Урок по теме «Азот» icon

Урок по теме «Азот»


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Урок по теме «Древняя Русь»...
«Таис-Аудит»
О. А. Алексеева к п. н., доцент Н. Н...
План урока Вступление Закрепление и обобщение изученного материала...
Урок по теме «Развитие парламентаризма в России»...
Урок “Основные стадии антропогенеза”...
Урок по биологии по теме "Покрытосеменные растения"...
Урок по теме: "Паскаль. Квадратная матрица"...
Урок в 10 классе по теме: “My Discovery of Scotland”...
Урок по теме «Would you like to go to Britain?»...
Урок по теме "Вычитание рациональных чисел"...
Урок по теме «Служебные части речи»...



скачать
1 слайд Урок по теме «Азот»

2 слайд

«Нет жизни без азота, ибо он является непременной составной частью белков»

Д.Н.Прянишников

Тип урока: Урок изложения нового материала.

Цель урока: Конкретизировать знания учащихся о строении атома и ковалентной неполярной связи на примере строения атома азота и молекулы азота. Рассмотреть физические и химические свойства азота в свете ОВР. Показать значение азота как биогенного элемента, познакомить учащихся с нахождением его в природе.

Оборудование: медиопроектор, компьютер, рабочие листы на столах учащихся.

^ Ход урока

1. Вступительное слово учителя

На прошлом уроке мы завершили изучение представителя VI группы главной подгруппы Серу и ее соединения. Сегодня на уроке мы познакомимся с представителем главной подгруппы V группы ПС – элементом азотом, рассмотрим его физические и химические свойства, а также познакомимся с его использованием. Новый материал прошу записывать в рабочие листы, которые у вас находятся на партах и в конце урока сдать на проверку.

^ 2. Изучение нового материала

3 слайд.

Общая характеристика подгруппы азота.

Азот – первый представитель главной подгруппы V группы ПСХЭ. В главную подгруппу данной группы входят элементы P, As, Sb , Bi.. Исходя из схемы строения атомов, представленных на слайде ответьте на вопросы: Что общего в строении атом? Как изменяются свойства в подгруппе? ( восстановительные свойства усиливаются, т.к. растет радиус атомов, а окислительные ослабевают). Самый сильный окислитель в подгруппе- Азот.


4 слайд

История открытия азота.

Рассказ учителя. Почему газ был назван азотом?

Азот относительно инертный газ, содержание которого в воздухе достигает 78 % . Из-за своей инертности для того, чтобы превратить азот в жизненно важные соединения (например, белки) требуются большие затраты энергии. Но с другой стороны, если бы не было инертности, то в атмосфере азот просто бы реагировал с кислородом, в результате чего образовались бы оксиды и атмосфера стала бы непригодна для жизни. Но с другой стороны азот усваивается организмами только в связанном виде. Таков парадокс азота.

Впервые азот изучен Даниэлем Резерфордом. После того как Д. Блек открыл реакцию взаимодействия углекислого газа с известковой водой, Резерфордом исследовал изменения состава воздуха, после того как в нём жило и погибало живое существо (в закрытом объёме). После того как углекислый газ поглощался щёлочью, оставшаяся часть газа не поддерживает горение, да и живые существа мгновенно погибали.

В примерно то же время азот был выделен из воздуха учеными-химиками Г. Кавендишем и К. Шееле, оба они в отличие от Д. Резерфорда поняли, что азот – это лишь составная часть воздухао составная часть.Кавендиш писал: «Я переводил обыкновенный воздух из одного сосуда через раскаленные угли в другой, потом через свежий горящий уголь – в следующий сосуд, поглощая каждый раз образующийся фиксируемый воздух (углекислый газ) кусковой известью. Удельный вес полученного газа оказался лишь незначительно разнящимся от удельного веса обыкновенного воздуха: из обоих газов азот несколько легче воздуха. Он гасит пламя и делает обыкновенный воздух неспособным возбуждать горение, так же как и фиксируемый воздух (CO2), но в меньшей степени"


Из за того, что в азоте погибали организмы, А. Лавуазье назвал его азотом. Согласно Лавуазье, «азот» означает «безжизненный», и слово это произведено от греческого «а» – отрицание и «зоэ» – жизнь. Такое название сохранилось в русском и французском языках, а в англосаксонских азот называют Nitrogen – «рождающий селитру», немцы же дали азоту название Stickstoff – «удушающая материя».


^ 5 слайд

Строение атома азота

Как вы уже сказали атомы азота на внешнем энергетическом уровне содержат пять электронов. Прошу записать схему строения и электронно- графическую формулу атома азота.


Спасибо. Проверим.

6 слайд

Возможные степени окисления

Отсюда следует, что атом азота может присоединять три электрона, и вследствие этого приобретать степень окисления -3. Например в соединении с водородом - аммиаке и с металлами, образуя соединения – нитриды.

Атомы азота проявляют восстановительные свойства и в степенях окисления +1, +2,+3,+4,+5.

Учащиеся дают названия соединениям азота.


^ 7 слайд

Так происходит образование молекулы азота. Перекрывание р – орбиталей и образуются 3 общие электронные пары.


8 слайд

Строение молекулы азота

В свободном состоянии азот существует в виде двухатомных молекул. В этих молекулах два атома азота связаны очень прочной тройной ковалентной связью. Структурная формула представлена. Запишите.


Учащиеся характеризуют химическую связь в молекуле:

• ковалентная неполярная

образована по обменному механизму за счет спаривания непарных электронов;

тройная.

Именно последняя характеристика связи и объясняет чрез­вычайную прочность и почти инертные свойства молекулярно­го азота.


Даже при 3300 °C только одна молекула N2 из тысячи распадается на атомы. Поэтому свободный азот так инертен в обычных условиях: для того чтобы он вступил в реакцию с другими простыми или сложными веществами, необходима предварительная активация молекул. Она достигается нагреванием, облучением, действием катализатора или другими способами.

Молекула азота неполярная. Силы взаимодействия между молекулами очень слабые. Инертность азота доставляла и доставляет много хлопот химикам и технологам. Но нетрудно представить себе, как изменилась бы природа, не будь атмосферный азот столь инертен: Землю залили бы потоки азотной кислоты, в воздухе не осталось бы кислорода...


^ 9 слайд

Физические свойства азота.( видео опыт) 2 мин.


Газ без цвета, запаха и вкуса. При охлаждении до -196 °С превращается в бесцветную жидкость, а при -210 СС — в бе­лую снегообразную массу. В воде малорастворим, хуже кисло­рода, поэтому вода, соприкасаясь с воздухом, растворяет боль­ше кислорода.


10 слайд


I. Окислительные свойства

1. Взаимодействует с металлами при нагревании и только с литием при комнатной температуре, образуя нитриды:


0 0 +2 -3

3Mg +N 2 = Mg 3 N 2


11 слайд

2. Взаимодействует с водородом в присутствии катализато­ра, при высоком давлении и температуре:


0 0 кат -3+1

N2+ 3H2 <→ 2NH3 + Q

Повторяются все классификационные призна­ки реакций синтеза аммиака и условия смещения равнове­сия вправо (по аналогии с обратимой реакцией получе­ния SO3).


12 слайд

II. Восстановительные свойства азота рассматриваются на примере синтеза оксида азота (II) при температуре электриче­ской дуги (3000—4000 °С) и учащимися самостоятельно дается полная характеристика этой реакции и разбираются условия смещения равновесия вправо:

0 0 +2-2

N2+ О2 = 2NO -Q


13 слайд

Получение азота (видеоопыт)

а) в промышленности ( выделение из сжиженного воздуха)
б) в лаборатории разложением нитрата аммония ( ролик)

14 слайд

Круговорот азота в природе (рассказ ученика) 3 мин.





15 слайд


Применение азота (видеоролик) 2 мин.



16 слайд Минеральные удобрения

Из природных соединений азота наиболее известна чилийская селитра.

В микролабораториях в пробирках 1,2,3 представлены образцы удобрений НИТРАТЫ. Обратите внимание на цвет. ОСТОРОЖНО.


17слайд

Проверь себя


Самостоятельная работа учащихся в виде тестовой работы 10 мин.


18, 19 , 20, 21 слайд Проверка заданий


22 слайд Подведение итогов

23 слайд Домашнее задание




Скачать 53,73 Kb.
оставить комментарий
Дата01.06.2012
Размер53,73 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  3
не очень плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  7
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх