Пасюков П. Н. Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта на сахалине пасюков Петр Николаевич icon

Пасюков П. Н. Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта на сахалине пасюков Петр Николаевич


Смотрите также:
В обнинске построят спорткомплекс с бассейном и катком 13 в академии зимних видов спорта...
Программа "развитие физической культуры и спорта в РФ на 2006-2015 годы"...
Наук о физической культуре и спорте учебно-методический комплекс...
«Белорусский государственный университет физической культуры»...
Доклад о реализации в 2008 году областной целевой программы «Развитие физической культуры и...
Целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Чувашской Республике на 2007-2011...
Тематический план изучения дисциплины «менеджмент и экономика физической культуры и спорта»...
Учебно-методический комплекс...
Учебно-методический комплекс...
Ведомственная целевая программа «развитие физической культуры и спорта в калининграде» I...
Тема: История физической культуры...
Об Основных направлениях развития физической культуры и спорта в Нижнекамском муниципальном...



Загрузка...
скачать


Пасюков П. Н.


РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЯ

НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

НА САХАЛИНЕ

Пасюков Петр Николаевич, 1955 года рождения. Родился в Александровске-Сахалинском. Окончил педагогический факультет Хабаровского института физической культуры, факультет истории Хабаровского педагогического института, аспирантуру Ленинградского НИИ физической культуры, докторантуру Уральского государственного университета физической культуры (г. Челябинск).

В настоящее время – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой физической культуры и спорта, зав. Лабораторией региональных образовательных систем и педагогических технологий Сахалинского государственного университета.

Автор 230 научных работ, опубликованных в России, Японии, США, Германии, Республике Корее, по общей педагогике, теории и истории образования, физической активности населения северо-востока Евразии.

Под руководством П. Н. Пасюкова подготовлено 6 кандидатских диссертаций. Осуществляется подготовка 7 аспирантов, 1 докторанта.

Автор книг «На берегу моря», «Курильская сага», «На земле Олонхо», «В стране утренней свежести», «Места заповедные».



Справедливо утверждение, что не может быть изменений в какой бы то ни было сфере человеческой деятельности вне истории и без преемственности. Теория и практика региональной науки в сфере физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации не может быть познана и заложена без истории науки вообще, а для этого необходима большая исследовательская работа.

Главная цель нашей научной деятельности в этом направлении – включить в научный оборот достижения сахалинской научной школы, привлечь внимание руководителей и специалистов различных отраслей экономики и социальной сферы (прежде всего в области образования, физической культуры и спорта, здравоохранения), студентов, преподавателей, аспирантов и докторантов педагогических институтов (университетов) к региональным научным исследованиям в сфере физической культуры и спорта, определить новые стратегические направления развития сахалинской спортивной науки в современных условиях, а тем самым способствовать открытости российского образования, его вхождению в мировое образовательное пространство, международное научное сообщество.

Точкой отсчета развития региональных научных исследований в сфере физической культуры и спорта стало создание 12 мая 1992 года на базе Александровск-Сахалинского педагогического училища отделения физического воспитания ЮСГПИ и проведение первой на Сахалине научной практической конференции «Физическое воспитание школьников в условиях Сахалинской области» (г. Александровск-Сахалинский. 22–24 марта 1993 г.).

Цель конференции состояла в том, чтобы дать ответы на актуальные вопросы физического воспитания школьников, обобщить опыт работы учителей, определить подходы к разработке региональных программ по физическому воспитанию школьников.

В конференции приняли участие учителя физической культуры, руководители методических объединений практически из всех районов Сахалина, а также с материка. На пленарном заседании, а затем в ходе состоявшегося «круглого стола» выступили ученые и специалисты Южно-Сахалинского и Хабаровского педагогических институтов, Хабаровского института физической культуры. Участники конференции могли также познакомиться со стендовыми докладами, присланными учеными г. Санкт-Петербурга, Москвы, Томска, Екатеринбурга, Ульяновска.

На конференции была обоснована необходимость формирования многоуровневой подготовки специалистов по физической культуре и спорту, создания факультета физкультуры и спорта непосредственно в Южно-Сахалинске (первый набор состоялся в 1994 году), подготовки собственных научно-педагогических кадров.

Важным этапом в научном осмыслении роли региональной науки в развитии физической культуры и спорта на Дальнем Востоке России стала региональная научно-практическая конференция «Физическая культура и здоровье населения Востока России» (Южно-Сахалинск, 18–20 октября 1995 года), которая была организована по инициативе отделения физического воспитания Южно-Сахалинского государственного педагогического института. В работе конференции приняло участие более 200 представителей региональных комитетов по физической культуре и спорту, общеобразовательных и спортивных школ, учреждений здравоохранения, ссузов и вузов Сахалина и материка. Было представлено 76 докладов из 17 городов России, а также Японии.

Полное одобрение участников конференции получила представленная нами «Концепция развития непрерывного физкультурно-педагогического образования (региональная модель)», реализация которой в условиях Сахалинской области определила направленность подготовки специалистов, проблематику научных исследований.

Примером расширяющегося сотрудничества в сфере физической культуры и спорта Сахалинской области и префектуры Хоккайдо (Япония) стало участие ученых Сахалинского государственного университета и Хоккайдского университета (Саппоро, Япония) в совместных международных исследованиях по теме «Образ жизни и физическая активность населения снежных регионов», которые проводились на островах Сахалин и Хоккайдо в 1996–1998 гг.

Исследования были направлены на изучение региональной физической культуры, на поиск эффективных средств повышения работоспособности и социальной активности людей разного возраста (студентов, женщин среднего возраста, пожилых людей), проживающих в условиях холодных регионов. Финансовое обеспечение проекта осуществляло Министерство образования, науки, спорта и культуры Японии. Результаты исследований были опубликованы в научных изданиях Японии, США, Германии; они эффективно используются в работе региональных научных, образовательных и спортивных организаций.

В аспирантуре ДВАФК (Хабаровск) при нашем участии была подготовлена, а в 1998 году состоялась защита ст. преподавателя ЮСГПИ Н. А. Курышевой «Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования (на примере Сахалинской области)».

В этот период нами была проведена работа по экспериментальному обоснованию региональной системы профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовки школьников по специальности «Физическая культура и спорт». Спортивно-педагогические классы были открыты и в течение ряда лет успешно действовали в г. Александровске-Сахалинском, Южно-Сахалинске, Долинске, Холмске.

6–7 мая 1998 г. в Южно-Сахалинске на базе Сахалинского областного института усовершенствования учителей состоялась научно-практическая конференция «Валеологическое образование как основа здорового образа жизни населения Сахалинской области». На конференции обсуждались актуальные проблемы валеологии (от лат. valio – здравствовать) – учения о здоровье, путях, средствах и методах сохранения индивидуального здоровья, использования потенциала валеологии как нового направления профилактической медицины и образовательной деятельности в решении кризисных явлений в системе здравоохранения и здорового образа жизни населения Сахалинской области.

Результаты исследовательской работы нашли отражение в 2000 году в диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук П. Н. Пасюкова (тема диссертации – «Региональная образовательная система как фактор устойчивого развития непрерывного физкультурно-педагогического образования»), кандидатских диссертациях Л. А. Ким «Восточные оздоровительные системы в профессиональной подготовке специалистов по физической культуре и спорту» и Л. Е. Власовой «Комплексная дифференциация как фактор обеспечения качества учебно-воспитательного процесса по физической культуре в общеобразовательной школе».

С 2000 года на базе СахГУ действует Лаборатория региональных образовательных систем и педагогических технологий (руководитель – д. п. н., профессор П. Н. Пасюков).

В целях определения основных направлений развития физической культуры и спорта в специфических условиях Дальневосточного региона на базе СахГУ нами была организована региональная научно-практическая конференция «Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока России» (г. Южно-Сахалинск, 16–17 мая 2002 г.). В работе конференции приняли участие руководители отделов и департаментов администрации области, руководители региональных вузов, педагоги и специалисты образовательных и лечебных учреждений, представители государственных и общественных физкультурно-спортивных организаций и объединений. Всего на научно-практической конференции было представлено 70 докладов.

По мнению участников конференции, реализация современной государственной политики в сфере физической культуры и спорта здорового образа жизни имеет важное значение в решении социальных и экономических проблем регионального сообщества, достижении высокого качества жизни сахалинцев и курильчан.

Ярким событием стало участие в международной научной конференции «Физическая культура, спорт и здоровье населения северо-востока Евразии» (Саппоро, 22–23 августа 2002 года), на которой вновь прозвучала мысль об эффективности совместной работы. В организации и работе конференции приняли участие представители учебных заведений, научно-исследовательских институтов, лечебных учреждений и спортивных ассоциаций Японии, России, Китая, Кореи. Россия была представлена двумя вузами Дальневосточного федерального округа – Сахалинским государственным университетом (Южно-Сахалинск) и Дальневосточной государственной академией физической культуры (Хабаровск).

Вновь было подчеркнуто социальное и экономическое значение исследований традиционных и нетрадиционных форм физической активности населения, достижения здоровья и социального благополучия через физическую культуру и спорт в таком уникальном по своему географическому положению, сосредоточению материальных и людских ресурсов, наличию природных оздоровительных комплексов, исторических и культурных традиций, каким является северо-восток Евразии, необходимости модернизации региональных научных школ и информационных ресурсов.

Примечательной в развитии научно-прикладных исследований в области физической культуры и спорта стала организация нами Всероссийского семинара-совещания «Обучение студентов здоровьесберегающим технологиям» (г. Южно-Сахалинск, 24–27 мая 2004 г.). В развитии международного сотрудничества большое значение имели организованные нами семинары «Нетрадиционные средства физической активности населения холодных регионов» (Южно-Сахалинск, 7-8 июня 2005 г.) и «Самобытные игры и национальные виды спорта жителей холодных регионов» (Южно-Сахалинск, октябрь 2006 г.) с участием представителей Японии и Китая, а также Республики Саха (Якутия).

С 1998 года в Сахалинском государственном университете осуществляется научная подготовка преподавателей физического воспитания по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования». В 2003 году была открыта аспирантура по специальности 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» (руководитель – д. п. н., профессор П. Н. Пасюков).

Сахалинская научная школа вносит существенный вклад в развитие научных исследований и научной деятельности на Дальнем Востоке России.

В 2002 году кандидатами педагогических наук по специальности 13.00.01 стали выпускники аспирантуры О. Р. Кокорина (тема диссертации – «Педагогическое содействие адаптации студентов педагогического колледжа к условиям профессионального образования»), С. А. Пронкина (тема – «Профессиональное самоопределение старшеклассников в условиях учебно-педагогического комплекса «школа – вуз»). В 2005 году Т. М. Пономаренко защитила диссертацию на тему «Подготовка студентов педагогического вуза к валеолого-педагогической деятельности в системе дошкольного образования». В 2006 году кандидатом педагогических наук по специальности 13.00.04 стал А. П. Лопатин (тема – «Программно-целевой принцип управления развитием персонала в муниципальной системе физической культуры и спорта»), в 2007 году – Н. М. Савостин (тема – «Нетрадиционные средства физической активности в структуре свободного времени учителя сельской школы»), а в 2009 г. – Е. А. Ханьковский (тема – «Экологическая информация в проектировании и реализации муниципальных программ развития физической культуры и спорта»).

Научная подготовка включает проведение конференций и обучающих семинаров, подготовку монографий, учебных пособий, методических рекомендаций.

Существенным результатом деятельности Лаборатории РОС и ПТ стали разработка и реализация «Концепции развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «г. Южно-Сахалинск» на 2004–2007 гг.» и «Программы профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров в сфере физической культуры и спорта в МО «г. Южно-Сахалинск» на 2005–2007 гг.».

Расширилось представительство ученых, преподавателей и аспирантов в конференциях регионального, всероссийского и международного уровня, проводимых вузами материка. Павлов А. В. стал участником Первой Всероссийской Олимпиады аспирантов по педагогическим наукам (Санкт-Петербург, 26–28 марта 2007 г.), а в составе жюри конкурса принял участие д. п. н., профессор П. Н. Пасюков.

В 2009 году планируется защита кандидатских диссертаций А. В. Павлова («Физическая рекреация дорожных строителей в условиях Крайнего Севера и приравненных к ним территорий»), С. А. Яшиной («Организационно-управленческие основы развития фитнеса в муниципальной системе физической культуры и спорта»), Ю. В. Никитенко («Педагогические условия использования нетрадиционных средств оздоровительной физической культуры в физическом воспитании детей с ослабленным здоровьем»), докторской диссертации О. Р. Кокориной («Теория и практика содействия здоровьесбережению личности в условиях непрерывного педагогического образования»).

Хорошие текущие результаты демонстрируют аспиранты В. Ю. Мисайлов, О. В. Ольхова, Н. Ч. Ли, соискатель Т. В. Им. В резерв на обучение в аспирантуре включены ведущие педагоги Сахалинской области.

В настоящее время защита диссертаций осуществляется в диссертационном совете Уральского государственного университета физической культуры г. Челябинска (ректор – д. п. н., профессор Л. М. Куликов) на основе договора о сотрудничестве. Экспертами и оппонентами по выполненным сахалинцами работ выступают ведущие ученые УралГУФК: д. п. н., профессор А. Я. Найн – председатель диссертационного совета; д. п. н., профессор А. В. Еганов; д. п. н., профессор В. С. Быков; д. п. н., профессор Г. Н. Сериков; д. п. н., профессор В. Г. Каммалетдинов; д. п. н., профессор Л. Я. Куликова и др.

Налажено плодотворное сотрудничество с редакцией журналов «Теория и практика физической культуры» и «Физическая культура: образование, воспитание, тренировка», входящих в реестр ВАК РФ (главный редактор – д. п. н., профессор Л. И. Лубышева), и др. издательствами.

В связи с расширением научной подготовки, в т. ч. в рамках научной деятельности кафедры физической культуры и спорта СахГУ, предполагается развитие связей с диссертационными советами Сибирского государственного университета физической культуры (г. Омск), Дальневосточного государственного гуманитарного университета (г. Хабаровск), Дальневосточной государственной академии физической культуры (г. Хабаровск). Одним из решений данной проблемы в будущем может стать создание диссертационного совета на базе Сахалинского государственного университета.

Следует отметить участие преподавателей и аспирантов в грантовых проектах «Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития рекреации и туризма» (грант компании «Сахэнерджи»; руководитель – д. п. н., профессор П. Н. Пасюков (2007 г.), «Исследование технологий педагогического содействия здоровьесбережению личности в системе высшего профессионального образования» (грант Министерства образования и науки Российской Федерации; руководитель – к. п. н., доцент О. Р. Кокорина (2007 г.) и др.

В течение 2007–2008 гг. осуществлялись инициативные исследования по организации экологического туризма на особо охраняемых природных территориях: ФГУ «Государственный природный заповедник «Поронайский», «Природный биологический заказник «Малые Курилы», «Природный парк «Остров «Монерон» (руководитель – д. п. н., профессор П. Н. Пасюков).

Результаты исследования аспирантов легли в основу организации и проведения семинара для руководителей и специалистов органов муниципального управления «Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма» (Южно-Сахалинск, 24 мая 2007 г.).

Результатом сотрудничества Лаборатории РОС и ПТ и кафедры географии СахГУ стало проведение студенческой научно-практической конференции «Региональный туризм: состояние и перспективы развития» (Южно-Сахалинск, СахГУ, 11 апреля 2007 г.), участие в специализированной выставке «Сахалин – Курилы. Туризм. Путешествия» (г. Южно-Сахалинск, 17–19 апреля 2007 г.).

С 2002 года проводится студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры», организуется работа секции «Физическая культура и охрана здоровья» в рамках ежегодной областной конференции «Сахалинская наука и молодежь».

Тематика выпускных квалификационных работ студентов отделения физкультуры и спорта СахГУ отражает актуальные проблемы развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения островного края.

Региональная направленность исследовательской работы, в т. ч. в рамках курса «Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта», улучшает восприятие студентами требований высшего профессионального образования, определяет связь будущей профессиональной деятельности с историей, культурой, экологией, традициями общественной жизни региона, подготавливает к участию в деятельности региональных (муниципальных) сообществ.

С 2007 года на базе Лаборатории и РОС и ПТ ежегодно проводится региональная научно-практическая конференция «Педагогическая наука и образование», посвященная Дню российской науки, где проблемы физической культуры и спорта рассматриваются с позиций всестороннего гармоничного развития личности в контексте модернизации современного общего, профессионального и дополнительного образования.

Формирование тематики и состава участников конференции осуществляется во взаимодействии с институтами педагогики, экономики и востоковедения, технологическим институтом, факультетом естественных наук СахГУ.

Большое внимание уделяется формированию на базе Лаборатории РОС и ПТ музея восточных оздоровительных систем, а также самобытных игр и национальных видов спорта народов Сибири и Дальнего Востока, использованию имеющихся материалов в учебном и научном процессах.

В последние 15–20 лет популярные виды борь-бы стран Восточно-Азиатского культурного региона – дзюдо, каратэ-до, тхэквондо, айкидо, кендо, ушу, системы психологического тренинга, спортивные игры, восточные оздоровительные системы получили широкое распространение в Сахалинской области. В настоящее время восточные единоборства являются той сферой человеческой деятельности, в которой Сахалинская область может стать конкурентоспособной на мировой спортивной арене, и в частности на северо-востоке Евразии.

Результаты исследований создают предпосылки для разработки регионально-национальных вузовских и школьных программ по физической культуре, программ по национальным видам спорта в детско-юношеских спортивных школах, в т. ч. в специализированных детско-юношеских спортивных школах олимпийского резерва, по целевой подготовке педагогических кадров для работы в данном направлении.

Важным этапом в изучении национальных традиций физического воспитания населения стран Восточно-Азиатского культурного региона явились подготовка и участие в конференции Енгского университета «Проблемы здоровья и физической активности населения в Азиатском регионе» (г. Сувон, Республика Корея, 1–7 ноября 2007 г.), конференциях Хоккайдской ассоциации мини-волейбола (г. Тайки, Япония, 26 января 2007 г.; 8–15 октября 2008 г.), в 5-м международном форуме NGO (non-governmental organization) по проблемам зарубежных корейцев (1 августа 2008 г., г. Южно-Сахалинск) и др.

В условиях интеграции стран и территорий Азиатско-Тихоокеанского региона специалисты в сфере физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной физической культуры, выпускаемые региональными учебными заведениями, должны быть готовы к работе в поликультурной многонациональной среде. Содержание современного физкультурно-педагогического образования должно обеспечить будущих специалистов по физической культуре и спорту соответствующими знаниями, позволяющими определить действенность любой, в том числе новой, системы или вида двигательной активности, их соответствие целям и задачам национальной системы физического воспитания.

В этой связи одной из важных задач спортивной науки является философское, историко-культурологическое осмысление неизбежного процесса дальнейшего распространения восточных оздоровительных систем, игр, единоборств в нашей стране, разработка основных направлений освоения в современных условиях рациональных достижений оздоровительных систем и их использования в гармоничном развитии личности.

Определенным показателем достижений лаборатории в этой области являются благодарственные письма общественной организации «Сахалинская федерация каратэ-до Сетокан» за большой вклад в развитие каратэ-до Сетокан на Сахалине (1999), Южно-Сахалинского клуба айкидо «Рюшинкан» – за развитие айкидо на Сахалине (2006); Всеяпонской ассоциации мини-волейбола – за развитие международных связей между Россией и Японией, развитие мини-волейбола на Дальнем Востоке России (2007); общественной организации «Сахалинская федерация кендо» – за содействие в развитии кендо (2007); отделения тхэквондо специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по греко-римской борьбе – за поддержку (2007).

Направленностью на поиск совместных решений актуальных проблем физического воспитания, оздоровительной и адаптивной физической культуры отличалась международная конференция «Физическая активность в поддержании здоровья и развитии дружеских связей жителей северных районов» (Саппоро, Хоккайдский университет, 17–18 января 2007 г.). В ходе дискуссии определились общие подходы к развитию научных связей. Проблема изучения особенностей физического выживания человека в экстремальных условиях среды и жизнедеятельности имеет глубокие корни в истории освоения региона.

Международные научные исследования о закономерностях формирования физического статуса человека в различных природно-климатических и социально-экономических условиях необходимы для будущего региона. Это соответствует «идее о северном поясе», активно пропагандируемой на Хоккайдо, которая состоит в стремлении к совместному развитию территорий северного пояса с похожими климатическими и природными условиями (северные районы США, Канада, Северная Европа, Российский Дальний Восток, районы Сибири, северные районы Китая и др.). Проблема состоит в разработке и обосновании объективных способов сравнительной оценки уровня здоровья и физической активности разных этнических популяций.

Развитие научной школы невозможно без развития современной научно-исследовательской базы. В настоящее время Лаборатория РОС и ПТ располагает фондом авторефератов и диссертаций, библиотекой специальной литературы (около 1 000 экземпляров, в т. ч. на японском и английском языках), который постоянно пополняется, в т. ч. собственными научно-методическими материалами. Это монографии Пасюкова П. Н. «Школа будущего – сахалинская модель» (1997), «Восток – Запад: диалог культур: анализ региональных спортивных связей на Дальнем Востоке России» (2000), «Образование, физическая культура и спорт в Японии» (2000), «Направления развития региональной науки в сфере физической культуры и спорта в современных условиях» (2003), Пасюкова П. Н., Кокориной О. Р. «Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования» (2004), Пасюкова П. Н., Лопатина А. П. «Программно-целевой принцип муниципального управления кадрами в сфере физической культуры и спорта в современных условиях» (2005), Пасюкова П. Н., Кокориной О. Р., Пономаренко Т. М. «Здоровьесбережение как стратегия модернизации педагогического образования» (2006), Пасюкова П. Н., Савостина Н. М., Павлова А. В. «Физическая рекреация в режиме труда и отдыха населения регионов Крайнего Севера и приравненных к ним территорий» (2007), Пасюкова П. Н., Им Т. В., Ханьковского Е. В. «Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма» (2007), Пасюкова П. Н., Яшиной С. А. «Маркетинговые исследования в программах развитии оздоровительной физической культуры на муниципальном уровне» (2008), О. Р. Кокориной «Педагогическое образование: здоровьесберегающие аспекты» (2008) и др.

Постоянно возрастает число публикаций, выполненных в зарубежных изданиях, в т. ч. в Германии, Японии, США, Южной Корее.

Среди учебно-методических пособий, используемых в учебном и научном процессах, отметим публикации П. Н. Пасюкова «Спортивно-педагогические классы: планирование и организация работы» (1997), Н. А. Курышевой «Зимние игры и забавы в физическом воспитании» (1997), Пасюкова П. Н., Волкова В.С. «Региональный туризм: состояние и направления развития (1999), Пасюкова П. Н. «Профессиональная ориентация личности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования: региональная практика» (2003), Лопатина А. П. «Основы муниципального управления развитием персонала в сфере физической культуры и спорта» (2006); Пасюкова П. Н., Евгеновой М. В. «Планирование программ развития туризма в субъектах Российской Федерации» (2006), Пасюкова П. Н., Мин Т. Ч. «Роль международных спортивных связей в развитии тхэквондо (2007), Пасюкова П. Н., Павлова А.В., Им Т. В. «Методики оценки факторов окружающей среды при занятиях физической рекреацией» (2007), В. Ю. Мисайлова «Маленькая энциклопедия айкидо» (2008) и др.

Большой интерес у студентов вызывают художественно-публицистические книги Пасюкова П. Н. «Курильская сага» (2006), «В Стране утренней свежести» [о культуре и формах физической активности населения Республики Кореи] (2008), «На земле Олонхо» [о культуре народа Республики Саха (Якутия)] (2008), Душина А. А., Горбунова С. В., Микунова В. К., Пасюкова П. Н., Сафонова Я. В., Емельянова И. И. «Земля заповедная» [к 20-летию Поронайского государственного биологического заповедника] (2008) и др.

Компьютерами оборудовано пять рабочих мест для аспирантов. Имеется копировальная, аудио- и видеотехника. Интернет и электронная почта позволяют обеспечить активный обмен информацией с организациями и учреждениями, в т. ч. и за рубежом. В 2008 году оборудован кабинет здоровьесберегающих технологий, который располагает современной аппаратурой и методиками для функциональной диагностики подготовленности людей, занимающихся физической культурой и спортом.

Имеющийся туристический инвентарь и оборудование используются для проведения экспедиций, в т. ч. по экологической проблематике.

В 2008 году по результатам научной деятельности Лаборатория РОС и ПТ награждена дипломом ректората Сахалинского государственного университета «Лучшая научная школа – 2008 г.».

Сохранению научной школы в будущем будет способствовать обучение преподавателей университета в аспирантуре за счет внебюджетных средств вуза, гибкая система ценообразования программ послевузовского образования для представителей иных учреждений и организаций, система внутривузовских грантов на проведение научных исследований, всестороннее стимулирование труда аспирантов, соискателей, докторантов и их научных руководителей, определение юридического статуса научно-исследовательских лабораторий.

Предметом широких научных исследований должны стать вопросы эволюции форм научной деятельности и научного сотрудничества на Дальнем Востоке России, их зависимость от развития научных идей и методов исследовательской работы (информационных технологий и т. д.), место науки в развитии региональных (муниципальных) сообществ, проблемы формирования научной интеллигенции, концепция межрегиональных международных научных связей на северо-востоке Евразии.

Систематизация и объективизация научных достижений позволят создать надежные предпосылки соблюдения прав интеллектуальной собственности на результаты научных исследований, объединения усилий ученых и научных центров (лабораторий) на наиболее перспективных направлениях развития физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Это важно также и потому, что каждое явление современной культуры (а физическая культура – это часть культуры народа, его культурного творчества) должно получить как можно более точное описание, точное определение в кругу аналогичных явлений, должно быть понято в культурной атмосфере своего времени, в историческом процессе. Знания в этой области пока еще далеко не полны, а только намечают ту большую проблему, пласт общечеловеческой культуры, который может быть интересен современникам.

Библиография

1. Проблемы физического воспитания школьников Сахалинской области: Материалы науч.- практ. конф. ЮСГПИ / Под ред. П. Н. Пасюкова – Александровск-Сахалинский, 1993. – 130 с.

2. Пасюков, П. Н. Формирование системы непрерывного физкультурного образования в Сахалинской области / П. Н. Пасюков // Проблемы физического воспитания школьников Сахалинской области: матер. науч.-практ. конф. ЮСГПИ. – Александровск-Сахалинский, 1993. – С. 2–9.

3. Пасюков, П. Н. О подходах к разработке концепции непрерывного педагогического образования в Сахалинской области / П. Н. Пасюков // Международный педагогический университет: структура, управление, содержание и технология образования: матер. межд. науч. конф. – Магадан, МГПУ, 1994. – С. 29–30.

4. Пасюков, П. Н. Концепция непрерывного педагогического образования по специальности «Физическая культура и спорт»: региональная модель // Физическая культура и здоровье населения Востока России: матер. регион. науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск: ЮСГПИ, 1995. – С. 145–153.

5. Пасюков, П. Н. Направления и формы интеграции образования и науки в области физической культуры и спорта в Дальневосточном регионе / П. Н. Пасюков // Физическая культура и здоровье населения Востока России: матер. регион. науч.- практ. конф. – Южно-Сахалинск: ЮСГПИ, 1995. – С. 5–11.

6. Физическая культура и здоровье населения Востока России: материалы регион. науч.-практ. конф. / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1995. – 171 с.

7. Пасюков, П. Н. О разработке регионального компонента физкультурного образования / П. Н. Пасюков // Физическая культура, спорт и здоровый образ жизни населения Алтайского края: матер. науч.-практ. конф. – Барнаул: 1996. – С. 12–13.

8. Пасюков, П. Н. Спортивно-педагогические классы: планирование и организация работы / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. – 129 с.

9. Пасюков, П. Н. Школа будущего – сахалинская модель / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. – 91 с.

10. Пасюков, П. Н. Научные исследования по физической культуре и спорту в университетах и колледжах Хоккайдо / П. Н. Пасюков // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока: матер. регион. науч.-практ. конф. – Хабаровск: ХГИФК, 1997. – С. 80–82.

11. Курышева, Н. А. Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования (на примере Сахалинской области: дис. … канд. пед. наук / Н. А. Курышева. – Хабаровск, ХГИФК, 1998. – 198 с.

12. Пасюков, П. Н. Направления и формы интеграции международных научных исследований по физической культуре и спорту в Азиатско-Тихоокеанском регионе / П. Н. Пасюков // Проблемы физической культуры на Дальнем Востоке: матер. регион. науч. конф. – Хабаровск: ХГИФК, 1998. – С. 88–93.

13. Валеологическое образование как основа здорового образа жизни населения Сахалинской области (сборник): материалы науч.-практ. конф. / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во СахИУУ, 1999. – 159 с.

14. Пасюков, П. Н. Региональный туризм: состояние и направления развития / П. Н. Пасюков, В. С. Волков. – Челябинск: изд-во УралГАФК , 1999. – 99 с.

15. Пасюков, П. Н. Дальний Восток России: на пути к открытой образовательной системе / П. Н. Пасюков // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 12. – С. 36–40.

16. Пасюков, П. Н. Региональная образовательная система как фактор устойчивого развития непрерывного физкультурно-педагогического образования: дис. ... докт. пед. наук / П. Н. Пасюков. – Челябинск: УралГАФК, 2000. – 366 с.

17. Пасюков, П. Н. Образование, физическая культура и спорт в Японии: монография / П. Н. Пасюков. – Челябинск: УралГАФК, 2000. – 171 с.

18. Пасюков, П. Н. Региональный подход к изучению истории физической культуры (на примере Сахалинской области) / П. Н. Пасюков // Физкультурное образование в Сибири. –2000. – № 1. – С. 76–80.

19. Пасюков, П. Н. Восток – Запад: диалог культур (анализ региональных спортивных связей на Дальнем Востоке России): монография / П. Н. Пасюков. – Челябинск: УралГАФК, 2000. – 167 с.

20. Пасюков, П. Н. Региональная образовательная система как объект научно-педагогического исследования / П. Н. Пасюков // Педагогика спорта на пороге XXI века: сб. науч. трудов по матер. межд. науч. конф. «Запад – Восток: образование и наука на пороге XXI века». – Хабаровск; Аугсбург (Германия): изд-во ХГПУ, 2001. – С. 95–99.

21. Пасюков, П. Н. Современные технологии профессионального саморазвития личности в спортивно-педагогических классах / П. Н. Пасюков // Педагогика спорта на пороге XXI века: сб. науч. трудов по матер. межд. науч. конф. «Запад – Восток: образование и наука на пороге XXI века». – Хабаровск: Аугсбург (Германия): изд-во ХГПУ, 2001. – С. 99–105.

22. Пасюков, П. Н. Исследовательские методы обучения старшеклассников в условиях комплекса «школа – университет» / П. Н. Пасюков // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: матер. регион. науч.-практ. конф. – Уссурийск: УГПИ, 2000. – С. 47–50.

23. Кокорина, О. Р. Педагогическое содействие адаптации студентов педагогического колледжа к условиям профессионального образования: дис. … канд. пед. наук / О. Р. Кокорина. – Хабаровск, ХГПУ, 2002. – 196 с.

24. Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока России: материалы регион. науч.-практ. конф. / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2003. – 196 с.

25. Пасюков, П. Н. Профессиональная ориентация личности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования: региональная практика / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2003. – 138 с.

26. Пасюков, П. Н. Направления развития региональной науки в сфере физической культуры и спорта в современных условиях: монография / П. Н. Пасюков. – Хабаровск: изд-во ГОУ ВПО ХГПУ, 2003. – 130 с.

27. Пасюков, П. Н. О направлениях научных исследований здоровья, физической активности и массового спорта населения северо-востока Евразии / П. Н. Пасюков, В. А. Нестеров // Физическая культура и спорт в современном обществе: матер. всерос. науч. конф. – Хабаровск: изд-во ДВГАФК, 2003. – С. 153–160.

28. Пасюков, П. Н. Непрерывное физкультурно-педагогическое образование: системная интерпретация / П. Н. Пасюков // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока России: матер. регион. науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2003. – С. 27–32.

29. Пасюков, П. Н. Японский спорт на Сахалине: состояние и перспективы развития / П. Н. Пасюков // Япония и Россия: диалог и взаимодействие культур: матер. междунар. науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2003. – С. 105–106.

30. Пасюков, П. Н. Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования: монография / П. Н. Пасюков, О. Р. Кокорина. – Екатеринбург: центр «Учебная книга», 2004. – 104 с.

31. Программа профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров в сфере физической культуры и спорта в муниципальном образовании «город Южно-Сахалинск» на 2005–2007 годы». – Южно-Сахалинск сегодня. – № 102 (103) от 16 декабря 2004. – С. 2–4.

32. Обучение студентов здоровьесберегающим технологиям в школе: материалы Всерос. семинара-совещания / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2004. – 126 с.

33. Пасюков, П. Н. Развитие региональной науки в сфере физической культуры и спорта в контексте модернизации высшего профессионального образования / П. Н. Пасюков // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 7. – С. 11–16.

34. Пасюков, П. Н. Региональная наука в условиях модернизации высшего образования / П. Н. Пасюков // Матер. VII междунар. науч.-практ. конф. – Томск: ТГПУ им. Д. И. Менделеева, 2004. – С. 105–111.

35. Концепция развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «город Южно-Сахалинск» на период 2004–2007 гг. – Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2004. – 26 с.

36. Пономаренко, Т. М. Подготовка студентов педагогического вуза к валеолого-педагогической деятельности в системе дошкольного образования: дис. … канд. пед. наук / Т. М. Пономаренко. – Хабаровск, ХГПУ, 2005. – 188 с.

37. Пасюков, П. Н. Здоровьесбережение как стратегия модернизации педагогического образования: монография / П. Н. Пасюков, О. Р. Кокорина, Т. М. Пономаренко. – М.: изд-во «Компания Спутник+», 2006. – 304 с.

38. Лопатин, А. П. Программно-целевой принцип управления развитием персонала в муниципальной системе физической культуры и спорта: дис. … канд. пед. наук / А. П. Лопатин. – Челябинск, УралГУФК, 2006. – 212 с.

39. Лопатин, А. П. Основы муниципального управления развитием персонала в сфере физической культуры и спорта / А. П. Лопатин. – Челябинск: изд-во УралГУФК, 2006. – 64 с.

40. Пасюков, П. Н. Программно-целевой принцип в системе муниципального управления кадрами в сфере физической культуры и спорта / П. Н. Пасюков, А. П. Лопатин // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 9. – С. 24–28.

41. Пасюков, П. Н. Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма: монография / П. Н. Пасюков, Т. В. Им, Е. В. Ханьковский. – Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. – 250 с.

42. Пасюков, П. Н. Методики оценки факторов окружающей среды при занятиях физической рекреацией: методические рекомендации / П. Н. Пасюков, А. В. Павлов, Т. В. Им. – Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. – 60 с.

43. Пасюков, П. Н. Планирование программ развития туризма в субъектах Российской Федерации / П. Н. Пасюков, М. В. Евгенова. – Челябинск: изд-во УралГУФК, 2006. – 58 с.

44. Пасюков, П. Н. Физическая рекреация в режиме труда и отдыха населения регионов Крайнего Севера и приравненных к ним территорий: монография / П. Н. Пасюков, Н. М. Савостин, А. В. Павлов. – Челябинск: издательский центр УралГУФК, 2007. – 204 с.

45. Педагогическая наука и образование [ко Дню российской науки]: материалы I региональной научно-практической конференции / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во УралГУФК, 2007. – 155 с.

46. Педагогическая наука и образование (ко Дню российской науки и 10-летию создания Сахалинского государственного университета): материалы II региональной научно-практической конференции / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2008. – 160 с.

47. Савостин, Н. М. Нетрадиционные средства физической активности в структуре свободного времени учителя сельской школы: дис. … канд. пед. наук / Н. М. Савостин. – Челябинск: УралГУФК, 2007. – 210 с.

48. Пасюков, П. Н. Роль международных спортивных связей в развитии тхэквондо / П. Н. Пасюков, Т. Ч. Мин. – Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. – 52 с.

49. Пасюков, П. Н. Учет климатических факторов при занятиях физической рекреацией дорожных строителей в районах Крайнего Севера и приравненных к ним территорий / П. Н. Пасюков, А. В. Павлов // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 6. – С. 24–27.

50. Пасюков, П. Н. Маркетинговые исследования в развитии оздоровительной физической культуры на муниципальном уровне / П. Н. Пасюков, С. А. Яшина. – Челябинск: издательский центр УралГУФК, 2008. – 160 с.

51. Пасюков, П. Н. В Стране утренней свежести [о культуре и физической активности населения Кореи] / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: ООО «Эйкон», 2008. – 96 с.

52. Пасюков, П. Н. На земле Олонхо [физическая культура и образ жизни населения Республики Саха (Якутия)] / П. Н. Пасюков. – Челябинск: издательский центр УралГУФК, 2008. – 132 с.

53. Passjukow P. N., Der Ferne Osten Russland Aut dem Weg zum offenenBildungssystem//SportwissenscaftlicheThemeninDeutschlandundimFernenOsten Russland/ – Hambyrg, Verlag dr. Kovac, 2002. – P. 157–162 (Germany)

54. Pasyukov P. N. Reform of the higher education and ScientificResearchintheDevelopmentofPhysicaleducation and Sports in the Far East region of Russia (translated by Tokoro, S., Ulizimenekh, G) // Journal of Higher Education and Lifelong Education. – Vol. 6. – 1999 (in press). – P. 32–36. (in Japanis)

55. Pasyukov P. N., Interrelationship of Physical Culture between Sakhalin and Northern East Asia (translated by P. Shalimov) / In Ed. Suda. T. Living and Sport of the Inhabitants in Northern Areas.) Aiword Publishers, Sapporo, 1998. – P. 123–131. (in Japanese)

56. Suda,T., Asao, H., Ishikawa, T., Miyake, S., Nunogami K., Pasyukov P.N., Shidlovskava, T. N., and Shidlovsky G. Y. Lifestyles and physical Activities of the Inhabitants Living in Snowy Regions: physical activity levels of middle-aged and elderly women in Hokkaido and Sakhalin // Proceedings of the FifthInternationalSymposium on Cold Region Development (1997). – USA. – P. 253–256.

57. Suda,T., Asao, H., Ishikawa, T., Miyake, S., Nunogami K., Pasyukov P.N., Shidlovskava, T. N.,and Shidlovsky G. Y. Physical Activity Levels of Middle-aged and Elderly Women in Hokkaido and Sakhalin // Studies of Growth and Development (1998). – No. 26. – P. 53–58. (in Japanese)

58. Suda,T., Asao, H., Ishikawa, T., Miyake, S., Nunogami K., Pasyukov P.N., Shidlovskava, T. N.,and Shidlovsky G. Y. Lifestyles and physical Activities in Northern Area // Research Report of Grant-in-Aid for International ScientificResearch(University-to-UniversityCooperative Research) Hokkaido University / Faculty of Education / – Sapporo, 1999. – 124 p. (in Japanese)

59. Suda,T., Asao, T., Shidlovskava, T. N.,and Shidlovsky G.Y. Pasyukov P.N., Lifestyle and physical activities of elderly male cross-country skiers in Hokkaido (Japan) and Sakhalin (Russia) //Abstracts 6 th Annual Congress of the European College of Sport Science – 15 th Congress of the German Society of Sports Science – Cologne, 2001. – 844 p. (in Germany)

60. Suda,T., Asao, T., Morita, I., Pasyukov P. N., Shidlovskava, T. N. and Shidlovsky G.Y. Physical Activity and Productivity or the Elderly Hokkaido (Japan) and Sakhalin (Russia) // Physical activity, health promotion, and regional development in Northeast Eurasia // Proceedings of the International Council on Health, Physical Education and Sports in Northeast Eurasia – Sapporo, Hokkaido University, 2003 – P. 90–94 (in Japanese)




Скачать 264,32 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер264,32 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх