Магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» направление: 080200. 68 «Менеджмент» (набор на договорной основе) Москва 2012 icon

Магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» направление: 080200. 68 «Менеджмент» (набор на договорной основе) Москва 2012


Смотрите также:
Магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» направление: 080200...
Программа для поступающих в магистратуру по направлению 080200 менеджмент по магистерской...
Программа дисциплины Интернет маркетинговые коммуникации для магистерской программы...
Программа дисциплины Интернет маркетинговые коммуникации для магистерской программы...
Рабочая учебная программа по дисциплине маркетинговые коммуникации для студентов...
Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080200. 68 «менеджмент»...
Финансово-экономический институт...
Учебно-методический комплекс...
Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080200. 68 «менеджмент»...
Учебно-методический комплекс...
Программа дисциплины "Маркетинговые коммуникации: теория, управление, практика"...
Программа дисциплины «Маркетинг и инновации» для направления 080200. 68 «Менеджмент»...



Загрузка...
скачать



Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»



Факультет менеджмента

Институт профессиональной переподготовки специалистов



Концепция

магистерской программы

«Маркетинг и маркетинговые коммуникации»

направление: 080200.68 «Менеджмент»

(набор на договорной основе)


Москва 2012


Программа реализуется совместно

Факультетом менеджмента и

Институтом профессиональной переподготовки
НИУ ВШЭ






^ Руководитель магистерской программы

«Маркетинг и маркетинговые коммуникации»


Липсиц Игорь Владимирович

ординарный профессор

Факультет менеджмента | Кафедра маркетинга фирмы: профессор




^ Контактная информация

Адрес: Кирпичная, 33/5

Телефон: +7 (495) 772-95-82

E-mail: ilipsits@mail.ru

Учёное звание

Профессор

руководитель магистерской программы "Маркетинг"

научный руководитель Департамента маркетинга

^ Образование, учёные степени

Доктор наук: (год защиты: 2001, специальность: 08.00.00 Экономические науки)
Специалитет: Московский институт народного хозяйства им. Г.В. Плеханова (год окончания: 1971, факультет: экономики, специальность: экономист)

Профессиональные интересы

  • маркетинг-менеджмент

  • ценообразование

  • инвестиционный анализ

  • преподавание экономики в школе

Учебные курсы

  • Маркетинг-менеджмент

  • Ценообразование

Маркетинг-менеджмент (Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе"; 2-й курс, 1 семестр)

Маркетинг-менеджмент (Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг, программа Стратегический и операционный маркетинг"; 2-й курс, 1 семестр)

Маркетинг-менеджмент (Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг, программа Стратегический и операционный маркетинг"; 1-й курс, 2 семестр)

Маркетинг-менеджмент (Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе"; 1-й курс, 2 семестр)

Научный семинар. Научные исследования в маркетинге: методы, современная проблемтика и организация (Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг, программа Стратегический и операционный маркетинг"; 1-й курс, 1, 2 семестр)

Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 1-й курс, 1 модуль)

Введение в специальность (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 1-й курс, 1 модуль)

Маркетинг-менеджмент (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг: программа "Стратегический и операционный маркетинг""; 1-й курс, 1 семестр)

Маркетинг-менеджмент (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг: программа "Стратегический и операционный маркетинг""; 2-й курс, 1 семестр)

Маркетинг-менеджмент (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе"; 1-й курс, 1 семестр)

Научный семинар "Научные исследования в маркетинге: методы, современная проблематика и организация" (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг: программа "Стратегический и операционный маркетинг""; 1-й курс, 1, 2 семестр)

Управление ценообразованием в фирме (уч. год: 2008–2009; Магистратура; где читается: Факультет менеджмента; программа: Маркетинг: программа "Стратегический и операционный маркетинг""; 2-й курс, 1 семестр)

^ Исследовательские проекты

Эффективность российских фирм: сравнительный финансово-экономический анализ и оценка влияния маркетинговых стратегий, 2004 г. ГУ-ВШЭ, руководитель проекта

Диссертации

Научный руководитель диссертационных исследований:

- на соискание учёной степени кандидата наук

Пигаев А. А. Методологические проблемы расширения ассортиментной линейки фирмы без нарушения имиджа бренда (aспирантура: 1-й год обучения)

^ Публикации, научные труды

Монопрофильные города и градообразующие предприятия (брошюра) // М.: Экспертный институт, 2000 (соавт.: Коллектив авторов)

Промышленная политика России: принципы формирования и механизмы реализации (брошюра) // Экспертный институт, М., 1997, журнал Общество и Экономика, №6, 1997 (соавт.: Е.А.Вигдорчик, В.К.Кашин, А.А.Нещадин, Д.Ю.Никологорский)

Учебно-методические работы

Ценообразование. Учебник для студентов бакалавриата // Издательство: Юрайт,  2010 , 325 с.

Экономика: Учебник для студентов бакалавриата// Издательство: Кнорус , 2010, 350 с.

Экономика: Учебник для вузов, изд. 5-е // Издательство: Омега-Л , 2010, 375 с. 

 Экономика: Учебник для ССУЗов // Издательство: Геотар-Медиа , 2010, 350 с.

Маркетинг для топ-менеджеров // Издательство: Эксмо, Год издания: 2007 Количество страниц: 445

Экономический анализ реальных инвестиций // Издательство: Магистр, 2007 (соавт.: В. В. Коссов)

Ценообразование. Учебник // Издательство: Магистр, Год издания: 2008 Количество страниц: 525

Управление ценами в ритейле. // Издательство: Эксмо, 2008 Количество страниц: 400 (соавт.: Рязанова О.И.)

Экономика: Учебник для вузов // Издательство: Омега-Л Год издания: 2004

Ценообразование и маркетинг в коммерческом банке // Издательство: Экономистъ Год издания: 2004 (соавт.: -)

Экономический анализ реальных инвестиций. Учебник // Издательство: Экономистъ Год издания: 2004 Количество страниц: 347 (соавт.: Коссов В.В.)

Российская промышленность: 10 деловых ситуаций по реструктуризации (учебно-методическое пособие). // М.: ТАСИС, 1999 (соавт.: Научный редактор. Коллектив авторов)

Экономика. История и современная организация хозяйственной деятельности (учебник). Рекомендовано Министерством образования. // М.: Вита-Пресс, 1999

Комплексные рекомендации по реализации региональной промышленной политики в условиях кризиса (учебно-методическое пособие) // М.: УРСС, 1999 (соавт.: Коллектив авторов)

Методика комплексного финансово-экономического анализа предприятий (для формирования региональной промышленной политики) (учебно-методическое пособие) // М.: КОНСЭКО, 1998 (соавт.: Е.А.Вигдорчик, В.К.Кашин, А.А.Нещадин)

Другие публикации:

Будущий маркетинг: чем придется заниматься, когда кризис стихнет? «Маркетинг PRO», №1-2 (2009)

Управление ценами на рынках b-2-b: как бороться за рост прибыльности. Журнал: "Индустриальный и b2b маркетинг", №1, 2008 г.

 Лучший способ профилактики ценовых войн – партнерство с клиентом. «SalesPro”, № 10 октябрь 2005/ Интервью номера.

 Marketing Mismanagement, или зачем фирме служба маркетинга? // Маркетинг и маркетинговые исследования, №6, 2005 

ООН: Доклад о мировых инвестициях. 2003. Политика в области ПИИ в целях развития: национальные и международные перспективы // Издательство: Весь Мир. Год издания: 2004 Количество страниц: 330 (соавт.: Научный редактор русского перевода.) 

Программа создания вертикально-интегрированных агропромышленных компаний для повышения эффективности сельскохозяйственного производства в России (статья) // Журнал "Мир России", № 3, 2000 (соавт.: Кустов В.Н., Берзон Н.И., Филонович С.Р.)

Две альтернативы ретейлера (статья)// Журнал "Управление компанией" № 11 за 2007 год.

Marketing Mismanagement, или зачем фирме служба маркетинга?// Журнал: Маркетинг и маркетинговые исследования, #6, 2005 г. Управление ценами на рынках b-2-b: как бороться за рост прибыльности.// Журнал: Индустриальный и b2b маркетинг, #1, 2008 г.

2009

Будущий маркетинг: чем придется заниматься, когда кризис стихнет?

Липсиц И.В.

// Маркетинг PRO, 2009. № 1 -2. C. 10—42

[статья]

Удивительные приключения в стране Экономика

Липсиц И.В.

Москва: Вита-Пресс, 2009. 336 с.

[книга]

Экономика

Липсиц И.В.

Российская Федерация: Омега-Л, 2009. 656 с.

[книга]





2008

Маркетинг-менеджмент.-Методическое пособие для слушателей программы МВА.-М.,Высшая школа менеджмента ГУ-ВШЭ

Липсиц И.В.

2008

[книга]

Управление ценами в ритейле.Серия:Прицельный маркетинг, ЭКСМО

Липсиц И.В.

2008

[книга]

Ценообразование

Липсиц И.В.

2008

[книга]




Экономика.Базовый курс. 10-11 класс.М.: Изд-во Вита-Пресс

Липсиц И.В.

2008

[книга]





2006

Маркетинговые стратегии для российских компаний.

Липсиц И.В., Вигдорчик Е.А.

Москва: Изд. дом ГУ - ВШЭ, 2006. 183  с.

[книга]


2004

Методические рекомендации к учебнику В.С. Автономова "Введение в экономику"

Автономов Ю.В., Липсиц И.В.

В кн.: Экономика и право: методические рекомендации по использованию учебников на базовом и профильном уровнях обучения. Москва: Вита-Пресс, 2004

[глава книги]

Статья в сборнике «Бизнес-образование в системе непрерывного образования» (под ред. В.А. Мау и др.).

Липсиц И.В.

В кн.: Бизнес-образование в системе непрерывного образования. Санкт-Петербург: Питер, 2004

[глава книги]

Учебник «Ценообразование» (3-е издание).

Липсиц И.В.

Москва: ЭкономистЪ, 2004

[книга]




Учебник «Экономика».

Липсиц И.В.

Москва: Омега-Л, 2004

[книга]




Учебное пособие «Ценообразование и маркетинг в коммерческом банке».

Липсиц И.В.

Москва: ЭкономистЪ, 2004

[книга]





1992

Teaching Economics: Post Soviet Case

O.I. Ananyin, Y.I. Kuzminov, I.V. Lipsits, R.M. Nureev, Семенцов С.П.

М., 1992. 34 с.

[книга]

Экономическое образование в России: Концепция реформы

Кузьминов Я.И., Ананьин О.И., Липсиц И.В., Нуреев Р.М.

М.: Изд-во Ин-та экономики РАН, 1992. 54 с.

[книга]




Экономическое образование: концепция реформы

Кузьминов Я.И., Ананьин О.И., Липсиц И.В.

Кузьминов, Я.И. Экономическое образование: концепция реформы / Я.И. Кузьминов, О.И. Ананьин, И.В. Липсиц и др. // Экономика и жизнь. 1992. № 39. С. 12–13.

[статья]

1988

Не повторить ошибок. Практические советы руководителю.

Липсиц И.В.

Москва: Экономика, 1988. 253  с.

[книга]



^

1. Необходимость создания магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации»



Необходимость создания обусловлена значительным усложнением условий деятельности российских фирм в условиях агрессивной экспансии иностранного бизнеса на отечественных рынках, увеличением вследствие этого как количественного присутствия иностранных фирм на российском рынке, так и активизацией их маркетинговых усилий по привлечению внимания отечественных потребителей, формированием в сознании российских граждан заметных предпочтений в пользу иностранных брендов. Между тем, российский бизнес обеспечивает занятость в стране, оказывает огромное воздействие на темпы роста и состояние экономики, качество жизни людей (особенно в регионах) и формирует более устойчивую основу для налоговых поступлений в бюджет РФ. По оценкам экспертов, в малом и среднем бизнесе в РФ занято около 30-50 млн. граждан, то есть подавляющая часть трудоспособного населения страны. Численность средних фирм в стране составляет порядка 35-45 тыс. организаций1.

Всем этим организациям, в принципе, нужна хотя бы минимальная маркетинговая служба (в малом бизнесе функции маркетолога выполняет сам владелец бизнеса, а в крупных компаниях маркетинговые службы уже, как правило, существуют и укомплектованы, в том числе и за счет привлечения специалистов из-за рубежа).
Руководители российских фирм признают, что они сталкиваются с трудностями в поиске квалифицированных специалистов по маркетингу: «В настоящее время на рынке труда наблюдается дефицит квалифицированных специалистов в сфере маркетинга: предложение ограничено, а спрос непрерывно повышается.  Безработных профессионалов на рынке практически нет. Их нужно переманивать из других компаний, что ведет к росту заработных плат. Как бы банально это не звучало, но основной причиной этому является конкуренция. На российский рынок приходят крупные транснациональные компании, столичные - идут в провинцию. С другой стороны, в некоторых регионах система подготовки маркетологов оставляет желать лучшего»2. Поэтому спрос на маркетологов начинает формироваться не только в городах-миллионниках: «В Воронеже в 2007 году наблюдается дефицит менеджеров по персоналу, а также специалистов в сфере маркетинга. Компании только начинают понимать важность управления персоналом и маркетинга в развитии фирмы. Рынок еще не насыщен специалистами в этих областях. Развитие розничных сетей, появление новых торговых центров приводит к росту востребованности специалистов по торговому маркетингу»3.

Вышеуказанные факторы свидетельствуют о необходимости создания совместной магистерской программы подготовки специалистов в области маркетинга, которая в полной мере соответствует объему фундаментальных и аналитических знаний и навыков, необходимых для работы в организациях различных секторов российской экономики, включая исследования и консалтинг по вопросам маркетинга. В основу магистерской программы лег:

1) успешный опыт осуществления магистерской программы «Маркетинг» Факультета менеджмента, которая последние 4 года признавалась Гильдией маркетологов России лучшей в стране программой первого и второго высшего образования;

2) опыт обучения по специальности «Маркетинг», многие годы проводимого специалистами Факультета менеджмента в рамках программ второго высшего образования и повышения профессиональной квалификации ИППС НИУ ВШЭ (программа «Результативный маркетинг»).

В процессе обучения студенты получат уникальную возможность изучить современные маркетинговые технологии и познакомиться с передовым опытом реализации маркетинговых стратегий ведущих российских и иностранных фирм работающих на отечественном рынке. С этой целью в программу будет включен цикл мастер-классов руководителей фирм-производителей, а также сотрудников исследовательских и консалтинговых фирм.

Программа, реализуемая Факультетом менеджмента и ИППС, будет пост-опытной. То есть ее целевой аудиторией – в отличие от магистерских программ Факультета менеджмента – будут специалисты, уже имеющие опыт работы по этой специальности в российских компаниях и нуждающиеся в систематизации и углублении своих знаний в области маркетинга.

Прием на магистерскую программу будет осуществляться путем конкурсного отбора в соответствии с утвержденными Правилами приема в магистратуру НИУ ВШЭ. По аналогии с правилами приема на магистерскую программу «ФИНАНСЫ» по направлению «Экономика», конкурсный отбор будет осуществляться в форме рассмотрения предоставленных кандидатом документов на основании заключения экзаменационной комиссии, создаваемой факультетом менеджмента. Конкурс должен обеспечить зачисление на магистерскую программу абитуриентов, наиболее способных и подготовленных к её освоению и, как правило, уже работающих в сфере маркетинга, а потому наиболее мотивированных к получению углубленных профессиональных знаний.
^

2. Цель и задачи магистерской программы



Целью создания магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» является подготовка высококвалифицированных специалистов:

  • обладающих глубокими теоретическими знаниями и практическими навыками в области маркетинга;

  • способных анализировать и прогнозировать процессы, происходящие на российских и зарубежных рынках товаров и услуг;

  • способных подготавливать предложения по оптимальной организации взаимодействия маркетинговых службы и других подразделений компании;

  • обладающих навыками принятия управленческих решений по различным аспектам маркетинговых операций фирмы;

  • умеющих оценивать сложившееся позиционирование брендов компании на ее рынке и готовить предложения по исправлению отклонений от желаемого ее руководителями позиционирования по отношению к конкурентам;

  • подготовленных к участию в разработке стратегии развития фирмы в условиях сложившихся рыночных и законодательных ограничений и с учетом макроэкономических и социально-культурных тенденций;

  • умеющих анализировать и оценивать финансовую эффективность маркетинговых операций фирмы.

Основной целью программы является подготовка студентов к профессионально-управленческой деятельности.

^

3. Международный опыт подготовки специалистов по маркетингу


Подготовка маркетологов-практиков в рамках магистерских программ (одногодичных или двухлетних) наиболее типична для европейских университетов. Известны также английские программы поэтапного повышения профессиональной квалификации (система Chartered Institute of Marketing, СИМ). Этот опыт был изучен и использован при формировании модели данной магистерской программы как программа пост-опытного типа по направлению «Маркетинг».

^

4. Обоснование потребности в магистрах маркетинга



Потребность в менеджерах, обладающих системным видением задач организации в области маркетинга, актуальна в настоящее время для:

• фирм различных отраслей экономики России;

• региональных органов управления, поскольку идея маркетинга городов и регионов все шире распространяются в нашей стране;

• некоммерческих организаций в сферах искусства и образования, которые, попав в конкурентную среду, вынуждены осваивать новые методы продвижения своих услуг.

При этом вакантные должности в маркетинговых подразделениях российских фирм часто занимают специалисты с самым различным базовым образованием, нуждающиеся в повышении своей квалификации. Очевидным способом решения этой проблемы является создание для них вечерних платных магистерских программы, предполагающих обучение без отрыва от производства. Такие программы могут стать существенным дополнением в двухуровневой системе высшего образования в области маркетинга и создать конкуренцию программам МВА «Маркетинг», в которых объем времени, выделяемого на собственно маркетинговые курсы, существенно меньше, чем возможно выделить в рамках магистерской программы.

Особенно это становится актуальным после принятия в 2011 г. Решения Правительства РФ об отмене государственного диплома по программам МВА, тогда как по магистерским программам такой диплом сохраняется.

^

5. Характеристика профессиональной деятельности магистров, получающих образование по программе «Маркетинг и маркетинговые коммуникации»




5.1 Область профессиональной деятельности магистров маркетинга



Область профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» включает:

  • деловые организации любой организационно-правовой формы, в которых выпускники работают в качестве специалистов и руководителей среднего и высшего уровня;

  • бизнес-структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

  • научно-исследовательские и консалтинговые организации, оказывающие услуги в области постановки и решения управленческих проблем;

  • учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
^

5.2 Объекты профессиональной деятельности магистров маркетинга



Объектами профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» являются:

  • системы маркетинговой деятельности в организациях различных организационно-правовых форм.
^

5.3 Виды профессиональной деятельности магистров маркетинга



Виды профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации»

  • научно-исследовательская;

  • управленческая и предпринимательская;

  • консультационная.

Магистры осуществляют свою профессиональную деятельность в качестве исследователей, руководителей научных работ и научных коллективов, специалистов и руководителей среднего и высшего уровня управления, консультантов.
^

5.4 Задачи профессиональной деятельности магистров маркетинга


Задачи профессиональной деятельности магистра маркетинга:

  • а) в научно-исследовательской деятельности:

  • выявление актуальных проблем и тенденций в области маркетинга;

  • разработка программ маркетинговых прикладных и научных исследований, организация их выполнения;

  • поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;

  • подбор, адаптация, разработка и использование методов и инструментов исследования и анализа результатов;

  • подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

  • поиск, разработка и реализация программ образовательной деятельности в области менеджмента;

  • руководство научно-исследовательской деятельностью студентов;

б) в управленческой и предпринимательской деятельности по следующим направлениям:

  • анализ и планирование маркетинговой деятельности фирмы;

  • организация и проведение маркетинговых исследований;

  • обоснование ассортиментной политики фирмы;

  • управление ценовой политикой фирмы;

  • управление маркетинговыми коммуникациями фирмы.


в) в консультационной деятельности

  • разработка методического обеспечения консультационной деятельности, в том числе на базе проводимых исследований;

  • диагностика проблем маркетинговой деятельности компаний;

  • подбор, адаптация, разработка и использование методов и инструментов решения маркетинговых проблем компаний;

  • подготовка и представление обзоров, отчетов и рекомендаций по решению задач маркетингового обеспечения реализации стратегии компании;

  • управление консультационным коллективом;

  • подготовка и администрирование консультационных проектов.

Для решения указанных задач выпускник магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» получит широкую университетскую подготовку по направлению «Маркетинг» и будут обладать знаниями и навыками, необходимыми для осмысления и решения современных маркетинговых задач коммерческих компаний и иных организаций, действующих в рыночной среде.

^

6. Требования к результатам освоения образовательной программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации»




Выпускник по направлению «Менеджмент», магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями (степень освоения определяется особенностями основной программы магистерской подготовки):

6.1. универсальными/общими (ОК)

  • способность развивать свой личностный и творческий потенциал, самостоятельно осваивать новые виды деятельности (ОК -1);

  • способность формировать и развивать социальные и деловые взаимоотношения в интернациональной и мультикультурной среде современного общества (ОК -2);

  • способность самостоятельно осваивать и использовать новые компетенции (ОК- 3);

  • способность проявлять инициативу и брать на себя ответственность за принятие решений, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК- 4);

  • способность принимать решения и организовывать работу в условиях риска и неопределенности (ОК-5);


6.2. профессиональными (ПК):


  1. научно-исследовательскими, преподавательскими

  • способность выявлять и формулировать актуальные научные проблемы, обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по избранной теме (ПК-1);

  • способность разработать программу научных исследований и организовать ее выполнение в соответствии с поставленной научной задачей, в том числе:

      • способность выявить данные, необходимые для решения поставленных исследовательских задач; осуществить сбор данных, как в полевых условиях, так и из основных источников социально-экономической информации: отчетности организаций различных форм собственности, ведомств и т.д., баз данных, журналов, и др., анализ и обработку этих данных, данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях (ПК-2);

      • способность формулировать и проверять научные гипотезы, выбирать и обосновывать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-3);

      • владение методами количественного и качественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-4);

  • способность представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада (ПК-5);

  • способность представлять результаты исследований в виде методических материалов для использования в преподавании управленческих дисциплин (ПК-6);

  • способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-7).

  • способность преподавать управленческие дисциплины с использованием результатов научных исследований (ПК-8);

  • способность руководить научной работой студентов (ПК-9);

  1. управленческими и предпринимательскими

  • способность управлять группами специалистов и подразделениями, осуществляющими маркетинговые функции в бизнес-компаниях и организациях иного типа, отдельными работниками и иными объектами управления (ПК-10);

  • способность решать управленческие задачи, связанные с маркетинговыми операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-11);

  • способность разрабатывать маркетинговые стратегии деятельности и развития организации на различных рынках (ПК-12);

  • способность планировать и осуществлять проекты и мероприятия, направленные на реализацию маркетинговой стратегии организации (ПК -13);

  • способность разрабатывать программы организационного развития и обеспечивать их реализацию (ПК-14);

  • способность находить и оценивать новые рыночные возможности, формировать и оценивать бизнес-идеи, разрабатывать бизнес-планы создания нового бизнеса (ПК-16);

  1. консультационными

  • способность разработать программу работы с клиентом и организовать ее выполнение в соответствии с поставленной задачей, в том числе:

      • способность выявить данные, необходимые для решения поставленных задач; осуществить сбор данных и их обработку (ПК-17);

      • способность выбрать и обосновать инструментальные средства, современные информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать рекомендации (ПК-18);

      • владение методами количественного и качественного анализа и моделирования рынков, теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);

      • способность сформировать и управлять коллективом для реализации консультационного проекта в сфере маркетинга (ПК-20);

      • способность сформировать и управлять проектом консультационных работ в сфере маркетинга (ПК-21);

      • способность представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, по маркетинговому консультационному проекту (ПК-22).

В результате обучения выпускник программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» должен владеть, прежде всего:

  • методами анализа и моделирования спроса;

  • методами планирования маркетинговых операций фирмы;

  • методами построения и управления программами маркетинговых коммуникаций компании;

  • методами построения и реализации ценовой стратегии и тактики компании;

  • методологическим и математическим инструментарием маркетинговых исследований и прогнозирования спроса;

  • методами экономического обоснования маркетинговых решений фирмы;

  • методами решения типовых отраслевых задач маркетинга на различных типах рынков.



^

7. Структура обучения по программе магистратуры «Маркетинг и маркетинговые коммуникации»



Действующий в НИУ-ВШЭ стандарт магистерских программ предусматривают изучение следующих учебных циклов:

  • М.1 – цикл общих дисциплин направления;

  • М.2 – цикл дисциплин программы;

и разделов:

  • М.3 – практики и научно-исследовательская работа;

  • М.4 – итоговая государственная аттестация.

Учебный план магистерской программы «Маркетинг и маркетинговые коммуникации» (набор на договорной основе) построен в соответствии с этими требованиями, а также скоординирован с учебными планами других магистерских программ факультета менеджмента, прежде всего программ по общему и стратегическому менеджменту (см. приложение). Учебный план состоит из дисциплин, позволяющих сформировать у учащихся системные знания во всех основных функциональных зонах деятельности маркетинговых служб коммерческих фирм.

Программа подготовлена с учетом требований НИУ ВШЭ к магистерским программам и базируется на современных подходах в исследовании проблем маркетинга коммерческих организаций4.

Реализация программы предусматривает широкое использование в учебном процессе инновационных технологий обучения, развивающих навыки управленческой работы (чтение интерактивных лекций, анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей, проведение мастер-классов практиками бизнеса, преподавание дисциплины в виде авторских курсов, составленных на основе результатов исследований).

Формирование представлений о методах и правилах проведения научно-исследовательская работы в области маркетинга будет являться значимым компонентом разделом программы. Для решения этой задачи будет использоваться такой инструмент как мастер-классы сотрудников исследовательских и консалтинговых компаний в области маркетинга, которые будут интегрированы в научно-исследовательский семинар, проводимый на регулярной основе на первом и втором курсах. Максимальный объем аудиторных занятий в неделю составляет 16 академических часов. Общий объем учебной нагрузки магистра в неделю составляет не более 54 академических часов.

Научно-исследовательская практика является обязательным разделом образовательной программы для подготовки магистерской диссертации и проводится в соответствии с утвержденным рабочим планом и графиком учебного процесса в целях приобретения студентами навыков профессиональной работы, углубления, закрепления знаний и компетенции, полученных в процессе теоретического обучения. Научно-исследовательскую практику предполагается проводить в маркетинговых исследовательских и консалтинговых фирмах, входящих в Гильдию маркетологов России.


Программа предполагает следующие компоненты учебных дисциплин:


1. Цикл общих дисциплин направления

1.1. Методология научных исследований в менеджменте: методы научных исследований в маркетинге

1.2. Стратегии в менеджменте: маркетинговые стратегии

2. Цикл дисциплин программы

1.Базовая часть

1.1. Маркетинг-менеджмент

1.2. Управление маркетинговыми коммуникациями

1.3. Маркетинговые исследования

2. Вариативная часть

2.1. Поведение потребителей

2.2. Брендинг

2.3. Управление результативностью маркетинга

2.4. Управление сбытом и торговый маркетинг

2.5. Управление партнерскими отношениями с клиентами (CRM)

2.6. Управление ценообразованием

2.7. В2В маркетинг

2.8. Маркетинг услуг

2.9. Рекламные стратегии

2.10. Творчество в маркетинговых коммуникациях

2.11. Интернет-маркетинговые коммуникации

2.12. Международный маркетинг

2.13. Организация маркетинговой службы и планирование маркетинговой деятельности в компании

2.14. Интерактивный курс: «Практические навыки маркетинга»

2.15. Мастер-классы «Современный маркетинг: новые инструменты»

2.16. Создание и выведение на рынок новых товаров


Основными формами обучения при реализации магистерской программы являются:

  • Обзорные, постановочные, научно-исследовательские лекции – коллоквиумы, на которых рассматриваются основные теоретические и практические положения маркетинговой деятельности фирмы, дается аналитический обзор важнейших проблем и возможных вариантов их исследования.

  • Семинарские научно-исследовательские занятия, на которых обсуждаются и анализируются проблемы маркетинговой деятельности, проводятся презентации, дискуссии, обсуждаются индивидуальные исследовательские проекты (курсовых и дипломных работ).

  • Консалтинговые (исследовательские) индивидуальные и групповые проекты, направленные на научную и практическую разработку наиболее острых проблем по управлению маркетингом.

  • Самостоятельная работа студентов по изучению и освоению теоретического и практического учебного материала, разработке исследовательских проектов.

  • Консультация преподавателей и специалистов–практиков для оказания помощи студентам в усвоении теоретического и практического материала.

  • Мастер-классы, проводимые ведущими российскими консультантами, сотрудниками исследовательских фирм и руководителями маркетинговых служб отечественных компаний.



7.1. Формы контроля.


Итоговый контроль знаний студентов планируется в форме устных и (или) письменных экзаменов и зачетов. В качестве текущего контроля полученных знаний студенты обязаны делать доклады теоретического и прикладного характера, сдавать промежуточные и итоговые экзамены по курсам, готовить эссе.

Государственные аттестационные испытания заключаются в защите магистерской диссертации. По итогам защиты диссертации Государственная Аттестационная Комиссия (ГАК) выставляет итоговую оценку, принимая во внимание самостоятельность и новизну исследования, качество проведенной исследовательской работы, а также защиту работы. По итогам обучения и защиты магистерской диссертации выдается диплом магистра менеджмента.


7.2. Концепция научно-исследовательского семинара магистерской программы

Научно – исследовательская работа учащихся магистратуры формализуется в рамках многопланового научно – исследовательского семинара "Научные исследования в маркетинге: методы, современная проблематика и организация".


^ Общая задача семинара "Научные исследования в маркетинге: методы, современная проблематика и организация" – развить у студентов навыки самостоятельной исследовательской работы, включая овладение современной методологией и техникой исследований, ведение научной дискуссии на заданную тему, презентацию результатов собственных исследований; помочь в подготовке магистерской диссертации; способствовать развитию коммуникационных и презентационных навыков.

^ Частные задачи НИС:

  • содействие в определении учащимися сферы научного поиска, формировании тем исследований;

  • использование на практике теоретических знаний по организации поиска и первичного анализа информационных материалов, формированию источниковой базы;

  • закрепление у обучающихся в магистратуре навыков исследовательской и экспертно – аналитической работы над собранным материалом;

  • обучение навыкам подготовки экспертно – аналитических обзоров, научных статей и докладов;

  • обучение методике ведения научных дискуссий, подготовки презентаций и обсуждений.

^ Организация научно – исследовательского семинара

Научно-исследовательский семинар (НИС) проводится в течение всего периода обучения в магистратуре. Время, выделяемое на проведение НИС, делится на аудиторные занятия и самостоятельную работу учащихся в пропорции 30:70, что является наиболее приемлемым для семинарских занятий, где основное внимание должно уделяться исследовательской работе в реальных научных проектах.

^ Выбор НИС студентами

Участие в работе научно–исследовательского семинара является обязательным для обучающихся в магистратуре.

Формы работы на семинаре

Работа НИС формируется из двух циклов деятельности:

  • подготовка магистерской диссертации;

  • формы научно-исследовательского семинара.

Основные задачи, решаемые на первом году работы в НИС, связаны с выбором темы исследования, обучением методике научного поиска и анализа собранного материала.

Основные формы обучения: мастер–классы ведущих профессоров и экспертов-практиков, экспертные семинары, проектно/методологические семинары. Обсуждение результатов индивидуальной работы на первом году обучения должно проходить в форме дискуссий.

Первый год обучения по программе НИС завершается подготовкой курсовой работы. Курсовая работа является завершением экспертно – аналитического этапа подготовки и включает в себя основные разделы экспертной оценки собранного материла и его статистического анализа.

Тема курсового проекта должна быть скорректирована с учетом темы магистерской диссертации, подготавливаемой на втором году обучения в магистратуре.

На втором году основными формами обучения по программе НИС должны стать проектно/методологические семинары и индивидуальная работа научных руководителей с обучающимися по темам магистерских диссертаций. Обсуждение результатов индивидуальной работы на втором году обучения должно проходить в форме научных диспутов по выбранной теме.

^ Отчетность студентов по НИС

В качестве рубежного контроля в НИС предусматриваются дифференцированные зачеты по итогам каждого этапа. Задолженность по НИС приравнивается к обычной академической задолженности.

Оценка студента по НИС формируется из оценки:

  • текстов, отражающих разные этапы работы над курсовой работой и магистерской диссертацией;

  • презентаций в ходе публичных обсуждений на НИС;

  • участия/выступления на семинарах и на научных диспутах.

За 1-й год обучения студент обязан представить:

  • проект курсовой работы (2-й модуль);

  • обзор литературы и источников по теме – реферат (3-й модуль)

  • курсовую работу для прохождения обсуждения и получения оценки (4-й модуль).

За 2-й год обучения студент обязан представить:

  • развернутый план диссертационной работы (1-й модуль);

  • программу магистерского исследования (2-й модуль);

  • магистерскую диссертацию для прохождения предзащиты (3-й модуль);

  • защита магистерской диссертации (4-й модуль).

Руководство НИС


Руководство НИС осуществляет научный руководитель магистерской программы. Для координации работ по НИС руководителем программы назначается руководитель научно-исследовательского семинара из числа ведущих профессоров.

^

8. Обеспеченность магистерской программы профессорско-преподавательским составом



Ядром кадрового персонала магистерской программы является профессорско-преподавательский состав и ведущие специалисты в области маркетинга, кадровые сотрудники НИУ ВШЭ и приглашаемые практики.

^ Научный руководитель программы – Липсиц И.В., д.э.н., ординарный профессор НИУ ВШЭ, руководитель Департамента маркетинга НИУ ВШЭ, заместитель декана Высшей школы менеджмента НИУ ВШЭ. Автор большого количества учебников и статей, опубликованных в РФ и за рубежом, касающихся проблем экономики России и маркетинга на ее рынках. Член Гильдии маркетологов России, сертифицированный член Профессионального общества специалистов по ценообразованию (США).

^ Заместитель научного руководителя программы – Ойнер О.К., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой «Маркетинга фирмы» Факультета менеджмента НИУ ВШЭ.

Программа реализуется силами преподавателей кафедры «Маркетинга фирмы» НИУ ВШЭ: Липсица И.В., Ойнер О.К., Галицкого Е.Б, Казакова С.П., Леонова А.И., Тюрина В.Д., Поротниковой Н.А., Пантелеевой Е.К., кафедры «Маркетинговых коммуникации»: Назарова М.М, Пироговой Ю.К., кафедры «Стратегического маркетинга»: Третьяк О.А., Бека М.А., а также привлеченных специалистов: проф. Ильина В. (СПГУ), Соустина Н., Березина И., Коро Н. В проведении занятий по программе в итоге будет участвовать 6 профессоров со степенями докторов наук и 7 доцентов со степенями кандидатов наук.

Конец формы




1 http://www.bishelp.ru/svoe_delo/spravka/2107srednklass.php

2 http://www.4p.ru/main/theory/3558/

3 http://www.top-personal.ru/query.html?26

4 Рассмотрение проблем регионального маркетинга, а также маркетинга некоммерческих организаций в программе не предполагается, чтоб обусловлено малой пока востребованностью таких квалификаций в реальных условиях российской экономики.





Скачать 286,01 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2012
Размер286,01 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх