Урок чтения в 3 классе, учитель Махнева Г. Ф. Тема : В. М. Гаршин “ Лягушка путешественница “ icon

Урок чтения в 3 классе, учитель Махнева Г. Ф. Тема : В. М. Гаршин “ Лягушка путешественница “


2 чел. помогло.
Смотрите также:
В. М. Гаршин «Лягушка путешественница»...
Урок литературы во 2 классе. Тема: «В. М. Гаршин. Лягушка-путешественница»...
Урок чтения во 2 классе. Тема: С. Михалков «Аист и лягушка»...
Пояснительная записка Номинация: урок с использованием арм учителя или интерактивной доски...
Урок литературного чтения в 4 классе Тема: Урок-обобщение по разделу «Тихая моя Родина»...
Урок литературного чтения Тема: Саша Чёрный «Дневник фокса Микки»...
Урок чтения. Учитель Шмакова О. В. Тема урока: Н. Н. Носов «Затейники»...
Урок литературного чтения в 3 классе Тема урока : Ханс Кристиан Андерсен...
Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «От чистого сердца: произведения о маме»...
Урок внеклассного чтения в 7 классе по теме: « Её жизнь не пройдет даром…»...
Урок литературы в 5 классе по теме «Русские народные сказки, их типы...
Урок внеклассного чтения в 10 классе по сказке М. Е. Салтыкова Щедрина «Пропала совесть»...



Загрузка...
скачать
Урок чтения в 3 классе, учитель Махнева Г.Ф.

Тема: В. М. Гаршин “ Лягушка путешественница “.

Цель: 1. Ознакомить детей с новой сказкой и с жизнью и творчеством В. М. Гаршина.

2. Развивать речь детей и их умение работать с текстом.

3. Воспитывать интерес к чтению.

Ход урока.

I. Организация класса.

Ну, ребята, чур, молчок,

Начинается урок.

Давайте улыбнемся друг другу. Думаю, сегодняшний урок принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удачи!

II.Актуализация знаний.

1.На какие две группы можно разделить сказки? (народные и литературные или авторские)

Как их различить?

2.Вспомните названия сказок, иллюстрации которых видите. Слайд 1.

Какая сказка лишняя и почему?

III. Речевая разминка.

1.Составить и отгадать загадку. Слайд 2.

2.Слайд 3. Выпуча глаза сидит,

Непонятно говорит.

Кто это? (Лягушка.)

3.Прочитать загадку:

а) «жужжащим чтением»

б) «медленно»

в) «скороговоркой»

IV.Постановка целей урока. Слайд 4.

V.Работа над целями урока.

1.Рассказ о писателе. Слайд 5.

2.Прочитайте название сказки еще раз. Разве лягушки бывают путешественницами?

Как это может быть?

Физминутка.

3.Знакомство со сказкой.

а) 1 абзац- читает учитель.

б) далее - слайд 6.

в) чтение сказки детьми до конца.

4.Понравилась ли вам сказка?

- Как жилось лягушке в болоте?

- Почему лягушка решилась отправиться в дальние края?

- Удалось ли путешествие лягушки на юг?

- Когда лягушка забыла об осторожности?

- Какой была лягушка? Выберите правильный ответ. Слайд 7.

-Можно ли поговорку (слайд 8.) «Хвастовство само себя наказывает « соотнести с прочитанной сказкой?

VI.Итог урока.

VII. Д/з: c.188-195., подготовить выразительное, безошибочное чтение сказки.




Скачать 15,26 Kb.
оставить комментарий
Дата03.09.2012
Размер15,26 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
средне
  2
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх