Итоги соревнования на лучший классный коллектив: лучший за май и за год 7А! Молодцы! icon

Итоги соревнования на лучший классный коллектив: лучший за май и за год 7А! Молодцы!


Смотрите также:
Распоряжение
План просветительский мероприятий по формированию навыков здорового питания у учащихся на...
16. 05. 2012 подведены итоги конкурса «Лучший субъект малого и среднего предпринимательства в...
«Лучший рисунок», «Лучший рассказ», «Лучший сценарий» (тематического вечера, агитбригады...
Провести муниципальный конкурс «Лучший портфолио-2012»...
Итоги всероссийского конкурса "лучший аудитор россии-2008"...
Итоги Республиканского фестиваля детского и юношеского театрального творчества «Мы великие...
Республиканский конкурс «Лучший урок письма» является региональным этапом X всероссийского...
«сош №6»
Итоги всероссийского конкурса "лучший аудитор россии-2010"...
Городского округа власиха московской области постановлени е...
«Лучший по профессии»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать





9(63)

24 мая 2010г.

Официальное издание школьного государства «Серебряная Орбита» (МОУ СОШ № 47 г. Липецка)

Сегодня впервые на 20 полосах!

Завтра для наших выпускников прозвучит последний звонок




^ Итоги соревнования на лучший классный коллектив:

лучший за май и за год 7А! Молодцы!

МАЙ

Класс

Комитеты

Сумма

Место

по труду

образование

спорт

культура

правительство

шефская работа

правопорядок

оформительская работа

патриотическое воспитание

СМИ

дополн



10

7

17

12

 

13

-1

20

10

20

19

127

1



13

8

20

15

 

0

-2

19

7

20

12

112

2



13

5

20

7

5

4

-2

20

13

16

1

102

3



11

8

20

6

 

2

-3

11

3

20

13

91

4



13

7

18

7

 

0

-8

20

10

2

1

70

5



13

1

20

9

 

0

-8

1

7

20

7

70

6



10

3

17

7

5

0

-5

0

7

20

6

70

7



13

4

20

4

0

0

0

19

4

0

4

68

8



13

1

17

4

 

1

-4

9

7

15

 

63

9

10А

10

7

17

0

3

1

-11

12

10

8

 

57

10



9

10

18

9

 

1

-9

5

7

6

 

56

11



9

4

20

4

6

1

-7

1

7

4

3

52

12

11А

10

 

20

5

0

 

-10

0

0

0

5

30

13



9

3

17

0

 

7

-9

0

0

0

 

27

14

ГОД

Класс

месяц

Сумма

Место

сентябрь-октябрь

ноябрь

декабрь-январь

февраль-март

апрель

май

 



63

76

53

77

96

127

 

492

1



44

53

79

95

95

112

 

478

2



58

79

74

39

60

91

 

401

3



53

47

64

53

80

102

 

399

4



56

60

61

79

70

68

 

394

5



57

52

67

37

51

70

 

334

6



49

76

5

54

77

63

 

324

7



43

44

59

42

41

52

 

281

8



23

52

37

24

49

70

 

255

9



20

43

47

39

35

70

 

254

10

11а

43

55

47

29

4

30

 

208

11



35

22

38

15

41

56

 

207

12

10а

29

9

38

25

44

57

 

202

13



42

14

25

18

13

27

 

139

14




^ Подведем итоги с президентом

Сегодня в гостях у «Вестника» президент школьной республики

Воробьёва Дарья

- Даша, чем тебе запомнился этот год?

- Естественно, моей работой в качестве президента. Этот год у меня по большей части состоял из общественной работы. Это очень здорово.

- ^ Какие проекты были реализованы в этом году?

- Наиболее масштабными проектами были “Наши 65 дней памяти” и проект социального партнерства школ по ученическому самоуправлению “Содружество”, где мы делились идеями и опытом с другими школами, в рамках этого проекта проводился КВН, вышёл спецвыпуск газеты “Содружество”…

- Расскажи поподробнее о проекте “65 дней памяти”.

- Мы посадили Клумбу Победы на территории школы, на посадке присутствовала мама Бориса Каданцева. Проводился конкурс инсценированной песни о войне, конкурс “Ученик года”, олимпийские игры также были приурочены ко Дню Победы. На мероприятиях и концертах мы награждали ветеранов. Также был возложен венок к памятнику на площади Героев. Ребята ходили в гости к ветеранам, чтобы они знали, что мы готовы помочь им всегда, вне зависимости от того, близится ли праздник Победы или нет.

- ^ Чему ты научилась за время президентства?

- Я стала более ответственной и поняла, что не могу жить без графика, в котором все расписано по минутам. Еще я познала тонкости президентского дела в школе.

- ^ Как ты оцениваешь работу правительства?

- В этом году правительство действовало как единый организм. Оно дышало множеством идей, а также питалось зарядом энергии и дружбы. В итоге все задуманные проекты были осуществлены очень удачно.

- ^ Каковы твои планы на будущее?

- Для начала мне бы хотелось хорошо отдохнуть на каникулах, а в следующем году расставить свои приоритеты и ориентиры на будущую жизнь.

- ^ Что бы ты хотела пожелать читателям?

- Отличных каникул! А 9 и 11 классам – отличной сдачи экзаменов.

Кукуева Анастасия, 9Б




^ Продолжение традиций

«Соревнование классов, свободных от курения». Это не пустые слова для нашей школы. Уже на протяжении нескольких лет 47-ая принимает участие в этом конкурсе, причем каждый раз успешно. В нынешнем году представлять нашу школу доверили нам, 7А классу. Мы не хотели ударить в грязь лицом, поэтому сразу ответственно подошли ко всем конкурсам. Всего в рамках соревнования их было четыре:

1)«Детство- территория, свободная от курения!».

2)Спецвыпуск газеты, посвященный здоровому образу жизни.

3) «Мы - наследники Победы!»

4) Социальный проект.

На первом этапе мы провели несколько интересных классных часов и узнали много полезной информации о курении. Вот некоторые любопытные факты. Даже курение сигарет с фильтром сильно вредит вашему здоровью. Фильтр задерживает лишь малую часть вредных веществ, а большая попадает в организм. И пассивное курение не столь безобидно, как кажется. Попадание сигаретного дыма в легкие также вредит здоровью, как и обычное курение, только в меньших масштабах. Зная эти факты, вы сможете принять необходимые меры по защите своего организма. Также в рамках первого конкурса агитбригада нашего класса выступила перед учащимися школы. В различных сценках мы попытались показать, почему дети начинают курить, как не попасть в никотиновую зависимость. На мой взгляд, мероприятие прошло успешно, и все ребята поняли, насколько страшные последствия несет табакокурение.

Следующий этап был не менее интересным. Как я уже написал ранее, на нем наш класс должен был выпустить газету, посвященную здоровому образу жизни. Все мы здорово потрудились, и номер удался на славу. Все заметки получились что надо. В общем, и здесь мы не подкачали.

Третий конкурс в рамках соревнования был патриотическим. Мы решили снять фильм о закрепленном за нами ветеране Великой Отечественной войны Сенцовой Александре Георгиевне. Нашей целью было донести до современного поколения осознание всего ужаса войны, рассказать о подвиге советского народа, который не должен быть забыт. Кроме того, нельзя забывать и самих героев. Им нужно оказывать посильную помощь, проявлять к ним уважение, заботиться о них. Этот фильм мы подарили Александре Георгиевне, а второй его экземпляр - школьному музею.

Завершающий этап был, пожалуй, самым трудным. Мы задумали благоустроить палисадник перед подъездом Сенцовой Александры Георгиевны. Немало времени ушло на это. Установка и покраска забора, вскапывание земли и посадка цветов – все это большой труд. Но мы получили достойную награду – радость в глазах нашего ветерана.

Ну, и, наконец, самое главное. Наш класс победил во всех конкурсах, а в итоговом зачете получил Гран-при!!! Победа в этом соревновании принесла нам не только грамоты и призы, но и бесценный опыт. Мы научились лучше работать в команде и стали дружнее. Помимо этого мы совершили много добрых дел и классно провели время! Это соревнование принесло нам массу незабываемых впечатлений!

Колосков Илья, 7А




^ Новый конкурс - новый опыт!

Наша школа всегда активно принимала участие в различных соревнованиях и проектах. И этот год не исключение. Помимо всего прочего, лидеры нашей школы (председатель Совета старост Паша Дежкин, я и все члены школьного правительства) приняли участие во Всероссийском дистанционном конкурсе команд ученического самоуправления. Руководил же нашей работой Катасонов Игорь Александрович.

С самого начала мы серьёзно подошли к заданию. Каждый член команды выполнял определённую роль. Лично я отвечал за распространение информации о конкурсе в СМИ, чем сейчас и занимаюсь.

Всё началось с того, что каждый член команды зарегистрировался на сайте www.5values.ru , где и проходил конкурс. Наша команда назвалась «School 47 best». Вскоре после этого нам прислали задание: написать эссе на одну из трёх предложенных тем. Мы выбрали тему «Чтобы привлечь партнеров к совместному решению социальных проблем школы, города, села, наша команда ...», так как, по нашему мнению, она как нельзя лучше подходит именно для описания нашей работы. На мой взгляд, мы успешно справились с заданием.

Следующим этапом стало «Решение кейса», в котором описывалась проблема, связанная с деятельностью органов молодежного самоуправления, и которую нам было необходимо решить, опираясь на соответствующие нормативные документы.

Нам давалась возможность выбрать одну из тем и предложить ее решение силами органов ученического самоуправления.

Введение в первую проблему - «На территории большого жилого района существует потребность в строительстве стадиона. Обоснованием служит тот факт, что на данной территории отсутствуют спортивные площадки, а граждан, которые желают заниматься спортом, в том числе и дети,  большое количество. История проблемы составляет 2 года.»

Введение во вторую проблему - «Для учеников 9-го класса администрация школы запланировала автобусную экскурсию в августе 2009 г. Оплата экскурсии, по требованию организатора,  осуществлена школой в апреле 2009 г. на 50 человек (это количество всех учеников 9-х классов школы). Однако  выплаченные средства администрация школы планировала компенсировать за счет родителей учеников — участников экскурсии.

В июле возник конфликт между директором школы и родителями ребенка, которые отказались от участия в экскурсии.»

Постановка задач: нам необходимо разработать алгоритм решения проблемы.  

Мы выбрали кейс под номером 2. В ходе конструктивного диалога эта проблема была решена.

На третьем этапе мы выслали в оргкомитет конкурса все наработки, содержательные и нормативные материалы нашего ученического самоуправления, сделав особый акцент на тех «изюминках», которые есть только у нас.

Последним из прошедших этапов было интеллектуальное тестирование. Вся команда собралась в кабинете информатики, и мы приступили к работе в Интернете. Нам было заданно 16 вопросов в сфере законодательства и экономики. Некоторые из них были очень непростыми, однако мы всё-таки находили на них ответ. Мы допустили лишь одну ошибку, но и это не беда, ведь на проведение этого этапа нам дали 2 попытки, так что мы смогли исправить свой недочёт.

Ну и, наконец, итоги. Их мы ждали с таким нетерпением! Команда нашей школы одержала долгожданную победу! И, конечно же, это не случайность. Наши лидеры ещё раз доказали, что терпение и труд всё перетрут.

Колосков Илья, 7А




оставить комментарий
страница1/3
Дата02.10.2011
Размер0,5 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх