Урок по учебному плану Тема урока по учебно-тематическому плану: «Дмитрий Наркисович Мамин Сибиряк. «Емеля-охотник» icon

Урок по учебному плану Тема урока по учебно-тематическому плану: «Дмитрий Наркисович Мамин Сибиряк. «Емеля-охотник»


Смотрите также:
Д. Н. Мамин-Сибиряк Абрамова, Э. Г. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк. «Емеля охотник» / Э. Г...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
Урока по учебно тематическому плану...
Конспект урока Предмет: Геометрия Место занятия в структуре образовательного процесса: Урок по...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебному плану...
Д. Н. Мамин-Сибиряк. Художественное своеобразие «Аленушкиных сказок»...
Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк...
Челябинской области...
Урок №65 ( по учебному плану) Тема: «Эпоха великих географических открытий»...



Загрузка...
скачать
Проект «Информатизация системы образования»


МОУ № 61


Тема урока: Дмитрий Наркисович Мамин -Сибиряк.

«Емеля-охотник»


Стафеева Анна Вячеславовна учитель начальных классов I категории


Челябинск 2006

Класс:

Предмет: литературное чтение

Место занятия в структуре образовательного процесса: урок по учебному плану

Тема урока по учебно-тематическому плану: «Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк. «Емеля-охотник»

Номер урока по теме: 1

Форма урока: объяснение нового материала

^ Цель: познакомить с произведениями Мамина -Сибиряка

Задачи: дать почувствовать детям необыкновенную силу слова; развивать навыки беглого выразительного чтения; сформировать умение правильно выражать свои мысли; воспитывать экологическую культуру.

^ Ожидаемые результаты: познакомиться с рассказом «Емеля-охотник», заинтересоваться проблемой произведения, уметь правильно выражать свои мысли.

Этапы уроков:

1. Сообщение темы и целей урока

2. Знакомство с биографией писателя

3. Решение целей и задач урока

4. Подведение итогов урока.


Ход урока


1. Сообщение темы и целей урока

Сегодня мы познакомимся с великим мастером слова и его произведением. С некоторыми рассказами этого писателя мы уже знакомы. Предлагаю вместе с вами представить его.

2. Знакомство с биографией писателя

Итак, ответим на следующие вопросы.

Кто он?

Когда он жил?

Кого любил?

О чем писал?

Какие его произведения вы знаете?

Д.М.Мамин -Сибиряк родился в горно-заводском поселке Висим близ Нижнего Тагила и лучшие свои произведения посвятил родному Уралу, был его певцом и летописцем. В своих рассказах он показал особенную красоту Урала, его неисчислимые богатства, учил любить людей.

^ 3. Решение целей и задач урока

Перед чтением рассказа объясним значение слов:

Лесная глушь

Стреканул

Матка с теленком.

Внимательно послушайте новый рассказ Мамина - Сибиряка «Емеля-охотник»и скажите, за какого героя вы больше переживали? Почему?

(Чтение учителя)

Физминутка. Мы будем говорить о природе и о месте человека в ней, изобразим голоса птиц и зверей в лесу.

Чтение подготовленных учеников.

Понравился ли вам рассказ?

Назовите героев произведения. Как они относятся друг к другу?

Каким охотником был Емеля? Какая у него душа?

Каким человеком вырастет внук Гришутка у Емели-деда?

Какое место занимает природа в произведении?

Выборочное чтение.

Закрепите свой ответ чтением отрывка из произведения.

1.Прочитайте, где находилась деревушка Тычки?

Опишите красоту природы.

3.Как старик определял наличие живности в лесу?

Игра «Волшебная кисточка»

Представьте себе, что вы художники. Что бы вы нарисовали к рассказу? Расскажите нам.

(Возможно описание природы, красавца оленя, желтенького олененка, собаки Лыско, Емели-охотника и т.д.)

4. Подведение итогов урока.

Итак, какая главная идея произведения?

Что вы для себя узнали?

А как бы вы закончили рассказ? Придумайте другой конец произведения.

Дома научитесь выразительно читать произведение, подумайте о героях и их поступках.


Литература

1. Журнал «Начальная школа», 2005 год

2. Учебник Р.Н.Бунеева «В океане света»

3. ЦОР «Природа, человек, общество» ,раздел «Природа», №15-24,23-24,1-55.




Скачать 30,15 Kb.
оставить комментарий
Дата29.09.2012
Размер30,15 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх