скачать Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и языковой коммуникации Кафедра журналистики Временный регламент, регулирующий деятельность студентов по написанию курсовых и дипломных работ по направлению 031300 «Журналистика» (бакалавриат) и специальности 030601.65 «Журналистика» УТВЕРЖДАЮ Директор ИФиЯК СФУ ________ /Л.В. Куликова/ « _____» ____________ 20 ___ г. Красноярск 2012 г. Составители: Зорин К. А., ст. преп. кафедры журналистики Гладилин А. В., к. фил. н., доцент кафедры журналистики Положение рассмотрено и рекомендовано к утверждению кафедрой журналистики ИФиЯК Протокол № __ от «15» июня 2011 г. ^ Курсовые и дипломная работы являются составными компонентами основной образовательной программы по направлению 031300 «Журналистика» (бакалавриат) и специальности 030601.65 «Журналистика». Временный регламент составлен в соответствии с: – Федеральным законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ; – Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ; – ФГОС ВПО по направлению 031300 «Журналистика»; – ГОС ВПО по специальности 021400 «Журналистика»; – ГОС ВПО по направлению 520600 «Журналистика»; – Уставом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет». ^ Курсовые и дипломные работы являются одним из инструментов, с помощью которых осуществляется текущий и итоговый контроль знаний, умений и навыков студента, а также реализуется требование государственных образовательных стандартов приблизить такой контроль к условиям будущей профессиональной деятельности учащихся. Курсовые, а затем дипломная работа выполняются на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом во время обучения. Курсовые и дипломная работы могут быть двух видов: 1) исследовательская – в которой анализируются актуальные проблемы истории, теории и практики журналистики и массовой коммуникации; 2) творческая – представляющая собой комплекс (серию) печатных, теле-, радиоматериалов, либо PR-проект (включающий комплекс печатных, теле- и радиоматериалов), подготовленный студентом за текущий год обучения (весь период обучения – для выпускников) и их теоретико-практическое осмысление. В работе исследовательского характера студент должен обнаружить: – достаточную степень ориентированности в общих проблемах журналистики и в избранной теме; – умение выделить проблему, актуальную в определенной области журналистики, определить объект и предмет исследования, сформулировать его цели и задачи; – умение исследовать проблему: собрать и проанализировать необходимый в связи с этим эмпирический материал и научную литературу; – сформулировать четкие и обоснованные выводы, используя теоретические и практические знания, полученные в процессе обучения. В творческой работе должен продемонстрировать: – уверенные профессиональные навыки подготовки журналистских материалов в разных жанрах (в первую очередь проблемно-аналитических) для печати, телевидения, радио, в том числе в учебных СМИ; либо навыки анализа актуальной проблемы в сфере общественных коммуникаций и разработки проекта / кампании, позволяющей решить ее средствами PR и рекламы (с приложением материалов для публикации СМИ). – достаточный уровень профессиональной рефлексии – умение оценить и анализировать свои публикации, используя в качестве исходной базы полученные общепрофессиональные и специально-профессиональные знания. ^ 3.1. Обязательные элементы. Обязательными элементами как исследовательской, так и творческой курсовой / диплома являются следующие: – титульный лист; – содержание работы; – главы (для творческого диплома как минимум одна глава – теоретическая, вторая практическая) – заключение; – библиографический список; – приложения (если есть). ^ Творческая курсовая или дипломная работа должна иметь теоретическое обоснование – теоретическую часть: научное обоснование, исследование и анализ представленных на защиту материалов. В этой части: – исследуется литература по заявленной теме / проблеме (пример: особенности использования того или иного жанра); – анализируется опыт ведущих журналистов (для творческих дипломов в сфере PR и рекламы: анализируется опыт сходных коммуникационных проектов); – анализируется собственный опыт создания цикла материалов, либо реализации медийного проекта (в том числе учебного СМИ), либо рекламного / PR-проекта. ^ . Творческая часть содержит опубликованные в печати, на радио, телевидении, в Интернет-изданиях материалы автора или разработанный им проект, документальный фильм, рекламные ролики и т.д. При написании творческого диплома на основе публикаций в печатных и Интернет-изданиях, то представляются материалы как распечатки, заверенные в редакции издания (подпись руководителя и штамп (печать) издания). При написании работы на основе радиоматериалов – радиосценарии (распечатанные – расшифрованные – тексты программ или отдельных радиоматериалов), также заверенные руководителем радиоканала и скрепленные печатью. При написании работы на основе телевизионных материалов – телесценарии (распечатанные тексты с видео и звукорядом), заверенные руководителем телеканала и скрепленные печатью. При написании работы на основе PR-материалов, прикладываются пресс-релизы и иные материалы (в том числе аудио- и видеоматериалы), подготовленные студентом для определенной структуры или организации, заверенные подписью руководителя и скрепленные печатью; материалы, опубликованные в СМИ. ^ Примерный объем частей исследовательских курсовой и дипломной работы выглядит так. Для специалитета
Для бакалавриата
Примерный объем частей творческих курсовой и дипломной работы выглядит так.
^ Оформление курсовой или дипломной работы (в том числе библиографического списка) осуществляется соответственно текущим требованиям Сибирского федерального университета, размещаемым на сайте вуза (http://smk.sfu-kras.ru/documents). ^ 5.1. Выбор и утверждение темы, подписание графика работы. Работа над курсовыми начинается в сентябре. Студент выбирает тему и руководителя. Тема исследования должна соответствовать направлению исследования кафедры. До конца сентября проходит утверждение тем курсовых работ, подписание графика работы над курсовой работой. Темы утверждаются руководителем. ^ График работы составляется исходя из характера курсовой и темы. Однако в рамках зимней сессии обязательно сдаются руководителю как отчет о проделанной работе следующие структурные элементы: титульный лист, примерное содержание, введение (с проработанными частями, описывающими степень изученности темы), примерный библиографический список. ^ В апреле-мае проходит публичная защита курсовых работ. Студент делает доклад о проделанном исследовании / самоанализе творческой деятельности продолжительностью до 5-7 минут, собравшиеся задают вопросы. Защита может проходить в рамках спецсеминара, на специальном собрании, а также во время выступления на студенческих научно-практических конференциях. ^ Сдача курсовой работы осуществляется руководителю в зачетную неделю. Оценка складывается из двух частей: 2/3 – содержание и оформление работы, 1/3 – публичная защита. ^ 6.1. Выбор и утверждение темы, подписание графика работы. Работа над дипломом начинается в мае-июне предпоследнего года обучения. Студент выбирает тему и руководителя. Тема исследования должна соответствовать направлению исследования кафедры. В октябре проходит: – утверждение тем дипломных работ, – подписание графика и – заявления студента о выборе темы и руководителя. Темы утверждаются на специальном заседании кафедры. Точное время собраний устанавливается кафедрой. ^ График работы составляется исходя из характера диплома и темы. Однако в рамках зимней сессии обязательно сдаются руководителю как отчет о проделанной работе следующие структурные элементы: титульный лист, примерное содержание, введение (с проработанными частями, описывающими степень изученности темы), примерный библиографический список. ^ В апреле на специальном заседании кафедры проходит предварительный смотр готовности дипломной работы, на котором принимается решение о допуске или не допуске студента к защите диплома. Условие допуска: 90-процентная готовность (завершены все исследования и практические действия, работа полностью написана в черновике и требует только редакторской правки и / или оформления в соответствии с текущими требованиями). Результаты заседания кафедры отражаются в протоколе. Студенты, не выполнившие установленные требования, отчисляются за несоблюдение графика работы над дипломом. 6.4. Нормоконтроль. Ориентировочно с 10 по 25 мая осуществляется нормоконтроль: проверка оформления работы в соответствии с текущими требованиями и стандартами вуза к дипломным работам. Работа сдается на нормоконтроль неограниченное число раз до устранения всех замечаний. В случае, если студент не успевает устранить замечания в установленный срок, работа к защите не допускается за несоблюдение графика работы над дипломом. ^ После завершения нормоконтроля работа проходит оценку у внешнего рецензента: теоретика или практика, разбирающегося в рассматриваемой теме. Студент может предлагать своего рецензента, однако окончательное решение о назначении рецензента предлагает кафедра. Обязательное требование к рецензенту: наличие высшего образования. Рекомендуется для оценки исследовательских дипломов привлекать специалистов, имеющих ученую степень. К оценке творческого диплома допускается практик, работающий в СМИ не менее 3-5 лет. На рецензирование работы отводится 5-10 дней. Рецензия на исследовательскую дипломную работу содержит оценку: – актуальности выбранной темы и новизны исследования; – степени изученности темы (ознакомился ли автор с основными трудами по заявленном теме); – методологии исследования; – общей культуры исследования (структура, язык). Рецензия на творческую дипломную работу содержит оценку: – самоанализа автора, представленного в теоретической части. – профессионализма автора (анализируется творческая часть) Оба вида рецензии завершаются заключением, в котором рецензент делает вывод о том, заслуживает ли автор работы присвоения квалификации по выбранному направлению / специальности, или нет. ^ В те же сроки, в которые происходит рецензирование диплома, научный руководитель пишет отзыв о работе над дипломом. В отзыве дается характеристика учебной и научной (либо профессиональной – для творческих дипломов) деятельности студента: как автором соблюдался график работы; консультировался ли автор с руководителем или нет, учитывал ли замечания; обосновывается изменение темы диплома, если это произошло. Отзыв завершается выводом о том, заслуживает ли автор работы присвоения квалификации по выбранному направлению / специальности, или нет. ^ . Не менее чем за две недели до защиты дипломов, готовая работа, с которой нет замечаний со стороны нормоконтроля, сдается вместе с отзывом и рецензией на кафедру. ^ Защита работы осуществляется по графику учебного процесса на заседании Государственной аттестационной комиссии. Студент готовит выступление на 5-10 минут, в котором затрагивает актуальность выбранной темы (краткое обоснование); описывает теоретические и методические основы работы, суммирует и обобщенно излагает результаты исследования, в конце определяет практическую значимость результатов и возможность их внедрения в практику. Далее члены аттестационной комиссии и присутствующие задают автору диплома вопросы по содержанию работы, после этого зачитывается рецензия и отзыв руководителя. Для защиты можно использовать наглядные пособия и электронные материалы, при условии, что студент сможет уложиться в регламент. По окончании процедуры защиты Государственная аттестационная комиссия проводит закрытое заседание, в ходе которого подводятся итоги защиты и выставляются окончательные оценки за дипломные работы. Итоги защиты озвучиваются студентам, принимавшим участие в защите.
|