Программа семинара. Ему сказали: «Невозможно такое сделать слишком сложно». «Ну, что же, он пожал плечами, а я попробую вначале»

скачать ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» Басандайская ул., д. 2/3, г. Томск, 634016, тел./факс (3822) 42-80-08,42-91-36 E-mail:jemchujina@vtomske.ru, zdo09@yandex.ru ОКПО 49394275, ОГРН 1037000113809, ИНН/КПП 7017008307 / 701701001 Тема семинара: «Комплексное психолого-педагогическое и социальное сопровождение детей-инвалидов в процессе обучения» Сроки проведения: 20 апреля 2012 г. с 09.30 до 16.00. В 09.00 ч от пл. Южной будет газель (12 мест). Проезд маршрутным авт. № 2 до ост. Пос. Геологов Приглашаются: заместители директора по УВР и ВР, старшие воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя и воспитатели, работающие с детьми-инвалидами. ^ Программа семинара. Ему сказали: «Невозможно такое сделать - слишком сложно». «Ну, что же, - он пожал плечами, - А я попробую вначале». It Couldn”t Be Done Edgar Albert Guest 09.00 – 09.30 Регистрация участников семинара. 09.30 – 10.00 Кофе-пауза, столовая. 10.00 – 13.00 Работа семинара (пленарная часть) Время Тема занятия Место проведения Ф. И. О. выступающего 10.00 – 10.30 Организация комплексного сопровождения детей-инвалидов в образовательной среде Центра ПМСС Столовая Алещенко С. В. и.о. директора ОГКОУ «Центр ПМСС» 10.30 – 10.45 Роль психолого-медико-педагогического консилиума в процессе сопровождения обучения ребенка - инвалида Столовая Шаблеева М. В. педагог-дефектолог высшей категории, председатель Областной ПМПК 10.45 – 11.00 Выстраивание индивидуальной образовательной траектории детей-инвалидов с учетом их образовательных потребностей Столовая Фатеева М. А. Зам. директора по УВР 11.00 – 11.15 Регламент взаимоотношений ОУ и обучающихся, их родителей (законных представителей) в части организации образовательного процесса детей-инвалидов по каждой из возможных форм обучения Столовая Потапова М. А. социальный педагог 11.30 – 12.00 Открытые занятия по следующим направлениям: Кабинет ФИО учителя Класс Предмет Тема занятия Зал ЛФК (адм. корпус) Галлямова Голия Фатиховна 4-5 Физическая культура «Коррекция двигательных нарушений у детей с ДЦП» № 7 информатика (школа) Окулич Анастасия Федоровна 9 Русский язык № 9 (школа) Клокова Сусанна Григорьевна 8 (VIII вид) География «Методика работы с географическими терминами детей VIII вида» Кабинет психолога (1 корпус) Крайсман Виктория Александровна Индивидуальное занятие « Коррекция психо-эмоциональных нарушений у детей с ДЦП» 12.00-12.10 перемена 12.10 – 12.40. Открытые занятия по следующим направлениям: Кабинет ФИО учителя Класс Предмет Тема занятия Игровая (1 корпус) Фомина В.Н. Березина В.В. 4-5 Дополнительное образование Кукольный спектакль «Однажды на рынке» Настольный пальчиковый театр « Коррекция психо-эмоциональных нарушений у детей с ДЦП посредством театральной педагогики» № 9 (1 корпус) Иванченко Галина Ильинична 8 (VIII вид) математика ^ Адаптация детей к жизни средствами математики в процессе решения задач практической и социально-бытовой направленности № 3 (школа) Верхотурова Елена Владимировна, Потапова Марина Александровна 9-10 Социальное сопровождение «Моя будущая профессия». Профессиональная ориентация детей с ОВЗ. Кабинет творчества (2 корпус) Чеболтасова Татьяна Михайловна Дополнительное образование «Социализация детей с ОВЗ в условиях интерната» Мастер-класс 13.00 – 13.30 обед (столовая) 13.40 – 16.00 работа семинара 13.40 – 14.10 Занятия по следующим направлениям Кабинет ФИО учителя Класс Предмет Тема занятия № 7 информатика (школа) Ренчин – Немаев Дошинима Намсарунович 9 Биология ^ Использование ДОТ в процессе обучения ребенка-инвалида на дому (формирование коммуникативной компетенции). № 8 (школа) Долматова Марина Викторовна 7 Английский язык Кабинет творчества (2 корпус) Шифрис Геннадий Солович Дополнительное образование «Развитие творческого потенциала детей в образовательном пространстве Центра» Мастер-класс Игровая комната (2 корпус) Николаева Надежда Николаевна Воспитательная деятельность «Ученическое самоуправление как средство социализации детей с ОВЗ» Мастер – класс ^ 14.10 – 14.30 перемена (кофе-пауза) 14.30 – «Театральная педагогика как средство реабилитации и развития ребенка с ОВЗ» Коломин Анатолий Анатольевич, педагог дополнительного образования, руководитель театральной студии «Родник» . Музыкальная сказка Р. Белецкого и Т. Дурова «Два пути – куда пойти…» Зал ЛФК (административный корпус) 15.30 – 16.00 Подведение итогов семинара. Круглый стол, рефлексия. 16.00 – отъезд участников семинара Всем участникам семинара предлагаются диски с записью выступлений и методическим пособием по организации ПМПК на базе образовательного учреждения, и сопровождению детей в процессе обучения на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. Скачать 61,45 Kb. оставить комментарий Дата 21.05.2012 Размер 61,45 Kb. Тип Программа, Образовательные материалы