Моу сош №28 города Новороссийска в 2009-2010 учебном году icon

Моу сош №28 города Новороссийска в 2009-2010 учебном году


Смотрите также:
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год моу сош№200...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения моу сош 83 г...
В 2009/2010 учебном году моу «сош с...
Расписание экзаменов в 2009-2010 учебном году в моу сош №4...
Публичный доклад...
Анализ учебной деятельности моу славянская сош за 2009-10 учебный год...
Анализ методической работы моу сош №8 за 2009 2010 учебный год...
Анализ методической работы моу сош №18 города Костромы за 2010-2011 учебный год...
Анализ работы моу «Средней общеобразовательной школы №7» в 2010/2011 учебном год...
Анализ воспитательной работы моу новомихайловской сош за 2009 2010 учебный год...
Публичный доклад по итогам работы моу «Липовская средняя общеобразовательная школа» в 2010-2011...
Публичный отчет директора моу «сош №95» по итогам общеобразовательной и финансово хозяйственной...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать

^ Учитель Гур О.К.

Класс

Кол-во уч.

Менее миним. балл

(34б)

Миним. балл в школе

От 30-40

От 40-50

От 50-60

Более 60

11А

7

0

35

2

2

2

1

11Б

4

1

28

0

1

1

1

% соотн.

11

1




18%

27%

27%

18%


Не преодолел порог успешности ученик 11Б класса Рырак К.


Итоги ЕГЭ по английскому языку в 2009-2010 учебном году


Учитель Кулибко Ж.В.

Класс

Кол-во уч.

Менее миним. балл

(20б)

Миним. балл в школе

От

50-60

От

60-70

11А

2

0

57

1

1

% соотн.

2

0




50%

50%




  • Хочется отметить высокий рейтинг школы по математике и русскому языку среди общеобразовательных школ город (выше общегородского, 13 место по русскому языку, 14 место по математике)

  • Не преодолели порог успешности экзаменов по выбору 3 учащихся

  • Хорошая подготовка учащихся по математике (уч. Балацкая Е.В.), русскому языку (уч. Урванцева Л.В.), обществознанию (уч. Жуковская Л.М.), биологии (уч.Александрова С.А..), химии (уч. Бокова Л.Н.),английскому языку (уч. Кулибко Ж.В.), информатики (уч. Степанова А.С.)

  • 9 учащихся получили высокие баллы на ЕГЭ, закончили школу с золотой и серебряной медаль


Рекомендации:


1.Провести заседания ШМО учителей русского по итогам экзаменов.

2.Поставить на контроль изучение тем, по которым выявлены пробелы в знаниях учащихся.

3.Использовать для контроля знаний контрольно- измерительные материалы, аналогичные материалам экзамена.

Выводы:

1.Общеобразовательная деятельность осуществляется на основании Устава, локальных актов.

2.Образовательное учреждение реализует образовательные программы начального, основного общего, среднего (полного), общего образования.

3.Обязательный минимум содержания образования выполняется по всем предметам учебного плана.

4. Результаты итоговой аттестации выпускников 4, 9, 11 классов, промежуточная аттестация учащихся подтверждает выполнение требований государственного образовательного стандарта.

5. Поставленные задачи в основном выполнены. Работу школы признать удовлетворительной.


^ Задачи на 2010-2011 учебный год:

1.Продолжить работу по осуществлению компетентностного подхода в обучении учащихся через внедрение новых методик и технологий в образовательный процесс, в практику работы каждого учителя.

2.Активизировать методическую работу с педагогическими кадрами по повышению качества обучения учащихся с целью подготовки к ЕГЭ и ГИА в 9,11 классах.

3.Добиться планомерной , постоянной организации педагогов с одаренными детьми.

4.Продолжить работу над совершенствованием урока, уделив главное внимание индивидуализации процесса обучения и дифференцированному подходу к обучающимся.

5.Усилить контроль за ведением школьной документации.


^ Организация платных услуг в школе.


Традиционно одним из важных видов деятельности школы является оказание платных образовательных услуг ,проведение которых позволяет реализовать следующие цели:

1.Повышение качества знаний учащихся.

2.Углубленное изучение предмета.

3.Улучшение материального положения учителей и материально –технической базы школы.

Работа по оказанию платных услуг в школе велась на основе « Положения по организации оказания платных образовательных услуг населению, Перечня мун- иципальных учреждений управления образования и Прейскуранта предельной стоимости дополнительных платных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями управления образования муниципального образования город-герой Новороссийск, утвержденного постановлением администрации муниципального образования город- герой Новороссийск.

Сравнительный анализ основных показателей проведения платных услуг в школе.





2007-2008 уч.год

2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

Количество учителей, проводивших платные услуги

35




33

Количество учителей, проводивших платные услуги весь год

27




33

Количество классов , охваченных платными услугами,

что составляет

34


77%




42


95%

Собранная сумма(в рублях)

511890




1424844

-увеличилось количество классов, охваченных платными услугами

-значительно выросла сумма, собранная с платных образовательных услуг

- не охвачены платными услугами учащиеся 2В(учитель Кузьменко С.А.),3Д (Шарапова В.А.) по объективным причинам.

Следующая таблица позволяет сравнить организацию платных услуг в начальной школе и среднем и старшем звене.





^ 1-4 классы

5-11 классы

Количество работающих учителей







Количество учителей , проводивших платные услуги

14

20

Количество классов

19

25

Собранная сумма в рублях

760734

664110


Мы видим, что по-прежнему учителя начальной школы собирают большую часть средств.

Понятно, что учителю, работающему в одном классе, проще организовать группы, убедить родителей в необходимости дополнительных занятий. Но сохранить стабильные группы удалось не всем учителям.



Фамилия, имя,отчество

Количество собранных средств

1.

Гетманская Е.А.

78180

2.

Харитонова Т.Ю.

41730

3.

Арабьян Е.А.

40500

4.

Карпенюк Л.В.

27000

5.

Поддубная М.С.

20550

6.

Клюкина Е.Н.

33600

7.

Черная И.В.

23700

8.

Петренко С.А.

82200

9.

Ли Л.Л.

24150

10.

Касьян А.Д.

51000

11.

Попова Л.М.

35400

12.

Поддубная Е.А.

30150

13.

Мерзлякова С.В.

243300

14.

^ Пономаренко Н.В.

53400


-хочется отметить учителей начальной школы:

Мерзлякову С.В.. Практически весь класс в течение учебного года посещал платные занятия по русскому языку и математике по 2часа в неделю.

Петренко С.А.собрала 82200 рублей. Учитель вела курс по подготовке детей к школе. К сожалению, в своем классе организовать стабильные группы не удалось.

Гетманская Е.А. организовала платные услуги в 2 классах.

Пономаренко Н.В., Касьян А.Д., Харитонова Т.Ю., Арабьян Е.А., Карпенюк Л.В., Клюкина Е.Н., Поддубная Е.А. сохранили стабильные группы в течение всего учебного года.

Клюкина Е.Н., Поддубная Е.А., Арабьян Е.А., Уткина Ю.С., Гетманская Е.А..организовали платные занятия по информатике, английскому языку ,ритмике, весь год собирали деньги, сохранили стабильность этих групп.

Арабьян Е.А., взяв в 4 четверти класс, продолжила вести платные занятия.

В среднем и старшем звене также проводились платные занятия по русскому языку, математике, обществознанию, праву, химии, английскому языку.




Фамилия, имя,отчество

Количество собранных средств

1.

Урванцева Л.В.

31200

2.

Гребенюк О.Ю.

33650

3.

Моссер Л.В.

34950

4.

Аверина О.В.

38550

5.

Балацкая Е.В.

65500

6.

Новикова А.В.

42150

7.

БоковаЛ.Н.

49350

8.

Байкалова И.Н.

28950

9.

Булыгина Е.М.

5850

10.

Жуковская Л.М.

21200

11.

Варавина С.В.

13600

12.

Лазариди Е.И.

34500

13.

Дадали Г.С.

30800

14.

Ковалева Н.В.

26550

15.

Степанова А.С.

52500

16.

Новикова И.П.

34500

17.

Красникова Л.П.

46650

18.

Широкова А.И.

7400

19.

Абдульвапова Л.Р.

25200

20.

Кириякова М.А.

15900

-благодарность всем учителям школы , проводившим платные занятия

-хочется отметить учителей, собравших большое количество средств: Балацкую Е.В., Бокову Л.Н., Степанову А.С., Красникову Л.П. ,Новикову А.В.

-большой вклад в организацию платных услуг внесли классные руководители: Кулибко Ж.В.(организовала платные услуги по русскому языку и математике, обеспечила стабильность групп в течение всего учебного года ), Чусь И.В., Новикова А.В., Александрова С.А., Дадали Г.С., Бокова Л.Н.

-хочется отметить учителей, которые весь год проводили занятия и собирали квитанции, документы без помощи классных руководителей: Моссер Л.В.(5Б), Абдульвапова Л.Р.(5Г),Новикова И.П.(6В),Дадали Г.С.(7Б),Балацкая Е.В.(10Б).

- к сожалению, к концу учебного года практически не проводились платные занятия в 9-х(кроме 9Б)-10-х, 11Б классе. Хотя эти учащиеся нуждаются в дополнительных занятиях в целях подготовки к итоговой аттестации больше всего.

Не было совместной работы учителей- предметников, классных руководителей, родителей.

Мы видим, как меняется материально- техническая база школы.

В этом и наша с вами заслуга.В прошлом учебном году на заработанные средства мы установили металлопластиковые окна,отремонтировали кровлю,оплатили строительство уличного туалета, вывоз мусора, коммунальные услуги, услуги связи,противопожарные мероприятия.

Задачи на новый учебный год:

1.Проведения платных занятий во всех классах всеми учителями школы.

2.Сохранение стабильных групп в течение всего учебного года.

3.Организация дифференцированных групп в старших классах по подготовке к экзаменам.


Анализ научно-методической работы в МОУ СОШ № 28

за 2009-2010 учебный год.


На основании анализа работы за 2008-2009 учебный год коллектив выдвинул на 2009-2010 учебный год задачи предусматривающие:

  1. Выполнение программы развития школы.

  2. Систематизация работы с одаренными детьми.

  3. Продолжение работы по обновлению содержания и технологий образования.

В 2009-2010 учебном году коллектив школы продолжил работу над темой: «Разработка и системное использование эффективных технологий развивающего обучения — основ формирования познавательной активности учащихся и потребности их к саморазвитию и самореализации».

Для решения главной задачи школы, заложенной в программе развития, были созданы следующие условия:

  • Составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования, дающий возможность для дальнейшего успешного продолжения образования выпускниками школы: на старшей ступени обучения была продолжена программа социально-гуманитарного профиля.

  • Все МО имели планы работы, вытекающие из общешкольного плана.

  • Работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни.

  • Работа по улучшению материально-технической базы кабинетов.

Методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

  • Работа педагогического совета

  • Повышение квалификации, педагогического мастерства и категории кадров.

  • Консультативно-информационная деятельность.

  • Работа с МО и творческими группами

Вся работа коллектива была направлена на решение задач поставленных программой развития школы:

  • Дальнейшее освоение современных образовательных технологий.

  • Повышение уровня профессиональной компетентности педагога.

  • Развитие ресурсного обеспечения учебно-воспитательного процесса.

  • Совершенствование системы предпрофильного и профильного образования.

Для реализации этих задач были проведены следующие мероприятия:

  • методический кабинет школы продолжил сбор данных по новым образовательным технологиям.

  • Была организована работа творческих групп.

  • Организовано повышение квалификации.


Анализ методической работы по направлениям деятельности.


Проведение педсоветов.

В прошедшем учебном году было проведены следующие тематические педсоветы: «Анализ работы школы за 2008-2009 учебный год», «Национальный проект «Наша новая школа» , «Психологические аспекты работы со слабоуспевающими учащимися», «Формирование социокультурной компетентности через развитие ценностной, духовно-нравственной культуры личности», что соответствовало составленному плану методической работы. Все педагогические советы были подготовлены и проводились исходя из поставленных задач. В процессе проведения педсоветов использовались следующие технологии:

  • Информационные (презентации)

  • Работа творческих групп по подготовке к педсовету

  • Анализ и самоанализ деятельности

  • Анкетирование учащихся

Работа методического совета школы.

В 2009-2010 учебном году на заседаниях методического совета рассматривались следующие вопросы:

  • Итоги методической работы за 2008-2009 учебный год.

  • Планирование работы на новый учебный год.

  • Определение стратегии деятельности в новом учебном году

  • Подготовка к аттестации школы

  • Организация научно-методической работы в школе по вопросам подготовки к ЕГЭ.

  • Работа с одаренными детьми и ее итоги.

  • Мониторинг организации и качества профильного обучения учащихся.

  • Анализ организации дополнительных платных услуг.

  • Результаты организации методической работы в предметных МО.

  • Работа по включению учащихся в различные виды творческой деятельности

  • Результаты аттестации педагогов

  • Подведение итогов работы за год.


Надо отметить, что активность и инициативность членов МС была недостаточной. Основной причиной этого является нехватка времени из-за большой загруженности педагогов

Работа методических объединений.

Основной задачей стоящих перед МО было привлечение учащихся начальной, средней и старшей школы к проектной и исследовательской деятельности, создание системы обучения , обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями. Над этой задачей работали МО русского языка и литературы, математики, начальных классов, иностранного языка, истории и кубановедения. В соответствии с методической темой и программой развития школы педагоги работают над своими проблемными темами.

^ Работа по проблемной теме учителей истории и обществознания



Фамилия, имя, отчество

Проблемная тема

1.

Жуковская Л.М.

Развитие образного восприятия истории учащимися через внеклассную работу по предмету.

2.

Закалова Н.Н.

Воспитание патриотизма и развитие логического мышления у учащихся в ходе воспроизведения исторических событий.

3.

Чусь И.В.

Развитие коммуникативных способностей учащихся посредством применения инновационных технологий

4.

Топчиев А.М.

Повышение интереса к изучению истории путем расширения внеклассных мероприятий



^ Работа по проблемной теме учителей русского языка и литературы




Фамилия, имя, отчество

Проблемная тема

1.

Абдульвапова Л.Р.

повышение качества знаний на уроках русского языка

2.

Аверина О.В.

комплексный анализ текста на уроках русского языка

3.

Красникова Л.П.

проектная работа на уроках литературы

4.

Моссер Л.В.

развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках и во внеурочной деятельности

5.

Новикова А.В.

формирование грамотности культуры письма и культуры речи

6.

Урванцева Л.В.

загадки грамматики (нарушение грамматических форм слова)

^ Работа по проблемной теме учителей математики.





Фамилия, имя, отчество

Проблемная тема

1.

Байкалова И.Н.

изучение нового материала на основе практических самостоятельных работ

2.

Балацкая Е.В.

оптимизация учебной деятельности учащихся на уроках математики

3.

Гребенюк О.Ю.

использование задач с практическим содержанием в преподавании математики

4.

Лазариди Е.В.

роль устного счета в процессе углубленного изучения учебного материала

5.

Новикова И.П.

роль устных упражнений и устного счета в процессе изучения математики

6.

Ковалева Н.В.

применение информационных технологий на уроке математики

7.

Степанова А.С.

развитие логического мышления учащихся на уроках математики с помощью развивающих заданий


^ Работа по проблемной теме учителей иностранного языка



Фамилия, имя, отчество

Проблемная тема

1.

Дадали Г.С.

Воспитание социально-активной личности, сочетающей основы духовно-нравственного богатства путем внедрения культурологического компонента при обучении иностранному языку.

2.

Ратникова Э.А.

Отслеживание коммуникативного аспекта в процессе обучения иноязычному общению

3.

Кулибко Ж.В.

Формирование лингво- культурологической компетенции в профильном обучении английскому языку.

4.

Светличная Н.Н.

Использование смысловых связей при обучении чтению на английском языке как способа развития логического мышления учащихся.

5.

Широкова А.И.

Особенности работы над проектами на уроках английского языка в средней и старшей школе


Анализ работы МО русского языка и литературы


МО учителей русского языка и литературы в планировании своей работы старались отобрать тот комплекс мероприятий, который бы позволил наиболее эффективно решить проблемы и задачи стоящие перед ними. На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:

  • Подготовка к предстоящему ЕГЭ.

  • Проведение предметной недели.

  • Система работы с одаренными учащимися: участие в городских олимпиадах, конкурсах

  • Вопрос о преемственности (5 класс)

  • Обсуждение открытых уроков

Работа МО велась в течение всего учебного года, при этом большое внимание уделялось повышению качества знаний учащихся. После краевых диагностических работ, а также административных работ, учителя проводили работу над ошибками, индивидуально занимались в течение года с учащимися, которые получили неудовлетворительные оценки. В результате чего учащиеся 9-х классов сдали русский язык без двоек.

В олимпиаде «Русский медвежонок» приняли участие 260 человек. Первые места по школе заняли учащиеся учителей Красниковой Л.П., Моссер Л.В.

Был проведен конкурс чтецов, хорошо отработали с детьми Урванцева Л.В., Моссер Л.В., Аверина О.В.

К сожалению, не смогли провести неделю русского языка из-за гриппа, хотя подготовка к недели русского языка была проведена .

Исходя, из итогов года можно отметить, что в целом МО учителей русского языка и литературы справилось с поставленными задачами.


Анализ работы МО учителей математики


За прошедший учебный год учителями математики проведено четыре заседания методического объединения, на которых обсуждались различные вопросы. Учителями математики регулярно проводились заседания мобильных групп, на которых обсуждались вопросы подготовки ребят к краевым диагностическим работам, проводился анализ написания этих работ, составлялись планы работ со слабоуспевающими учащимися. За слабоуспевающими учащимися 11 «Б» класса были закреплены индивидуально учителя:

Новикова И.П.: Клименко В.

Перебейнос Е.

Кудрявцева А.

Гребенюк О.Ю.: Языджи Д.

Голубитченко М.

Макаров А.

Был проведен сравнительный анализ результатов ЕГЭ за 2008 и 2009 годы. Учащиеся 11 «А» и 11 «Б» классов учителя Балацкой Е.В.сдали ЕГЭ без двоек. Ребята подтвердили оценки, полученные по итогам учебного года. Ежемесячно учащиеся 9,10,11 классов писали тесты по подготовке к ЕГЭ. Учителями проводился тщательный анализ каждой работы, заполнялись диагностические карты, в результате этой работы были выявлены учащиеся «группы риска», т.е. те, которые регулярно получали оценку «2» и группа детей, которые могут работать на «5». С этими ребятами регулярно проводилась индивидуальная работа. Благодаря таким действиям учащиеся 9 « Б» и 11-х классов добились хороших результатов по итогам ЕГЭ на государственной итоговой аттестации. Учащиеся 9 «А», 9 «В», 9 «Г», 9 «Д» классов не все усвоили обязательный минимум знаний и поэтому муниципальный экзамен по математике не смогли сдать 25 учащихся.

На заседании МО были заслушаны программы элективных курсов учителя Степановой А.С. и Балацкой Е.В. В течение года учителями математики были разработаны и опробованы тесты для проведения промежуточной аттестации учащихся 5-8 классов

Учителя математики: Степанова А.С., Гребенюк О.Ю., Балацкая Е.В., Лазариди Е.И., Байкалова И.Н., Новикова И.П., Ковалёва Н.В. пополняют школьную и городскую методическую копилку своими интересными разработками уроков и внеклассных мероприятий. Хорошо поставлена робота с применением мультимедийных технологий на уроках и внеклассных мероприятиях у таких учителей как Степанова А.С., Гребенюк О.Ю., Балацкая Е.В., Лазариди Е.И., Байкалова И.Н., Новикова И.П., Ковалёва Н.В. На своих уроках они регулярно используют электронные учебники, компьютеры, мультимедийный проектор, интерактивную доску, создают презентации. Такая работа повышает интерес учащихся к изучаемому предмету и повышает качество знаний учащихся.

Ребята нашей школы приняли участие в городской олимпиаде по математике среди учащихся 6-11 классов. К сожалению призовых мест они не заняли, т.к. задачи были очень высокого уровня и призовые места распределились между учащимися, которые посещали очно-заочную школу Федорова на платной основе.

В прошедшем учебном году неделя математики в школе была заменена уроками – играми, уроками-смекалками, мероприятий по параллелям не проводилось.


В 2009-2010 учебном году учителями математики проведена большая работа по подготовке учащихся к экзаменам, но внеклассной работе по предмету было уделено мало внимания. Необходимо проводить чаще открытые уроки с целью обмена опытом, усилить работу со слабоуспевающими учащимися, одаренными детьми, всем учителям применять на уроках и внеклассных мероприятиях мультимедийные технологии, изучить программы работы с интерактивной доской.

Анализ работы МО учителей истории и кубановедения

В текущем учебном году МО работало в соответствии с школьной методической темой «Разработка и системное использование эффективных технологий развивающего обучения – основ формирования познавательной активности учащихся и потребности их к саморазвитию и самореализации». А также над темой «Воспитание социально-активной личности, сочетающей основы духовно-нравственного богатства и принципы гражданского долга». В результате творческой деятельности учителей истории и обществознания, применения ими инновационных технологий, разработке методик подготовки учащихся к ЕГЭ, были достигнуты значительные результаты. По результатам последних диагностических контрольных работ по истории и обществознанию неудовлетворительных работ не было. Учителя истории, обществознания и кубановедения регулярно участвовали в муниципальных и краевых конкурсах. В целях повышения интереса учащихся к политической жизни, развития их гражданской позиции ученики 9-11 классов участвовали в конкурсе «Избирательная система». Учитель истории и кубановедения Чусь И.В. подготовила и провела школьное мероприятие «Деловая игра: Избирательное право». Учащиеся 10-х классов организовали партии, составили программы, провели агитацию и дебаты политических лидеров, а в заключении прошла процедура голосования, максимально приближенная к реальной. Ученица 9 «Б» класса Антонянц Анастасия (учитель Закалова Н.Н.) подготовила доклад по теме «История избирательной системы в городе Новороссийске». Учащаяся Мустафаева Севиль 10 «А» класса (учитель Чусь И.В.) в рамках конкурса ко дню космонавтики сделала презентацию «Космонавты Кубани». Ученик 11 «А» Пятков Андрей (учитель Чусь И.В.) участвовал в IX Международном конкурсе «Память о Холокосте – путь к толерантности» с презентацией, в которой использовал инновационные технологии. Также он стал призером (3 место) в научно-практической конференции «Эврика» в разделе Кубановедение с темой «Казачье знамя». Виноградова С.И. участвовала в городском конкурсе «Мой лучший урок». Учащиеся 8-х и казачьего классов (Виноградова С.И., Урванцева Л.В.) стали лауреатами муниципального конкурса «Обряды на Кубани». Ученица 11 «Б» класса Мошко Анна (учитель Виноградова С.И.) приняла участие в краевом конкурсе «Традиции и обычаи кубанского казачества». Жуковская Л.М. подготовила городской семинар. В городской олимпиаде по обществознанию по десятым, одиннадцатым классам школа заняла пятое место (учащаяся 11 «А» класса Бокова Марина, учитель Жуковская Л.М., учащаяся 10 «А» класса Джафарова Синам, учитель Чусь И.В.). В олимпиаде по истории успехи очень скромные, что дает повод сделать соответствующие выводы. Пятков Андрей 11 «А» класс(учитель Жуковская Л.М.) – девятое место, Каракашьян Орнела 10 «А» класс(учитель Чусь И.В.) пятнадцатое место. В городской олимпиаде по кубановедению Николаева Алена 9 «Б» класс (учитель Виноградова С.И.) заняла второе место. Учителями истории и кубановедения проводились комплексные уроки с использованием интернет – ресурсов. Успешно работал школьный музей. Лекторская группа выступала на классных часах и уроках. Учащиеся продолжали сбор материалов для экспозиций «История моей семьи в истории поселка», «Ветераны войны» и др.


Анализ работы МО учителей иностранного языка.


Работа методического объединения учителей иностранного языка в 2009-2010 учебном году опиралась на основные пункты инициативы, выдвинутой Президентом Российской Федерации Д.А.Медведевым. Особое внимание было уделено «разветвлённой системе поиска и поддержки талантливых детей». В связи с этим на был составлен план работы, закреплены учителя-предметники за параллелями : 11-е классы –Кулибко Ж.В., 10-е классы –Широкова А.И., 9-е классы –Ратникова Э.А., 8-е классы –Широкова А.И., 7-е классы –Дадали Г.С.

6-е классы –Светличная Н.Н., 5-е классы- Малова Р.В.

В работе с одарёнными детьми особенно преуспела Дадали Г.С. Она не только выявила таких детей и стала с ними работать, но и смогла найти резерв подобных учеников, организовав платную группу таких ребят. Своим опытом Гульнара Серверовна делилась на заседании МО . В ноябре 2009 года учащиеся нашей школы приняли участие в городской олимпиаде по английскому языку,где показали следующие результаты: 11-е классы –Бокова Марина (6-е место, учитель Кулибко Ж.В.),10-е классы- Каракашьян Орнела (15-е место ,учитель Широкова А.И.),9-е классы-Амбарцумян Каро (8-е место, учитель Широкова А.И.)8-е классы- Мошко Анна (не вошла в двадцатку, учитель Широкова А.И.).

В 2009-2010 учебном году продолжилась реализация программы профильного обучения ,которое было начато впервые в нашей школе в 2006 году. Учителями Кулибко Ж.В. и Широковой А.И. разработана авторизованная программа обучения английскому языку на профильном уровне для учащихся 10-«А» класса. Она нацелена на обучение деловому общению на английском языке, которое востребовано выпускниками. Мониторинг качества знаний в профильных 10-«А» и 11-«А» в 2009-2010 учебном году составил 82% и 77% соответственно(учителя Кулибко Ж.В. и Широкова А.И.)

29 октября 2009 года в школе проводилась краевая диагностическая работа по иностранному языку в 9-х классах. Анализ данной КДР показал, что уровень обученности составляет 52,9%. Этот невысокий уровень показывает, что контингент учащихся 9-х классов достаточно слаб. Следовательно, изучение английского языка на профильном уровне для них не является возможным , поэтому в следующем учебном году профильный класс не открывается. В течение учебного года посещено 12 уроков. Анализ посещения показал, что все учителя уделяют большое внимание развитию устно-речевых , лексических, грамматических навыков. Практически все учителя используют в своей работе мультимедийные средства(интерактивные доски , компьютеры, лингафонное оборудование).

В школе появились молодые специалисты: Светличная Н.Н., Куськова О.Л., МаловаР.В. Уроки этих учителей посещались регулярно. Хочется отметить хорошую вузовскую подготовку новых коллег. После посещённых руководителем МО уроков молодые специалисты адекватно реагировали на замечания, устраняли недостатки в своей работе. Регулярно проводились школьные заседания МО, на которых освещались различные теоретические вопросы , происходил обмен опытом практической работы. Учителя принимали участие в работе городского МО посещали семинары, практикумы, открытые уроки и презентации учителей города. В этом году впервые английский язык был выбран для сдачи ЕГЭ. Два ученика Длоугий Илья и Пятков Андрей(учитель Кулибко Ж.В.) сдали экзамен по английскому языку на 57 и 62 балла соответственно. Это хороший показатель, учитывая, что высший балл по этому предмету в крае-80.


Анализируя работу МО можно отметить более серьезный подход к выбору и реализации тем самообразования в рамках методической темы школы и программы развития школы.

Но, к сожалению, практически нет выхода результатов творческой работы МО на город, Причины этого связаны с огромной загруженностью педагогов.


Олимпиады, конкурсы.

Исходя, из сформулированной в программе развития школы модели выпускника основной упор был сделан на создание условий для становления учащегося как субъекта собственной жизнедеятельности. В результате этой работы дети проявляли себя в тех сферах деятельности, которая была им интересна.

ФИО учащегося

ФИО

учителя

Мероприятие

Уровень

Занятое место/ награда

Пашникова Ю

Стародубцева О.В.

Молодые дарования Кубани

краевой

Премия государственной поддержки

Мкртчян

Бокова Л.Н.

НПК «Эврика»

город

II место

Мкртчян

Бокова Л.Н.

НПК «Эврика»

зона

II место

Пятков А.

Чусь И.В.

НПК «Эврика»

город

III место

Николаева А.

Виноградова С.И.

Олимпиада по кубановедению

город

II место

Джафарова С

Чусь И.В.

Олимпиада по обществознанию

город

V место

Тевонян Наири

Варавина С.В.

Олимпиада по праву

город

III место

Джавукцян М

Абрамова О.Л.

Олимпиада по технологии

город

II место

Баламут Д.

Стародубцева О.В.

Арт-город

город

Победитель

Салиев К.

Стародубцева О.В.

Арт-город

город

Победитель

Акопян Л.

Стародубцева О.В.

Арт-город

город

Победитель

Джафарова Г

Стародубцева О.В.

Арт-город

город

Победитель

Пашникова Ю.

Стародубцева О.В.

Пасха в Кубанской семье

город

Победитель

Вениченко К.

Стародубцева О.В.

Пасха в Кубанской семье

город

Победитель

Баламут Д

Стародубцева О.В.

Черное время

город

Призер

Острижко Е.

Стародубцева О.В.

Служба спасения 01

город

Победитель

Терещенко П.

Стародубцева О.В.

Служба спасения 01

город

Победитель

Иванов Е

Стародубцева О.В.

Зеленая планета Земля

город

Победитель

Пелынская К

Стародубцева О.В.

Зеленая планета Земля

город

Победитель

Рейзова Н

Стародубцева О.В.

Зеленая планета Земля

город

Победитель

Острижко Е

Стародубцева О.В.

Зеленая планета Земля

город

Победитель

Чусь Н

Стародубцева О.В.

Зеленая планета Земля

город

Победитель

Джуматов И

Агафонова Т.В.

Молодые дарования Кубани

город

Призер

Ансамбль «Школьные годы»

Агафонова Т.В.

Настроение

город

Диплом

Джуматов И.

Агафонова Т.В.

Настроение

город

Диплом

Земенков Р.

Агафонова Т.В.

Настроение

город

Диплом

Казачий класс

Агафонова Т.В.

Казаки Кубани

город

Диплом

Николаева А.

Аверина О.В.

Лучший урок письма

город

Победитель


Дети показали хорошие результаты, и их участие в конкурсах способствовало тому, что учащиеся могли расширить свой кругозор и почерпнуть новые знания.

Учителя школы так же участвовали в конкурсах. Так Варавина С.В., Александрова С.А., Бокова Л.Н. приняли участие в конкурсе разработок цикла уроков качества, Балацкая Е.В. приняла участие в конкурсе «Лучший классный руководитель» и победила на муниципальном уровне. Карпенюк Л.В. приняла участие в краевом педагогическом конкурсе «Портфолио учителя». Варавина С.В. победила на муниципальном уровне в конкурсе «О выборах». Арабьян Е.А. и Стародубцева О.В. участвовали в выставке «Инновационный поиск» и О.В. Стародубцева победила в своей номинации. Чусь И.В. участвовала в конкурсе «Учитель года Кубани» II место на муниципальном уровне. Всего в конкурсах приняли участие 24 педагога: Агафонова Т.В., Абрамова О.В., Александрова С.А., Аверина О.В., Арабьян Е.А., Балацкая Е.В., Бокова Л.Н., Виноградова С.И., Варавина С.В., Закалова Н.Н., Гур О.К., Кулибко Ж.В., Касьян А.Д., Карпенюк Л.В., Красникова Л.П., Ли Л.Н., Мерзлякова С.В., Новикова А.В., Петренко С.А., Стародубцева О.В., Степанова А.С., Харитонова Н.В., Чусь И.В., Черная И.В. Что составляет 43 % от общего числа педагогов.

В марте 2010 г по итогам работы городской экспериментальной площадки, в школе был проведен городской семинар для завучей : « Формирование социокультурной компетентности через развитие ценностной духовно-нравственной культуры личности»

В апреле 2010 г. школа успешно прошла аттестацию.

Задачи на новый учебный год:

1 . Продолжить мониторинг результатов и процесса научно – методической работы, обеспечив гласность и прозрачность обсуждения.

2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов школы через курсы повышения квалификации, в том числе и дистанционной формы.

3. Расширить публичность деятельности школы для привлечения нового контингента обучающихся, высококвалифицированных педагогов и повышения уровня конкурентоспособности профильного образовательного учреждения в образовательном пространстве муниципального образования города Новороссийска





Скачать 1,07 Mb.
оставить комментарий
страница5/7
Дата30.09.2011
Размер1,07 Mb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх