Школы icon

Школы


Смотрите также:
«История школы»...
Задачи школы: разработка концептуальных идей, принципов образовательной политики школы...
Родительские школы...
Положение о совете школы общие положения...
Формирование образовательной программы школы: переговорный процесс Анализ особенностей школы и...
Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Концепция развития школы. Общая характеристика школы. Учебный план школы и его экспертная оценка...
Утверждение программы развития Школы; принятие решения по режиму работы Школы...
Задачи школы разработка идей, принципов образовательной политики школы...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной...
Концепция Школы 6 Организационный проект и программа Школы 6 Состав участников Школы 12 Школа...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать
^

9 Воспитательная работа.


Основные направления воспитательной деятельности


Планирование и организация воспитательной работы в МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ» проводится на основе принципов, подходов и направлений, которые определены Законом РФ "Об образовании", Конвенцией "О правах ребёнка", федеральными, областными и муниципальными программами воспитания детей, другими нормативными документами .
Вся проводимая воспитательная работа вытекает из Программы развития образовательного учреждения «Гражданин России XXI века».

Общее руководство воспитательным процессом в школе осуществляет заместитель директора по воспитательной работе. Планируют и организуют воспитательную работу в школе также педагог-организатор, социальный педагог, классные руководители.

Для обеспечения воспитательного процесса в школе созданы и функционируют:
- МО классных руководителей 1-11кл.;
- совет профилактики преступлений и правонарушений;
- детские объединения.

В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям, подготавливающим учащихся к ведущим социальным ролям «Общественник», «Профессионал», «Семьянин» и «Приверженец ЗОЖ».



Направле-ние

«Общественник»

«Профессионал»

«Семьянин»

«Приверженец

ЗОЖ»

Цель

Выявление и развитие у учащихся природных задатков, творческих способностей, воспитание правового сознания и гражданской ответственности

Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни


Формирование культуры семейных отношений, способности быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью

Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни



Реализа-

ция через:

Проведение традиционных мероприятий; - работу Школьной думы; - предметные недели; - олимпиады, конкурсы.

- общешкольные мероприятия; - тематические классные часы; - работу детских объединений; - трудовые десанты; - организацию «Пятой трудовой четверти».

-общешкольные мероприятия; - тематические классные часы; - работу с семьями.


- тематические классные часы; - работу спортивной секции «Баскет-бол»; - работу тренажерного зала; - беседы, акции с учащимися по пропаганде ЗОЖ; - внутришкольные соревнования; - организацию бесплатного питания школьников.

Мероп-риятия, акции

"1 сентября - День Знаний"; «День Урожая»; "День Учителя»; «День самоуправления"; День пожилого человека: «Бабушка рядышком с дедушкой»; «Посвящение в первоклассники, пятиклассники, старшеклассники»; новогодние конкурсы и представления по параллелям; шоу-программы «Круг народных праздников», «День святого Валентина», «Смеются все»; конкурс чтецов «Не смолкнет поэтическая лира», конкурс «Ученик года»; КТД «Один день армейской жизни в школе»; «Весенняя капель»; «Вахта памяти»; «Последний звонок»; выпускные вечера.

- Игра «Школьная перепись».

- Операция «Забота».

- Выборы в школьную Думу, работа комитетов «Порядок», «Досуг», «Пресс-центр»,«Знание», «Шефы», «Спорт». Проведение ученических конференций.

- Экскурсии: кинотеатр «Баргузин», Восточно-Сибирская детская железная дорога, музей ВСЖД (2-11 кл.); Музей декабристов, визитно-экологический центр «Нерпенок» (с.Б.Голоустное) ; ТЮЗ «Спящая красавица» (классные коллективы 2,3,4,6) , ледяной городок. «Волшебная мельница» (театр кукол«Аистенок»). Акции: шествие «День Байкала», акция по очистке берега Байкала, «Памятник», «Новогодний подарок» для детей соц.приюта с.Урик.


- Подведение итогов «Пятой трудовой четверти». Дежурство по школе. Уборка «зон забот». Операция «Чистый двор».

-Тестирование выпускников: «Выбор профиля», «Выбор экзамена», «Кем быть?». Встреча с работниками ЦЗ Иркутского района: лекторий, анкетирование (9-10 кл.). Реализация профориентационных программ: «Выбор» - 9 кл., «Выбирайте профессию» - 9 кл. 8 вид.

Работа дополнительного образования детей в художественно-эстетическом, экологическом, спортивном направлениях: «Пресс-центр», «Самоцветы», «Лесная сказка», «Сибирячок», «Кедр», «Юный краевед», «Роднички», «Баскетбол», «Багульник».



- Праздничная программа «Слово о маме» (1-4 кл.). Конкурс рисунков «Я и моя семья».

Декада «Воспитываем семьянина»: спортивный праздник «Семейные старты»; праздник «Моя семья – моя радость»; выставка рисунков «Моя семья».

Праздничное родительское собрание (награждение, концерт).
^

Акции: «Всеобуч», «Школьный портфель».


Рейды в семьи.

Педагогическое просвещение родителей на родительских собраниях: «Правильное питание в детском и подростковом возрасте»; «Цивилизацион- ные болезни подростков»; «Роль труда в семейном воспитании»; «Психолого-педагогические особенности первоклассников»; «Взаимодействие родителей и детей»; «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка; «Как воспитывать гармоничные отношения родителей и детей»

Работа родительского комитета: заседания род.комитета, решение вопросов по проведению общешкольных праздников, обновлению библиотечного фонда, ремонту общеобразователь-ного учреждения и др.



-День урожая «Овощи на столе – здоровье на 100 лет». Кросс «Золотая осень». Спортивно-туристический день «Поход выходного дня». День здоровья (соревнования, спортивные переменки: шашки, шахматы, армрестлинг, тренажеры, спортивная викторина). Соревнования по пионерболу, баскетболу. Игра «Человек и его пороки». Работа по безопасности дорожного движения: месячник «Внимание, дети!»; встреча с инспектором ГИБДД (9-11 кл.); мероприятие «Профессиональ-ный пешеход» (1-4 кл.). Игры: «Дорожный перекресток»; «Отгадай, что за машина?» Конкурс рисунков «Школа дорожных наук»; конкурс «Письмо водителю». «День безопасности» в ЛДП «Чистая речка» (просмотр фильма «Неугаданное», занятие в компьютерном классе «Не игра»; работа отряда ЮИД: выступление агитбригады, проведение полосы препятствий). Работа комитета «Спорт». Показ видеоролика «Алкоголь».

Реализация превентивных программ «Полезные привычки» (1-4 кл.), «Полезная прививка» (10-11 кл.).

Акция, посвященная всемирному дню борьбы с курением. Мероприятия: видеолекция «Правда о табаке», выставка рисунков «Что ты выбираешь?», конкурс сочинений «Письмо курящему сверстнику», выступление агитбригады «Мы за здоровый образ жизни!», соревнования по шашкам, шахматам, теннису, армрестлингу, соревнования по баскетболу (8-11 кл.), «Веселые старты» (2-4 кл.), распространение листовок, тестирование «Вредные привычки» 1-11 классы (125 уч-ся). Итог акции: спецвыпуск газеты «Ветер перемен».

Акция, посвященная Всемирному дню борьбы со СПИДом: интернет-урок (5-11 классы), акция «Дай свое обещание в борьбе со СПИДом». Уроки безопасности с применением ИКТ по темам «Тонкий лед» и «Осторожно! Пиротехника» (1-11 кл.). Организация бесплатного питания (по линии социальной защиты (101 уч-ся), по линии местного бюджета (40 уч-ся). Оздоровление учащихся в ЛДП «Чистая речка» (70 уч-ся). Мониторинг физического развития учащихся.

Классные часы, часы общения, беседы

Единые классные часы: «День правовых знаний», «Всеобщая перепись населения», «День Конституции. Государственные символы России»,

«Правила школьной жизни»,

«Урок Победы».

Тематические классные часы: «Правила школьной жизни», «Для тебя. Всемирный день ребенка», «Когда говорят «извините»…», «Ты и твои друзья», «Что такое пятиклассник», «Мой внешний вид», «Мой сосед по парте», «Конфликты в нашей жизни», «Учимся решать конфликты», «Поведение человека как образ жизни», «Деловой стиль одежды», «Стань человеком»…

Часы общения: «Правила нашей жизни», «Право быть ребенком», «Всеобщая декларация прав человека для детей и взрослых»…



Тематические классные часы: «Труд в почете любой! Мир профессий большой», «Мы славим труд», «Путешествие в мир профессии», «Труд красит человека», «Темперамент и выбор будущей профессии», «Как стать офицером российской армии», «Знакомство с миром профессий», «Моя будущая профессия»; «Мир современной профессии», «Я хочу. Интересы и склонности»; «В поисках призвания».


«Еще раз про

любовь и ответственность»,

«Из чего

же сделаны наши мальчишки?», «Из чего же сделаны

наши девчонки?».


Тематические классные часы в рамках декады «Воспитываем семьянина»: «Моя семья – моя крепость». «Моя семья – мое богатство».«Я и

моя семья»,

«Бабушки и внуки», «Крепка семья – крепка держава», «Родительский дом – доброты причал». «Семья в моей жизни», «Семья,

как много в этом слове»

и др.



Тематические классные часы: «Осторожно, дорога!», «Путешествие в страну «Светофорию», Устный журнал «Я – пешеход», «Правила поведения на дорогах», «Тормозной и остановочный путь», «Правила поведения в экстремальной ситуации», «Чистота – залог здоровья», «Причины возникновения пожаров», «Поведение на зимних дорогах», «Вода и здоровье человека», «Здоровый образ жизни как способ повышения иммунитета», «Приемы саморегуляции. Учитесь улыбаться», «Вредным привычкам скажем: «Нет!», «Мое здоровье», «Детки в пивной клетке», «Здоровое питание. Вредная пятерка и полезная десятка»; «Поговорим об алкоголе», «Алкоголизм».

Беседа «Скользкая дорога»


В традиционных школьных мероприятиях активно участвуют все классные коллективы. Ведется диаграмма участия классов в мероприятиях различного уровня. Каждую четверть подводятся итоги и награждаются победители. По окончании учебного года определяется «Лучший класс».


Виды и направления внеурочной деятельности


Для реализации воспитательной программы и социализации учащихся в школе действуют следующие виды внеурочной деятельности:

-игровая;

- познавательная;

- досугово - развлекательная;

- трудовая;

- спортивно-оздоровительная;

- краеведческая;

-художественная;

- социально-добровольческая.


Творческие объединения, кружки, секции


В школе сформирована система дополнительного образования, включающая кружки, клубы, студии и спортивные секции. Все виды занятий дополнительного образования обеспечены программами.

Работает 9 творческих объединений:



Каждому ребёнку в начале года предоставлена возможность свободного выбора любого из существующих в школе творческих объединений. Имеются дополнительные условия для развития творческих способностей учащихся, воспитания чувства ответственности за порученное дело.


Информационная карта занятости учащихся

в системе дополнительного образования детей





^ Наименование объединения

ФИО руководителя

Категория

Количество детей

7-10 лет

10-15 лет

15-17 лет

1

Секция «Баскетбол»

Вещева Елена Григорьевна

2

-

1

14

2

Клуб пресс-центр «Ветер перемен»

Чупикова Любовь Григорьевна

2

-

4

11

3

«Лесная сказка»

Артемьева Елена Анатольевна

2

11

4

-

4

Студия ДПТ «Самоцветы»

Артемьева Елена Анатольевна

2

5

6

4

5

Кукольный театр «Роднички»

Чупикова Наталья Евгеньевна

1

15

-

-

6

«Юные краеведы» ЦРТДЮ

Юмашева Дина Викторовна

1

-

20

-

7

«Багульник» СЮН

Чупикова Любовь Григорьевна

2

-

12

18

8

«Сибирячок» СЮН

Артемьева Елена Анатольевна

2

20

7

3

9

Школьное лесничество «Кедр»

СЮН

Серебренникова Елена Коминтерновна

высшая

27

17

3


Школа учитывает запросы детей и родителей по организации дополнительного образования. Учащиеся вовлекаются в разнообразную творческую деятельность. Многие детские объединения становятся победителями конкурсов различного уровня.


Кроме школьных творческих объединений учащиеся обучаются во внешкольных ДО:




Организация летнего отдыха детей


Лагерь труда и отдыха дневного пребывания «Чистая речка» базируется на территории средней школы с.М. Голоустное.

Время реализации программы: июнь месяц

Количество участников: 70 человек

Контингент детей: учащиеся образовательной школы. Возраст – от 7 до 14 лет.

Программа лагеря имеет экологическую, патриотическую, трудовую и спортивную направленность.

Основным содержанием программы является тематический день – это день, в который заложена какая-нибудь идея, и ей будут подчинены все мероприятия этого дня.

Основополагающая деятельность в ЛДП: коллективно-творческие дела.

КТД развивают творческие способности детей, удовлетворяют их потребности, связанные с расширением сферы общения.

Многие мероприятия в течение всего периода смены запланированы в рамках акции «Летний лагерь – территория здоровья». Ежегодно в ЛДП проводится медицинский осмотр обучающихся с привлечением специалистов: окулиста, педиатра, стоматолога.

В лагере созданы условия, способствующие сохранению здоровья учащихся. Педагоги используют в своей работе здоровьесберегающие, психосберегающие технологии. Организована работа спортивной секции, тренажерного зала. Медицинское обслуживание осуществляет МУЗ ЦРБ «Голоустненская участковая больница».


Система мероприятий, обеспечивающая двигательную активность, здоровый образ жизни в рамках акции «Летний лагерь- территория здоровья»:

- день без табака»;

- мероприятие по ПДД «День безопасности»;

- спортивно-развлекательная игра «Найди клад»;

- мини-спектакль по ЗОЖ «На грани»;

- викторина «Моё здоровье – в моих руках»;

- игровая программа «Путешествие в город «Здоровейка»;

- спортивный праздник «Здравствуй, лето!»;

- посещение тренажёрного зала;

- игры в спортивном зале;

- игры на воздухе;

- создание анимационных роликов «Вредные привычки».


Дополнительное образование – неотъемлемая часть воспитательной системы ЛДП «Чистая речка». Вся деятельность дополнительного образования согласована с общей тематикой реализуемой лагерем программы.

Экологическое направление осуществляют детское объединение – лесничество «Кедр» и д/о «Сибирячок».

Основная цель программы лесничества «Кедр» – просвещение учащихся по вопросам бережного отношения к природе, приобретение экологических знаний, воспитание экологического сознания и культуры поведения.

Направления работы лесничества «Кедр» в ЛДП:

1. Природоохранная (экскурсии, выпуск противопожарных листовок…)

2. Практическая – уход за саженцами (хвойный питомник на территории школы), операция «Чистый ручей», сбор природного материала.

3. Познавательная деятельность – занятия, общелагерное мероприятие «Экологический светофор».

Цель программы д/о «Сибирячок»: создавать оптимальные условия для развития творческих способностей детей.

С ребятами проводятся следующие мероприятия: свободная роспись на камне, конкурс рисунков для анимации по ЗОЖ, изготовление поделок из природного материала, конкурсы рисунков «Спорт», «Пушкиниана»…

Спортивно-оздоровительное направление реализуется через работу тренажерного зала и проведение спортивных мероприятий.

Цель: укрепление физического здоровья участников смены, повышение их энергетического потенциала и расширение социального опыта.

Реализация трудового направления осуществляется через работу участников смены на пришкольном участке, цветнике, хвойном питомнике, на очистке ручья, поддержание в лагере чистоты и порядка.


^ 10 Организация питания, медицинского обслуживания.


В образовательном учреждении ведется работа по организации бесплатного питания для учащихся из малообеспеченных и многодетных семей. По линии социальной защиты питается 101 уч-ся, по линии местного бюджета- 40 уч-ся.


Охват горячим питанием учащихся 1-4 классов

(всего 74 чел)

Бесплатно

73

По линии социальной защиты

60

По линии местного бюджета

13

За родительские деньги

1

Охват горячим питанием учащихся 5-9 классов
(66 чел)

Бесплатно

59

По линии социальной защиты

36

По линии местного бюджета

23

За родительские деньги

7

Охват горячим питанием учащихся 10-11 классов
(19 чел.)

Бесплатно

9

По линии социальной защиты

5

По линии местного бюджета

4

За родительские деньги

10


Созданию условий сохранения и укрепления здоровья детей уделяется особое внимание. Систематически проводится работа по профилактике и оздоровлению школьников.

Медицинское обслуживание учащихся проводится в рамках договора с МУЗ ЦРБ Иркутского района. Работа ведется в профилактическом направлении:

1. Прививки по возрастному календарю.

2. Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся.

3. Осмотр учащихся специалистами: окулистом, педиатром, отоларингологом, терапевтом, наркологом.

4. Лекторий.

В ходе мониторинга выявлены проблемы: рост хронических заболеваний детей, снижение групп здоровья у учащихся.


^ 11 Организация системы жизнеобеспечения.


Система работы по обеспечению безопасности пребывания в образовательном учреждении строится согласно Федеральным законам, нормативным актам по охране труда, пожарной, антитеррористической безопасности, локальным документам (положения, инструкции, планы, приказы), требованиям санитарно-гигиенических правил и направлена на создание здоровых и безопасных условий труда преподавателей, техперсонала, достижение безопасности школьников во время учебно-воспитательного процесса, целевой программе «Безопасность. Здоровье. Комфорт».




оставить комментарий
страница4/5
Дата21.05.2012
Размер0,66 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх