скачать
Аннотация основной образовательной программы
1. Наименование ООП: 080100 Экономика, образовательные профиль:
«Финансы и кредит»;
2. Квалификация (степень): бакалавр
3. Характеристика направления подготовки:
- нормативный срок
Нормативный срок обучения – 4 года
- общая трудоемкость освоения ООП
Общая трудоемкость освоения основной образовательной программы направления подготовки 080100 Экономика, образовательный профиль «Финансы и кредит» - 240 зачетных единиц, что составляет 8968 часов
^
|
ПРОФИЛЬ Экономика предприятий и организаций
История
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.Б1
Год обучения: 1 год,
1семестр
^
4 з.е./144 час.
|
Аннотация курса
История (от греч. historia – рассказ о прошедшем, об узнанном, исследованном) представляет огромный массив нравственного, культурного и социального опыта человечества. Историческое образование дает возможность не только переосмыслить и обработать этот многовековой человеческий опыт, но и выработать мировоззренческие ориентиры, осуществить взаимосвязь и преемственность поколений. Исторические примеры воспитывают молодое поколение уважать вечные человеческие ценности, такие как мир, добро, справедливость. Знания, полученные в процессе изучения истории, должны способствовать изучению специальных дисциплин.
Цель дисциплины сформировать у студентов представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания, места и роли России в истории человечества и современном мире.
Исходя из поставленной цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
дать представление о движущих силах, основных этапах и закономерностях исторического процесса;
выработать у студентов навыки и приемы работы с историческими источниками, усвоить основные исторические факты, даты, события и имена исторических деталей.
|
|
|
Философия
|
|
|
^ Б1.Б2
Год обучения: 1 год,
2 семестр
Число кредитов/часов:
4 з.е./144 час.
|
Аннотация курса
Цель данной дисциплины развитие творческих способностей и культуры философского мышления студентов, освоение ими теоретических и методологических подходов к выработке мировоззренческих установок, профессиональных и гражданских качеств личности.
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «История» и «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.
Учебная дисциплина «Философия» является предшествующей для дисциплин: - гуманитарного, социально-экономического цикла:«Социология» (вариативная часть), Политология (вариативная часть).
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.Б3
Год обучения: 1,2 год,
1,2,3 семестр
^
9 з.е./324 час.
|
Аннотация курса
Целями дисциплины «Иностранный язык» является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования (средней общеобразовательной школе); овладение студентами необходимым и достаточным уровнем иноязычной коммуникативной, общекультурной, профессиональной компетентности, необходимой для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной, научной, культурной и бытовой сфер деятельности, при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.
Изучение иностранного языка, призвано также обеспечить:
- готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к традициям и реалиям других стран и народов;
- развитие исследовательских умений использования ресурсов на иностранном языке;
- развитие информационной культуры;
- расширение кругозора и повышение общей гуманитарной культуры студентов.
|
|
|
Право
|
|
|
^ Б1.Б4
Год обучения: 1, год,
1 семестр
Число кредитов/часов:
3 з.е./108 час.
|
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.Б5
Год обучения: 1, год,
1 семестр
^
2 з.е./72 час.
|
Аннотация курса
Цель дисциплины усвоение основных ценностных ориентаций и этических стандартов бизнеса; повышение качества этического сознания профессионалов бизнеса; подготовка к профессиональной деятельности – применению этических принципов в деловых ситуациях.
Исходя из поставленной цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
-формирование у студентов представлений о деловой этике – междисциплинарной области знания, изучающей разновидность профессиональной этики;
-знакомство студентов с природой и сущностью этики, основными принципами формирования нравственного поведения;
-изучение моральных стандартов, кодексов разных культур;
-анализ соответствия моральных норм в ситуациях оценках, деятельности и целям организации;
-обучение студентов ориентироваться в этических проблемах деловой жизни, возникающих при принятии решений;
-овладение инструментарием для анализа и принятия этических решений в конкретных ситуациях.
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.Б6
Год обучения: 1, год,
1 семестр
^
2 з.е./72 час.
|
Аннотация курса
Цель изучения дисциплины состоит в обеспечении студентов знаниями и умениями в области делового общения. Знания и умения, полученные студентами в ходе изучения данной дисциплины позволят преодолевать барьеры в общении, эффективно убеждать, вести деловой разговор.
Исходя из поставленной цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
Сформировать у студентов психолого-социальные знания о научных основах предлагаемого курса;
Совершенствовать психолого-социальные умения и навыки учебного процесса;
Расширить и обосновать методологические приемы делового общения и их применение в учебном и воспитательном процессах;
Сформировать представления о дисциплине «Деловое общение», а также понимание значимости данной дисциплины в настоящее время;
Совершенствовать общеучебные умения, формировать научно-исследовательские умения и навыки.
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.В1
Год обучения: 1, год,
1 семестр
^
3 з.е./108 час.
|
Аннотация курса
Курс знакомит с основами теории социальных механизмов развития экономики. В курсе рассматриваются основные направления социологического анализа экономических процессов современного рыночного общества, классические и современные отечественные и зарубежных теории, концепции, раскрывающие социальную природу рыночной экономики.
В результате освоения студенты должны: понять сущность экономики как социальной системы, овладеть теоретическими и инструментально-эмпирических методами социологического анализа экономических процессов, уметь анализировать модели экономического поведения. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК-11,ОК-12,ПК-2,ПК-4,ПК-5, ПК-8, ПК-13, ПК-15
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.В2
Год обучения: 1, год,
2 семестр
^
2 з.е./72 час.
|
Аннотация курса
Основы социального государства» состоит в раскрытии генезиса социального государства, в выявлении функций, источников и ресурсов его существования.
Задачи курса «Основы социального государства» состоят в формировании у студентов следующих основных навыков, которые должен иметь бакалавр-профессионал для успешной работы в профессиональной деятельности:
1) исследование сущностных черт и признаков социального государства;
2) сопоставительное изучение существующих подходов к теории социального государства;
3) теоретико-правовое обобщение конституционно-правового регулирования и практического становления социальной государственности в странах континентальной Европы и США, и выработка на этой основе предложений для развития социального государства в России;
4) сравнительное изучение исторических предпосылок появления концепции социального государства в России и зарубежных странах;
5) исследование проблем, стоящих перед Российской Федерацией при реализации конституционных положений о социальном государстве.
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.В3
Год обучения: 3, год,
6 семестр
^
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
Цель дисциплины – формирование знаний, умений и личностной готовности выпускников к действиям, направленным на достижение успеха в планировании своей профессиональной карьеры и трудоустройстве.
В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями о:
- формирование представлений о рынке труда;
- формирование практических умений поиска работы, планирования карьеры на основе теоретических знаний;
- обучение приемам эффективной самопрезентации при трудоустройстве.
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.ДВ1.1
Год обучения: 2, год,
3 семестр
^
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов готовности к оказанию юридических услуг и юридической помощи в процессе осуществления правореализационной деятельности в хозяйственной сфере.
Задачами освоения дисциплины по сферам правовой деятельности являются:
^
Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
Составление юридических документов.
- Правоохранительная деятельность:
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности.
^
Консультирование по вопросам права;
Осуществление правовой экспертизы документов.
|
|
|
Логика
|
|
|
^ Б1.ДВ1.2
Год обучения: 2, год,
3 семестр
Число кредитов/часов:
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
Цель изучения дисциплины является формирование логической культуры студентов
Задачами освоения дисциплины по сферам правовой деятельности являются:
- знание предмета логики, основных этапов ее формирования, значения изучения логики для развития личности и профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью; логических аспектов языка, методологических принципов употребления научных терминов; основных видов мыслей и процессов мышления, выделяемых на основе типов их логических форм; способов формирования мыслей различных логических форм; видов отношений между мыслями по логическим формам;
- умение выявлять логические формы различных мыслей и процессов мышления (понятий, суждений, умозаключений и т. д.) без использования и с использованием языка логики высказываний; устанавливать отношений между мыслями и процессами мышления по логическим формам; применять логические принципы, методы, приемы и технологии при анализе документов, при изучении других дисциплин, при написании курсовых работ; самостоятельно изучать литературу по логике с целью совершенствования профессиональной культуры.
|
|
|
Политология
|
|
|
^ Б1.ДВ2.1
Год обучения: 1, год,
1 семестр
Число кредитов/часов:
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
«Политология» – это наука, изучающая принципы и закономерности функционирования политической системы, политических процессов и отношений, основ международной политической системы и политических технологий.
Цель данной дисциплины дать будущему специалисту первичные политические знания, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических процессов, усвоения политических ценностей, выработки личной позиции и осознания своей ответственности как гражданина.
В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
- теории политики: объекта и предмета ее исследования, структуры и функций;
- истории политических учений и современных политических концепций;
- основ функционирования политической системы, различных политических институтов, таких как политические партии, избирательные системы, государство, гражданское общество и др.;
- о современной международной политической системе, основах геополитики, международных организациях и межгосударственных объединениях;
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б1.ДВ2.2
Год обучения: 1, год,
1 семестр
^
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
Цель изучаемой дисциплины ознакомить студентов с базовыми понятиями институциональной экономической теории, продемонстрировать на конкретных примерах их инструментальное применение. Усвоение институциональной экономики необходимо для более глубокого понимания взаимосвязи экономической теории и экономической политики государства.
На основе определения базовых понятий и установления соотношений между ними студенты изучат:
теорию прав собственности;
экономическую теорию трансакционных издержек;
экономическую теорию контрактов;
неоинституциональную теорию государства.
|
|
|
Организация документооборота и деловой переписки
|
|
|
^ Б1.ДВ3.1
Год обучения: 1, год,
2 семестр
Число кредитов/часов:
3 з.е./108 час
|
Аннотация курса
Организация документооборота и деловой переписки – это дисциплина, которая изучает систему и правила документооборота, способы и формы деловой переписки на основе использования обычаев делового оборота и требований законодательства, рассматривая взаимосвязь документооборота с партнерами по бизнесу и государственными органами включая бумажный и электронный документооборот.
Целью освоения дисциплины «Организация документооборота и деловой переписки» является изучение состава и форм документов, способов построения графиков документооборота. Формирования стиля деловой переписка с различными участниками хозяйственных связей на основе применения нормативной и правовой базы, регламентирующей некоторые особенности сроков и форм переписки с государственными органами и партнерами по бизнесу
В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть:
- способами оформления деловых документов переписки;
- различными формами и способами документирования хозяйственных операций;
- методами систематизации различных групп документов
- способами хранения и архивирования документов
|
|
|
Психология
|
|
|
^ Б1.ДВ3.2
Год обучения: 1, год,
2 семестр
Число кредитов/часов:
3 з.е./108 час
|
Аннотация курса
Целю данной дисциплины является оказывать помощь в выделении основных положений изучаемого курса «Психология».
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Сформировать у студентов психолого-социальные знания о научных основах предлагаемого курса;
Совершенствовать психолого-социальные умения и навыки учебного процесса;
Расширить и обосновать методологические приемы конфликтологии и их применение в учебном и воспитательном процессах;
Сформировать представления о конфликтологии, а также понимание значимости данной дисциплины в настоящее время;
Совершенствовать общеучебные умения, формировать научно-исследовательские умения и навыки.
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б 2.Б.1
Год обучения: 1,2 год,
1,2,3 семестр
^
8 з.е./288 час
|
|
|
|
Линейная алгебра
|
|
|
^ Б 2.Б.2
Год обучения: 1 год,
1,2 семестр
Число кредитов/часов:
5 з.е./180 час
|
|
|
|
^
|
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б2.Б.3
Год обучения: 1 год,
4 семестр
^
4 з.е./144 час
|
|
|
|
Методы оптимальных решений
|
|
|
^ Б2.Б.4
Год обучения: 3 год,
5,6 семестр
Число кредитов/часов:
4 з.е./144 час
|
Аннотация курса
Методы оптимальных решений – это дисциплина, направленная на изучение понятий и методов построения и использования в практической деятельности математических моделей, исследования операций в процессе подготовки и принятия управленческих решений в организационно-экономических и производственных системах, т.е. тех инструментов, с помощью которых в современных условиях формируются и анализируются варианты управленческих решений.
Целью изучения дисциплины является формирование личности, развитие интеллекта и способностей к логическому и алгоритмическому мышлению, изучение основ математических методов, необходимых для анализа и моделирования процессов и явления при поиске оптимальных решений, наилучших способов реализации этих решений, формирование математической культуры, развитие математического мышления, умений и знаний использования математических методов и основ математического моделирования в принятии оптимальных решений.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
- научится математической формализации задач в виде различных математических моделей, методам и приемам решения и исследования формализованных задач;
- сформировать умения анализировать и интерпретировать полученные результаты;
|
|
|
Информатика
|
|
|
^ Б1.В.1
Год обучения: 1 год,
1 семестр
Число кредитов/часов:
2 з.е./72 час
|
Аннотация курса
Целью дисциплины «Информатика» является формирование у обучающихся фундамента современной информационной культуры и обеспечение устойчивых навыков работы на персональном компьютере (ПК) с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.
Задачами освоения дисциплины по сферам правовой деятельности являются:
изучение основных положений теории информации и кодирования;
ознакомление с методами представления информации в ЭВМ;
освоение приемов использования технических средств и информационных технологий в обработке информации
|
|
|
|
|
|
^
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б2.В.2
Год обучения: 1 год,
2семестр
^
3 з.е./108 час.
|
Аннотация курса
Целью изучения дисциплины является подготовка бакалавров, владеющих современной методологией статистической оценки и анализа рыночной экономики, формирование теоретических знаний и практических навыков финансово-экономических расчетов, позволяющих эффективно осуществлять инвестиционную деятельность и управлять финансами. Содержание курса охватывает базовые разделы финансовой математики, построения плана погашения задолженности, финансовый анализ инвестиций и финансовые расчеты по ценным бумагам. Практические занятия проводятся в компьютерном классе с использованием возможностей табличного процессора Excel, включая встроенные финансовые и статистические функции.
|
|
^
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б2.В.3
Год обучения: 2 год,
3семестр
^
2 з.е./72 час.
|
Аннотация курса
Целью дисциплины «Информационные системы в экономике» является получение студентами теоретических знаний по организации автоматизированной обработки экономической информации на различных предприятиях и в организациях.
Задачи дисциплины «Информационные системы в экономике»: формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по проектированию информационных технологий и их функционирования в системах автоматизированной обработки экономической информации.
Архитектура экономических информационных систем: экономическая информация как часть информационного ресурса общества, понятие информационных систем, их место и роль в экономике, общая характеристика информационных систем в экономике, их классификация и сферы применения, информационные процессы в организационно-экономической сфере, состав и структура автоматизированных информационных систем экономического назначения, функциональные и обеспечивающие подсистемы, жизненный цикл экономических информационных систем (ЭИС).
|
|
|
|
|
|
|
|
^
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б2.В.4
Год обучения: 1 год,
2семестр
^
2 з.е./72 час.
|
Аннотация курса
Целью дисциплины «Экономическая информатика» является формирование у студентов глубоких теоретических знаний в области управления, хранения и обработки данных, а также практических навыков по проектированию и реализации эффективных систем хранения и обработки данных на основе полученных знаний.
Задачи дисциплины «Экономическая информатика»: изучение состава и принципов построения баз и банков данных; подходов к выбору СУБД; методов разработки инфологических моделей предметной области.
|
|
^
|
|
Шифр дисциплины по УП: Б2.В.5
Год обучения: 2,4 год,
3,7семестр
^
6 з.е./216 час.
|
Аннотация курса
«Компьютерные технологии в экономической науке» – это наука, изучающая основы использования компьютерных технологий в экономической науке.
Целью дисциплины является формирование профессиональных компетенций в сфере использования прикладного программного обеспечения для решения учетных и аналитических задач.
В ходе изучении дисциплины студенты получают знания о целях и задачах автоматизации бухгалтерского учета; основных этапах и направлениях развития информационных технологий бухгалтерского учета на современном этапе, классификации программных продуктов для ведения учета; технологию ведения бухгалтерского учета в программной среде профессиональных бухгалтерских программ.
На основе приобретенных знаний формируются умения решать задачи учетного характера с использованием прикладных программ автоматизации бухгалтерского учета; делать обоснованный выбор тех или иных программных продуктов, для решения учетных задач конкретного хозяйствующего субъекта, оценивать эффективность, преимущества и недостатки систем автоматизации учета.
Освоение дисциплины позволяет овладеть прикладными программами автоматизации учета, являющимися на сегодняшний день важным инструментом технологии принятия обоснованных организационно-управленческих решений. Учебные задачи дисциплины:
В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
применения типовых компьютерных технологий в экономических исследованиях;
применения Internet-технологий в экономических исследованиях;
использования экспертных систем для оценки результатов решения научных задач экономики;
использования экспертных систем для оценки результатов решения практических задач экономики;
внедрять образовательные качества информационных технологий в систему подготовки специалистов высшей школы.
|
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
