Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении школьного

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   Положение о Фестивале инновационных проектов 4
   
2. 
   Использование схем и таблиц при изучении школьного
   

3. 
   Учебно-методический комплекс по информатике
   

4. 
   Панорама уроков с использованием новых
   

5. 
   Курс по выбору как средство повышения качества
   

6. 
   Воспитательное пространство на уроках информатики,
   

7. 
   Воспитательное пространство урока математики Ош№14 30
   

Положение

1. 
   Общее положение
   

2. 
   Городской фестиваль инновационных педагогических проектов проводится ОО с целью презентации передовых достижений учителей.
   

• 
  формирование мотивации педагогов к поиску и внедрению новых педагогических технологий;
  
• 
  расширение круга профессионального общения учителей, создание единого инновационного пространства городского методического объединения учителей математики, физики, информатики
  
• 
  определение актуальных направлений психолого-педагогических исследований в области повышения физико-математического образования;
  
• 
  реализация компетентностного подхода, ориентированного на индивидуальность ученика, через изменение содержания образования;
  
• 
  выявление и распространение передового опыта талантливых педагогов по применению новых педагогических технологий, развивающих творческий потенциал каждого ребенка;
  
• 
  обогащение опыта самообразования и научно-исследовательской деятельности педагогов.
  

4.1 Для координации и осуществления организационной работы по подготовке и проведению городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики на основании приказа ОО создается городской оргкомитет.

• 
  определяет общий порядок проведения Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики;
  
• 
  анализирует и обобщает итоги Фестиваля инновационных проектов математики, физики, информатики;
  
• 
  осуществляет информационную рекламу через средства массовой информации, печать, городской сайт.
  

4. 
   Жюри городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики:
   

• 
  определяет победителей и распределяет призовые места.
  

• 
  панорама уроков с использованием новых педагогических технологий;
  
• 
  авторские программы, методические разработки, учебные пособия, отражающие работу с одаренными или с неуспевающими детьми;
  
• 
  наглядные и видеоматериалы (таблицы, альбомы, буклеты, творческие работы детей).
  

• 
  Технологизация учебно-воспитательного процесса
  
• 
  Воспитательное пространство урока математики, физики, информатики
  
• 
  Развитие одаренности на уроках математики, физики, информатики:
  
• 
  Опыт применения педагогических технологий в работе с неуспевающими учащимися
  

1. 
   Для оценки проектов установлены следующие критерии:
   

• 
  Обоснованность цели деятельности учителя
  
• 
  Концептуальная основа проекта
  
• 
  Ценностные ориентации и принципы работы
  
• 
  Процессуальная часть:
  

• 
  Диагностика и оценка результативности
  
• 
  Ораторское мастерство педагога, представляющего проект
  
• 
  Эстетическое оформление представленных материалов
  

Скачать 0,53 Mb.

оставить комментарий