Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе icon

Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе


Смотрите также:
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...
Рабочая программа по модульно-рейтинговой системе...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать



^ Раздел 5. Система рейтинговой оценки по дисциплине


5.1. Стоимость учебных видов деятельности в баллах


п/п

Виды учебной работы студента

Возможные баллы

1

Посещение и работа на лекциях

0-5

2

Посещение и работа на семинарских (практических) занятиях

0-5

3

Ведение конспекта и его доработка с использованием литературы

0-3

4

Реферативные сообщения по проблеме семинара

0-8

5

Выступление по вопросам семинара

0-3

6

Дополнения по вопросам семинара, активное участие в дискуссиях

0-5

7

Анализ литературы по вопросам семинара

0-4

8

Ведение терминологического словаря по дисциплинарным модулям, темам

0-1

9

Письменный мини-опросу по первому разделу

0-3

10

Тестовый компьютерный (бланковый) контроль по первому и второму разделам

0-5

11

Психологическая характеристика личности (домашнее задание)

0-5

12

Участие в работе студенческого научного кружка

0-6

13

Участие в работе научной конференции (выступление)

0-5

14

Итоговый реферат

0-5

15

Всего за семестр

60

16

Зачет

40

17

Итого

100



^ 5.2. Дополнительные условия рейтинговой системы оценки


Рейтинговая система оценки знаний по дисциплине предлагает применение поощрительных баллов оценки учебной работы студентов за проявленную оригинальность, инициативу и творчество. Наряду с поощрительными баллами, возможны штрафные санкции – снижение количества полученных баллов за низкую посещаемость, отсутствие активности на практических (семинарских) занятиях, нарушение учебной дисциплины и др. Учет полученных баллов осуществляется как преподавателем, который ведет контрольный лист текущей успеваемости на всю учебную группу, так и каждым студентом при использовании специальной памятки, получаемой на кафедре в начале изучения дисциплины в соответствии с календарным модулем. Студент вправе уточнить у преподавателя количество полученных баллов.

В случае болезни, свободного посещения занятий, работы по индивидуальному плану или по другим причинам студент обязан самостоятельно, по согласованному с преподавателем времени, ликвидировать задолженности с учетом требований рейтинговой системы оценки успеваемости по дисциплине «Психология и педагогика». Студенты, проявившие активность, инициативу и самостоятельность при изучении дисциплины и набравшие 60+1 балл, освобождаются от сдачи зачета и получают «автомат».
^


Раздел 6. Контроль знаний студентов



Формы и график контроля знаний

№ п/п

Наименование раздела, темы дисциплины

Характеристика контроля (входной, текущий, промежуточный, итоговый)

Сроки проведения (контрольная точка)

Форма контроля

1

2

3

4

5



Психология.

Психология и педагогика как отрасли науки. Роль психолого-пеадгогических знаний в профессиональной деятельности.

ВХ

Л

КО



Психология личности, ее сущность и общая характеристика. Социальное и профессиональное становление личности в условиях непрерывной, многоуровневой системы бизнес-образования.

ТК

С

ПК



Познавательная сфера личности. Особенности развития и функционирования психических познавательных процессов бизнесмена, делового человека.

ПР

Л

КО



Эмоциально-волевая сфера личности. Основы эмоционально-волевой регуляции и саморегуляции в профессиональной деятельности специалиста сферы бизнеса.

ТК

С

Т



Индивидуально-психологические свойства личности: направленность, способности, характер, темперамент, их содержание и проявление в профессиональной деятельности.

ПР

С

КР



Педагогика.

Теория и технология обучения. Особенности и преимущества обучения в непрерывной, многоуровневой системе бизнес-образования.

ИК

С

ДТГО



Основы теории и методики воспитания, формирования социальной компетентности выпускника института бизнеса.

ТК

Л

КО



Практическая психология и педагогика.

Диагностика, формы и средства психолого-педагогического влияния, воздействия на личность в профессиональной деятельности специалиста сферы бизнеса.

ТК

Л

КО



Психология и педагогика конфликтного взаимодействия в условиях современного бизнес-пространства.

ТК

С

КО



Психолого-педагогические основы управленческой деятельности в предпринимательстве, коммерции, бизнесе.

ИК

С

З




Скачать 0,54 Mb.
оставить комментарий
страница5/6
Дата30.09.2011
Размер0,54 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх