Методическое пособие (рабочая программа, варианты контрольных работ и методические указания по их выполнению, методические рекомендации по проведению семинарских занятий) по дисциплине: «История экономики» icon

Методическое пособие (рабочая программа, варианты контрольных работ и методические указания по их выполнению, методические рекомендации по проведению семинарских занятий) по дисциплине: «История экономики»


Смотрите также:
Методические рекомендации по изучению курса «Культурология» ивыполнению контрольных работ 5...
Рабочая программа, контрольные задания и методические указания к их выполнению...
Методические рекомендации по изучению предмета и выполнению контрольных работ Рабочая программа...
Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “...
Программа курса...
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Дисциплина «История науки и техники»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Мировой информационный процесс»...
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения...
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения...
Методическое пособие (варианты контрольных работ и указания к их выполнению) по дисциплине...
Методические указания по проведению семинарских занятий...
Методические указания по выполнению контрольных работ по учебной дисциплине «Экономика туризма и...



Загрузка...
скачать


2116

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Филиал ГОУ ВПО Московского государственного индустриального университета в г. Вязьме Смоленской области

(ВФ ГОУ МГИУ)


Утверждено

на заседании кафедры ГСЭД

Протокол № __ от __________ Заведующий кафедрой ГСЭД

________ к. и. н. В.К.Куличков «___» _____________ 2007 г.


Методическое пособие

(рабочая программа, варианты контрольных работ и

методические указания по их выполнению, методические

рекомендации по проведению семинарских занятий)

по дисциплине: «История экономики»


Для студентов специальностей:

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Форма обучения: заочная


Разработал: Петров Ю.И.


2007г.


Разработал методическое пособие: к.и.н. Петров Ю.И.


Рецензенты: к.и.н. Куличков В.К.

к.п.н. Степаненкова В.М.


Издательство - РИЦ ВФ МГИУ

Место издания - г. Вязьма, ул. Просвещения, д. 6а.


СОДЕРЖАНИЕ


1. Пояснительная записка…………………………………………….…………..4

2. Учебно-тематический план специальности 080109 (полное среднее образование)..................................................................... …………………………..……5

3. Учебно-тематический план специальности 080109 (СПО).....................……6

4. Программа курса………………………………………………….……..….…..7

5. Варианты контрольных работ и методические указания по их

выполнению ..........................................................................................................10

6. План семинарских занятий и методические рекомендации по их проведению, обучающихся на базе полного среднего образования и СПО.........................................................................................................................12

7. Вопросы для подготовки к зачету....................................................................14

8. Вопросы для самостоятельного изучения.......................................................15

9. Литература………………………………..……………..…………….…..…..16







^ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

История экономики изучает этапы, закономерности, уровни экономического развития общества, модели экономического развития, основные направления, периоды развития экономики зарубежных стран и России

Цель курса - изучение основных этапов экономического развития России и зарубежных стран.

Задачи курса:

  • получение знаний об эволюции систем хозяйствования и управления, о типах докапиталистического хозяйства, генезисе капитали­стической экономики, индустриализации Западного мира, основных тенденциях развития экономики в XX в., этапах развития экономики России,

  • формирование умения анализировать экономическую жизнь, долгосрочные тенденции хозяйственного развития,

  • овладение навыками причинно-следственного и сравнительного историко-экономического анализа социально-экономического развития.

Невозможно стать полноценным специалистом-экономистом с развитым стратегическим и оперативным экономическим мышлением без зна­ния всемирной истории хозяйства. Знание истории экономики позволяет увидеть преимущества и недостатки различных экономических механизмов и институтов, действовать в экономике более эффективно и рационально. Изучение истории экономики важно для выработки правильных хозяйственных решений.


^

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН специальности 080109 (полное среднее образование)


Наименование разделов и тем

всего

всего

ауд.

лекц.

сем.

СРИЗ

Введение. История экономики как наука.

9

1

1

-

8

^ Раздел 1. Основные черты развития первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной экономики.




Тема 1. Первобытнообщинный способ производства.

8

-

-

-


8

Тема 2. Особенности экономического развития древневосточных обществ и античной системы хозяйства.


10


1


1


-


9

Тема 3. Феодальная экономика.

9

1

1

-

8

^ Раздел П. Экономика Нового времени (ХУ1-начало XX вв.)




Тема 4. Генезис капиталистической экономики

10

1

1

-

9

Тема 5. Промышленный переворот и индустриализация в наиболее развитых странах Западной Европы, США и России в последней трети XVIII в - 70-х гг. XIX в.



9



1



1



-



8

Тема 6. Экономическое развитие с 70-х гг. XIX в. до первой мировой войны

9




-

-

9

^ Раздел 111. Экономическое развитие в межвоенный период (1919-1939) и во второй половине XX В.




Тема 7. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран между первой и второй мировыми войнами (191 9- 1939гг.).


9


-


-


-


9

Тема 8. Становление хозяйственной системы социализма в СССР и в странах Восточной Европы.


9


1


1


-


8

Тема 9. Экономики современной России.


9


1


1


-


8

Тема 10. Экономика стран с развитой рыночной системой после второй мировой войны.


9


1


1


-


8

ИТОГО

100

8

8

-

92
^







3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН специальности 080109 (СПО)


Наименование разделов и тем

всего

всего

ауд.

лекц.

сем.

СРИЗ

Введение. История экономики как наука.

9

1

1

-

8

^ Раздел 1. Основные черты развития первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной экономики.




Тема 1. Первобытнообщинный способ производства.

8

-

-

-


8

Тема 2. Особенности экономического развития древневосточных обществ и античной системы хозяйства.


10


1


1


-


9

Тема 3. Феодальная экономика.

9

1

1

-

8

^ Раздел П. Экономика Нового времени (ХУ1-начало XX вв.)




Тема 4. Генезис капиталистической экономики

14

1

1

-

13

Тема 5. Промышленный переворот и индустриализация в наиболее развитых странах Западной Европы, США и России в последней трети XVIII в - 70-х гг. XIX в.



12



3



1



2



9

Тема 6. Экономическое развитие с 70-х гг. XIX в. до первой мировой войны

12




-

-

12

^ Раздел 111. Экономическое развитие в межвоенный период (1919-1939) и во второй половине XX В.




Тема 7. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран между первой и второй мировыми войнами (191 9- 1939гг.).


9


-


-


-


9

Тема 8. Становление хозяйственной системы социализма в СССР и в странах Восточной Европы.


9


3


1


2


6

Тема 9. Экономики современной России.


9


1


1


-


8

Тема 10. Экономика стран с развитой рыночной системой после второй мировой войны.


9


1


1


-


8

ИТОГО

110

12

8

4

98



^

4. ПРОГРАММА КУРСА




Введение: История экономики как наука.


Возникновение и развитие истории экономики. Предмет, методы и задачи курса истории экономики. Источники истории экономики. Периодизация и структура курса истории экономики.

^

Раздел I. Основные черты развития первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной экономики.




Тема 1. Первобытнообщинный способ производства.


Основные черты и периодизация первобытнообщинного хо­зяйства. «Неолитическая революция». Разложение первобытнооб­щинного строя и особенности перехода различных народов к классо­вому обществу.

^

Тема 2. Особенности экономического развития древневосточ­ных обществ и античной системы хозяйства.


Особенности экономики стран древнего Востока. Влияние географического фактора. Экономика античных государств. Полис­ная система. Основные этапы экономического развития Древней Греции и Древнего Рима. Отраслевая структура экономики Древней Греции и Древнего Рима.

^

Тема 3. Феодальная экономика.


Основные черты, этапы развития и экономическая струк­тура феодализма. Типы феодального хозяйства. Формирование фео­дальной экономики. Сельское хозяйство Европы. Основные черты эко­номики Франции, Англии, Японии. Товарно-денежные отношения при феодализме. Экономика феодального города. Организация ремесел. Торговля и кредит. Возникновение и специфика феодальной экономи­ки в России.

^

Раздел II. Экономика Нового времени (ХУ1-начало XX вв.)




Тема 4. Генезис капиталистической экономики.


Изменения в развитии производительных сил Европы в XVI в. Великие географические открытия и их влияние на экономическое раз­витие Европы. Сдвиги в технике и технологии. Создание и типы ма­нуфактур. Первоначальное накопление капитала. Особенности становле­ния капиталистического способа производства в Голландии. Переход к ка­питалистическому хозяйству в Англии. Отличительные черты генезиса ка­питализма во Франции и германских княжествах. Начало промышленно­сти России.

^

Тема 5. Промышленный переворот и индустриализация в наиболее развитых странах Западной Европы. США и России в последней трети XVIII-70х гг. XIX в.


Предпосылки промышленного переворота. Промышленный перево­рот в Англии. Гегемония Англии в мировом хозяйстве и свобода торговли. Особенности промышленного переворота во Франции. Опережающее раз­витие банковской и кредитной сферы. Господство мелкого сельского хо­зяйства. Промышленный переворот в Германии. «Прусский путь» в сель­ском хозяйстве. Особенности индустриализации США. Фермерский путь развития капитализма севера США и плантационное рабство на Юге США. Экономические последствия Гражданской войны 1861 - 1865 гг. Промыш­ленный переворот в России.

^

Тема 6. Экономическое развитие с 70-х гг. XIX в. до первой миро­вой войны.


Прогресс науки, техники и технологии производства в последней трети XIX - начале XXв. Монополизация экономики. Превращение США в первую индустриальную страну мира. Факторы быстрого экономического роста США. История антимонопольного законодательства. Экономиче­ский подъем Германии. Особенности процесса монополизации в Герма­нии. Потеря Англией промышленной и торговой гегемонии. Факторы про­мышленного отставания Англии. Замедление темпов экономического раз­вития Франции. Ростовщический капитал. Становление капиталисти­ческой экономики Японии. Внешнеэкономическая экспансия. Капитали­стическая перестройка экономики России. Экономические последствия первой мировой войны(1914-1918).

^

Раздел III. Экономическое развитие в межвоенный период (1919- 1939) и во второй половине XX в.




Тема 7. Экономическое развитие ведущих капиталистиче­ских стран между первой и второй мировыми войнами (1919-1939).


Главные экономические изменения в межвоенный период. Причины усиления экономической роли государства. Экономическое развитие США в межвоенный период. Реформы администрации Ф.Д. Рузвельта («Новый курс») и их значение. Экономическое развитие Германии в пери­од между первой и второй мировыми войнами. Основные черты экономи­ческой политики в Германии в 30-е гг. Характерные черты экономическо­го развития Англии и Франции в межвоенный период.

^

Тема 8. Становление хозяйственной системы социализма в СССР и в странах Восточной Европы.


Основные этапы развития советской экономики. Особенности экономики периода «военного коммунизма». НЭП. Коллективизация сель­ского хозяйства и индустриализация. Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны. Поиски форм и методов совершенствования планового управления экономикой в 50-е годы. Попытки совершенствова­ния хозяйственного механизма в СССР в 60-е - 80-е гг. Перестрой­ка. Становление и развитие хозяйственной системы социализма в стра­нах Восточной Европы. Кризис и распад мировой социалистической сис­темы.

^

Тема 9. Экономика современной России.


Специфика реформирования российской экономики. Этапы реформирования экономики. Экономика России в 90-е гг. Станов­ление рыночных отношений. Тенденции развития современной эко­номики России.

^

Тема 10. Экономика стран с развитой рыночной системой после второй мировой войны.


Экономические последствия второй мировой войны. Экономи­ческое развитие США после второй мировой войны. Экономика раз­вития стран Западной Европы после второй мировой войны. Эконо­мические последствия научно-технической революции. Тенденции развития экономики во второй половине XX в. Изменение эко­номической политики государства. Модели экономического раз­вития в современном мире. Различные модели современной социаль­но-ориентированной («смешанной») экономики. Сравнительные ха­рактеристики американской, европейской и японской модели разви­тия. Скандинавская модель. Основные направления перестройки мирового хозяйства. Тенденции развития мирового хозяйства. Проблемы интеграции мирового хозяйства. Проблемы интеграции переходных экономик в мировое хозяйство.


^ 5. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ


Целями выполнения контрольной работы являются получение студентами теоретических знаний по истории экономики, развитие практических навыков самостоятельной работы с литературой, более глубокое изучение и выработка интереса к отдельным темам курса.

Контрольная работа содержит:

  1. Титульный лист;

  2. Содержание (план);

  3. Основную часть;

  4. Литературу.

Контрольная работа должна быть результатом самостоятельного изучения и анализа учебной и научной литературы, материалов периодических изданий.

Контрольная работа включает три теоретических вопроса. В начале работы составляется план. Изложение каждого вопроса выделяется в тексте в соответствии с планом.

В основной части излагается содержание вопросов контрольной работы. В конце работы приводится перечень использованной литературы. В контрольной работе необходимо использовать не менее 3-4 источников.

Работа может быть выполнена рукописным текстом в учебной тетради (объем не менее 20 страниц) или на компьютере на листах формата А4. Титульный лист должен быть напечатан. Страницы нумеруются. На компьютере контрольная работа должна быть набрана 14 шрифтом с полуторным интервалом. Требования к полям: левое – не менее 3 см, правое – не менее 1,5 см, верхнее – не менее 1,5 см, нижнее – не менее 2 см.

Цитаты сопровождаются сносками внизу страницы с указанием источников.

Вариант контрольной работы определяется учебным отделом.
^




Варианты контрольных работ

Вариант №1


1. Основные тенденции в развитии мирового хозяйства в конце XIX - начале XXвв.

2. Экономическое развитие России в 1917 - 1921 гг.

3. Экономика Древнего Рима.
^

Вариант № 2.


1. Экономика охотников – тип докапиталистического хозяйства.

2. Особенности экономического развития США в конце XIX - начале XX вв.

3. Экономика СССР в 60 - 80 гг. XX вв.
^

Вариант № 3.


1. Ирригационные системы (речные цивилизации).

2. Экономика Древней Греции.

3. Экономика России в 90 гг. XX в.

Вариант № 4


1. Сущность феодальной экономики.

2. Развитие хозяйства советского государства в период 1917 - 1941 гг.

3. Торговля и кредит в средние века.
^

Вариант № 5.


1. Основные черты первобытного хозяйства.

2. Особенности экономического развития Германии в XIX в. становление машинной индустрии.

3. Хозяйство русских земель в XIII - первой половине XV вв.
^

Вариант № 6.


1. Формирование феодальной экономики в Западной Европе.

2. Социально-экономическая сущность хозяйственных преобразовании Петра I и их противоречивый характер.

3. Экономика СССР в 60 – начале 90 гг.
^

Вариант № 7.


1. Промышленный переворот в Англии.

2. Экономическое развитие Киевской Руси IX - XII вв.

3. Экономика России во второй половине XIX - начале XXвв.
^

Вариант № 8.


1. Экономика средневекового города.

2. Период НЭПа.

3. Экономика Древнего Востока. Влияния географического фактора.

Вариант №9


1. Экономическое развитие ведущих капиталистических государств между 1 и 2-й мировыми войнами.

2. Собирательство - первый этап народного хозяйства.

3. Возникновение капиталистической экономики в Западной Европе (Англии, Франции, Германии)
^

Вариант № 10.


1. Возникновение и виды мануфактур.

2. Основные черты рабовладельческой экономики.

3. Образование и экономическое развитие российского государства в XV -XVII вв.


^ 6. ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

и методические рекомендации по их проведению

(для обучающихся на базе СПО)


Цель семинарских занятий - получение студентами теоретических знаний по истории экономики, развитие практических навыков самостоятельной работы с литературой, более глубокое изучение и выработка интереса к отдельным темам курса.

Семинарские занятия должны быть результатом самостоятельного изучения учебной и научной литературы, материалов периодических изданий.

В процессе самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентам предлагается работа с учебной литературой с опорой на базовые вопросы, поставленные преподавателем.

Задачей занятий является:

  • формирование умения анализировать экономическую жизнь, долгосрочные тенденции хозяйственного развития,

  • овладение навыками причинно-следственного и сравнительного историко-экономического анализа социально-экономического развития.

На практическом занятии осуществляется текущий контроль знаний, анализируются результаты подготовки студентов по поставленным вопросам.

Семинарские занятия проводятся в форме диспута, в ходе которого рассматриваются различные аспекты изучаемой темы.


Семинар № 1

(2часа)

Тема 5. Промышленный переворот и индустриализация в наиболее развитых странах Западной Европы, США и России в последней трети XVIII-70х гг. XIX в.


Вопросы:

1. Предпосылки промышленного переворота.

2. Промышленный перево­рот в Англии, Франции, Германии. «Прусский путь» в сель­ском хозяйстве.

3. Особенности индустриализации США.

4. Промыш­ленный переворот в России.


Литература

Основная:


  1. История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.:ЮНИТИ, 2005. – 727с.

  2. Конотопов М.В. История экономики зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: «Палеотип», 2003. – 264с.

  3. Конотопов М.В. Экономическая история: Учебник для вузов. – М.: «Дашков и Ко», 2003. – 488с.

  4. Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие./ Под ред. М.Н. Чепурина. – М.: ЗАО «Юридический Дом «Юстицинформ»», 2005. – 416с.



Дополнительная:


1. Заславская М.Д. История экономики: Учебник. М.: Издательство МГИУ, 2004. – 199с.

2. Лойберг М.Я. История экономики: Учебное пособие для вузов. – М.: Инфра- М, 2003. –128с.

3. Сурин А.И. История экономики и экономических учений: Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 200с.


Семинар № 2

(2 часа)
^

Тема 8. Становление хозяйственной системы социализма в СССР и в странах Восточной Европы.


Вопросы:

  1. Развитие советской экономики 20-е – 30-е гг. XXв.

  2. Поиски форм и методов совершенствования планового управления экономикой в 50-е годы.

  3. Попытки совершенствова­ния хозяйственного механизма в СССР в 60-е - 80-е гг.

  4. Становление и развитие хозяйственной системы социализма в стра­нах Восточной Европы. Кризис и распад мировой социалистической сис­темы.

Литература
^

Основная:

1. История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.:ЮНИТИ, 2005. – 727с.

2. Конотопов М.В. История экономики зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: «Палеотип», 2003. – 264с.

^

3. Конотопов М.В. Экономическая история: Учебник для вузов. – М.: «Дашков и Ко», 2003. – 488с.

4. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2005. – 526с.

Дополнительная:


  1. Барышников М.Н. История делового мира России: Пособие для студентов вузов. – М.: Аспект пресс, 2004. – 224с.

2. Заславская М.Д. История экономики: Учебник. М.: Издательство МГИУ, 2004. – 199с.

3. Лойберг М.Я. История экономики: Учебное пособие для вузов. – М.: Инфра- М, 2003. –128с.

^ 7. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ



  1. Предмет и задачи истории экономики.

  2. Основные черты первобытного хозяйства.

  3. Основные черты рабовладельческой экономики.

  4. Экономика Древнего Востока.

  5. Экономика Древней Греции.

  6. Экономика Древнего Рима.

  7. Формирование феодальной экономики в Западной Европе.

  8. Особенности феодальной экономики Франции.

  9. Особенности феодальной экономики Англии.

  10. Особенности феодальной экономики Германии.

  11. Феодальная экономика в России.

  12. Экономика средневековых городов. Организация ремесел.

  13. Торговля и кредит в средние века.

  14. Предпосылки возникновения капиталистической системы хозяйствования.

  15. Советская экономика в 50 – 80-е гг. XX в.

  16. Промышленный переворот в Англии.

  17. Особенности экономического развития Франции в XIX в.

  18. Особенности экономического развития Германии в XIX в.

  19. Генезис и особенности капиталистической экономики в России.

  20. Развитие и виды мануфактур.

  21. Особенности экономического развития США в конце XIX– начале XX вв. Факторы быстрого экономического роста.

  22. Экономическое развитие Германии в конце XIX-начале XX вв.

  23. Экономическое развитие Англии в конце XIX-начале XX вв.

  24. Экономическое развитие Франции в конце XIX-начале XX вв.

  25. Основные тенденции в развитии мирового хозяйства в конце XIX-начале XX вв. Монополизация экономики.

  26. Экономика России в конце XIX-начале XX вв.

  27. Экономическое развитие ведущих кап. государств между первой и второй мировыми войнами.

  28. Становление хозяйственной системы социализма в СССР и странах Восточной Европы.

  29. Этапы развития советской экономики.

  30. Тенденции общемирового экономического развития во второй половине XX в.

  31. Экономика стран Западной Европы и США после второй мировой войны.

  32. Экономика России в 90-е гг. XX в.



^

8. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ



1. Возникновение и развитие истории экономики. Методы и источники истории экономики.

2. Периодизация истории экономики.

3. Разложение первобытнообщинного строя и особенности перехода различных народов к классовому обществу.

4. Основные этапы экономического развития Древней Греции и Древнего Рима.

5. Развитие экономики Японии.

6. Великие географические открытия и их влияние на экономическое развитие.

7. Внешнеэкономическая экспансия. Колониальная система.

8. Особенности индустриализации США.

9. История антимонопольного законодательства. 10.«Новый курс» Ф.Д.Рузвельта.

11. Особенности экономики периода «военного коммунизма».

12.НЭП.

13.Коллективизация сельского хозяйства и индустриализация.

14.Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны.

15.Поиски форм и методов совершенствования планового управления

экономикой СССР в 50-е гг. ХХ в.

16. Попытки совершенствования хозяйственного механизма в СССР в 60-е -

80-е гг. XX в.

17.Перестройка.

18.Этапы и специфика реформирования экономики России. 19.Экономические последствия НТР.

20.Сравнительная характеристика американской, европейской и японской

моделей развития. Скандинавская модель.

21.Тенденции развития мирового хозяйства.

22.Проблемы интеграции переходных экономик в мировое хозяйство.


Контроль выполнения студентом заданий для самостоятельной работы проводится в ходе аудиторных занятий, консультаций, а также при определении допуска к зачёту (экзамену).
^

9. ЛИТЕРАТУРА

Основная:


    1. История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.:ЮНИТИ, 2005. – 727с.

    2. Конотопов М.В. История экономики зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: «Палеотип», 2003. – 264с.

    3. Конотопов М.В. Экономическая история: Учебник для вузов. – М.: «Дашков и Ко», 2003. – 488с.

    4. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2005. – 526с.

    5. Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие./ Под ред. М.Н. Чепурина. – М.: ЗАО «Юридический Дом «Юстицинформ»», 2005. – 416с.



Дополнительная:


      1. Барышников М.Н. История делового мира России: Пособие для студентов вузов. – М.: Аспект пресс, 2004. – 224с.

      2. Заславская М.Д. История экономики: Учебник. М.: Издательство МГИУ, 2004. – 199с.

3. Лойберг М.Я. История экономики: Учебное пособие для вузов. – М.: Инфра- М, 2003. –128с.

4. Сурин А.И. История экономики и экономических учений: Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 200с.

5. История мировой экономики / Под общ. Ред. Конотопова М.В., Сметанина С.И. / - М.: ВлаДар, 2003. – 232 с.

6. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – Петрозаводск: «Петроком», 2004. – 320 с.






Скачать 240,8 Kb.
оставить комментарий
и.н. Петров
Дата30.09.2011
Размер240,8 Kb.
ТипМетодическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх