Итоговая справка о проведении региональной научно-практической конференции «дополнительное экологическое образование детей – ресурс устойчивого развития общества»

скачать Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение МОСКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР 117303, г. Москва, ул. Одесская, 12А Тел.: 318 -1877, Факс: 316 -7639 27.01.2012 г. . ИТОГОВАЯ СПРАВКА О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ – РЕСУРС УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА» В соответствии с календарным планом городских мероприятий ГБОУ Московского детского эколого-биологического центра (далее – МДЭБЦ), 27 января 2012 года на базе МДЭБЦ проведена региональная научно-практическая конференция «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества». В конференции приняло участие ^ 93 человека из 14 учреждений дополнительного образования (МДЭБЦ, МГДДЮТ – филиал ДНТТМ, МГЦДТ «Культура и образование», ЦТДиЮ «Сокол», ЦРТДиЮ «Лефортово», МГДДТДиМ «На Полянке», ЦРТДиЮ имени А.В. Косарева, ЦВР «Ясенево», ДЮЦ «Виктория», ЦДТ «Матвеевское», ДТДиМ «Восточный», ДТДиМ СЗАО, ЦДТ «Алексеевский», ДПиШ имени А.П. Гайдара), 2 окружных методических центров (СЗАО, ЮЗАО), 23 общеобразовательных учреждений из всех округов города Москвы, ГБОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр», Российской академии образования (Институт содержания и методов обучения), Управления особо охраняемыми природными территориями СВАО города Москвы, 3 учреждений высшего профессионального образования (МГУ – музей Землеведения, МИОО – кафедра педагогики дополнительного образования и кафедра экологического образования и устойчивого развития, Академия туризма), Палеонтологического института РАН, Центральной городской детской библиотеки имени А.П. Гайдара (методический отдел). Мероприятие проведено также в рамках цикла заседаний городского методического объединения эколого-биологической направленности МИОО, на нем присутствовало 10 постоянных участников объединения. Конференция открыла цикл юбилейных мероприятий, посвященных 30-летию МДЭБЦ, и продолжила цикл ежегодных междисциплинарных конференций и круглых столов, организуемых МДЭБЦ и посвященных различным актуальным направлениям развития современного экологического образования. Основная цель конференции – анализ актуального состояния и стратегическое планирование развития дополнительного эколого-биологического образования детей. На конференции состоялось обсуждение проблем и перспектив развития российского дополнительного эколого-биологического образования как уникального социокультурного феномена в мировом масштабе; участниками конференции дополнительное эколого-биологическое образование позиционируется как ресурс, обеспечивающий формирование экологически компетентного поведения детей и молодежи и направленный на устойчивое развитие общества. На конференции прозвучали доклады ведущих ученых и руководящих работников системы образования, а также педагогической общественности города Москвы – специалистов в области дополнительного эколого-биологического и натуралистического образования. В рамках мероприятия состоялось награждение победителей Второго Московского заочный конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей (проводится в октябре – декабре 2011 года) (программа конференции – приложение 1). В выступлениях сотрудников образовательных учреждений, научных сотрудников высших учебных заведений, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования представлен инновационный опыт дополнительного экологического образования детей. В программе мероприятия прозвучали приветственные слова и поздравления с юбилеем от 6 представителей науки и образования, а также 6 программных выступлений от сотрудников учреждений дополнительного образования и школ. В рамках дискуссии, вопросов, обращений к участникам конференции дополнительно выступили 11 человек. К конференции был опубликован специальный выпуск научно-методического ежегодника «Современные методические аспекты экологического образования» - выпуск 7, в котором представлены материалы конкурса методических материалов и докладов конференции. Конференция завершена награждением призеров и победителей Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей, проведенному в октябре – декабре 2011 года в МДЭБЦ по 5 номинациям (приложение 2 – протокол по итогам конкурса). Призеры получили памятные призы и грамоты; победители – дипломы, кубки победителей, призы. Мероприятие проводилось при информационной поддержке журналов «Экология и жизнь», «Экологическое образование» и «Юннатский вестник». По итогам конференции принято решение, которое будет представлено на Общественном экологическом совете города Москвы в 2012 году (приложение 3 – решение участников конференции). Информация о мероприятии размещена на сайте www.mgsun.ru. Все участники получили раздаточные комплекты с методическими материалами, брошюрами, CD-дисками. Заместитель директора по научно-методической работе Д.В. Моргун ^ Приложение 1 - Программа проведения конференции 1. Пленарная часть. Приветственные слова и поздравления. Маслов Валерий Алексеевич, директор ГБОУ МДЭБЦ, почетный работник образования. Абдрахманова Зифа Харисовна, заместитель начальника Управления социализации и дополнительного образования детей Департамента образования города Москвы. Рыбынок Олег Викторович, директор ГОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр». Калиш Ирина Викторовна, зав. метод. кабинетом ГОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр» Захлебный Анатолий Никифорович, член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор Аргунова Марина Вячеславовна, зав. кафедрой ЭОУР МИОО, доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, заслуженный учитель РФ. Попова Людмила Владимировна, вед. н.с. Музея землеведения МГУ, к.б.н. ^ 2. Подведение итогов Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-биологического образования. Моргун Дмитрий Владимирович, заместитель директора ГБОУ МДЭБЦ, к.б.н., к.фс.н., доцент. Состояние методической работы в области дополнительного эколого-биологического образования. Региональная модель дополнительного эколого-биологического образования. ^ Научно-практические чтения. Доклады педагогических работников из опыта работы учреждений. Попова Ольга Алексеевна (ГБОУ ЦО №641). Номинация «Организационно-методическая». Доклад: «Сотрудничество учащихся – экспериментаторов экологического клуба «Есенинский ландшафт» и сотрудников – новаторов школьной кафедры биохимии как модель организации инновационной исследовательской деятельности». Смирнов Иван Алексеевич, к.б.н. Цветков Александр Владимирович, к.б.н. (ДНТТМ). Номинация «Учебно-методическая». Доклад: ^ Настольная экологическая игра «Закон тундры». Александрова Вера Павловна, к.б.н. (ОМЦ ЮЗАО), Болгова Ирина Владимировна (Гимназия №1786), Нифантьева Елена Анатольевна (ГБОУ СОШ №827). Номинация «Учебно-методическая». Доклад: УМК «Экология живых организмов» 6-7 кл. линии «Основы экологической культуры» для 6-11кл. Прояненкова Лидия Алексеевна, Хромовских Светлана Николаевна (ГОУ СОШ №500). Номинация «Информационно-методическая». Доклад: «Формирование представлений учащихся о проектной деятельности при изучении зоологии». Смирнова Людмила Николаевна (ГОУ СОШ №776). Номинация «Прикладная». Доклад: «^ Экологическая игра «На весах жизни». Тимофеева Оксана Юрьевна, к.п.н. (ГБОУ СОШ №446). Номинация «WEB-проекты». Доклад: «Информационное пространство по экологии как ресурс развития универсальных учебных действий у подростков 6-8 кл». ^ 3. Церемония награждения победителей и призеров Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-биологического образования. Приложение 2. Протокол заседания экспертной комиссии Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей 15 декабря 2011 г. В соответствии с планом ГБОУ Московского детского эколого-биологического центра (МДЭБЦ), с 4 октября по 15 декабря 2011 года проведен Второй Московский конкурс методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей. ^ Экспертная комиссия в составе: Моргун Д.В., Сёмкин Г.В., Полозов Г.Ю., Орлова Л.М., Говорухин С.В., отмечают, что на Второй Московский конкурс методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей (далее – Конкурс) поступило 50 работ от 72 человек – представителей различных категорий педагогических работников (учителя, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, методисты, заместители директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, научные сотрудники естественнонаучных музеев). В Конкурсе приняли участие авторы методической продукции из 38 образовательных учреждений разных типов и видов (дворцы, дома и центры детского и юношеского творчества – 8, лицеи – 1 общеобразовательные школы – 10, центры образования – 18, дошкольное образовательное учреждение – 1). Конкурсные материалы распределились по номинациям следующим образом: Организационно-методическая 19 работ Учебно-методическая 6 работ Информационно-методическая 6 работ Прикладная 12 работ WEB – проекты 1 работа Для конкурсных работ характерно разнообразие видов методической продукции: методические рекомендации и разработки, методические пособия, сценарии массовых мероприятий, инструкции, игры, описание передового педагогического опыта. Большое внимание авторами уделено учебно-исследовательской, проектной деятельности с обучающимися, проведению практических занятий, экологического мониторинга. ^ Экспертная комиссия постановила: 1. Установить квоту победителей: 1 – на 5 конкурсных работ. 2. Победителями признать следующих конкурсантов, получивших максимальное количество баллов. Номинация «Организационно – методическая»: ПОСТНИКОВУ Наталью Львовну, учителя биологии и экологии ГБОУ СОШ №668. За методическую разработку поэтапной организации социально-значимого эколого-биологического проекта «Экскурсионный просветительский маршрут по микрорайону»; ПОПОВУ Ольгу Алексеевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №641, заслуженного учителя РФ. За методическую разработку: «Сотрудничество учащихся -экспериментаторов экологического клуба «Есенинский ландшафт» и сотрудников–новаторов школьной кафедры биохимии как модель организации инновационной исследовательской деятельности в ГОУ ЦО № 641 имени Сергея Есенина»; ЛУГАНСКУЮ Александру Анатольевну, учителя географии и экологии ГБОУ СОШ № 1148. За методические разработки: «Метод проектов в школьном курсе географии». Номинация «Учебно – методическая»: ШМАКОВА Алексея Сергеевича, к.б.н., п.д.о. ГБОУ ЦВР «Ясенево» и соавторов. За учебно-методическое пособие «^ Палеонтология: преподавание палеонтологии в естественноисторических музеях Москвы»; АЛЕКСАНДРОВУ Веру Павловну, к.б.н., методиста по экологии ОМЦ ИЗАО, Болгову Ирину Владимировну, учителя ГБОУ Гимназии №1786, Нифантьеву Елену Анатольевну учителя ГБОУ СОШ №827. За УМК «Экология живых организмов» с программой, практикумами и рекомендациями для 6-7 классов; СМИРНОВА Ивана Алексеевича, к.б.н., п.д.о. ДНТТМ. За разработку настольной экологической игры «Закон тундры». Номинация «Информационно – методическая»: ПРОЯНЕНКОВУ Лидию Алексеевну, Хромовских Светлану Николаевну, ГОУ СОШ №500. За методическую разработку «Формирование представлений учащихся о проектной деятельности при изучении зоологии». Номинация «Прикладная»: СМИРНОВУ Людмилу Николаевну, учитель ГОУ СОШ №776. За методическую разработку экологической игры «На весах жизни»; ПОЛЯКОВУ Алёну Владимировну, п.д.о., ГБОУ МДЭБЦ. За методическую разработку «Город мастеров»; БУЛДЫГИНУ Светлану Викторовну, учителя биологии ГБОУ лицей № 1580. За методическую разработку «Сборник вопросов и заданий для биологических и экологических викторин». 3. Присвоить специальный диплом в номинация «WEB – проекты»: ТИМОФЕЕВОЙ Оксане Юрьевне, к.п.н., учитель экологии ГБОУ СОШ № 446. За разработку дистанционного курса эколого – биологического образования «Информационное пространство по экологии как ресурс развития универсальных учебных действий у подростков 6-8 классов». 4. Призерами по номинациям признать и отметить поощрительными грамотами Номинация «Организационно – методическая»: Филиппову Светлану Викторовну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за сценарий массового мероприятия «Экологические мастер-классы по изготовлению поделок из бумаги в технике оригами»; Жижину Ирину Анатольевну, ГОУ ЦО №1486, за разработку урока с использованием проектных технологий «Почвы и грунты города. Твердые бытовые отходы в городе»; Ахметшину Гульнару Муллануровну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за методические рекомендации для проведения эколого-познавательной игры «Путешествие по лесной тропинке»; Казакову Ольгу Михайловну, Базарову Г.Ф., учителя ГОУ ЦО №1998 «Лукоморье», за методическую разработку авторского интегрированного урока по литературе и биологии; Панину Валентину Васильевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №1272, за методическую разработку классного часа «Мы в ответе за тех, кого приручили»; Заговенкову Наталью Геннадьевну, Колодину Светлану Николаевну, Гришанову Елену Михайловну, педагогов ГОУ СОШ №1137, за методическую разработку организации выездного зимнего практикума по территории НП «Лосиный остров»; Тидеман Евгению Александровну, п.д.о. ЦРДТиЮ им. Косарева, за разработку методики мониторинга результативности реализации образовательной программы эколого-биологической направленности. Номинация «Учебно – методическая»: Семкина Григория Владиленовича, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за «Определитель комнатных растений»; Панину Валентину Васильевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №1272 за разработку КВН «Как ты знаешь растения». Номинация «Информационно – методическая»: Горпынич Нелли Олеговну, учителя биологии ГОУ СОШ №1147, за описание педагогического опыта «Дополнительное эколого-биологическое образование – путь к формированию экологической культуры, эстетического отношения к природе»; Лымарь Марину Павловну, п.д.о. ГОУ МГДТДиМ «На Полянке», за бюллетень «Палитра современного Китая: проблемы природопользования»; Каркину Елену Владимировну, Ситникову Наталью Юрьевну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за методическую разработку «^ Путеводитель по зимнему саду»; Князеву Ирину Николаевну, учителя ГБОУ СОШ №1400, за экологический номер газеты для младших классов «Веселые ребята». Номинация «Прикладная»: Гринь Ирину Алексеевну, учителя биологии ГБОУ СОШ №566, за сценарий экологической сказки, посвященной Дню Земли; Попову Ольгу Алексеевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №641, за методическую разработку вечера «Живая вода планеты»; Казакову Ольгу Михайловну, учителя ГОУ ЦО №1998 «Лукоморье», за разработку методической тематической папки «Экологическое творчество». ^ Специальным дипломом за развитие экологического компонента в ДОУ: Козлову Наталью Александровну, педагога ГБОУ Детский сад № 2688, за методическую разработку спортивных досугов для детей дошкольного возраста «Прощание с осенью», «Зимушка – зима». 5. Экспертная комиссия отмечает высокий содержательный уровень и практико-ориентированный характер большинства конкурсных работ. ^ Приложение 3. Решение участников региональной научно-практической конференции «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества». 27 января 2011 года Участники работы региональной научно-практической конференции «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества» рассмотрели основные инновационные направления развития дополнительного экологического образования в столице. Передовой педагогический опыт, представленный в докладах, был выявлен и поощрен в рамках проведенного в 2011 году Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию. В сообщениях были поставлены проблемы интеграции современного дополнительного образования эколого-биологической направленности и общего образования, ориентированного на переход к государственным образовательным стандартам нового поколения. В этом контексте, по мнению участников конференции, роль дополнительного образования детей заметно возрастает, так как эта система является устойчивым ресурсом для отработки системно-деятельностного и компетентностного подходов в различных формах инновационной образовательной деятельности - проектно-исследовательской, развивающей, проблемно-поисковой, игровой технологиях. Участники конференции отмечают, что экологические представления и понятия являются одними из важнейших концептуальных линий в новом стандарте на всех этапах обучения, однако наибольшее значение они имеют в проекте стандарта для старшей школы, где экология планируется как самостоятельный предмет на базовом уровне. На всех этапах обучения важную роль играют программы дополнительного образования, в рамках которых обучающиеся не только развивают универсальные учебные действия, но и получают квалифицированное сопровождение в процессе формирования экологической компетентности. В дополнительном образовании наиболее отработанной технологией, способствующей решению данных задач, является проектно-исследовательская деятельность. Участники конференции рассмотрели основные направления экологической учебно-исследовательской деятельности и признали их приоритетное значение для формирования образовательных программ нового поколения. Заслушав основные доклады и сообщения в рамках дискуссии, участники конференции приняли следующие решения: Считать дополнительное образование детей эколого-биологической направленности одним из приоритетных направлений дополнительного образования в контексте перехода на новые государственные образовательные стандарты. Дополнительное эколого-биологическое образование является необходимым ресурсом, поддерживающим системно-деятельностный и компетентностный подходы и стимулирующие проектно-исследовательский потенциал системы образования. Способствовать развитию эколого-биологической направленности в учреждениях дополнительного образования (УДО) средствами проведения экологизированных мероприятий для обучающихся, открытием экологических объединений и подразделений в многопрофильных УДО. Поддерживать и развивать иерархическую структуру направленности в системе дополнительного образования столицы. Транслировать инновационный методический опыт МДЭБЦ как регионального координатора дополнительного эколого-биологического образования и других учреждений, организующих внешкольное экологическое образование, в практику образовательных учреждений различных типов и видов. Продолжить работу городского методического объединения экологов в системе дополнительного образования в 2012 уч.г., нацелив работу объединения на выработку конструктивных рекомендаций по интеграции дополнительного и общего образования в контексте новых требований ФГОС. Способствовать распространению передового педагогического опыта призеров и победителей Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию в отдельных печатных изданиях, в экологических периодических изданиях, а также на мероприятиях профессионального педагогического сообщества. Заместитель директора по научно-методической работе Д.В. Моргун (495) 318 00 03, доб. 121 Скачать 130,39 Kb. оставить комментарий Дата 16.09.2012 Размер 130,39 Kb. Тип Документы, Образовательные материалы