скачать Открытый урок в форме брейн-ринга на тему «Эта особая особа – Причастие». Обобщение по разделу «Причастие» Цель: систематизация и обобщение изученного материала; совершенствование навыков употребления причастий в речи. Класс делится на 2 команды (каждой дается название). Какая команда быстрее решит задание, та и отвечает, и ей присуждается очко. Если одна команда дает неправильный ответ, то другая может ответить. Время для размышления 1 минута. О своей готовности команды извещают звоночком. Какая команда набирает больше очков, та и побеждает. В игре 5 туров. ^ 1. Слово учителя. --На уроке мы обобщаем то, что изучали на уроках по теме «Причастие». Посмотрим, какая команда быстрее ответит на вопросы, решит задания и правильно выполнит тестовые задания. Итак, дерзайте, думайте, размышляйте! Первый тур Значение и грамматические признаки причастия 1.Ответьте на вопросы:
2. Выполните задания:
Наступившая ночь, теплый ветерок, поспевающая рожь, золотое зерно, сложенное в скирды сено, душистая трава, потемневшие поля, стройные ели, белеющая дорога, освещаемая звездами дорога, хорошее настроение ,рисуемая картина.
Второй тур Действительные и страдательные причастия 1.Расскажите о действительных и страдательных причастиях (ученики заранее готовятся: сочиняют сказки о видах причастий) 2.Выполните задания:
^ Сажать – сажающий, сажавший, сажаемый; Обуть – обувший, обутый; Обувать – обувающий, обуваемый, обувавший; Хранить – хранящий, хранимый, хранивший; Сохранить – сохранивший, сохраненный.
^ Купленная книга – книга куплена; любимые стихи – стихи любимы; Прочитанный журнал – журнал прочитан; начатое сочинение – сочинение начато. Построенное здание – здание построено; Третий тур Причастный оборот Ответьте на вопросы: 1.Что такое причастный оборот? 2.Когда причастный оборот выделяется запятыми, когда – нет? Выполните задания:
1)Облитые тенью деревья слабо шумят. –( Деревья, облитые тенью, слабо шумят.) 2)Пара только что проснувшихся гусей молча и медленно перебирается через дорогу. – (Пара гусей, только что проснувшихся, молча и медленно перебирается через дорогу.) 3.Сквозь влажный разлитый в воздухе блеск ясно выступает даль. – (Сквозь влажный блеск, разлитый в воздухе, ясно выступает даль.)
Четвертый тур Правописание причастий Выполните задание:
Разъезж…(н,нн)ая машинами дорога; подстрел…(н,нн)ый заяц;(не)сдела(н,нн)ое задание;(не)коше(н,нн)ая фермером трава; (не)подмете(н,нн)ый пол; рожь (не)сжата; реше(н,нн)ая проблема; поле (не)засея(н,нн)о; смеша(н,нн)ые семена; лицо взволнова(н,нн)о. Пятый тур Тест Листы с тестовыми заданиями раздаются каждому ученику. Подведение итогов, выставление оценок.
|