№
п/п
|
Содержание
(разделы, темы)
|
Количество
часов
|
Дата
проведения
|
Оборудование
|
План
|
Факт
|
ВВЕДЕНИЕ (1 ч.)
|
1
|
Русская литература и история. Интерес русских писателей. К историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков русской литературы.
|
1
|
01.09
|
|
Таблица № 7 «Образ. Характер. Герой»
|
^
|
2
|
В мире русской народной песни (лирические, исторические песни). Отражение жизни народа в народной песне: «В тёмном лесе», «Уж ты ночка, ноченька тёмная…», «Вдоль по улице метелица метёт…», «Пугачёв в темнице», «Пугачёв казнён».
Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек. ТЛ Народная песня, частушка (развитие представлений).
|
1
|
05.09
|
|
Таблица «Устное народное творчество»
|
3
|
Предания как исторический жанр русской народной прозы.«О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком…». Особенности содержания и формы народных преданий. ТЛ Предание (развитие представлений).
РК К.Краснов «Притча о коне».
|
1
|
08.09
|
|
Таблица «Устное народное творчество»
|
^
|
4
|
Из «Жития Александра Невского».Защита русских земель от нашествий и набегов врагов. Бранные подвиги Александра Невского и его духовный подвиг самопожертвования.
^ ТЛ Летопись. Древнерусская повесть (развитие представлений).Житие как жанр литературы (начальные представления).
|
1
|
12.09
|
|
Таблица № 31 «Жанры древнерусской литературы 10-17 веков»
|
5
|
«Шемякин суд». Изображение действительных и вымышленных событий – главное новшество литературы 17 века. Новые литературные герои – крестьянские и купеческие сыновья. Сатира на судебные порядки, комические ситуации с двумя плутами.
«Шемякин суд» - «кривосуд» (Шемяка «посулы любил, потому так он и судил»). ^ ТЛ Сатирическая повесть как жанр древнерусской литературы (начальные представления).
|
1
|
15.09
|
|
Таблица № 31 «Жанры древнерусской литературы 10-17 веков»
|
^
|
6
|
Денис Иванович Фонвизин. Слово о писателе.
«Недоросль» (сцены). Сатирическая направленность комедии.
|
1
|
19.09
|
|
Портрет Д.И. Фонвизина
|
7
|
«Недоросль»Проблема воспитания истинного гражданина.
ТЛ Понятие о классицизме. Основные правила классицизма в драматическом произведении.
|
1
|
22.09
|
|
Карточки для индивидуального опроса
|
8
|
^
|
1
|
26.09
|
|
|
^
|
^
ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ (2 ч.)
|
9
|
И.А. Крылов. Поэт и мудрец. Язвительный сатирик и баснописец. Краткий рассказ о писателе.
«Лягушки, просящие царя».Критика «общественного договора» Ж.-Ж.Руссо. Мораль басни.
|
1
|
29.09
|
|
Портрет И.А. Крылова
|
10
|
«Обоз».Критика вмешательства императора Александра I в стратегию и тактику Кутузова в Отечественной войне 1812 года. Мораль басни. Осмеяние пороков: самонадеянности, безответственности, зазнайства.
ТЛ Басня. Мораль. Аллегория (развитие представлений).
^
|
1
|
03.10
|
|
Таблицы № 16 и № 17 «Жанры лирики»
|
^
|
11
|
К.Ф.Рылеев. Автор дум и сатир. Краткий рассказ о писателе. Оценка дум современниками.
«Смерть Ермака». Историческая тема думы. Ермак Тимофеевич – главный герой думы, один из предводителей казаков. Тема расширения русских земель. Текст думы К.Ф. Рылеева – основа песни о Ермаке.
ТЛ Дума (начальное представление).
|
1
|
06.10
|
|
|
^
|
12
|
Краткий рассказ об отношении поэта к истории и исторической теме в литературе.
«Туча».Разноплановость содержания стихотворения – зарисовка природы, отклик на десятилетие восстания декабристов.
|
1
|
10.10
|
|
Портрет А.С. Пушкина. Иллюстрации к историческим произведениям Пушкина
|
13
|
К*** («Я помню чудное мгновенье…»). Обогащение любовной лирики мотивами пробуждения души к творчеству.
«19 октября». Мотивы дружбы, прочного союза и единения друзей. Дружба как нравственный жизненный стержень сообщества избранных.
|
1
|
13.10
|
|
|
14
|
«История Пугачёва» (отрывки). Заглавие Пушкина («История Пугачёва») и поправка Николая I («История пугачёвского бунта»), принятая Пушкиным как более точная. Смысловое различие. История пугачёвского восстания в художественном произведении и историческом труде писателя и историка. Пугачёв и народное восстание. Отношение народа, дворян и автора к предводителю восстания. Бунт «бессмысленный и беспощадный» (А. Пушкин).
|
1
|
17.10
|
|
Таблица № 33 «Способы раскрытия характера героя литературного произведения»
|
15
|
^ Особенности композиции. Гринёв – жизненный путь героя, формирование характера («Береги честь смолоду»).Значение образа Савельича в романе.
|
1
|
20.10
|
|
Иллюстрации к повести
|
16
|
^
Швабрин – антигерой.
|
1
|
24.10
|
|
Иллюстрации к повести
Карточки для индивидуального опроса
|
17
|
^ Фольклорные мотивы в романе. Различие авторской позиции в «Капитанской дочке» и «Истории Пугачёва».
ТЛ Историзм художественной литературы (начальные представления). Роман (начальные представления).
|
1
|
27.10
|
|
Презентация «Историческая правда и вымысел в повести «Капитанская дочка»
|
18
|
Различие авторской позиции в «Капитанской дочке» и «Истории Пугачёва».
ТЛРеализм (начальные представления).
|
1
|
31.10
|
|
Иллюстрации к повести
|
19
|
Заключительный урок по повести «Капитанская дочка».
|
1
|
10.11
|
|
Таблица № 38 «Герой литературного произведения»
|
20
|
^
А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
|
1
|
14.11
|
|
Таблица № 43 «Как писать сочинение по литературе»
|
21
|
«Пиковая дама». Место повести в контексте творчества Пушкина. Проблема «человек и судьба» в идейном содержании произведения. Соотношение случайного и закономерного. Смысл названия повести и эпиграфа к ней. Композиция повести: система предсказаний, намёков и символических соответствий. Функции эпиграфов. Система образов-персонажей, сочетание вы них реального и символического планов, значение образов Петербурга. Идейно-композиционная функция фантастики. Мотив карт и карточной игры, символика чисел. Эпилог и его место в философской концепции повести.
^
|
1
|
17.11
|
|
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
22
|
М.Ю.Лермонтов. Краткий рассказ о писателе, отношение к историческим темам и воплощение этих тем в его творчестве.
«Мцыри». Поэма о вольнолюбивом юноше, вырванном из родной среды и воспитанном в чуждом ему обществе. ТЛ Поэма (развитие представлений).
|
1
|
21.11
|
|
Портрет М.Ю. Лермонтова
|
23
|
Свободный, мятежный, сильный дух героя. ^ Образ монастыря и образы природы, их роль в произведении. Романтически-условный историзм поэмы.ТЛ Романтический герой (начальные представления), романтическая поэма (начальные представления).
|
1
|
24.11
|
|
Иллюстрации к поэме
Карточки для индивидуального опроса
|
24
|
Зачётный урок по поэме «Мцыри». ^
|
1
|
28.11
|
|
Иллюстрации к поэме
Таблица № 37 «Роль пейзажа в литературном произведении»
|
25
|
^
|
1
|
01.12
|
|
Таблица № 43 «Как писать сочинение по литературе»
|
^
|
26
|
Н.В.Гоголь. Краткий рассказ о писателе, его отношение к истории, исторической теме в художественном произведении.
«Ревизор». Комедия «со злостью и солью». История создания и история постановки комедии.
|
1
|
05.12
|
|
Портрет Н.В. Гоголя
Таблица № 30 «Особенности драмы как рода литературы»
|
27
|
«Ревизор»: I и II действия. Хлестаков и «миражная интрига». Значение авторских ремарок.
|
1
|
08.12
|
|
Таблица № 54 «Система образов в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»
Иллюстрации к произведению
|
28
|
«Ревизор»: III действие. Семейство городничего.
|
1
|
12.12
|
|
Таблица № 54 «Система образов в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»
Иллюстрации к произведению
|
29
|
«Ревизор»: IV действие. Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества. Цель автора – «высмеять всё дурное в России» (Н.В. Гоголь).
|
1
|
15.12
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
30
|
«Ревизор»: V действие. Хлестаковщина как общественное явление.Новизна финала, немой сцены, своеобразие действия пьесы «от начала до конца вытекает из характера» (В.И. Немирович-Данченко). Т.Л. Драматические произведения. Комедия.
|
1
|
19.12
|
|
Эпизоды театральных постановок и экранизации комедии «Ревизор»
Таблица № 29 «Комическое в литературе»
|
31
|
«Шинель». Образ «маленького человека» в литературе. Потеря Акакием Акакиевичем Башмачкиным лица (одиночество, косноязычие). Шинель как последняя надежда согреться в холодном мире. Тщетность этой мечты. Петербург как символ вечного адского холода. Незлобивость мелкого чиновника, обладающего духовной силой и противостоящему бездушию общества. Роль фантастики в художественном произведении.
|
1
|
22.12
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
32
|
М.Е.Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе, редакторе, издателе.
«История одного города» (отрывок). Художественно-политическая сатира на современные писателю порядки.
|
1
|
26.12
|
|
Портрет М.Е. Салтыкова-Щедрина
|
33
|
^ бичующего основанный на бесправии народа строй. Гротескные образы градоначальников. Пародия на официальные исторические сочинения.
ТЛ Гипербола, гротеск (различие представлений). Литературная пародия (начальные представления). Эзопов язык (развитие понятия).
|
1
|
12.01
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
34
|
Н.С.Лесков. Краткий рассказ о писателе.
«Старый гений». Сатира на чиновничество. Защита беззащитных. Нравственные проблемы рассказа. Деталь как средство создания образа в рассказе.
ТЛ Рассказ (развитие представлений). Художественная деталь (развитие представлений).
|
1
|
16.01
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
35
|
Л.Н.Толстой. Краткий рассказ о писателе. Идеал взаимной любви и согласия в обществе.
«После бала». Идея разделённости двух Россий. Противоречие между сословиями и внутри сословий.
|
1
|
19.01
|
|
Портрет Л.Н. Толстого
Иллюстрации к рассказу
|
36
|
«После бала». Контраст как средство раскрытия конфликта. Психологизм рассказа.
|
1
|
23.01
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
37
|
^ Мечта о воссоединении дворянства и народа.
ТЛ Художественная деталь. Антитеза (развитие представлений). Композиция (развитие представлений). Роль антитезы в композиции произведения.
|
1
|
26.01
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
38
|
А.С. Пушкин «Цветы последние милей…», М.Ю. Лермонтов «Осень», Ф.И. Тютчев «Осенний вечер», А.А. Фет «Первый ландыш», А.Н. Майков «Поле зыблется цветами…».
|
1
|
30.01
|
|
Портреты поэтов
Репродукции картин русских художников 19 века
|
^
|
39
|
А.П. Чехов Краткий рассказ о писателе.
«О любви» (из трилогии). История о любви и упущенном счастье.
ТЛПсихологизм художественной литературы (развитие представлений).
|
1
|
02.02
|
|
Портрет писателя
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
ИВАН АЛЕКСАНДРОВИЧ БУНИН (1ч.)
|
40
|
И.А.Бунин Краткий рассказ о писателе.
«Кавказ».Повествование о любви в различных её состояниях и в различных жизненных ситуациях. ^
|
1
|
06.02
|
|
|
^
|
41
|
А.И.Куприн Краткий рассказ о писателе.
«Куст сирени».Утверждение согласия и взаимопонимания, любви и счастья в семье. Самоотверженность и находчивость главной героини.
ТЛСюжет и фабула.
|
1
|
09.02
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
42
|
^
|
1
|
13.02
|
|
Таблица № 43 «Как писать сочинение по литературе»
|
^
|
43
|
А.А.Блок Краткий рассказ о поэте.
«Россия». Историческая тема в стихотворении, его современное звучание и смысл.
|
1
|
16.02
|
|
Портрет поэта
Иллюстрации к произведению
|
^
|
44
|
С.А.Есенин Краткий рассказ о жизни и творчестве поэта.
«Пугачёв». Поэма на историческую тему. Характер Пугачёва. Сопоставление образа предводителя восстания в разных произведениях: в фольклоре, в произведениях А.С. Пушкина, С.А. Есенина. Современность и историческое прошлое в драматической поэме Есенина.
ТЛДраматическая поэма (начальные представления).
|
1
|
20.02
|
|
Портрет поэта
Иллюстрации к произведению
|
^
|
45
|
И.С. Шмелёв Краткий рассказ о писателе.
«Как я стал писателем». Рассказ о пути к творчеству. Сопоставление художественного произведения с документально-биографическими (мемуары, воспоминания, дневники).
|
1
|
27.02
|
|
Портрет писателя
|
^
|
46
|
Журнал «Сатирикон». Тэффи, О. Дымов, А. Аверченко. «Всеобщая история, обработанная «Сатириконом» (отрывки). Сатирическое изображение исторических событий. Приёмы и способы создания сатирического повествования. Смысл иронического повествования о прошлом.
|
1
|
01.03
|
|
Таблица № 36
|
^
|
47
|
М. А. Осоргин Краткий рассказ о писателе.
«Пенсне». Сочетание фантастики и реальности в рассказе. Мелочи быта и их психологическое содержание.
|
1
|
05.03
|
|
Карточки для индивидуального опроса
|
48
|
^
|
1
|
АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ (3ч.)
|
49
|
А. Т. Твардовский Краткий рассказ о писателе.
«Василий Тёркин».Жизнь народа на крутых переломах и поворотах истории в произведениях поэта. ^ Тема служения Родине.
|
1
|
12.03
|
|
Портрет поэта
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
50
|
^ – сочетание черт крестьянина и убеждений гражданина, защитника родной страны. Картины жизни воюющего народа. Реалистическая правда о войне в поэме
|
1
|
51
|
^ . Связь фольклора и литературы. Композиция поэмы. Восприятие поэмы читателями-фронтовиками. Оценка поэмы в литературной критике.
ТЛФольклор и литература (развитие понятия). Авторские отступления как элемент композиции (начальные представления).
|
1
|
15.03
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
^
|
52
|
А. П. Платонов Краткий рассказ о писателе.
«Возвращение».Утверждение доброты, сострадания, гуманизма в душах солдат, вернувшихся с войны. Изображение негромкого героизма тружеников тыла. Нравственная проблематика рассказа.
^
|
1
|
19.03
|
|
Портрет писателя
Иллюстрации к произведению
|
^
|
53
|
Традиции в изображении боевых подвигов народа и военных будней. Героизм воинов, защищающих свою Родину: М. Исаковский. «Катюша», «Враги сожгли родную хату»; Б. Окуджава. «Песенка о пехоте», «Здесь птицы не поют…»; А. Фатьянов. «Соловьи»; Л. Ошанин «Дороги» и др. Лирические и героические песни в годы Великой Отечественной войны. Их призывно-воодушевляющий характер. Выражение в лирической песне сокровенных чувств и переживаний каждого солдата.
|
1
|
22.03
|
|
Портреты поэтов
Звукозаписи песен о Великой Отечественной войне
|
^
|
54
|
В. П. Астафьев Краткий рассказ о писателе.
«Фотография, на которой меня нет». Автобиографический характер рассказа.Отражение военного времени. Мечты и реальность военного детства. Дружеская атмосфера, объединяющая жителей деревни.
ТЛГерой-повествователь (развитие представлений).
|
1
|
02.04
|
|
Портрет писателя
|
55
|
^
|
1
|
05.04
|
|
Таблица № 43 «Как писать сочинение по литературе»
|
^
|
56
|
И. Анненский. «Снег»; Д.Мережковский. «Родное», «Не надо звуков»; Н. Заболоцкий. «Вечер на Оке», «Уступи мне, скворец, уголок…»; Н. Рубцов. «По вечерам», «Встреча», «Привет, Россия…».
^ Н. Оцуп. «Мне трудно без России…» (отрывок); З. Гиппиус. «Знайте!», «Так и есть»; Дон-Аминадо. «Бабье лето»; И. Бунин. «У птицы есть гнездо…». Общее и индивидуальное в произведениях русских поэтов.
|
1
|
09.04
|
|
Портреты поэтов
Репродукции картин русских художников 20 века
|
^
|
57
|
Уильям Шекспир (2ч.) Краткий рассказ о писателе.
«Ромео и Джульетта». Семейная вражда и любовь героев. Ромео и Джульетта – символ любви и жертвенности. «Вечные проблемы» в творчестве Шекспира.
ТЛКонфликт как основа сюжета драматического произведения.
|
1
|
12.04
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
5
|
^
В строгой форме сонетов – живая мысль, подлинные горячие чувства. Воспевание поэтом любви и дружбы. Сюжеты Шекспира – «богатейшая сокровищница лирической поэзии» (В.Г. Белинский).
ТЛСонет как форма лирической поэзии.
|
1
|
16.04
|
|
|
59
|
Жан Батист Мольер (1ч.) Слово о Мольере.
«Мещанин во дворянстве» (обзор с чтением отдельных сцен). 17 век – эпоха расцвета классицизма в искусстве Франции. Мольер – великий комедиограф эпохи классицизма. «Мещанин во дворянстве» - сатира на дворянство и невежественных буржуа. Особенности классицизма в комедии. Народные истоки смеха Мольера. Общечеловеческий смысл комедии.
ТЛКлассицизм. Сатира (развитие понятий).
|
1
|
19.04
|
|
|
60
|
Джонатан Свифт (1ч.) Краткий рассказ о писателе.
«Путешествия Гулливера». Сатира на государственное устройство и общество. Гротесковый характер изображения.
|
1
|
23.04
|
|
Иллюстрации к произведению
Карточки для индивидуального опроса
|
61
|
Вальтер Скотт (1ч.) Краткий рассказ о писателе.
«Айвенго». Исторический роман. Средневековая Англия в романе. Главные герои и события. История, изображённая «домашним образом»: мысли и чувства героев, переданные сквозь призму домашнего быта, обстановки, семейных устоев и отношений.
|
1
|
26.04
|
|
|
«ВОКРУГ ТЕБЯ – МИР» (7ч.+1ч.р/р)
В пределах допустимого
|
62
|
О. Генри «Обращение Джимми Валейтана». Художественные особенности жанра новеллы.
|
1
|
30.04
|
|
|
^
|
63
|
Р. Шенли «Абсолютное оружие». Художественные особенности научно-фантастического рассказа.
|
1
|
03.05
|
|
|
64
|
Р. Брэдберри «Улыбка». Анализ системы образов.
|
1
|
07.05
|
|
|
65
|
^
|
1
|
10.05
|
|
Таблица № 43 «Как писать сочинение по литературе»
|
^
|
66
|
Ф. Искандер «Возмездие». Совершенствование навыков исследовательской работы по сопоставлению персонажей литературного произведения.
|
1
|
14.05
|
|
Карточки для индивидуального опроса
|
67
|
^
|
1
|
17.05
|
|
|
68
|
Итоговый урок по УМК «Вокруг тебя – мир»
|
1
|
21.05
|
|
|
|
ИТОГО:
|
68
Из них:
|
|
|
Аудит.соч. – 4
Дом.соч. - 1
|
