Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля, курса) «имиджелогия» по практикоориентированной образовательной программе icon

Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля, курса) «имиджелогия» по практикоориентированной образовательной программе


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс д исциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ




Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(ФГОУВПО «РГУТиС»)


Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________Н.Г. Новикова

«_____»____________ 200__г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины (модуля, курса)

«ИМИДЖЕЛОГИЯ»

по практикоориентированной образовательной программе

профессиональной переподготовки кадров

для крупномасштабных международных мероприятий

(ПОП для КММ)


«Массовые коммуникации при подготовке и проведении крупномасштабных международных мероприятий»


Москва 2009 г.

СОДЕРЖАНИЕ


1.

Учебная рабочая программа по дисциплине (модулю, курсу)

3

2.

Рекомендации по изучению дисциплины (модуля, курса)

4

3.

Распределение объема дисциплины (модуля, курса) и видов учебной работы

4

4.

Распределение трудоемкости дисциплины (модуля, курса) и видов учебной работы

5

5.

Содержание дисциплины (модуля, курса)

5

6.

Курс лекций

8

7.

Рекомендации для проведения практических занятий и научно-исследовательской работы

43

8.

Задания для самостоятельной работы

52

9.

Методические указания по выполнению контрольной работы

57

10.

Методические указания для преподавателей по дисциплине (модулю, курсу)

62

11.

Глоссарий

76

12.

Тесты и другие контрольно-измерительные материалы для оценки освоения материала по дисциплине (модулю, курсу)

79

13.

Перечень вопросов к промежуточной и итоговой аттестации

83

14.

Перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы

87

15.

Перечень журналов

88



^

1. Учебная рабочая программа по дисциплине (модулю, курсу)


Учебная программа по дисциплине «Имиджелогия» разработана для обучения слушателей по практикоориентированной образовательной программе профессиональной переподготовки кадров для крупномасштабных международных мероприятий (ПОП для КММ) «Массовые коммуникации при подготовке и проведении крупномасштабных международных мероприятий».

Согласно требованиям программы, обучающийся должен иметь диплом государственного образца о среднем или высшем профессиональном образовании с уровнем образования не ниже требуемого для нового вида профессиональной деятельности.

^ Цель дисциплины – сформировать у обучающихся умения и навыки в области конструирования желаемого имиджа объекта (человека, организации, региона и т.п.) в процессе проведения того или иного крупномасштабного международного мероприятия.

^ Задачи дисциплины:

  • сформировать у обучающихся представления об имиджелогии, имиджмейкерстве и имидже;

  • сформировать представление о методике формирования имиджа, подкрепленное практическим построением имиджа конкретного объекта;

  • познакомить с особенностями восприятия аудиторией имиджа имиджформирующего сообщения;

  • познакомить с технологиями формирования имиджа в соответствии с особенностями ситуации общения;

  • научить обучающихся различать типы индивидуального имиджа на основании поведения партнера по общению;

  • привить навыки использования тех или иных приемов создания имиджа;

  • научить построению эффективных имиджево-коммуникативных моделей.



^

2. Рекомендации по изучению дисциплины (модуля, курса)


При изучении дисциплины следует обратить особое внимание на такие вопросы, как способы формирования и трансляции имиджформирующего сообщения, проведение презентационной кампании, деловые стандарты поведения и внешнего вида.

Преподаватель при подготовке к лекциям и практическим занятиям должен заострить внимание на технологических аспектах формирования имиджа в процессе проведения крупномасштабных международных мероприятий.

В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен:

знать:

- теоретические основы имиджелогии;

- виды имиджа и его составляющие;

- принципы формирования имиджа;

уметь:

- конструировать позитивный индивидуальный и корпоративный имидж в условиях массовой коммуникации;

владеть:

- технологией формирования позитивного индивидуального и корпоративного имиджа в условиях массовой коммуникации.

^

3. Распределение объема дисциплины (модуля, курса) и видов учебной работы





Виды занятий и контроля

Кол-во часов

Всего часов

50

Лекции

26

Практические занятия

20

Тренинги

4

Самостоятельная работа




Форма контроля

зачет







Скачать 1,01 Mb.
оставить комментарий
страница1/7
Дата30.09.2011
Размер1,01 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх