Методика органолептической оценки пищи Организация контроля за питанием Организация производственного контроля icon

Методика органолептической оценки пищи Организация контроля за питанием Организация производственного контроля


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Методика органолептической оценки пищи Организация контроля за питанием Организация...
Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 141100 «энергетическое...
Календарный план работы центрального окружного управления образования на март 2012 года...
Кисловский Вячеслав Георгиевич...
Доклад об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере здравоохранения и...
Программа семинара «Организация питания детей дошкольного возраста» для сотрудников дошкольных...
Система контроля знаний в преподавании русского языка и литературы...
Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Организация борьбы с...
Курс повышения квалификации «Система внутреннего контроля как ключевой инструмент обеспечения...
Формирование учетной управленческой информации в системе контроля деятельности промышленной...
Формирование учетной управленческой информации в системе контроля деятельности промышленной...
Учебно-методический комплекс по дисциплине логистика Специальность...



Загрузка...
скачать

ТМР 2.4.5.001-03 - -



СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

  1. Общие положения и область применения…………………………………3

  2. Нормативные ссылки………………………………………………………..4

  3. Общие подходы к организации питания в детских

и подростковых коллективах…………………………………………… … 5

  1. Документация пищеблока……………………………………………… . 8

  2. Устройство и оборудование пищеблока…………………………………. .9

  3. Требования к личной гигиене персонала пищеблока…………………….10

  4. Требования к условиям поставки и хранения продуктов……………….. 11

  5. Основные требования к кулинарной обработке продуктов……………. .12

  6. Условия реализации готовой продукции………………………………….15

  7. Методика органолептической оценки пищи………………………………16

  8. Организация контроля за питанием………………………………………..18

  9. Организация производственного контроля…………………………… ….20

Приложение 1 «Ассортимент основных продуктов питания,

рекомендуемых для использования в питании детей и подростков

в организованных коллективах (детские сады, образовательные

учреждения общего и коррекционного типа, детские дома и

школы-интернаты, учреждения начального и среднего

профессионального образования)…………………………………………….. 21

Приложение 2 «О подтверждении сертификации продукции»…………….. 24

Приложение 3 «Инструктивно-методические указания по приемке

продовольственных товаров по качеству в предприятиях общественного

питания»…………………………………………………………………………25

Приложение 4 «Условия, сроки хранения особоскоропортящихся

продуктов»………………………………………………………………………28


^ 2.3.5. ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ


ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ


Методические рекомендации


  1. Общие положения и область применения


Проблема организации питания учащихся образовательных учреждений продолжает оставаться актуальной. Важность данной проблемы обусловлена тем, что среди детей школьного возраста и подростков отмечается высокий уровень заболеваний органов пищеварения, что обусловлено низким качеством питания, как в семьях, так и в организованных коллективах. В структуре выявленной патологии школьников во время профилактических осмотров заболевания органов пищеварения составляют в разных возрастных группах от 19,9% до 24,5%. В то же время питание в школах и учреждениях начального профессионального образования остается несбалансированным и не восполняющим энергозатраты учащихся, так как они получают, как правило, низкокалорийную углеводистую пищу, не содержащую достаточного количества белков, жиров, витаминов и минеральных веществ, дефицит которых отражается на росте и развитии детей. Степень дефицита витаминов часто достигает 80% от возрастных норм. Практически все детское население края испытывает йодный дефицит и подвержено риску развития йоддефицитных заболеваний.

Бесплатные школьные завтраки, которые получают 21,4% учащихся, способны удовлетворить 5-10% суточной потребности детей и подростков в пищевых веществах и энергии, вместо рекомендованных 25%. Ассортимент свободной буфетной или столовой продажи продуктов питания крайне ограничен и не соответствует гигиеническим рекомендациям.

Настоящие методические рекомендации подготовлены с целью формирования единых подходов к организации и контролю за питанием в организованных детских и подростковых коллективах, повышения его качества, формирования у детей и подростков навыков здорового питания, предупреждения возникновения и распространения массовых кишечных инфекционных заболеваний.

Настоящие рекомендации содержат:

  • общие подходы к организации питания;

  • основные требования к документации пищеблока;

  • требования устройству и оборудованию пищеблока;

  • требования к личной гигиене работников пищеблока;

  • требования к условиям поставки и хранения продуктов питания;

  • требования к кулинарной обработке продуктов;

  • перечень запрещенных и не рекомендованных в детском питании продуктов и блюд; ассортимент рекомендованных продуктов;

  • методику органолептической оценки пищи;

  • порядок контроля за организацией питания;

  • порядок организации производственного контроля и гигиенической подготовки персонала.


В рекомендациях использованы положения основных действующих законов Российской Федерации, Приказов Министерства здравоохранения, Министерства образования, Министерства торговли Российской Федерации, федеральных документов санитарно-эпидемиологического нормирования, Постановлений Губернатора Хабаровского края и других нормативных документов, направленных на сохранение и укрепление здоровья детского населения.

Рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, медицинских работников, руководителей предприятий общественного питания, занимающихся организацией питания в образовательных учреждениях, заведующих производством школьных пищеблоков, специалистов органов и учреждений, на которых возложен контроль за организацией питания в образовательных учреждениях.

Рекомендации могут быть использованы в оздоровительных учреждениях для детей и подростков, учреждениях начального и среднего профессионального образования, специализированных учреждениях для детей и подростков Министерства социальной защиты населения края.

Настоящее рекомендации являются переработанным и дополненным изданием МУ 2.4.5.001-98 «Организация питания учащихся общеобразовательных учреждений края».


^ 2. Нормативные ссылки


Закон Российской Федерации «Об образовании»;

Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ;

Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов» от 2 января 2000 г № 29-ФЗ;

Постановление Правительства Российской Федерации от 20.06.92 г . № 409 «Об утверждении норм питания»;

СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;

СП 2.4.990-00 «Гигиенические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

Санитарные правила по устройству и содержанию учебных заведений системы профтехобразования от 28 января 1980 г. № 2149-80;

СанПиН 2.3.6 1079-01 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья»;

СанПиН 42-123-4117-86 «Условия, сроки хранения особо скоропортящихся продуктов»;

СанПиН 42-125- 90 «Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей»;

СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий»;

СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества»;

СанПиН 2.1.4.554-96 «Требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников»;


СП 3.1/3.2.558-96 «Общие требования по профилактике инфекционных и паразитных заболеваний»;

СП 3.5.3.554-96 «Организация и проведение дератизационных мероприятий»;

Физиологические нормы потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения, утверждены институтом питания РАН от 28 мая 1991 г. № 5786-91;

Приказ Министерства торговли СССР от26 декабря 1986 г. № 315 «О методических указаниях по организации рационального питания учащихся в общеобразовательных школах»;

Приказ Госкомитета СССР по профтехобразованию и Министерства торговли СССР от 23.07.86 г. № 126/178;

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации от 30.05.2002 № 176/2017 «О мерах по улучшению охраны здоровья детей в Российской Федерации»;

Постановление Губернатора Хабаровского края от 28.06.2002 № 311 «Об основных направлениях реализации государственной политики в области здорового питания жителей Хабаровского края на 2002-2006 годы»;

Постановление Губернатора Хабаровского края от 30.04.2002 г. № 252 «Об упорядочении государственного регулирования цен и тарифов в Хабаровском крае»;

Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков в организованных коллективах (детские сады, образовательные учреждения общего и коррекционного типа, детские дома и школы-интернаты, учреждения начального и среднего профессионального образования) № 1100/904-99-115;

Сборник технологических нормативов. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания (1994-1998гг);

Письмо Минторга РСФСР от 12.07.1990 г. № 061; «О рекомендуемых нормах потребления и структуре сырья и товаров для основных типов предприятий общественного питания»;

Письмо Минторга РСФСР от 01.09.86 N 0152 «Об обеспечении столовых общеобразовательных школ торгово-технологическим и холодильным оборудованием, столовой посудой и приборами, кухонным инвентарем и мебелью»;

Приказ комитета общего образования, управления питания и торговли, департамента здравоохранения администрации Хабаровского края, центра госсанэпиднадзора в Хабаровском крае от 22 ноября 1999 г. № 114/387/409/98 «О порядке использования соевых продуктов в питании детских организованных коллективов»;

Письмо комитета образования края от 23.03.1994 № 5-5-245 «О примерных нормативах штатных единиц для обслуживания школьных столовых


^ 3. Общие подходы к организации питания в

детских и подростковых коллективах


В соответствии со статьей 11 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», руководители образовательных учреждений, независимо от формы собственности, обязаны выполнять требования санитарного законодательства, обеспечивать безопасность оказываемых услуг, осуществлять производственный контроль, в частности при организации питания детей, информировать органы госсанэпиднадзора об аварийных ситуациях и нарушениях технологического процесса,

создающих угрозу санитарно-эпидемиологическому благополучию на объекте, осуществлять гигиеническое обучение работников, иметь в наличии санитарные правила.

Статьей 17 указанного Закона определено, что при организации питания в специально оборудованных местах, в образовательных, оздоровительных учреждениях и учреждениях социальной защиты, профессиональных училищах, при приготовлении пищи, ее хранении и реализации, для предотвращения возникновения и распространения инфекционных заболеваний должны выполняться санитарные правила и обязательно соблюдение научно обоснованных физиологических норм питания человека (28 мая 1991г. № 5786-91).

СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» п. 2.12.1, предусмотрена организация для обучающихся одноразового горячего питания (завтрак). По желанию родителей им может быть предоставлен и обед. Дети, посещающие группу продленного дня, обеспечиваются по месту учебы двухразовым горячим питанием (завтрак и обед), а при длительном пребывании в учреждении еще и полдником. Учащиеся, обучающиеся с 6 лет, спортивные классы, должны питаться не менее 2 раз в день.

В учреждениях с круглосуточным пребыванием детей (школы-интернаты, детские дома, профессиональные училища, оздоровительные учреждения, учреждения социальной защиты) предусматривается 4 –5 разовый прием пищи и должны выполняться утвержденные нормы потребления продуктов питания по типам учреждений (письмо Минторга РСФСР от 12.07.90 № 061, постановление Правительства РФ от 20.06.92г. № 409 и др.).

Ассортимент используемых для приготовления пищи продуктов должен соответствовать «Ассортименту основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков в организованных коллективах (детские сады, образовательные учреждения общего и коррекционного типа, детские дома и школы-интернаты, учреждения начального и среднего профессионального образования) № 1100/904-99-115 (Приложение № 1).

На ассортимент реализуемых блюд и буфетной продукции, с учетом производственных возможностей и технологического оснащения пищеблока, должно быть санитарно-эпидемиологическое заключение территориального центра госсанэпиднадзора.

При организации питания детей необходимо пользоваться 2-х недельным перспективным меню. Перспективное меню подлежит согласованию с территориальными учреждениями госсанэпиднадзора. Перспективное меню в учреждениях интернатного типа составляет медработник и утверждает директор учреждения. В общеобразовательных учебных заведениях перспективное меню составляет технолог базового предприятия общественного питания и утверждает директор учебного заведения. При отсутствии базового предприятия общественного питания, перспективное меню составляет медработник школы совместно с зав. производством (поваром) и утверждает директор школы.

Ежедневное меню (меню-раскладка) составляет заведующий производством, калькулятор с участием медработника, кладовщика и утверждает директор учреждения.

Меню должно включать натуральные продукты, разнообразные мясные, рыбные, кисломолочные продукты, натуральные соки, свежие фрукты и овощи.

В питании детей и подростков организованных коллективов должны использоваться продукты, обогащенные микронутриентами, а также йодированная соль.

С учетом трудностей, возникающих при организации рационального питания учащихся в общеобразовательных школах, ростом цен на продовольственные товары допускается реализация специальных рационов завтраков, обедов с неполным набором блюд, уменьшенными объемами порций первого блюда и гарнира (до 200-250 гр.), сокращенной нормой масла на подлив. В этих же целях, в питании детей рекомендуется использовать соевые белковые продукты в соответствии с рекомендациями по порядку использования


соевых продуктов в питании организованных детских коллективов, перечнем блюд и технико-технологическими картами на блюда и мучные изделия с добавлением соевых продуктов (приказ от 22 ноября 1999 г № 114/387/409/98), а также напитки на основе соевого молока промышленного выпуска.

Ежедневно ведется учет расхода денежных средств на питание учащихся (воспитанников).

В учреждениях интернатного типа каждую декаду (месяц), в оздоровительных учреждениях 1 раз в 10 дней проводится анализ выполнения натуральных норм питания.

Питание учащихся общеобразовательных школ должно быть организовано для всех школьников ежедневно, включая субботы, в течение всего учебного года.

Для максимального охвата питанием учащихся рекомендуется внедрять в школах столы заказов, постоянно иметь широкий ассортимент буфетной продукции.

Режим учебных занятий и длительность перемен должны обеспечить достаточно времени для приема пищи. Большие перемены должны быть не менее 15-20 минут.

Бесплатное питание учащихся 1-11 классов образовательных учреждений предоставляется дифференцированно, с учетом обеспеченности семей. Руководителям школ необходимо до 15 сентября текущего года издать приказ об организации питания всех категорий учащихся.

Учреждениям образования, организующим питание учащихся (воспитанников) совместно с предприятиями общественного питания (частными предпринимателями), необходимо оформить договор с вышеуказанным предприятием об организации горячего питания.

В тексте договора должны быть три основные раздела:

- обязанности предприятия общественного питания;

- обязанности образовательного учреждения;

- срок действия договора и адрес сторон.

В учреждениях образования расчеты за питание вести с использованием групповой абонементной книжки и индивидуальных талонов.

Абонементная книжка находится у лица, ответственного за питание в школе. Ответственный за питание ежедневно заполняет отрывной бланк и корешки абонементной книжки, указывает наименование класса (группы), дату, количество полученных видов питания, цену и общую их стоимость, а также неотоваренный остаток авансированной суммы (как перечисленной органам образования, так и внесенной родителями).

Сверку представленных к оплате талонов (абонементов) и взаимные расчеты производить в порядке и в сроки, установленные договором, а также в соответствии с действующим порядком расчета и учета реализованного питания.

Буфетная продукция отпускается учащимся и преподавателям за наличные деньги через буфет, лоток. На буфетную продукцию должны быть оформлены накладные, заборные листы.

При переходе школ на самостоятельную организацию питания необходимо знать, что в соответствии с законом «О собственности в РСФСР» и «О приватизации государственных и муниципальных предприятий РСФСР» имущество столовых школ отнесено к муниципальной собственности и весь правовой механизм по финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательных школ решается органами исполнительной власти на местах. В связи с этим постановлением главы администрации утверждается:

- перевод школ на самостоятельную организацию питания;


- введение в штаты школ дополнительных единиц для работы в школьных столовых, передаваемых на баланс отделов образования, поселковых (сельских) администраций (письмо комитета образования от 23.03.94 № 5-5-245 «О примерных нормативах штатных единиц для обслуживания школьных столовых»);

- фонд заработной платы, который может формироваться за счет торговых надбавок на продукты, используемые на приготовление обеденной продукции собственного производства, кулинарных, кондитерских изделий или из бюджетных средств;

- формы финансирования питания школьников.

Размер наценки общественного питания на продукты устанавливаются в соответствии с постановлением губернатора Хабаровского края от 30.04.2002 г. № 252 «Об упорядочении государственного регулирования цен и тарифов в Хабаровском крае».

Школьные столовые комплектуются кадрами в соответствии со штатным расписанием. Штат работников школьных столовых должен быть укомплектован лицами, имеющими специальную подготовку, владеющими навыками организации рационального питания детей. Режим работы пищеблока, продолжительность рабочего времени устанавливается руководителем образовательного учреждения в соответствии с действующими законодательными актами о труде.

Для обеспечения продуктами питания школьных столовых (где нет централизованной доставки продуктов) необходимо определить поставщиков, производителей (изготовителей). Решить вопрос с транспортом по доставке продуктов на пищеблок. Создать условия для хранения продуктов (выделить помещения, оборудовать хранилища, приобрести холодильники). При возможности производить заготовку продуктов (картофеля, моркови, свеклы и др.), используя пришкольный участок (огород), закуп у фермеров (частных лиц). Закуп и доставку продуктов производить в соответствии с санитарными правилами.

При отсутствии складов, холодильников, транспорта для обеспечения продуктами необходимо заключать договора с соответствующими организациями.

О всех случаях возникновения инфекционных заболеваний и пищевых отравлений руководитель учреждения обязан незамедлительно сообщить в территориальные учреждения госсанэпиднадзора и здравоохранения.

При возникновении инфекционных заболеваний предписанием территориального центра госсанэпиднадзора вводится дезинфекционный режим. За приготовление дезинфекционных растворов и проведение дезобработки ответственность несет медработник образовательного учреждения.

При составлении всей денежной отчетности, связанной с организацией питания, необходимо руководствоваться инструкцией по бухгалтерскому учету в учреждениях и организациях, стоящих на бюджете, утвержденной приказом Минфина от 30.12.99 г. № 107 н.


^ 4. Документация пищеблока


На пищеблоке должна быть следующая документация:

1. Журнал бракеража готовой продукции.

2. Журнал бракеража скоропортящейся продукции.

3. Журнал учета состояния здоровья работников пищеблока (с включением в него данных осмотра на наличие гнойничковых заболеваний, сведений об отсутствии острых

кишечных заболеваний, ангин, нахождением сотрудников на листке временной нетрудоспособности);

4. Санитарный журнал.

5. Перспективное меню, ежедневное меню, технологические карты.

6. Сборник технологических нормативов. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания (1994-98гг).

7. Журнал витаминизации третьих блюд.

8. Медицинские книжки работников пищеблока.

9. Журнал регистрации вводного инструктажа на рабочем месте, инструкция по технике безопасности по всем видам работы.

10. Ассортиментный перечень блюд и изделий пищеблока.

  1. Журнал контроля за работой технологического и холодильного оборудования;

  2. Журнал учета аварийных ситуаций (на системах энергоснабжения, водоснабжения, канализации);

  3. Анализ выполнения натуральных норм продуктов питания по накопительной ведомости (для учреждений с круглосуточным пребыванием детей).


5 Устройство и оборудование пищеблока


Пищеблоки детских и подростковых учреждений оборудуются в соответствии с санитарными требованиями (СанПиН 2.3.6.1079-01), строгое соблюдение которых необходимо при приготовлении, хранении, реализации пищи и обработке посуды.

Помещения пищеблока оборудуются системами внутреннего водопровода и канализации. Качество воды в системах водоснабжения должно отвечать гигиеническим требованиям, предъявляемым к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения и нецентрализованного водоснабжения. Количество воды должно полностью обеспечивать потребности пищеблока. Все производственные цеха оборудуются раковинами с подводкой горячей и холодной воды. Горячая и холодная вода подводится ко всем ко всем моечным ваннам и раковинам с установкой смесителей. Температура в точке разбора воды должна быть не ниже 65 градусов. При отсутствии горячей или холодной воды пищеблок приостанавливает свою работу.

О всех аварийных ситуациях, могущих привести к осложнениям санитарно-эпидемиологической обстановки на объекте, (отключение электроэнергии, отсутствие воды, порывы на канализационной системе, выход из строя технологического и холодильного оборудования и т.п.) незамедлительно сообщается в территориальный центр госсанэпиднадзора.

Помещения столовой и пищеблока должны содержаться в чистоте. Текущая уборка проводится постоянно, своевременно и по мере необходимости. В производственных цехах ежедневно проводится влажная уборка с применением моющих и дезинфицирующих средств: мытье полов, протирание мебели, удаление паутины, пыли; еженедельно должно проводиться мытье стен, осветительной арматуры, очистка стекол от пыли и копоти и т.п. с применением моющих средств. Не реже одного раза в месяц проводится генеральная уборка и дезинфекция всех помещений, оборудования и инвентаря, а в летних оздоровительных учреждениях – между сменами. При необходимости в установленном порядке проводится дезинсекция и дератизация помещений. Для уборки производственных, складских и вспомогательных помещений, а также туалетов выделяется отдельный инвентарь, который хранится в специально отведенных местах. Инвентарь для мытья туалетов должен иметь сигнальную окраску и храниться отдельно. По окончании уборки в конце смены весь уборочный инвентарь промывается с использованием моющих и дезинфицирующих средств, просушивается и хранится в чистом виде в отведенном для него месте. Уборка производственных, вспомогательных, складских и бытовых помещений проводится уборщицами, а уборка рабочих мест – работниками на рабочем месте. Для уборки туалетов выделяется специальный персонал. Уборщицы должны быть обеспечены в достаточном количестве уборочным инвентарем, моющими и дезинфицирующими средствами, спецодеждой.

На пищеблоке применяются моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные органами госсанэпиднадзора, которые используются в строгом соответствии с прилагаемыми инструкциями и хранятся в специально отведенных местах в таре изготовителя.

Обеденные столы должны иметь гигиеническое покрытие из пластика и других материалов легко моющееся, устойчивое к воздействию высокой температуры и дезинфици-

рующих средств. Столы ежедневно должны мыться горячей водой с содой и мылом, а после каждой посадки протираться влажными чистыми тряпками.

Количество одновременно используемой столовой посуды и приборов должно полностью обеспечивать потребности. Для приготовления и хранения готовой пищи рекомендуется использовать посуду из нержавеющей стали. Столовая посуда может быть фаянсовая, фарфоровая, эмалированная. Не рекомендуется использование алюминиевой посуды и запрещается применение пластмассовой посуды. Посуду с трещинами, сколами, отбитыми краями, с поврежденной эмалью не используют.

Для разделки сырых и готовых продуктов должны выделяться отдельные разделочные столы, ножи и доски из твердых пород дерева (дуб, бук, ясень, береза) без щелей и зазоров, гладко выструганные. Доски и ножи должны быть промаркированы: «СМ»-сырое мясо, «ВМ»-вареное мясо, «СР»-сырая рыба, «ВР»-вареная рыба, «ВО»-вареные овощи, «СО»-сырые овощи, «Г» - гастрономия, «Зелень», «КО» - квашеные овощи, «Сельдь», «Х»-хлеб. «КВ»- куры вареные, «КС»- куры сырые.

Технологическое оборудование для обработки сырых и готовых продуктов должно иметь соответствующую маркировку, по окончании работы тщательно промываться.

Мытье столовой посуды производится механическими моечными машинами или ручным способом. Для мытья ручным способом предприятие должно быть оборудовано:

- для столовой посуды – трех секционными ваннами;

- для стеклянной посуды (стаканы, кружки) - двухсекционными ваннами;

- для кухонной посуды – двухсекционными ваннами.

Режим мытья посуды и использование моющих и дезинфицирующих средств должны соответствовать СанПиН 2.3.6.1079-01. В моечных отделениях вывешивается инструкция о правилах мытья посуды и инвентаря с указанием концентраций и объемов применяемых моющих и дезинфицирующих средств.


^ 6. Требования к личной гигиене персонала пищеблока


Лица, поступающие на работу на пищеблок, проходят предварительные при поступлении и периодические медицинские осмотры и обследования, согласно действующих приказов и инструкций, гигиеническую подготовку и аттестацию в установленном порядке. Руководитель учреждения обязан обеспечить условия, необходимые для своевременного прохождения медицинских осмотров работниками.

Лица, отказывающиеся от прохождения осмотров, к работе не допускаются.

На каждого работника заводится личная медицинская книжка (с фотографией гражданина), в которую вносятся результаты медицинских обследований и лабораторных исследований, сведения о перенесенных инфекционных заболеваниях, отметка о прохождении гигиенической подготовки и аттестации.

Работники пищеблока обязаны соблюдать следующие правила личной гигиены:

  • оставлять верхнюю одежду, обувь, головной убор, личные вещи в гардеробной;

  • перед началом работы тщательно мыть руки с мылом, надевать чистую санитарную одежду, подбирать волосы под колпак или косынку;

  • работать в чистой санитарной одежде, менять ее по мере загрязнения;

  • при посещении туалета снимать санитарную одежду в специально отведенном месте, после посещения туалета тщательно мыть руки с мылом;

  • при появлении признаков простудного заболевания или кишечной дисфункции, а также нагноений, порезов, ожогов сообщать администрации и обращаться в медицинское учреждение для лечения;

  • сообщать о всех случаях заболеваний кишечными инфекциями в семье работника;

  • при изготовлении блюд снимать ювелирные изделия, часы и другие бьющиеся предметы, коротко стричь ногти и не покрывать их лаком, не застегивать спецодежду булавками;

  • не курить и не принимать пищу на рабочем месте.

Все работники пищеблока перед началом смены должны быть осмотрены медицинским работником на наличие гнойничковых заболеваний и катаральных явлений. Лица с гнойничковыми заболеваниями кожи и больные от работы отстраняются. Результаты осмотра заносятся в журнал установленной формы.


^ 7. Требования к условиям поставки и хранения продуктов


Все продовольственное сырье и пищевые продукты, поступающие на пищеблок, должны соответствовать требованиям нормативной и технической документации и сопровождаться документами, подтверждающими их качество и безопасность и находиться в исправной, чистой таре.

Скоропортящиеся и особо скоропортящиеся продукты перевозят охлаждаемым или изотермическим транспортом, обеспечивающим сохранение температурных режимов транспортировки.

Прием товаров следует производить в соответствии с инструктивно- методическими рекомендациями (приложения 2,3).

На пищеблоки образовательных учреждений запрещается принимать:

  • продовольственное сырье и пищевые продукты без документов, подтверждающих их качество и безопасность;

  • мясо 2-3 категории;

  • мясо и субпродукты сельскохозяйственных животных без клейма и ветеринарного свидетельства;

  • рыбу, сельскохозяйственную птицу без ветеринарного свидетельства;

  • яйца с загрязненной скорлупой, насечкой, «тек», «бой», а также яйца из хозяйств, неблагополучных по сальмонеллезу, утиные и гусиные яйца;

  • консервы с нарушением герметичности банок, бомбажные, «хлопуши», банки с ржавчиной, деформированные, без этикеток;

  • крупу, муку, сухофрукты и другие продукты, зараженные амбарными вредителями;

  • подмоченные продукты в мягкой таре (мука, крупа, сахар и т.д.);

  • овощи, фрукты ягоды с наличием плесени и гнили;

  • пищевые продукты с истекшими сроками годности и признаками недоброкачественности;

  • продукты, поврежденные грызунами, а также загрязненные их испражнениями;

  • продукцию домашнего приготовления.

Сведения о поступающих на пищеблок скоропортящихся продуктах заносятся в журнал бракеража (рекомендуемая форма 1).


Рекомендуемая форма 1.

^ Журнал бракеража скоропортящихся продуктов


Наимен. Прод.

Количество

Дата поступления

Документ, удост. Качество прод.

Дата, время изготовления

Дата, время конечного срока реал.

Расход, дата, время

Остаток

Подпись


В сопроводительном документе о качестве особо скоропортящихся продуктов должны быть указаны дата и час выработки продукта, а также час и дата его конечного срока хранения. Сопроводительный документ необходимо сохранять до конца реализации продукта.

В холодильных камерах должен быть термометр и строго соблюдаться правила товарного соседства.

Не допускается совместное хранение сырых продуктов или полуфабрикатов с готовыми изделиями, а также хранение в помещениях вместе с пищевыми продуктами тары, хозяйственных материалов и не пищевых продуктов.

Скоропортящиеся продукты (мясо, рыба, колбасные изделия, кисломолочные продукты, молоко и др.) должны храниться в соответствии с требованиями СанПиН 42-123-4117-86 «Условия, сроки хранения особо скоропортящихся продуктов» (приложение 4).


^ 8. Основные требования к кулинарной обработке продуктов


В целях сохранения пищевой ценности продуктов и предупреждения пищевых отравлений следует соблюдать правильную технологию приготовления блюд.

Кулинарная обработка пищевых продуктов проводится в соответствии с требованиями, установленными к рецептурам и приготовлению блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания (Сборник технологических нормативов. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания 1994-98гг.) с учетом требований, предъявляемых к организации питания детей и подростков:

- овощи, предназначенные для винегретов и салатов, варятся в неочищенном виде. Заблаговременная варка овощей, накануне дня их использования запрещена; чистка вареных овощей проводится в варочном цехе;

- заправка винегретов и салатов растительным маслом производится непосредственно перед их выдачей;

- овощи, идущие в питание в натуральном виде (целиком, в салатах) тщательно перебирают, удаляя нестандартные корнеплоды, хорошо промывают проточной водой, очищают и повторно тщательно промывают проточной питьевой водой. Предварительное замачивание овощей (до кулинарной обработки) запрещается;

- в целях профилактики иерсинеоза и псевдотуберкулеза овощи урожая прошлого года употребляемые в виде салатов, допускаются только до марта месяца;

- при приготовлении салата из капусты снимают 3 верхних листа, которые могут быть использованы для приготовления супов, солянок;

- для сохранения вкусовой и витаминной ценности продуктов пищу готовят на каждый прием и реализуют в течение одного часа с момента приготовления. Овощи, картофель – кожуру чистить тонким слоем, нарезать перед варкой, закладывать только в кипя-

щую воду и варить под крышкой в течение времени, регламентированного для варки разных овощей. Свежую зелень следует закладывать в готовые блюда во время раздачи;

- любые фрукты, включая цитрусовые, тщательно моют водой;

- сырые овощи и зелень, предназначенные для приготовления холодных закусок без последующей термической обработки, рекомендуется выдерживать в 3%-ном растворе уксусной кислоты или 10% растворе поваренной соли в течение 10 минут с последующим ополаскиванием проточной водой;

- картофель после чистки сразу же погружают в холодную подсоленную воду, но не более чем на 2-3 часа;

- котлеты, биточки из мясного и рыбного фарша, рыба кусками должны обжариваться на сковороде или противне с обеих сторон до образования поджаристой корочки, а затем доводят до готовности в духовом или жарочном шкафу при температуре 250-280 градусов С в течение 5-7 минут. Допускается жарка в жарочном шкафу без предварительного обжаривания на плите при температуре 250-270 градусов С в течение 20-25 минут;

- вторые блюда из вареного мяса (кур), а также измельченное мясо, добавляемое в первое блюдо, должны подвергаться повторной термической обработке – кипячению в бульоне в течение 5-7 минут с момента закипания и храниться в нем до раздачи;

- для изготовления омлетов рекомендуется употреблять диетическое яйцо. Омлеты готовят слоем 2,5-3 см в течение 8-10 минут при температуре жарочного шкафа 180-200 градусов С; яйцо варят 10 минут после закипания воды.

*Обработка яйца, используемого для приготовления блюд, должна осуществляться в отведенном месте в специально промаркированных емкостях в следующей последовательности: теплым 1-2% раствором кальцинированной соды (5-10 мин.), 0,5% раствором хлорамина или другими, разрешенными для этих целей дезинфицирующими средствами (5 мин.), после чего ополаскивают проточной водой (5 мин.). Чистое яйцо выкладывают в чистую, промаркированную посуду;

- творожные запеканки должны иметь слой 3-4 см и изготовляться в жарочном шкафу при температуре 180-200 градусов С в течение 20-30 минут;

- промывка гарниров (макароны, рис и др.) осуществляется только горячей кипяченой водой:

- сосиски, вареные колбасы отваривают без оболочки в течение 5- 7 минут с момента закипания;

- фляжное молоко следует кипятить не более 2-3 минут. После кипячения молоко, кисели, компоты охлаждают на специальных стеллажах, либо в ванне в емкостях, в которых они были приготовлены в холодном цехе;

Учитывая довольно высокую заболеваемость органов пищеварения среди детей школьного возраста, питание детей должно быть щадящим. Необходимо избегать грубой, травмирующей пищи, костных бульонов. Не используются острые соусы, горчица, хрен, перец, уксус, натуральный кофе. Исключается жаренье продуктов, особенно для детей младшего школьного возраста. Жаренье заменяется варкой на пару или запеканием в духовом шкафу с кратковременным обжариванием на плите.

Для приготовления блюд в детском питании рекомендуется сливочное и растительное масла. Допускается использование маргаринов (сортов «сливочный», «экстра», «молочный») для выпечки мучных кондитерских изделий и обжаривания продуктов и блюд. Также допускается использовать при обжаривании смесь рафинированного растительного масла (подсолнечного, кукурузного) и маргарина. Для заправки готовых блюд (каш, гарниров, супов и т.п.) и приготовления бутербродов следует использовать только сливочное масло.

При подборе блюд для детей необходимо обращать внимание на следующие моменты:

- в рацион завтраков и обедов включать широкий ассортимент холодных блюд и закусок из сырых и вареных овощей с целью максимального обеспечения детского организма витаминами, макро- и микроэлементами, органическими кислотами, эфирными маслами и другими биологически активными веществами. Овощи способствуют выделению у детей пищеварительных соков, что благоприятно влияет на дальнейшее переваривание пищи. В качестве заправки рекомендуется использовать растительное масло с целью обогащения рационов насыщенными жирными кислотами;

- при приготовлении супов не рекомендуется использовать костный бульон. В ассортимент первых блюд можно включать практически все супы, кроме очень острых - солянок, харчо, борща флотского. Дети не любят в супах лук и морковь, поэтому названные овощи следует спассеровать и протереть;

- для приготовления мясных блюд не рекомендуется использовать баранину и свинину. Для детей младшего и среднего школьного возраста следует готовить больше блюд из рубленого мяса и птицы – котлеты, биточки, шницеля, тефтели, зразы. Популярностью пользуются у детей блюда из тушеного мяса; мясо, шпигованное овощами, жаркое по-домашнему, гуляш. Из субпродуктов особенно полезна детям печень, т.к. она богата минеральными веществами (калий, железо, фосфор, кобальт, медь и др.) и витаминами (А, Д, РР, В-1, В-2). Большой популярностью у детей пользуются сосиски. Однако следует помнить, что сорта сосисок («Русские», «Столичные», «Любительские») содержат много жира, что затрудняет включение их в рацион;

- не рекомендуется использовать в питании детей морскую рыбу с темным мясом (скумбрия, ставрида, тунец), т.к. в ней много гистидина. Продукты его распада могут вызывать тяжелые пищевые интоксикации. Наиболее предпочтительны для изготовления рыбных блюд малокостистые рыбы: треска, хек, минтай, морской окунь, навага;

- при изготовлении каш и гарниров из круп предпочтительнее использовать овсяную крупу, хлопья геркулеса, гречневую крупу, т.к. они наиболее калорийны, богаты минеральными веществами и витаминами. При использовании круп из ячменя (перловой, ячневой) следует отдавать предпочтение зернам меньшего размера, т.к. в этом случае они лучше развариваются и полнее усваиваются.

Незаменимы в детском питании молочные блюда. Молоко дается детям как самостоятельно (на полдник или на ужин), так и как добавка в каши, пюре, соусы, супы, молочные кисели, какао, кофе. Большой удельный вес в рационе детей должны занимать блюда из творога (сырники, запеканки, пудинги, вареники). Обязательным условием при

переработке творога является его протирание. Блюда, приготовленные из протертого творога, более нежные и сочные.

Любой прием пищи должен завершаться сладким блюдом или напитком, свежими фруктами, соками.

В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений в питании детей:

а) не используют:

- остатки пищи от предыдущего приема, а также пищу, приготовленную накануне;

- фляжное, бочковое, не пастеризованное молоко без тепловой обработки (кипячения);

- фляжный творог, сметана, консервированный зеленый горошек и кукуруза без тепловой обработки (кипячения);

  • рыбу без термической обработки (строганина, вобла и др.);

- прокисшее молоко «самоквас»;

- напитки, морсы и пр. собственного приготовления, квас;

- изделия из мясной обрези, отходы колбасных цехов, кровь, мозги, рулеты из мякоти голов, свиные баки, диафрагма, кровяные и ливерные колбасы;

  • мясо, не прошедшее ветеринарный осмотр;

  • яйцо и мясо водоплавающих птиц;

  • грибы;

  • консервированные продукты домашнего приготовления;

  • консервированные продукты в томатном соусе;

  • порошки неизвестного состава в качестве разрыхлителей теста;

  • сухие концентраты для приготовления гарниров.

б) не изготавливают:

- сырковую массу, творог;

  • макароны с мясным фаршем (« по-флотски»)

  • блинчики с мясом, творогом;

- студни, зельцы, окрошки, паштеты, форшмак из сельди, заливные блюда (мясные и рыбные);

- кондитерские изделия с кремом, крем;

  • изделия во фритюре;

  • салаты рыбные и мясные;

  • макароны с рубленым яйцом, яичницу-глазунью.

в) не включают:

  • острые соусы, горчицу, хрен, перец, уксус, натуральный кофе;

  • соки и напитки из сухих концентратов.

Запрещается переливание кисломолочных напитков (кефир, ряженка, простокваша и т.д.) из потребительской тары в котлы – их порционируют непосредственно из бутылок, пакетов в стаканы или подают в заводской упаковке.

Сметана используется только в прокипяченном виде (супы, соусы).

С целью контроля за сроками хранения не допускается повторение блюд, гарниров в последующий день.

Не рекомендуется в детском питании использовать консервированные продукты (консервы овощные, рыбные, мясные), пищевые продукты, содержащие в своем составе пищевые добавки (красители, ароматизаторы) искусственного происхождения, в том числе безалкогольные напитки, кондитерские изделия, жевательную резинку и др.

Сметана, творог и творожные изделия, выработанные молокоперерабатывающими ми предприятиями в мелкой фасовке, не требуют специальной термической обработки и выдаются индивидуально на каждую порцию.

Мясные, рыбные консервы в масле и собственном соку допускается использовать при отсутствии натурального мяса и рыбы.

Импортные продукты питания могут использоваться в питании при наличии на них документов, подтверждающих их качество и безопасность. При использовании импортной продукции предпочтение следует отдавать натуральным сокам, а не напиткам, мясным и другим продуктам, подвергающимся термической обработке по технологии приготовления.


^ 9. Условия реализации готовой продукции


Выдача готовой пищи детям осуществляется только после снятия пробы медработником (детские дома, школы- интернаты, летние оздоровительные учреждения) и

членами бракеражной комиссии (образовательные учреждения). Пробу снимают за 15-20 минут до раздачи непосредственно из емкостей, в которых готовилась пища.

В бракеражном журнале дается оценка каждого блюда и отметка о разрешении на выдачу. Пищу готовят на каждый прием и реализуют в течение одного часа. При нарушении технологии приготовления и в случае неготовности, блюдо к выдаче не допускается до устранения выявленных кулинарных недостатков.

Результаты бракеража отражаются в бракеражном журнале.


Рекомендуемая форма 2

^ Журнал бракеража готовой продукции


Дата, время

Наименование изделий (всех)

Оценка качества блюд, и изделий (отл., хор., удовл., неудовл.), замечания по изделиям

Ответствен. За приготовление

Разрешение на выдачу

Подпись

1 партия

2 партия

3 партия


В состав бракеражной комиссии входят: зав. производством (повар-бригадир) школьной столовой, медработник, представитель администрации школы, ответственный за питание, члены родительского и ученического комитета. Реализация готовых блюд и изделий без бракеража категорически запрещается.


^ 10. Методика органолептической оценки пищи


Органолептическую оценку начинают с внешнего осмотра образцов пищи. Осмотр лучше проводить при дневном освещении. Осмотром определяют внешний вид пищи, ее цвет.

Затем определяют запах пищи. Этот показатель особенно важен, т.к. с помощью обоняния можно установить тончайшие изменения в запахе пищевых продуктов, особенно в мясе и рыбе, связанные с начальными явлениями порчи, когда другими способами эти изменения установить не удается. Запах следует определять при той температуре, при которой употребляются блюда. Лучше всего запах определяется при задержке дыхания.

Для обозначения запаха пользуются эпитетами: чистый, свежий, ароматный, пряный, молочнокислый, пригорелый, гнилостный, кормовой, болотный, илистый. Специфический запах обозначается как: селедочный, чесночный, мятный, ванильный, нефтепродуктов и т.д.

При помощи органов осязания определяется консистенция продуктов. Наибольшей чувствительностью обладают кончики пальцев, а также язык, небо и зубы. В процессе прожевывания пищи определяют ее жесткость, сочность, нежность. Осязательными ощущениями, особенно языка, обусловлено восприятие маслянистости, клейкости, мучнистости, липкости, крупнозернистости, рассыпчатости и т.д.

Вкус пищи, как и запах, следует устанавливать, при характерной для неё температуре. Основные вкусовые ощущения: кислый, сладкий, горький, соленый. Наибольшей чувствительностью к сладкому и соленому обладает кончик языка, к горькому - область его корня, к кислому – края.

При снятии пробы необходимо выполнить некоторые правила предосторожности: из сырых продуктов пробуются только те, которые применяются в сыром виде; вкусовая

проба не производится в случае обнаружения признаков разложения в виде неприятного запаха, а также в случае подозрения, что данный продукт был причиной отравления.


Органолептическая оценка первых блюд


Для органолептического исследования первое блюдо тщательно перемешивается в котле и берется в небольшом количестве на тарелку. Отмечают внешний вид и цвет блюда, по которым можно судить о соблюдении технологии его приготовления. Например, буровато – коричневая окраска борща может быть результатом неправильного тушения свеклы. Следует обращать внимание на качество обработки сырья: тщательность очистки овощей, наличие посторонних примесей и загрязненности.

При оценке внешнего вида супов и борщей проверяют форму нарезки овощей и других компонентов, сохранение ее в процессе варки (не должно быть помятых, утративших форму и сильно разваренных овощей и других продуктов). Целесообразно сравнивать набор кореньев и овощей, увиденных при просмотре плотной части первого блюда, с рецептурой по раскладке.

При органолептической оценке обращают внимание на прозрачность супов и бульонов, особенно изготовляемых из мяса и рыбы.

Недоброкачественные мясо и рыба дают мутные бульоны, капли жира имеют мелкодисперсный характер и на поверхности не образуют жирных янтарных пленок.

При проверке пюреобразных супов пробу сливают тонкой струйкой из ложки в тарелку, отмечая густоту, однородность консистенции, наличие не протертых частиц. Суп- пюре должен быть однородным по всей массе, без отслаивания жидкости на его поверхности.

При определении вкуса и запаха отмечают, обладает ли блюдо присущим ему вкусом, нет ли постороннего привкуса и запаха, наличия горечи, несвойственной свежеприготовленному блюду кислотности, недосоленности, пересола. У заправочных и прозрачных супов в начале пробуют жидкую часть, обращая внимание на аромат и вкус. Если первое блюдо заправляется сметаной, то вначале его пробуют без сметаны.

В детском учреждении не должны разрешаться блюда с привкусом сырой и подгоревшей муки, с недоваренными или сильно переваренными продуктами, комками заварившейся муки, резкой кислотностью, пересолом и др.


Органолептическая оценка вторых блюд


В блюдах, отпускаемых с гарниром и соусом, все составные части оцениваются отдельно. Оценка соусных блюд (гуляш, рагу) дается общая.

При внешнем осмотре блюд обращают внимание на характер нарезки кусков мяса (поперек или вдоль волокон), равномерность порционирования, цвет поверхности, наличие поджаренной корочки с обеих сторон изделия, толщину слоя панировки. В изделиях из мяса и рыбы цвет определяют как на поверхности, так и на разрезе, что позволяет выявить нарушения в технологии приготовления блюда. Так, заветренная поверхность отварных мясных продуктов свидетельствует о длительном хранении их без бульона; розовато- красный цвет на разрезе котлеты говорит о недостаточной их прожаренности или нарушении сроков хранения котлетного мяса.

Важным показателем, дающим представление о степени готовности блюда и отчасти о соблюдении рецептуры при его изготовлении, является консистенция блюда (например, мажущая консистенция изделий из рубленого мяса указывает на добавление в фарш избыточного количества хлеба). Степень готовности и консистенцию мясопродуктов, птицы и рыбы определяют проколом поварской иглой или деревянной шпилькой, которые должны легко входить в толщу готового продукта.

При определении вкуса и запаха блюд обращают внимание на наличие специфических запахов. Особенно это важно для рыбы, которая легко приобретает посторонние запахи из окружающей среды. Вареная рыба должна иметь вкус, характерный для данного ее вида с хорошо выраженным привкусом овощей и пряностей, а жареная - приятный слегка заметный привкус свежего жира, на котором ее жарили. Она должна быть мягкой, сочной, не крошащейся, сохраняющей форму нарезки.

Мясо птицы должно быть мягким, сочным и легко отделяться от костей.

При наличии крупяных и мучных или овощных гарниров проверяют также их консистенцию. В рассыпчатых кашах хорошо набухшие зерна должны отделяться друг от друга. Распределяя кашу тонким слоем на тарелке, проверяют присутствие в ней необрушенных зерен, посторонних примесей, комков. При оценке консистенции каши ее сравнивают с запланированной по меню- раскладке, что позволяет выявить недовложение.

Макаронные изделия, если они сварены правильно, должны быть мягкие и легко отделяться друг от друга, не склеиваясь, свисать с ребра вилки или ложки. Биточки и котлеты из круп должны сохранять форму после жарки.

При оценке овощных гарниров обращают внимание на качество очистки овощей и картофеля, на консистенцию блюд, их внешний вид, цвет. Так, если картофельное пюре разжижено и имеет синеватый оттенок, следует поинтересоваться качеством исходного картофеля, процентом отхода, закладкой и выходом, обратить внимание на наличие в рецептуре молока и жира. При подозрении на несоответствие рецептуре - блюдо направляется на анализ в лабораторию.

Консистенцию соусов определяют, сливая их тонкой струйкой из ложки в тарелку. Если в состав соуса входят пассированные коренья, лук, их отделяют и проверяют состав, форму нарезки, консистенцию. Обязательно обращают внимание на цвет соуса. Если в него входят томат и жир или сметана, то соус должен быть приятного янтарного цвета. Плохо приготовленный соус, с частичками обгоревшего лука имеет серый цвет, горьковато- неприятный вкус. Блюдо, политое таким соусом, не вызывает у ребенка аппетита, снижает вкусовые достоинства пищи, а следовательно её усвоение.

Ежедневно должна оставляться суточная проба готовой продукции. Отбор и хранение суточных проб проводится медицинским работником, при его отсутствии в школе суточную пробу отбирает зав. производством или ответственный за питание. Пробу следует отбирать в промаркированную, стерильную стеклянную посуду с крышкой (гарнир отбирают в отдельную посуду). Оставляются пробы всех готовых кулинарных изделий, кроме хлеба, мучных изделий, чая, фруктов. Пробы хранятся в специально отведенном холодильнике при температуре +2+6 в течение суток.


^ 11. Организация контроля за питанием


Руководитель образовательного учреждения обеспечивает:

  • наличие санитарных правил;

  • выполнение требований санитарных правил всеми работниками пищеблока;

  • должное санитарное состояние нецентрализованных источников водоснабжения и качество воды в них;

  • организацию производственного контроля;

  • необходимые условия для соблюдения санитарных требований на всех этапах приготовления и реализации блюд и изделий;

  • прием на работу лиц, имеющих допуск по состоянию здоровья, прошедших профессиональную, гигиеническую подготовку и аттестацию;

  • наличие медицинских книжек на каждого работника;

  • своевременное прохождение предварительных при поступлении и периодических медицинских обследований всеми работниками;

  • организацию курсовой гигиенической подготовки по программе гигиенического обучения не реже 1 раза в 2 года;

  • выполнение постановлений и предписаний органов и учреждений госсанэпидслужбы;

  • наличие санитарного журнала установленной формы;

  • ежедневное ведение необходимой документации;

  • условия труда работников в соответствии с действующим законодательством и санитарными правилами;

  • организацию регулярной централизованной стирки и починки санитарной и специальной одежды;

  • исправную работу технологического, холодильного и другого оборудования;

  • наличие достаточного количества производственного инвентаря, посуды, моющих, дезинфицирующих средств и других предметов материально-технического оснащения;

  • проведение мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации;

  • наличие аптечек для оказания первой медицинской помощи и их систематическое пополнение;

  • организацию санитарно-просветительной работы с персоналом, путем проведения семинаров, бесед, лекций.


Медицинский работник осуществляет повседневный контроль за соблюдением санитарных правил на пищеблоке и проводит:

  • составление ежедневной меню-раскладки с использованием перспективного меню;

  • проверку качества поступающих продуктов с записью в журнале бракеража сырой продукции;

  • контроль за условиями хранения продуктов и соблюдением сроков их реализации;

  • оценку с гигиенических позиций технологии приготовления блюд;

  • бракераж готовой пищи;

  • осуществление «С»-витаминизации третьих блюд и напитков;

  • контроль за правильностью отбора и хранения суточных проб;

  • контроль за санитарным содержанием пищеблока и качеством обработки инвентаря и посуды;

  • контроль за соблюдением правил личной гигиены персоналом пищеблока, заполнением журнала «Здоровье»;

  • осмотр сотрудников пищеблока и детей-дежурных по столовой на наличие гнойничковых заболеваний и порезов;

  • контроль за выполнением утвержденных норм продуктов питания;

  • индивидуализацию питания детей с отклонениями с здоровье и после перенесенных заболеваний;

  • гигиеническое обучение персонала, а также гигиеническое воспитание детей по вопросам правильного питания.

^ Надзор за соблюдением санитарных правил и организацией питания в плановом порядке с использованием лабораторных методов осуществляют территориальные центры госсанэпиднадзора.

Периодический контроль за организацией питания в образовательных, оздоровительных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, учреждениях социальной защиты, осуществляют специалисты органов и учреждений, на которых этот раздел работы возложен должностными инструкциями.


^ 12. Организация производственного контроля


Производственный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий проводится юридическими лицами в соответствии с осуществляемой ими деятельностью.

Целью производственного контроля является обеспечение безопасности и безвредности для человека и среды обитания оказываемой услуги по организации питания путем должного выполнения санитарных правил.

Объектом производственного контроля являются производственные помещения пищеблока, технологические процессы приготовления пищи, рабочие места, а также сырье, полуфабрикаты, готовая продукция.


Производственный контроль включает:

  • наличие санитарных правил;

  • организацию медицинских осмотров, профессиональной, гигиенической подготовки и аттестации работников пищеблока;

  • контроль за наличием сертификатов, санитарно-эпидемиологических заключений, личных медицинских книжек, санитарных паспортов на транспорт, иных документов, подтверждающих качество и безопасность сырья, полуфабрикатов;

  • ведение учета и отчетности;

  • своевременное информирование органов местного самоуправления, учреждений госсанэпидслужбы об аварийных ситуациях, нарушениях технологических

процессов, создающих угрозу санитарно-эпидемиологическому благополучию на объекте;

  • визуальный контроль специально уполномоченными работниками учреждения за выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, соблюдением санитарных правил, разработку и реализацию мер, направленных на устранение выявленных нарушений.

Приказом по учреждению назначается лицо (лица) ответственные за производственный контроль (в целом или за отдельные его элементы). Конкретные функции по производственному контролю включаются в должностную инструкцию этих уполномоченных специалистов. Специалисты, ответственные за производственный контроль, проходят соответствующую гигиеническую подготовку и аттестацию.

Осуществление лабораторных исследований и испытаний сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, воды, других факторов окружающей среды и соблюдения противоэпидемического и дезинфекционного режима на пищеблоках образовательных учреждений проводят территориальные центры госсанэпиднадзора в порядке и объеме планового госсанэпиднадзора.

Номенклатура, объем и периодичность лабораторных исследований в порядке производственного контроля определяется с учетом санитарно-эпидемиологической характеристики объекта и результатов лабораторных исследований, выполняемых центром госсанэпиднадзора в рамках осуществления госсанэпиднадзора.

Программа (план) производственного контроля составляется руководителем учреждения перед началом учебного года и согласовывается с центром госсанэпиднадзора. Программа (план) производственного контроля составляется в произвольной форме в соответствии с требованиями СП 1.1.1058-01.

Мероприятия по проведению производственного контроля осуществляются учреждением, на которое возлагается ответственность за своевременность организации, полноту и достоверность осуществляемого производственного контроля.

Приложение 1


^ Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для

использования в питании детей и подростков в организованных

коллективах (детские сады, образовательные учреждения общего

и коррекционного типа, детские дома и школы-интернаты,

учреждения начального и среднего профессионального образования)


(Разработан Институтом питания РАМН, утвержден начальником Департамента госсанэпиднадзора Минздрава России № 1100/904-99-115, Москва, 1999)


Мясо и мясопродукты:

  • говядина 1 и 2 категории ( в т.ч. в виде блоков);

  • телятина;

  • свинина мясная (не чаще 1-2 раз в неделю);

  • баранина нежирная (не чаще 1-2 раз в неделю);

  • мясо птицы (курица, индейка, в т.ч. в виде окорочков)*

* жир, удаляемый из высокожирных окорочков при их холодной обработке, включается в % отхода, который должен быть увеличен при этом на 5% и составлять, в итоге, 40%. Основанием для этого должен служить акт, составленный в конкретном детском учреждении при участии зав.производством, диет-сестры, представителя администрации.

  • мясо кролика;

  • сосиски и сардельки (говяжьи); использование сосисок из свинины возможно лишь в питании школьников (при отсутствии говяжьих), не чаще 1-2 раз в неделю;

  • колбасы вареные (докторская, отдельная и др.) не чаще 1-2 раз в неделю; в дошкольных учреждениях после тепловой обработки;

  • колбасы варено-копченые ( не чаще 1 раза в неделю;

  • ветчина из говядины, индейки, кур, нежирных сортов свинины (не чаще 1-2 раз в неделю);

  • бульоны мясо-костные;

  • субпродукты (печень говяжья, сердце, язык).


Рыба и рыбопродукты:

  • треска, хек, минтай, ледяная рыба, судак, сельдь (соленая) и др.


Яйца куриные:

  • в виде омлетов с толщиной слоя не более 2,5-3 см;

  • в вареном виде после отваривания в течение 10 минут.



Молоко и молочные продукты:

  • молоко (2.%%, 3,2%, 3,5% жирности), пастеризованное, стерилизованное, сухое;

  • сгущенное молоко (цельное и с сахаром), сгущенно-вареное молоко;




  • творог (9% и 18% жирности; о,5% жирности – при отсутствии творога более высокой жирности) – после термической обработки;

  • сыр неострых сортов (твердый, мягкий, плавленный, колбасный без специй);

  • сметана (10%, 15%, 30% жирности) – после термической обработки;

  • кефир;

  • йогурты (предпочтительнее не подвергшиеся термической обработке – «живые», молочные и сливочные);

  • ряженка, варенец, бифидок и другие кисломолочные продукты промышленного выпуска;

  • сливки (10%, 20%, 30% жирности).


Пищевые жиры:

  • сливочное масло (в т.ч. крестьянское);

  • растительное масло (подсолнечное, кукурузное, соевое – только рафинированные; рапсовое, оливковое) – в салаты, винегреты, сельдь, вторые блюда;, ограниченно для обжаривания в смеси с маргарином;

  • маргарин – для выпечки; ограниченно для обжаривания (высшие сорта);

  • комбинированные виды жировых продуктов, включающие смесь молочного жира и растительных масел («Лапландия», бутербродное масло и др.) – в порядке исключения в ограниченных количествах для пассеровки и заправки первых и вторых блюд.

^ Кондитерские изделия:

  • конфеты (предпочтительнее: зефир, пастила, мармелад), карамель, шоколадные – с 5 лет и старше, не чаще 1-2 раз в неделю;

  • галеты, печенье, крекеры вафли, кексы (предпочтительнее с минимальным количеством пищевых добавок и ароматизаторов);

  • пирожные, торты (песочные и бисквитные, без крема);

  • джемы, варенье, повидло, мед – промышленного выпуска.


Овощи:

  • картофель, капуста белокочанная, капуста цветная, морковь, свекла, огурцы, томаты, кабачки, патиссоны, лук, чеснок (ограниченно, особенно детям дошкольного и младшего школьного возраста), петрушка, укроп, сельдерей, томатная паста, томат-пюре.


Фрукты:

  • яблоки, груши, бананы, ягоды (клубника с учетом индивидуальной переносимости);

  • цитрусовые (апельсины, мандарины, лимоны) – с учетом индивидуальной переносимости;

  • сухофрукты.

Бобовые:

  • горох, фасоль, соя (концентраты, в т.ч. текстурированные и изоляты соевого белка – в виде добавок к традиционным блюдам и в виде самостоятельных блюд при строгом соблюдении рекомендуемой технологии приготовления;

  • соевое молоко и тофу (промышленного выпуска)



Соки и напитки:

  • натуральные отечественные и импортные соки и нектары промышленного выпуска (осветленные и с мякотью) предпочтительно в мелкоштучной упаковке;

  • напитки промышленного выпуска на основе натуральных фруктов;

  • витаминизированные напитки промышленного выпуска («Золотой шар» и др.), без консервантов и искусственных пищевых добавок;

  • кофе (суррогатный), како, чай.


Консервы:

  • говядина тушеная (в виде исключения, при отсутствии мяса);

  • консервы обеденные (типа «Суп рассольник с говядиной, «Каша гречневая с говядиной»; в виде исключения при отсутствии натуральных продуктов;

  • лосось, сайра (для приготовления супов);

  • компоты, фрукты дольками, кабачковая и баклажанная икра;

  • зеленый горошек (после обработки кипятком);

  • томаты и огурцы стерилизованные.


Хлеб, крупы, макаронные изделия - все виды без ограничения.


Не рекомендуются в организованном детском питании:

  • мясо утки и гуся;

  • кулинарные жиры;

  • газированные напитки;

  • напитки на основе синтетических ароматизаторов (типа «Зукко» и т.п.);

  • закусочные консервы; маринованные овощи и фрукты (огурцы, томаты, сливы, яблоки);

  • майонез, горчица, хрен.


Дополнительно при наличии финансовых возможностей в питании детей могут использоваться:

  • икра осетровая и лососевая зернистая (не чаще 1 раза в 2 недели);

  • рыба соленая красная (предпочтительнее - горбуша, кета) не чаще 1 раза в 2 недели.

  • Тропические фрукты (манго, киви, гуава и др.) – с учетом индивидуальной переносимости.



_________________





Скачать 447,58 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер447,58 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх