплины «Социология молодёжи» литературой, находящейся в библиотечном фонде ЮУрГУ

1. 
   Социология молодёжи как отрасль социологии.
   
2. 
   Основные направления исследований в области социологии молодёжи.
   
3. 
   История развития отечественной социологии молодёжи.
   
4. 
   Возраст как критерий стратификации.
   
5. 
   Подходы к определению молодёжь.
   
6. 
   Понятие и типология поколений.
   
7. 
   Конфликт поколений.
   
8. 
   Преемственность поколений.
   
9. 
   Социализация молодёжи.
   
10. 
    Модели неуспешной социализации.
    
11. 
    Особенности молодёжной миграции.
    
12. 
    Молодёжная иммиграция.
    
13. 
    Молодёжная эмиграция.
    
14. 
    Внутренняя молодёжная миграция.
    
15. 
    Феномен молодёжной субкультуры.
    
16. 
    Предпосылки возникновения молодёжных субкультур.
    
17. 
    Молодёжная субкультура и контркультура.
    
18. 
    Молодёжная субкультура и культура для молодых.
    
19. 
    Молодёжь на рынке труда.
    
20. 
    Проблема аполитичности современной молодёжи.
    
21. 
    Ценностные ориентации современной молодёжи.
    

1. 
   1. это отраслевая социология, предметом которой является представление о молодёжи как о теоретизированной реальности, выраженной в онтологической схеме;
   
2. 
   это отраслевая социология, изучающая социальную жизнь молодежи во всем многообразии ее проявлений.
   
3. 
   это отраслевая социология, изучающая молодёжь как группу людей молодого возраста, находящуюся на определенной стадии психического развития.
   

1. 
   возрастные границы, возрастная дискриминация, смена поколений;
   
2. 
   проблематика воспитания, агентов социализации, социального контроля и самоопределения;
   
3. 
   особенности психики и физического развития.
   

1. 
   психоаналитическое, демографическое, статистическое;
   
2. 
   историческое, функционалистское, политологическое;
   
3. 
   психоаналитическое, структурно-функциональное, культурологическое.
   

1. 
   демографический, статистический, социологический;
   
2. 
   психоаналитический, культурологический, структурно-функциональный;
   
3. 
   исторический, демографический, психологический.
   

1. 
   распространение в молодежной среде альтернативных традиционной форм семейно-брачных взаимоотношений;
   
2. 
   распространение девиантного поведения в молодёжной среде;
   
3. 
   снижение уровня образования современной молодёжи.
   

1. 
   верно;
   
2. 
   неверно.
   

1. 
   объект социологии молодёжи;
   
2. 
   предмет социологии молодёжи;
   
3. 
   метод социологии молодёжи.
   

1. 
   психоаналитического;
   
2. 
   структурно-функционального;
   
3. 
   культурологического.
   

1. 
   изменение соотношения общественных и личных интересов, распад системы социального контроля советского образца, трансформация социальных институтов социализации;
   
2. 
   изменение состояния здоровья, изменение отношения к браку, социальное самочувствие;
   
3. 
   изменение системы воспитания, агентов социализации, социального контроля и самоопределения.
   

1. 
   дестабилизация молодой семьи, трансформация традиционных стандартов семейной жизни;
   
2. 
   установки на семьи с 2-3 детьми;
   
3. 
   негативное восприятие зарегистрированного брака.
   

1. 
   в аполитичности молодёжи;
   
2. 
   молодёжном экстремизме;
   
3. 
   снижении уровня образования.
   

1. 
   это отраслевая социология, предметом которой является представление о молодёжи как о теоретизированной реальности, выраженной в онтологической схеме.
   
2. 
   это отраслевая социология, изучающая социальную жизнь молодежи во всем многообразии ее проявлений.
   
3. 
   это отраслевая социология, изучающая молодёжь как группу людей молодого возраста, находящуюся на определенной стадии психического развития.
   

1. 
   психоаналитического;
   
2. 
   структурно-функционального;
   
3. 
   культурологического.
   

1. 
   психофизиологического подхода;
   
2. 
   конфликтологического подхода;
   
3. 
   социализационного подхода.
   

1. 
   формирование нового, социокультурного типа личности в условиях перехода к постиндустриальной цивилизации, ориентированного на повышение социального статуса и саморазвитие;
   
2. 
   конфликт поколений;
   
3. 
   формирование молодёжных субкультур.
   

1. 
   верно;
   
2. 
   неверно.
   

1. 
   субкультура молодёжи;
   
2. 
   молодёжное мировоззрение;
   
3. 
   молодежная контркультура.
   

1. 
   общеметодологический уровень в структуре социологии молодёжи как науки;
   
2. 
   специально-теоретический уровень в структуре социологии молодёжи как науки;
   
3. 
   эмпирический уровень в структуре социологии молодёжи как науки.
   

1. 
   психоаналитического;
   
2. 
   структурно-функционального;
   
3. 
   культурологического.
   

1. 
   Лисовский В.Т.
   
2. 
   Титма М.Х.
   
3. 
   Ильинский И.М.
   

1. 
   Поколение современников, живущих в определенное историческое время, связанное общими историческими событиями, объединенное общностью судьбы, схожими переживаниями;
   
2. 
   Возрастная группа, живущая и активно действующая в конкретный период времени;
   
3. 
   Реальные возрастные когорты, группы сверстников, родившиеся в одно и то же время.
   

1. 
   СМИ, новые технологии коммуникации;
   
2. 
   современная российская художественная литература;
   
3. 
   школа, СУЗЫ,ВУЗЫ.
   

1. 
   ориентация на малодетную семью;
   
2. 
   ориентация на многодетную семью;
   
3. 
   ориентация на бездетную семью.
   

1. 
   Л. Рубина, В. Староверов, С. Фролов, В. Шубкин;
   
2. 
   Л. Архангельский, С. Иконникова, И. Кон, В. Лисовский, В. Ольшанский, Д. Фельдштейн;
   
3. 
   Б.Ц. Урланис, В.А. Болдырев, В.В. Никитенко, В.А. Гайдис.
   

1. 
   конфликт поколений;
   
2. 
   преемственность поколений;
   
3. 
   социализация молодёжи.
   

1. 
   Социология молодёжи как отрасль социологии
   
2. 
   Развитие отечественной социологии молодёжи
   
3. 
   Определение «молодёжь», её характеристики, отличающие от других социально-демографических групп.
   
4. 
   Преемственность поколений.
   

1. 
   Основные направления исследований молодёжи
   
2. 
   Подходы к определению «молодёжь»
   
3. 
   Определение и типология поколений
   
4. 
   Конфликт поколений.