Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля, курса) теория и практика спортивно-оздоровительного туризма по практикоориентированной образовательной программе icon

Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля, курса) теория и практика спортивно-оздоровительного туризма по практикоориентированной образовательной программе


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс д исциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ




Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(ФГОУВПО «РГУТиС»)


Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________Н.Г. Новикова

«_____»____________ 200__г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины (модуля, курса)

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА

по практикоориентированной образовательной программе

профессиональной переподготовки кадров

для крупномасштабных международных мероприятий

(ПОП для КММ)


«Инструктор детско-юношеского спортивного туризма»


Москва 2009 г.

СОДЕРЖАНИЕ


1.

Учебная рабочая программа по дисциплине (модулю, курсу)

3

2.

Рекомендации по изучению дисциплины (модуля, курса)

4

3.

Распределение объема дисциплины (модуля, курса) и видов учебной работы

7

4.

Распределение трудоемкости дисциплины (модуля, курса) и видов учебной работы

7

5.

Содержание дисциплины (модуля, курса)

7

6.

Курс лекций

20

7.

Рекомендации для проведения практических занятий и научно-исследовательской работы

73

8.

Задания для самостоятельной работы

75

9.

Методические указания по выполнению контрольной работы

78

10.

Методические указания для преподавателей по дисциплине (модулю, курсу)

78

11.

Глоссарий

83

12.

Тесты и другие контрольно-измерительные материалы для оценки освоения материала по дисциплине (модулю, курсу)

85

13.

Перечень вопросов к промежуточной и итоговой аттестации

90

14.

Перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы

94

15.

Перечень журналов

97



1.Учебная рабочая программа по дисциплине (модулю, курсу)


Учебная программа по дисциплине «Теория и практика» разработана для обучения слушателей по практикоориентированной образовательной программе профессиональной переподготовки кадров для крупномасштабных международных мероприятий (ПОП для КММ) «Инструктор детско-юношеского спортивного туризма»

Согласно требованиям программы, обучающийся должен иметь диплом государственного образца о среднем или высшем профессиональном образовании с уровнем образования не ниже требуемого для нового вида профессиональной деятельности.

Цель дисциплины - подготовить специалиста способного к профессиональной деятельности в сфере спортивно-оздоровительного туризма

Задачи изучения дисциплины – дать обучающийсяам знания, умения и навыки, необходимые:

- для обеспечения безопасности проведения туристских мероприятий;

- для работы с группой в условиях природной среды на маршрутах различной категории сложности с учетом возрастных, физических и других особенностей участников;

- для работы в учреждениях по подготовке туристских кадров;

- для подготовки человека к выживанию в экстремальных условиях.




2. Рекомендации по изучению дисциплины (модуля, курса)

В результате изучения дисциплины обучающийся должны

знать:

- содержание, формы и методы планирования и организации оздоровительной, учебно-тренировочной и соревновательной работы по различным видам туризма;

- структуру и организацию туристского комплекса;

- вопросы анимационной деятельности ее цели и задачи, анимацию отдельных видов и типов туризма;

- различные виды рекламы туризма, их специфику в зависимости от объекта рекламы и изменения конъюнктуры;

- методические приемы проведения экскурсий и выставок;

- современные формы и методы организационной и управленческой деятельности, туроперейтинга, менеджмента и маркетинга в сфере туризма;

- современные оздоровительные технологии в сфере туризма, их типологию, региональную специфику и особенности;

- технологию составления различного вида документов в сфере туристского сервиса;

- основы теории и методики обучения базовым видам физкультурно-оздоровительной деятельности;

- историю, теорию и методику спортивно-оздоровительного туризма;

- принципы устройства основных сооружений по туризму, их оборудование и правила эксплуатации;

- основные требования, предъявляемые к личности специалиста в области туризма, основы формирования профессионального мастерства специалиста;

- приемы общения специалиста по спортивно-оздоровительному туризму с коллективом занимающихся и каждым индивидуумом и межличностного общения в коллективе;





Скачать 1,25 Mb.
оставить комментарий
страница1/8
Дата30.09.2011
Размер1,25 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх