Литературная игра для учащихся 5-го класса icon

Литературная игра для учащихся 5-го класса


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Задачи: Привить любовь к книге Развить творческие способности учащихся...
Задачи: развитие познавательного интереса; погружение учащихся в гоголевский юмор и сатиру...
Литературная игра для учащихся 9-х классов...
Литературная игра для учащихся 11 класса по произведениям И. А. Бунина...
Читаем, думаем, творим Неделя детской и юношеской книги 2005 (Методические рекомендации)...
Игра - праздник для учащихся 6 класса....
Игра «Счастливый случай» для учащихся 5 класса. Цели...
Игра праздник для учащихся 6 класса / Афанасьева М. А. учитель истории...
Тема: Символика Российского государства...
Игра для учащихся 9 класса. Вигре участвует несколько команд...
«Олимпийские игры или как все начиналось» для 5 класса...
Игра проводится в одной параллели классов одной возрастной группы...



Загрузка...
скачать
МБОУ средняя общеобразовательная школа №6


Литературная игра для учащихся 5-го класса





Учитель: Базильчук Л. А.

Литературная игра проводится между двумя командами 5–го класса. На центральном столе – юла, вокруг которой лежат карточки с номерами заданий. Ведущий её раскручивает, чтобы выбрать номер задания. Команды располагаются за столами справа и слева от центрального. На магнитной доске карточки с номером задания и названием конкурса. Зрители садятся по периметру кабинета, напротив доски. Магнитофон –рядом с розеткой. Жюри из трёх старшеклассников располагается за столом перед доской. Итоги подводятся после каждого задания и количество баллов записывается на доску под названием команды.


Вступительное слово ведущего


Ребята! Сейчас у вас начнётся весёлая игра. Вы вспомните сказки и басни, стихи и пословицы, скороговорки и загадки. А как быстро и правильно вы будете отвечать на вопросы ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Будет оценивать уважаемое жюри… (представляет жюри)

Но прежде всего посовещайтесь и решите кто будет капитан в вашей команде, и как она будет называться. Желательно, чтобы название команды было связано с именами литературных героев ( Знайки, Незнайки ) или с такими словами: говорунчики, умники…


Обращение к зрителям


Пока команды заняты важным делом, давайте попробуем протараторить скороговорки:

1. шесть мышат в камыше шуршат.

2. На дворе трава,

на траве дрова.


Задание №1

Сколько знаешь ты имён писателей?


Участвуют по одному человеку от команды. Нужно по очереди называть имена писателей. Кто первый остановится, тот и проиграл.

Жюри сразу объявляет результаты.


Задание №2

Было слово – стало много.


Из слова КОНТРАБАС нужно за одну минуту составить как можно больше слов.

Проверка: чтение получившихся слов командами по очереди (повторяющиеся слова не считаются)


Ведущий в это время проводит со зрителями игру «Найди рифму»


А теперь посмотрим в какой команде ребята лучше умеют фантазировать.

Задание №3

Конкурс фантазёров

Составить рассказ, где все слова начинаются на одну букву.

Например.

Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили черными чернилами чертёж….

Первая команда составляет рассказ из слов на букву С , ключевое слово СЫН, а вторая на букву К , ключевое слово КОМАНДИР. На подготовку даётся3 минуты. Жюри ставит баллы по количеству слов.

Для зрителей в это время ведущий включает аудиозапись с песнями из мультфильмов. они должны узнать мультфильм и сказать как он называется, перечислить его героев.


Задание №4

Конкурс знатоков

Отвечает первый поднявший руку. Ответ – очко. Назовите поэта и название стихотворения. Фрагменты читаются каждой команде по очереди.


Ещё земли печален вид,

А воздух уж весною дышит

И мёртвый в поле стебель колышет

И елей ветви шевелит.

Ф. М. Тютчев


…Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

А.С. Пушкин «Осень»


«…Он осмотрелся и увидел, что находится на острове, где было много деревьев,птиц, цветов. Долго бродил ОН (Синдбад) по острову в поисках пресной воды. Наконец увидел ручеёк, напился и пошёл вдоль течения ручья…»

арабские сказки «Тысяча и одна ночь» (рассказ о седьмом путешествии)


«-Фу – фу! Русским духом пахнет! Кто здесь?

Девушка подошла к старухе со страхом и низко поклонясь, сказала: «Это я бабушка. Мачехины дочки прислали меня за огнём к тебе».

сказка «Василиса Прекрасная»


«…Здорово служивый! Какая у тебя славная сабля! А ранец-то, какой большой! Вот бравый солдат! Ну, сейчас ты получишь денег, сколько твоей душе угодно…»

Андерсен « Огниво»

«…Мчится скоком по горам,

Ходит дыбом по лесам,

Хочет силой иль обманом –

Лишь бы справиться с Иваном.

Но Иван и сам не прост –

Крепко держится за хвост.

Наконец, она устала.

«Ну, Иван, - ему сказала, -

Коль умел ты усидеть.

Так тебе мной и владеть».

Ершов «Конёк-горбунок»


Задание №5

Конкурс «Перевёртыши»

Каждой команде даётся карточка, на которой представлен список слов. В каждом слове нужно переставить буквы, чтобы получилось другое слово, ничего не добавляя и не исключая. На подготовку к ответу – 2 минуты. Жюри за каждое слово ставит один балл.

  1. барка (барак) 2)каркас (краска)

бурка (рубка) мышка (камыш)

весла (навес) образ (забор)

вилка (валик) полка (лапка)

карета (ракета) ручка (круча)


Обращение к зрителям.

Получена телеграмма: «Милый Александр, я уже совсем стара и одинока, поэтому как только будет время приезжай погостить и душевно поговорить».


Скажите, кто, кому её мог написать более 200 лет назад? (няня Пушкина Арина Родионовна)


Назовите трёх витязей соперников Руслана. (Рагдай, Ратмир, Фарлаф)


В каком произведении живут эти герои?


Задание №6

Конкурс чтецов

Узнать басню по иллюстрации и прочитать её наизусть. . Жюри оценивает конкурс по 5 бальной системе.

«Свинья под дубом»

«Лебедь. Рак и Щука»

Обращение к зрителям.

Давайте проговорим скороговорки. (сначала девочки, потом мальчики)

  1. На дворе - трава, на траве – дрова.

  2. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.


Задание №7

Что это?

Сложить разорванную иллюстрацию и назвать произведение, из которого эта картинка. На подготовку – 1 минута. Жюри оценивает конкурс по 5 бальной системе.

Зрителям предлагается назвать известные сказки или литературная викторина.

^ КРАСНАЯ, СИНЯЯ, ЧЁРНАЯ

Какое слово надо поставить вместо многоточия?

1. Сказка Ш. Перро «Красная…» шапочка

2. Сказка Ш. Перро « Синяя …» борода

3. Волшебная повесть Погорельского «Черная …» курица

4. Рассказ А. Куприна «Белый…» пудель

5. Рассказ В. Бианки «Серая…» шейка

6. Рассказ В. Бианки «Оранжевое…» горлышко


Задание №8

Конкурс говорунчиков

Подготовиться и проговорить скороговорки. На подготовку – 1 минута.

1 – ой команде

ОДИН:

У Сени и Сани в сетях сом с усами. (один)

ХОРОМ:

Маланья-болтунья

Молоко болтала,

Болтала, болтала,

Выбалтывала, выбалтывала,

Да не выболтала.


2 –ой команде

ОДИН:

Ткет ткач ткани на платье Тане.

ХОРОМ:

На опушке в избушке

Живут старушки-болтушки.

У каждой старушки лукошко.

В каждом лукошке кошка.

Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.


После всех конкурсов жюри объявляет конечный счет, победителя, вручает призы.




Скачать 52,21 Kb.
оставить комментарий
Дата18.08.2012
Размер52,21 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
средне
  1
хорошо
  2
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх