Урок №1 и №2 Тема урока: В. Маяковский. Судьба поэта, начало творческой деятельности. Футуризм icon

Урок №1 и №2 Тема урока: В. Маяковский. Судьба поэта, начало творческой деятельности. Футуризм



Смотрите также:
Тема урока Тип урока...
Урока Тема урока Кол-во ча-сов...
Урок литературы в 8 классе Николай Рубцов. Личность, судьба и творчество поэта. (Презентация)...
Календарно-тематический план. № Тема урока Кол-во часов...
«Маяковский и футуризм»...
Урок литературы Модель урока...
Разработка урока. Предмет: Геометрия. Тема урока: Пересечение прямой и окружности...
Урок литературы в Xклассе Тема урока: Проблема о назначении поэта и поэзии в русской литературе...
Конспект урока по литературе в 11-ом классе По теме: Русский характер в рассказе Михаила...
Урок План разработки урока Тема урока : Начало Великой Отечественной войны...
Тема урок
Урока Класс Тема урока Тип урока и его структура...



скачать
Урок № 1 и № 2

Тема урока: В. Маяковский. Судьба поэта, начало творческой деятельности. Футуризм.

Ход урока:


Владимир Владимирович Маяковский

(1893-1930)

(Возможно использование на уроках автобиографии Маяковского «Я сам» и книги Л. Кассиля «Маяковский сам, глава «На капитанском мостике»).

Родился 7 (19) июля 1893 года в селе Багдади недалеко от Кутаиси в Грузии в семье лесничего.

В 1902 году поступил в Кутаисскую гимназию. После смерти отца в 1906 году вместе с матерью и сестрами переезжает в Москву. Активно включается в подпольную революционную борьбу. 29 марта 1908 года арестован в подпольной типографии, освобожден до суда. 27 февраля 1909 года снова арестован.

2 июля 1909 третий арест, заключен в Бутырскую тюрьму в одиночную камеру № 103. Здесь и начинает писать стихи. Освобожден 9 января 1910 года.

Решает «делать социалистическое искусство». Учится живописи, поступает в 1911 году в Училище ваяния, живописи и зодчества. Там встречается с Бурлюком, В. Хлебниковым, Кручёных, примыкает к группе «Гилея», которая выпускает в 1912 году манифест футуризма.

ФУТУРИЗМ

(от латинского – futurum – будущее)

Борьба на литературном фронте не затихает. Идейный кризис интеллигенции после революции 1905 года не преодолен. Возникают новые группы модернистического искусства, которые выступают против старого, но и против предшествующего нового модернистического искусства. Начинается война против символизма. И мощным отрядом в этой борьбе стали футуристы.

^ Переклички с итальянским футуризмом:

Футуризм возник в годы империалистической экспансии Италии, был проникнут духом агрессивности. 20 февраля 1909 года глава итальянского футуризма Ф.Т. Маринетти написал «Первый манифест футуризма», где отмечалось:

- война «единственная гигиена мира»

- сокрушить морализм, разрушить музеи и библиотеки --- пробудить Италию к активности

- утверждалась новая красота – красота скорости (гоночный автомобиль прекраснее античной статуи)

«Технический манифест» футуризма появился в 1912 году:

- изгнать из литературы «всякую психологию»

- уничтожить синтаксис, попытка создания некоего телеграфного языка.


^ Русский футуризм

Также широко использует жанр манифеста для утверждения своего художественного кредо. Но когда в 1914 году Маринетти приехал в Россию, русские футуристы выступили против него, отвергая связь с итальянским футуризмом, т.к. неприемлема была империалистическая агрессивность, она воспринималась как защита капитализма. Русские футуристы даже называли себя по-русски «бутетлянами».

Русский футуризм прежде всего это:

  • экспериментаторство

  • анархическое бунтарство и против современной литературы, и против современной действительности.

Отношение русских футуристов к литературному слову:

  • свобода от грамматических правил

  • расшатать синтаксис

  • новое словотворчество

  • интерес к языку, порожденному жизнью города (разговорный, жаргонный, сленг)

Русский футуризм это даже не литературное течение, а целая программа жизненного поведения, в основе которой сознательный эпатаж обывателя.

Футуризм как авангардное течение страшится равнодушия. Условия его существования = атмосфера литературного скандала. Желаемая реакция на их искусство = агрессивное неприятие, протест. Зритель, слушатель, читатель провоцируется. Создается специально репертуар эпатирования:

  • хлесткие названия: картина «Чукурюк», сборник «Дохлая луна», манифест «Идите к черту»

  • уничижительные отзывы о предшествующей культурной традиции

  • вызывающее внешнее оформление выступлений

  • вызывающая внешность.

Главная цель – побуждение к действию. Стилевая поэтика – «поэтика сдвига». Яркий живописный пример футуризма – живопись Лентулова и кубизм Пикассо. (См. слайды в МХК)


Русский футуризм – это реакция на распад символизма, спор с ним.


Символизм Футуризм

Мир реальный и мир истинный; Тот другой мир – это наше будущее

Нет связи между ними, но есть (остальное сохраняется от символизма),

люди, которые улавливают проблески видят будущее --- создают тексты =

истины и пытаются передать их результат сравнения.

другим ---- создают тексты. Футуризм – эстетическая концепция

Плохо здесь --- хорошо там. коммунизма.


Футуризм


Куббофутуристы эгофутуристы

Давид Бурлюк (1882-1967)

В.Хлебников, В.Каменский, Б. Лившиц, Игорь Северянин

В. Маяковский

^ Крайний футурист

Алексей Крученых (1886-1968)

- защита художественной дисгармонии

и затрудненности эстетического восприятия.

- звуковая и графическая «зауми», например:

Дыр бул щыл

Убеш щур

Скум

Вы со бу

Р л эз

Начал распадаться футуризм уже в 1915-1916 годах.

^ Две тенденции в футуризме:

Д. Бурлюк, А. Крученых В. Хлебников, В. Маяковский

Узко понятое формальное новаторство Преодаление футуризма, перерастание

своих эпатажных программ,

обращение внимания на общественную

проблематику.

Урок № 3 и № 4

Тема урока: Футуризм Маяковского. Анализ стихотворений «Ночь», «Утро».

^ Ход урока:


Футуризм В. В. Маяковского


В футуризме Маяковского привлекал

- анархический бунтарский задор

- ориентация на убыстренные темпы жизни

- ярко выраженное стремление к формальному новаторству.


С 1912 года Маяковский начинает печататься в футуристических сборниках. В его творчестве находит свое воплощение:

* урбанизм (более ужасен, чем у символистов), город – гипербола

* антибуржуазность

* увлечение экспериментаторством (необычные зрительные образы, усложненность и деформация образов)

* антиэстетизм

* тяготение к прозаизмам разговорной речи (язык улицы)

* словотворчество, необходимость создания нового слова для отражения новой действительности.

* подчеркнутое одиночество, бездушие окружающего мира.


Творчество Маяковского быстро перерастало рамки футуризма. В статье «Капля дёгтя» 1915 года он уже прощается с футуризмом как с литературным направлением, но не отрекается от него: «Да! Футуризм умер как особенная группа, но во всех вас он разлит наводнением».


Далее в классе анализируются стихотворения Маяковского 1912 года «Ночь» и «Утро».


Маяковский после 1912 года. Изменение поэтики. Смерть поэта.


Февраль 1914 года Маяковский исключен из Училища живописи, ваяния и зодчества вместе с Бурлюком.

Революции (февральскую и октябрьскую) принимает восторженно: «Пошел в Смольный. Работал. Все, что приходилось».

1918 год ставит «Мистерию-буфф» - агитационное действо, где выступает как режиссер и актер нескольких ролей.

Работает в Российском телеграфном агенстве «Окна РОСТА», пишет агитплакаты и подписи к ним.

1922 год впервые выезжает за рубеж: Рига – Берлин – Париж. Цель: пропаганда советского искусства.

1925 году посетил Мексику, США.


Маяковский на вершине славы. Но еще в 1913 году он напишет: «Я одинок…», а в 1925 : «Ни души не шагает рядом». Маяковский – легкоранимая душа. Революционные идеалы тускнеют. «Я хочу быть понят своей страной, а не буду понят – ну что ж …»


В феврале 1930 года состоялась выставка Маяковского «20 лет работы». И никто из литературной братии не пришел.

«Баня» - комедия Маяковского в постановке Мейерхольда встречена резко официальной критикой.

Осложняются отношения с Лилией Брик. Встречает в 1928 году Татьяну Яковлеву во время поездки в Париж. А в 1929 году она выходит замуж…не за Маяковского. Маяковский переживает сильно.

Увлекается актрисой МХАТа вероникой Полонской, но та не захотела выйти за него замуж. !4 апреля 1930 года происходит объяснение Маяковского и Полонской. А после ее ухода – выстрел в сердце и СМЕРТЬ.

^ Несколько версий смерти Маяковского.

Утром 14 апреля 1930 года поэт вышел из дома, а вернулся уже с актрисой театра МХАТ Вероникой Полонской, с которой познакомился еще в 1929 году. Актриса уже была замужем за Михаилом Яншиным, артистом того же театра. Сразу после ее выхода из квартиры Маяковского, прозвучал роковой выстрел. Полонская, услышав его, вернулась не надолго в квартиру поэта.

Версия 1.

Кривцов, сосед Маяковского, утверждал, что Полонская выбежала из комнаты сразу после выстрела. Значит, она может быть убийцей поэта?

Версия 2.»Рука ОГПУ»

Маяковский уже не тот поэт революции, что был раньше. Его одолевают сомнения. В Америке у него растет дочь. Кроме того, Яков Агранов (Янкель Сорензон) – первый помощник Ягоды, сотрудник ВЧК ОГПУ, находился в квартире во время следствия. Письмо Маяковского (смотри приложение) подозрительно: написано карандашом, так легче подделать почерк, а всем известно, что Маяковский не расставался со своей ручкой.

Да и пистолет, из которого был сделан выстрел, подарен поэту самим Аграновым.

Версия 3. «Двойной выстрел».

Роковая пуля застряла в области почек, как показало вскрытие. Рот был широко открыт, как видно на фотографиях, сделанных в ходе следствия. Лицо повреждено (вероятность того, что поэт упал на живот, что не возможно при выстреле в сердце). Рубашку, в которой нашли Маяковского, сняли при вскрытии и забыли на 20 лет. Пуля прошла сверху вниз (поэт стоял на коленях перед Полонской в то время, как она уходила). Значит, кто-то вошел сразу после ее ухода и выстрелил. Кто? Водитель такси, что привез Маяковского и Полонскую? Личный шофер поэта впервые не вышел на работу в тот день. Кто-то, кто принес книги во время объяснения с Полонской?

Современная экспертиза рубашки.

Выстрел в боковой упор: характерно для самоубийства.

Крови мало: упал на спину после выстрела.

Сломан нос и распухла щека: неудачно снята посмертная маска.

Открыт рот: расслабление мышц после смерти.

Письмо подлинное, но написано в необычных психологических обстоятельствах и раньше, а не в день самоубийства. Кроме того, утром, прежде чем поехать за Полонской, поэт заехал на телеграф и отправил телеграмму, кому – не известно. Но известен ее текст: «Маяковский застрелился».


А потом имя Маяковского на долгие годы стало предметом спекуляции политиков.

^ В. Пастернак: «Маяковского стали вводить принудительно. Как картофель при Екатерине. Это было его второй смертью. В ней он не повинен».


Почему Маяковский «выбирает» коммунистическую партию, воспевает ее идеалы?


Христианство «не работает», церковь отделена от государства. Но все равно войны, и проч. Нужна другая религия. Ею становится ПАРТИЯ. Это новая религия, очищенная от всего ненужного, неприятного, трудного (не убий, возлюби ближнего, любовь к врагу – это сложно и не нужно). == Модернизация христианства под требования 20 века. Но этические нормы остаются неизменны.

Культ вождя – это признак языческой религии. И Маяковский тоже одушевляет вещи, предметы. === Идолизация («Товарищу Нетте. Пароходу и человеку»)

Но империи опираются на две силы:

- мещанство (чем глупее, тем лучше)

- гос. аппарат


На них-то и направит Маяковский свой огонь – огонь сатиры.


Урок № 5

Тема урока: Рисуем образы Маяковского. «Адище города»

^ Ход урока:


Попытка самостоятельного анализа стихотворного текста.

О чем стихотворение? Попробуйте нарисовать иллюстрацию к тексту в манере Маяковского.


Урок № 11

^ Тема урока: Подготовка к сочинению.

План урока:


  1. «Разминка» (входим в поэтический мир Маяковского): читаем стихотворении, отрывки, выписываем образы Маяковского, те, что нравятся больше всего.




  1. «Маяковский – поэт»: вспомните время, факты биографии поэта, людей, даты. Запишите все, что вспомните отдельными словами и словосочетаниями.




  1. Футуризм: что вы помните, все ассоциации, связанные с этим словом. Запишите отдельными словами.




  1. Образ времени Маяковского: дать развернутое определение (сложное, разорванное и т.п.)

  2. Напишите, используя ВСЕ слова из 1)-4) === вступление к сочинению.




  1. Читаем по кругу или в группе. Дописываем, услышанное у других.




  1. Дайте название вашему сочинению, исходя из вступления, которое у вас получилось. Тема может быть цитатной (словами Маяковского).

Например: Поэзия абсурда. Бунт и одиночество поэта. Роль общества в поэзии Маяковского. «Тот, кто постоянно ясен, тот, по-моему, глуп». Поэзия социального заказа. «О сущности любви». Маяковский – классик и современник. «Моя революция».

«Я ж навек любовью ранен, еле-еле волочусь». От времени ОНО до наших дней. «Разносчик новой веры». Революция глазами Маяковского. «Послушайте!» «Сердце - наш барабан». Голос улицы. Насмешливый бред хулигана. «Я ухо словом не привык ласкать…» Циничность в поэзии Маяковского. «Себе любимому посвящает эти строки поэт». «Я – хороший». Два берега. «Ярче неба» и т.д и т.п.


  1. Вспомните произведения поэта, которые помогут раскрыть вашу тему.




  1. Работа с конкретными текстами. Вывод: что можно сказать о поэте.




  1. Вспомните слова современников о Маяковском.




  1. Попытайтесь собрать набранный вами материал в единый текст. Следите за логикой развития вашей мысли. Найдите возможность поставить логическую точку. ===== Заключение. Следите, что бы оно не стало легковесным или что бы не повторяло уже высказанные вами мысли. В заключение можно выйти на другой уровень, задать новые вопросы.



Урок № 9

Тема урока: Сатира Маяковского. Анализ стихотворений. Пьесы.

^ Ход урока:


Чтение в классе или дома стихотворений Маяковского «О дряни», «Прозаседавшиеся» и т.п.


Поэзия и драматургия Маяковского неразрывно связаны между собой. Театр Маяковского вырастал из его стихов. Одна из особенностей поэзии маяковского6 ее лучше всего воспринимать с голоса. Потребность слышать стихи возникает потому, что часто поэт непосредственно обращается к слушателям.

Поэзия Маяковского драматургична по своей сути, театральность заложена в природе его стихов.

^ Комедия «Клоп».

В 1928 году Маяковский переделал свой киносценарий «Позабудь про камин» в феерическую комедию «Клоп».

Маяковский: «Клоп» - это театральная вариация основной темы, на которую я писал стихи и поэмы, рисовал плакаты и агитки. Это тема борьбы с мещанином. Основной материал, переработанный в пьесе, - это факты, шедшие в мои руки – руки газетчика и публициста. В моей пьесе нет положений, которые не опирались бы на десятки подлинных случаев».

Главная проблема пьесы – «разоблачение сегодняшнего мещанства».

Показывая мещанство, Маяковский осмыслил его политически.

Бытовое перерождение Присыпкина – не частный случай, это социальное явление: измена человека своему классу. Главный удар Маяковский обрушил на приспосабливающееся мещанство – ведь мещанство становится особенно опасным, когда оно маскирует свою сущность, прикрывается лозунгами «красной семьи» и т.п.

Выходец из общественно отсталых, морально неустойчивых слоев рабочего класса, Присыпкин легко поддается влиянию мещанской идеологии.

Присыпкин, Баян, семья Ренессанс и их свадебные гости – это носители таких пороков как некультурность, грубость, приспособленчество, подхалимство, пьянство, грязь, хамское отношение к женщине, антиобщественные настроения.

Славные ребята из общежития выгоняют Присыпкина из своей среды, но и среди них есть такие, которым не чужды мещанские вкусы.

Чтобы показать мещанство не только как порок современного быта, но и как чвление, тормозящее развитие современного общества, Маяковский перенес действие остальных 5 картин на 50 лет вперед. Попав в мир будущего, Присыпкин оказывается настолько чуждым людям 1979 года, что его с полного его согласия помещают в клетку зоологического сада. Перенеся героя в будущее, Маяковский придал комедии огромный размах, усилил резкость идейного столкновения, увеличил напряженность и стремительность в развитии действия.

Сатирическая острота и гиперболичность в характеристиках действующих лиц помогли Маяковскому создать обобщения, расширяющие масштабы пьесы, насытить образы подлинной социальной типичностью.


Чтение отрывков комедии в классе, возможно чтение по ролям.


Комедия «Баня».

«Баня» моет (просто стирает) бюрократов».

Маяковский вывел в «Бане» резко сатирические образы бюрократов, засевших в учреждении, которое не только воплощает в себе все пороки бюрократизма, но и по самому своему назначению оказывается результатом бюрократических измышлений. «Главное управление по согласованию» совершенно оторвано от жизни. Его начальник – законченный бюрократ, чванливый, тупой, зазнавшийся, подменяющий реальное дело шумихой. Это чиновник во всем: все его понятия лишены реального содержания, его речи полны словесных штампов.

Образ Победоносикова дополняется образами Оптимистенко, Мезальянсовой, Ивана Ивановича – все эти типы «составляют общую фигуру бюрократа».

Маяковский видел в бюрократии не только порочный метод административной деятельности, но и определенный склад мышления – узкого и ограниченного. Он показал бюрократизм в столкновении с творческим порывом рабочего класса (создание машины времени). Эта машина для Маяковского – символ пятилетки, темпов социалистического строительства.

«Баня» - драма, это подчеркивает трудность борьбы с бюрократизмом и с косностью мысли.

Чудаков, Фосфорическая женщина – представляют фантазию и фантастику.

Рабочие Велосипедкин, Фоскин, Двойкин, Тройкин – конкретную практику.


Чтение отрывков комедии в классе, возможно чтение по ролям или инсценировки отдельных сцен.




Скачать 112,95 Kb.
оставить комментарий
Дата18.08.2012
Размер112,95 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх