скачать
Утверждаю:
Директор школы
_________А.В.Чаплыгин
ПЛАН
воспитательной работы
МОУ Сосновской средней школы №1
на 2008 – 2009 учебный год.
Анализ воспитательной работы школы
за 2007-2008 учебный год.
В прошедшем учебном году педагогический коллектив особое внимание обращал на следующие воспитательные задачи:
Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга.
Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня нравственности и духовности.
Создание элементов системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
Развитие органов ученического самоуправления.
Решение всех вышеперечисленных задач должно было способствовать развитию воспитательной системы школы. В основе её - совместная творческая деятельность детей и взрослых.
Вся воспитательная работа школы была спланирована по направлениям: общешкольные мероприятия; профилактика правонарушений; ученическое самоуправление; работа с родителями; работа кружков и секций и внутришкольный контроль. По каждому из данных направлений составлен план мероприятий.
Реализация воспитательной деятельности в школе происходило в трех сферах – в процессе обучения, во внеурочной и внешкольной деятельности.
Внеурочная деятельность в школе делится на внутриклассную и общешкольную. Основными направлениями в воспитательной деятельности школы является гражданско-патриотическое, нравственное, здоровье и валеология, профилактика правонарушений и безнадзорности, организация досуга для учащихся. Созданы и реализовывались программы: «Профилактика правонарушений и безнадзорности», «Здоровье», «Профилактика алкоголизма и наркомании», «Развитие детской организации «555».
В школе существует традиция проведения определенных мероприятий: Праздник 1-го звонка, День Учителя, Осенний бал, Новогодний калейдоскоп, День самоуправления, вечер, посвященный 8 Марта, 9 мая – День Победы, Праздник последнего звонка, Выпускной вечер. Успех данных мероприятий заключался в том, что каждый праздник или вечер проводился на хорошем методическом уровне, а самое главное – активным участием в организации и проведении этих мероприятий самих ребят.
Выполняя намеченные цели и задачи вся воспитательная работа строилась на основе месячников, имеющих свои названия: «Месячник безопасности», «Месячник здоровья», «Общество и Я», «Новогодний калейдоскоп», «Я познаю мир», «Месячник по военно-патриотическому воспитанию», «Месячник классного руководителя», «Откажись от …», «Поклонимся великим тем годам». В рамках этих месячников прошли такие мероприятия, как спортивные соревнования с элементами гражданской обороны и антитеррористической деятельности; спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, мини-футболу; правовая неделя, в рамках которой были проведены викторины «Счастливый случай» и «Турнир знатоков права»; День Матери; «Уроки мужества»; встречи с ветеранами Великой отечественной войны и участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской республике; классные часы, посвященные Дню юных героев-антифашистов; лекции и беседы по пропаганде здорового образа жизни, о вреде курения, алкоголя и наркотиков; для 8-11 классов был показан фильм о вреде алкоголя и курения. В школе ежемесячно выпускается общешкольная газета.
Взаимодействие с районным Домом культуры, районной библиотекой, музыкальной школой, Центром детского творчества, Детско-юношеским центром приносит свои результаты в воспитательной работе: расширение кругозора; привлечение детей к занятиям спортом; чтению; занятия в музыкальной школе, в хореографической студии дает ребятам возможность не только раскрыть в себе определенный талант, но и воспитывает в ребятах понимание красоты музыки и танца, дает определенные эстетические навыки. Решалась и другая задача – занятость ребят во второй половине дня. В учреждениях дополнительного образования детей учащихся нашей школы составляло 43% от общего числа детей школы.
В стенах школы работало 11 кружков, в которых было занято 57% учащихся без учета посещения учреждений дополнительного образования детей. Работа кружков велась по образовательным программам, разработанных на основе типовых программ дошкольного образования детей. Руководители кружков и секций имеют вторую и первую категории.
Охват дополнительным образованием на уровне школы составляло: на 1 ступени – 65% (85 чел.), на 2 ступени – 54% (126 чел.), на 3 ступени – 52% (46 чел.). Всего в 2007-2008 учебном году в кружках и секциях было занято 258 человек, что составляет по школе 57%. В учреждениях дополнительного образования детей было занято 130 учащихся, что составляет 43% от общего количества учащихся в школе. В итоге занятость детей дополнительным образованием составило на 2007-2008 учебный год 85%, т.е. 388 учеников.
Учащиеся школы принимали участие в различных конкурсах, соревнованиях как на уровне школы, так и на уровне района и области: рисунков, сочинений, исследовательских работ по различным направлениям, стенгазет, патриотических песен и стихов, детского фотоискусства, фольклорных коллективов, вокалистов, поэтов и прозаиков, «Безопасное колесо», выступали от имени района на областной военно-спортивной игре «Зарница».;
В течение учебного ребята нашей школы неоднократно занимали призовые места по различным видам спорта. Кроме спортивных достижений в 2007 – 2008 учебном году детский фольклорный коллектив занял 3 место по району, вокалисты Касаткина М. (9а), Желтов А. (6а) получили соответственно на областном конкурсе Диплом и Почетную грамоту; областные Почетные грамоты получили также Зорина Е. (8а) и Касаткина М. (9а) как лауреаты конкурса рисунков по противопожарной безопасности; районные Почетные грамоты получили Покивайлова Е., Сковородникова Е., Попова А. как призеры конкурса рисунков и поделок к Новому году и многие другие.
Ученическое самоуправление в школе осуществляется через работу ученического комитета, куда входили ребята 9 – 11 классов, и детской общественной организации «555», Совета организации, которая объединяет школьников с 1 по 8 классы. Вся работа детских и подростковых объединений строилась на основе Устава школы, положений о школьном ученическом самоуправлении, о детской общественной организации, а также на основе положений о правах и обязанностях членов этих организаций.
Для целенаправленной и плодотворной работы детские и подростковые объединения работали по планам, утвержденными директором школы и самими ребятами. В соответствии с планами ученический комитет работал по следующим направлениям: познавательная деятельность – предметные недели, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства по школе и в классах; спортивно-оздоровительная деятельность - участие в организации спортивных соревнований, спартакиад, Дней здоровья и других спортивно - массовых мероприятий в школе и в классах; художественно-эстетическая деятельность – участие в организации и проведении концертов, праздников, конкурсов, выставок и других мероприятий; информационная деятельность – выпуск общешкольной газеты.
Детская общественная организация «555» работала параллельно с подростковой, однако мероприятия проводились в соответствии с уровнем развития детей с 1 по 8 классы и носят больше нравственный характер, художественно-эстетический, познавательный и спортивно-массовый.
Для реализации всех целей и задач воспитательной работы немаловажную роль играет здоровье детей: сохранность здоровья учащихся не ниже исходного и создание оптимальных условий для воспитания здорового ребенка, учитывая все факторы, влияющие на его здоровье. В школе созданы определенные условия: поддерживается санитарно-гигиенический режим, ежегодно проводится медицинский осмотр детей, работает школьная столовая, буфет, в которых питаются 100% учащихся школы; спортивный зал, на базе которого действуют спортивные секции, где занимаются до 70% учащихся. Наличие медицинского работника в школе дает возможность проводить беседы, читать лекции по классам о вреде курения и алкоголя, о воздействии наркотиков на детский организм, а также систематически отслеживать уровень заболеваемости и утомляемости ребят в течение школьного дня или года. Оказание помощи классным руководителям в пропаганде здорового образа жизни среди учащихся. Летом работал лагерь с дневным пребыванием, который работал в 2 смены.
В системе проводилась работа по профилактике правонарушений и безнадзорности учащихся. Создана нормативно-правовая база, программа профилактической работы, утвержден план работы по профилактике, ведется учет ребят, относящихся к группе риска, а также ведется индивидуальная работа с учащимися, стоящими на учете в ПДН и в школе.
Для профилактической работы привлекались инспектора ПДН, школьные психологи, работники школьной библиотеки, а также непосредственная работа классных руководителей. В каждом классе проводились мероприятия профилактического характера: беседы, лекции, просмотр фильмов о воздействии на организм алкоголя, табака и наркотиков, конкурса рисунков «Нет наркотикам», а также классные руководители посещали семьи, где проживают дети группы риска.
В 2007 – 2008 учебном году на учете в ПДН стоят 5 учащихся, на учете в школе -7, что составляет 1,5% от общего числа учащихся в школе. Семьи данных детей обследованы, определены их склонности, возможности к учебе, проведены беседы по поведению в школе и за ее пределами. 58% от общего числа данной группы посещают спортивные секции на базе МУДОД Детско-юношеского центра, а также спортивные секции на базе школы.
В прошлом учебном году состоялись мини-педсоветы в 6а (Зайцев В.), 7а (Квасов К.). Низкий уровень поведения и посещаемости были у учащихся 6а класса Зайцева В. и 9а Мерзлякова А., которые неоднократно приглашались на заседания КДН при главе поссовета и главе района. Решением КДН при главе района было направить ученика 9а класса Мерзлякова А. вначале на лечение в центр психолого-педагогической помощи в г.Тамбов, а затем в реабилитационный центр г.Мичуринска. Однако в дальнейшем данного ученика так и не отправили по решению КДН.
Работа с родителями является необходимой частью воспитательной работы. Был составлен общешкольный план, планы классных руководителей, в соответствии с которыми проводились общешкольные и классные родительские собрания. Тематика собраний была самая разнообразная и большей частью соответствуют возрастному уровню классов: от адаптации детей к школьному ритму жизни (1-е классы) до итогов подготовки ребят к ЕГЭ и самостоятельной жизни после школы (9 -11 классы). Посещаемость собраний удовлетворительная: от 94% до 45%.
В соответствии с планами классных руководителей каждая семья посещается хотя бы раз в год, по мере необходимости семьи посещаются до одного раза в месяц. Практикуется и такая мера, как приглашение родителей на мини-педсоветы, для беседы с классным руководителем, с администрацией школы. Все данные и результаты отмечаются на страницах журнала классного руководителя. Определенный результат есть: у многих ребят: стало меньше пропусков уроков, улучшилось поведение в классе и на переменах, более активно стали дети участвовать в классных и во внеклассных мероприятиях, в различных конкурсах.
В соответствии с планом внуришкольного контроля посещались как открытые мероприятия у классных руководителей, так и простые классные часы. В течение года было проведено несколько открытых классных часов. Это классный час в 1б классе (учитель Мишукова О.И.) «Осень – праздник света и тишины»; в 7а и 7б прошел классный час на тему «Минута – час бережет» (кл.рук. Топоркова О.А. и Лапченкова Т.И.): в 8б прошел «Урок мужества» (кл.рук. Епихина Л.Д.), а также открытые мероприятия у Карпушовой Н.Н. – «Счастливый случай» и Шепелевой Н.И. – «Турнир знатоков права». Все перечисленные мероприятия показали хороший уровень подготовки и проведения, активность ребят, умение классных руководителей и учителей использовать таланты и способности детей.
Анализ классных часов в 9-б и 5-б классах показал, что у ребят формировалось и развивалось чувство ответственности за свои дела и поступки, развитие способности рационально организовать свой учебный труд и способность реально оценить свои личностные возможности и как их реализовать.
В то же время хочется отметить, что не все ребята проявляют те качества, которые хотелось нам бы видеть. Так, в 9-б классе у многих не развиты личностные качества, такие как вежливость, сдержанность, уважение к другим и т.д., а также способность к сотрудничеству, ответственности, хотя при определенных условиях это проявляется (пример дежурства по столовой Копылова А. и Ламзина А.).
В течение 2 полугодия среди учащихся 6-11 классов проводился рейтинг «Учитель глазами учеников», который дал следующие результаты: самый высокий рейтинг как учителя, так и классного руководителя у Епихиной Л.Д. (4,9), чуть ниже у Голиковой Т.В., Карпушовой Н.Н., Головиной Н.П. (по 4.7) Проанализировав работу данных классных руководителей за учебный год можно сказать, что результаты рейтинга совпадают и с результатами их работы: у Епихиной Л.Д. 4,98 балла, у Голиковой Т.В., Карпушовой Н.Н., Головиной Н.П. по 3.9 балла. Среди учителей начальных классов высокий результат у Савинкиной Н.В., заслуживают поощрения Сутормина Н.А., Суспицына Т.М.
Уровень воспитанности по школе удовлетворительный, хотя существует масса проблем, над которыми предстоит большая работа.
Проблема отношений между ребятами в отдельных классах, проблема отношений между классами, отношение некоторых детей к учителям, проблема курения и употребление алкоголя, проблема пассивности отдельных классов, слабое проявление инициативы среди старшеклассников, низкий уровень ответственности отдельных учащихся и классов и т.д. заставляет искать пути решения методов и форм работы не только с учащимися, но и с учителями-предметниками, с отдельными классными руководителями.
Имелись и другие недостатки: низкий уровень внутришкольного контроля, соответственно и работа отдельных классных руководителей была изучена недостаточно, некоторые классные руководители и их учащиеся мало принимали участие как во внутришкольной жизни, так и на уровне района и области, недостаточная методическая работа среди классных руководителей.
Исходя из анализа воспитательной работы за прошлый учебный год на 2008-2009 учебный год ставятся следующие задачи:
Повышение уровня внутришкольного контроля и методической работы по воспитательной работе;
Продолжить развитие школьного ученического самоуправления;
Совершенствование правового всеобуча учащихся и родителей.
Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечении её (семьи) к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня духовности.
Создание системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
Совершенствование форм и методов работы классных руководителей для самореализации личности каждого учащегося.
Организация воспитательной работы
на 2007-2008 учебный год.
Задачи:
Повышение уровня внутришкольного контроля по воспитательной работе;
Продолжить развитие школьного ученического самоуправления;
Совершенствование правового всеобуча учащихся и родителей.
Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечении её (семьи) к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня духовности.
Создание системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
Совершенствование форм и методов работы классных руководителей для самореализации личности каждого учащегося.
Направления:
1.Традиции школы:
Праздник 1-го звонка.
День Учителя.
Осенний бал.
Новогодний калейдоскоп.
День самоуправления.
Вечер, посвященный 8 Марта
9 мая – День Победы.
Праздник последнего звонка
Выпускной вечер.
2.Нравственные ценности:
Гуманизм
Патриотизм
Честность
Справедливость
Ответственность
Уважение к окружающим людям
Милосердие
3.Здоровье:
Умение управлять своим здоровьем
Стремление к совершенствованию физического здоровья
Стремление к укреплению нравственно – психологического здоровья
4. Творчество:
Развитие творческих способностей учащихся
Возможность удовлетворить свои индивидуальные интересы, потребности в творчестве и фантазии, через следующую воспитательную деятельность:
учебную
спортивную
правовую, историко- краеведческую
эстетическую
нравственно – этическую
5. Школа и родители:
Вовлечение родителей в воспитательный процесс
Единство требований педагогов и родителей к воспитательному процессу
Согласованность и скоординированность действий педагогов и родителей к воспитательному процессу
Поддержание атмосферы добродушия, взаимоуважения
6. Досуг:
Использование различных форм внеклассной работы на основе учета возрастных особенностей учащихся
Создание условий для проявления учащимися своей индивидуальности во вне урочное время
Просвещение и консультация учащихся в выборе кружков, секций по интересам
Постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам, сверстникам
^
Для выполнения задач по воспитательной работе среди учащихся школы на 2008-2008 учебный год планируются следующие мероприятия по месячникам:
Месяц
|
Содержание
|
Класс
|
Дата выполнения
|
Ответственные
|
В течение всего учебного года
|
1. Планерка классных руководителей.
2. Заседание Совета старшеклассников (III ступень).
3. Заседание ученического комитета (II ступень)
4. Дни здоровья
5. Проведение рейдов по семьям и общественным местам
6. Посещение семей подростков, стоящих на учете в ИДН, школе, неблагополучных семей
|
1-11 классы
9-11 кл.
5-8 кл.
1-11 кл
Пед.коллектив
|
Последняя пятница каждого месяца
1-й понедельник каждого месяца
1-й вторник каждого месяца
1 раз в четверть
В соответствии с графиком
В течение учебного года
|
Зеленина В.М.
Зеленина В.М.
Ананьева О.М.
Назаров С.Г.
Зеленина В.М.
Зеленина В.М
|
Сентябрь
|
Общешкольные
- День Знаний
Выборы членов Совета старшеклассников;
-Подготовка планов работы Совета старшеклассников;
- Первое заседание Совета
|
1-е, 11 классы
9-11 кл
9-11 кл.
9-11 кл.
|
01.09.2008
1 и 2 недели сентября
3-я неделя сентября.
23.09.2008г.
|
Зеленина В.М.
Кл. руководители
Зеленина В.М. и члены Совета
Зеленина В.М.
|
Октябрь
«Месячник здоровья»
|
Общешкольные:
- День Учителя
-Спортивные соревнования
- «Две звезды» (вечер)
|
02.10.
В течение месяца
27.10
|
5-11 классы
5-11 классы
9-11 классы
|
Зам.директора,
Назаров С.Г.
Кл.руководители
Зам.директора
|
Ноябрь
«Месячник профилактики правонарушений, наркомании и алкоголизма»
|
Общешкольные:
- День Матери
- Кл.часы по правовому воспитанию с пригла-шением работников ОВД , ЦРБ
- Месячник по ГО и ЧС
- День защиты детей
|
23. 11
В течение месяца
15.11-15.12.2007
01.12.
|
1-11 классы
1-11 классы
1-11 классы
2-11 классы
|
Кл.руководители
Кл.руководители
Зам.директора
Казьмин М.Н.
Казьмин М.Н.
|
Декабрь
«Новогодний калейдоскоп»
|
Общешкольные:
- Новогодняя карусель:
а) конкурс новогоднего плаката,
б) новогодние утренники (1-4 кл.).
в) новогодние елки (5-8 кл.)
г) новогодний бал (9-11 кл.)
д.)выставка рисунков «Новогодние фантазии
|
16.-25.12
24 -25.12.
25-26.12
27.12-28
16.-28.12
|
5-11 классы
1-4 классы
5-8 классы
9-11 классы
1-11 классы
|
Кл.руководители
Кл. руководители
Ананьева О.М.
Зеленина В.М.
Учитель ИЗО
|
Январь
«Месячник самоуправления»
|
Общешкольные:
- Учащиеся – как кл.руководители (проведение классных часов, организация дежурства и т.д.)
- День самоуправления
|
В течение месяца
24.01.09.
|
5-11 классы
1-11 классы
|
Кл.руководители
Зеленина В.М.
|
Февраль
«Месячник по военно-патриотическому воспитанию»
|
Общешкольные:
- соревнования
- «Уроки Мужества»
-День юного анти-фашиста (линейка)
-Вечер встречи с ветеранами ВОВ и др.
|
В течение месяца
В течение месяца
08.02.09
22.02.09.
|
1-11 классы
1-11 классы
1-11 классы
7-11 классы
|
Назаров С.Г.
Кл.руководители
Зеленина В.М.
Ананьева О.М.
Зеленина В.М.
|
Март
«Мама, папа и я – дружная семья»
|
Общешкольные:
- Кл.часы, посвященные 8 Марта
- Турнир «Взрослые и дети»
-
|
До 08.03.09
20.03.
|
1-11 класс
5-11 класс
|
Кл.руководители
Зеленина В.М.
|
Апрель
«Я познаю мир»
|
Общешкольные:
- Кл.часы, посвященные различным наукам;
- «Концерт в концерте» (детей, учителей, родителей)
|
В течение месяца
24.04.09.
|
1-11 класс
1-11 кпасс
|
Кл.руководители
Кл.руководители
Зеленина В.М.
|
Май
«Поклонимся великим тем годам»
|
Общешкольные:
- Праздничный концерт для ветеранов ВОВ (инсценировки военных песен);
- Встречи с ветеранами ВОВ;
|
07.05.
До 20.05.
|
5-11 класс
1-11 классы
|
Зеленина В.М.
Кл. руководители
|
Профилактика правонарушений
В соответствии с Федеральным законом "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" № 120 от 24.06.1999 года и с целью выполнения задач по профилактике безнадзорности и правонарушений на 2007-2008 учебный год планируются следующие мероприятия:
-
^
|
Срок исполне-ния
|
Ответственные
|
1. Организация учета детей из неблагополучных семей и подростков, склонных к совершению правонарушений.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
2. Составление банка данных подростков и семей по категориям
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
3.Выявление случаев совершения учащимися правонарушений, употребления спиртных напитков, наркотиков, а также о беспризорных и безнадзорных детях для принятия мер к подросткам или родителям.
|
В течение года
|
Кл.руководители;
Зам.директора по воспитательной работе
|
4. Осуществлять постоянный контроль за посещаемостью и поведением учащихся, стоящих на учете в школе и ИДН.
|
В течение года
|
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
5. Привлекать подростков, относящихся к группе риска, в общественную жизнь школы и к занятиям в кружках и секциях.
|
Сентябрь – октябрь
|
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
6. При необходимости проводить мини-педсоветы по обсуждению вопросов, касающихся неадекватного поведения учащихся.
|
В течение года
|
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
7. Выходить с предложениями на общешкольный родительский комитет, Попечительский совет или на комиссию по делам несовершеннолетних при поссовете, при главе администрации района о рассмотрении вопросов, касающихся подростков, совершивших правонарушения.
|
В течение года
|
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
8. Систематическое посещение семей, где проживают дети группы риска, а также неблагополучные семьи.
|
В течение года
|
Социальный педагог
Психолог
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
9. Держать постоянную связь с ИДН по учету детей, стоящих на учете.
|
В течение года
|
Социальный педагог
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
10. Систематически приглашать работников правоохранительных органов на встречи с учащимися, их родителями.
|
В течение года
|
Социальный педагог
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
11. Для повышения ответственности родителей за воспитание несовершеннолетних детей приглашать родителей, злостно уклоняющихся от воспитания детей, на комиссию по делам несовершеннолетних при поссовете и главе района
|
В течение года
|
Социальный педагог
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
12. Рассмотреть на совещании при директоре вопрос о профилактике правонарушений среди несовершен-нолетних и работе с неблагополучными семьями.
|
Апрель
|
Социальный педагог
Кл. руководители
Зам.директора по воспитательной работе
|
^
Цель самоуправления – привлечение учащихся к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом, приобретение учащимися умения решать управленческие задачи.
Принципы управления.
регулярная поочередная сменяемость актива;
расширение реальных прав и полномочий органов управления;
доброжелательная требовательность;
конкретизация общешкольных дел;
дифференциация и индивидуализация;
Организация деятельности.
Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе. Такими видами деятельности являются:
познавательная деятельность – предметные недели, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе) и т.д.
трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства по школе и в классах;
спортивно-оздоровительная деятельность - участие в организации спортивных соревнований, спартакиад, Дней здоровья и других спортивно - массовых мероприятий в школе и в классах;
художественно-эстетическая деятельность – участие в организации и проведении концертов, праздников, конкурсов, выставок и других мероприятий;
информационная деятельность – выпуск общешкольной газеты, в которой отражена жизнь школы.
Месяц
|
Название мероприятий
|
Ответственный сектор комитета
|
Сентябрь
|
1.Выборы в Совет старшеклассников
2. Составление плана работы
3. Организация дежурства в школе
4.Выявление до конца месяца неуспевающих по предметам.
5. Праздник к Дню Учителя
|
С 2 - 12 сентября 2008
С 15-20 сентября
С 2 – 6 сентября
До 25 сентября
4 октября 2008
|
Октябрь
|
1.Акция «Дежурный класс – хозяин школы»
2.Организация помощи неуспевающим по классам
3. Участие в генеральной уборке
4. Участие в месячнике здоровья
5. Подведение итогов 1 четверти
6.Организация и проведение «Две звезды»
|
С 8 по 13 октября
В течение месяца
27 октября
В течение месяца
26 октября
27 октября
|
Ноябрь
|
1.Приглашение работников ОВД и ЦРБ
2.Праздник Дня Матери
3.Выявление учащихся, кто много пропускает занятий
4.Заслушивание на комитете нарушителей дисциплины
5.Выпуск школьной газеты.
|
С 6 по 10 ноября
23 ноября
В течение месяца
26 ноября
До 26 ноября
|
Декабрь
|
1.Подготовка к Новому году
2.Отчет о помощи неуспевающим по классам
3.Участие в генеральной уборке
4.Операция «Дежурный в классе»
5. Итоги 2 четверти или 1 полугодия
6. Выпуск школьной газеты
|
С 15 по 25 декабря
3 декабря
27 – 28 декабря
В течение месяца
24 декабря
До 25 декабря
|
Январь
|
1.Корректировка плана работы Совета
2. Участие в «Месячнике самоуправления»
3. День самоуправления
|
21 января 2009
С 14 по 26 января
|
Февраль
|
1.Участие в мероприятиях месячника по военно-патриотическому воспитанию.
2.Посещение ветеранов на дому с поздравлением Дня защитника
3.Помощь в подготовке и проведении соревнований
4. Выпуск школьной газеты
|
В течение месячника
С 18 по 22 февраля
В течение месяца
До 27 февраля
|
Март
|
1.Помощь в проведение анкетирования среди родителей
2.Участие в общешкольном мероприятии «Турнир взрослые и дети»
3. Рассмотреть итоги 3 четверти.
4.Участие в генеральной уборке
|
До 20 марта
24 марта
29 марта
|
Апрель
|
1.Акция «Дежурный класс – хозяин школы»
2. Выпуск школьной газеты
|
В течение месяца
В течение месяца
|
Май
|
1.Участие в подготовке и проведении Дня Победы
2.Уборка территории вокруг школы и памятника
3. Итоги 2 полугодия
4. Участие в подготовке и проведении Последнего звонка
5. Помощь в организации летнего отдыха.
|
С 2 по 9 мая
До 1 мая
20 мая
24 мая
До 24 мая
|
4. Работа с родителями
Цель: Привлечение родителей к совместной работе с педагогическим коллективом по воспитанию нравственно-здоровой личности и участию родителей в общественной жизни школы.
1. Семья как основа нравственного здоровья ребенка.
Ноябрь В.М.Зеленина, соцпедагог
2. Укрепление партнерства с родителями в реализации творческих дел школы.
Февраль В.М.Зеленина
3. Организация летнего отдыха школьников.
Апрель В.М.Зеленина
5. Внутришкольный контроль
Месяц
|
Содержание
|
Срок исполне-ния
|
Где рассмат-ривается
|
Август
|
Подготовка к августовскому педсовету по вопросу по итогам воспитательной работы за 2008-2009 учебный год
Составление и утверждение воспитательного плана школы
Составление годового плана работы
Собеседование с классными руководителями по планированию на новый учебный год
Собеседование с бывшими классными руководителями 9-х, 11-х классов с целого получения информации о поступлении учащихся в учебные заведения, устройстве на работу
Собеседование с классными руководителями по вопросу подготовки документации для сдачи статистической отчетности
Подготовка к проведению первого учебного дня
Подготовка плана-графика проведение рейдов по местам массового скопления молодежи.
|
До 28.08.
До 28.08.
До 26.08.
До 01.09.
До 01.09.
До 01.09.
|
Педсовет
Информация в отдел образования
|
Сентябрь
|
Составление и утверждение расписания занятий кружков и спортивных секций
Составление графиков дежурства:
администрации;
учителей;
учащихся по школе и в столовой
Составление и корректировка списков учащихся разных социальных групп
Проверка журналов классных руководителей
Подготовка приказов
|
До 15.09.
До 05.09.
До 15.09.
До 01.09.
|
Планерка
|
Октябрь
|
Проверка журналов классных руководителей
Проверка работы группы продленного дня
Составление графика проведения рейдов по местам скопления молодежи в выходные дни и каникулы.
Подготовка к вечеру «Две звезды»
Посещение классных часов
Написание аналитических справок по итогам контроля.
Составление графика и проведение генеральной уборки по классам
Состояние журналов классных руководителей на начало года.
|
До 06.09.
В течение месяца
До 30.10.
До 30.10.
|
Администра-тивное сове-щание
|
Ноябрь
|
Посещение классных часов с целью изучения выполнения программ по профилактике правонарушений
Написание аналитических справок
Проведение общешкольного родительского собрания
Выполнение программ по профилактике правонарушений, алкоголизма и наркомании среди учащихся.
Подготовка и проведение заседания методического объединения классных руководителей
Подготовка и проведение общешкольного мероприятия «День Матери»
|
В течение месяца
28.11.
21.11
|
Педсовет
|
Декабрь
|
Анализ дежурства классов по школе
План работы на зимние каникулы
Проверка посещаемости учащимися учебных занятий
Подготовка справки по посещению классных часов и посещаемости учащихся
Подготовка и проведение общешкольных мероприятий к Новому году
|
В течение ме-сяца
До 25.12.09.
В течение месяца
с 15.12. до 23.12.08
|
Администра-тивное совеща-ние
|
Январь
|
Проверка журналов классных руководителей
Анализ посещаемости кл.руководителями и соц.педагогом неблагополучных семьей и детей, стоящих на учете
Подготовка и проведение заседания методического объединения классных руководителей
Контроль за посещением кружковых и секционных занятий
Написание аналитических справок
Подготовка и проведение общешкольного мероприятия Дня самоуправления
|
В течение месяца
До 25.01.09.
В течение месяца
До 24.01.09.
|
|
Февраль
|
Подготовка и проведение мероприятий по военно-патриотическому месячнику
Проверка группы продленного дня
Посещение классных часов по теме «Личностно-ориентированный подход в воспитательной работе классных руководителей»
Подготовка аналитических справок
Проведение общешкольного родительского собрания
|
В течение месяца
В течение месяца
До 25.02.
27.02.09.
|
|
Март
|
Личностно-ориентированный подход в воспитательной работе классных руководителей
План работы на весенние каникулы
Посещение классных часов
Проверка работы кружков и секций
Подготовка к общешкольному мероприятию –турниру «Взрослые и дети»
|
Сентябрь - февраль
До 22.03.09.
До 20.03.
|
Педсовет
|
Апрель
|
Подготовка и проведение общешкольного мероприятия «Концерт в концерте»
Подготовка к работе в летний период
Проведение общешкольного собрания
Контроль за дежурством по школе
Анализ работы по летнему отдыху за 2007-2008 и задачи на 2009 год
Анализ организации питания в течение учебного года.
Анализ работы методического объединения классных руководителей
|
До 17.04.09.
24.04.09.
|
Адм.совеща-ние
|
Май
|
Подготовка и проведение мероприятий, посвященных Дню Победы
Составление плана работы на лето 2008 года
Сбор информации по итогам года по воспитательной работе
Подготовка материалов по итогам года по воспитательной работе
|
До 25.05.
С 1 по 9.05.
До 25.05.
До 20.05.
До 30.05.
|
|
Июнь
|
Собеседование с классными руководителями по итогам учебного года. Прием отчетов
Подготовка аналитических материалов по итогам учебного года по всем направлениям
Проверка журналов классных руководителей
Оформление документов на награждение похвальными грамотами учащихся в соответствии с «Положением о моральном и материальном поощрении учащихся школы»
Контроль за организацией летнего труда и отдыха учащихся школы
Составление предварительного плана по воспитательной работе на следующий учебный год
Собеседование с классными руководителями по вопросу планирования методического объединения
|
До 20.06.
До 01.07.
До 20.06.
До 20.06.
До 01.07.
До 20.06.
|
|
Примечание: Анализ посещенных классных часов, проверка дежурства, документации и другие вопросы, не вошедшие на рассмотрение на педсоветах и совещаниях, будут рассматриваться на планерках классных руководителей, методическом объединении.
^
-
Дни недели
|
Содержание
|
Время проведения
|
Понедельник
|
1. Заседание Совета старшеклассников
|
14.00
|
Вторник
|
1. Проверка журналов классных руководителей
|
14.00
|
Среда
|
1. Посещение классных часов
2. Проверка документации
|
По расписанию
|
Четверг
|
1. Посещение классных часов
2. Проверка документации
|
По расписанию
|
Пятница
|
1. Планерка классных руководителей
2. Проведение общешкольных родительских собраний.
3. Посещение классных часов
|
14.00
17.00
По расписанию
|
Суббота
|
1. Общешкольные линейки
2. Проведение общешкольных мероприятий
|
По графику
С 17.00
|
Проверки по организации дежурства классов и учителей по школе в любой день недели.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
