скачать Конспект открытого урока 1 класс Чтение «Буква Д, звук [д], [д’]» Цели: 1. Познакомить с буквой Д и звуками [д], [д’]. Научить писать буква Д и д.2. Развитие речи, обогащение словарного запаса. 3. Воспитание доброты, чуткости у окружающим. Ход урок.
Буква Д – это домик на горе Б ![]() ![]() Схемы слов дом и дятел В 1 слове – твердый Во 2 слове – мягкий
5. Вышла курочка гулять Свежей травки пощипать А за ней цыплятки, желтые ребятки Цып, цып, цып! Сюда!, Сюда! Я вам буковку нашла. 6. Назовите слоги с твердыми звуками, с мягкими звуками. 7. Таблица чтения слогов!. Закрепление по таблице 8. Чтение слов по цепочке ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ды да ды Найдите слова к схемам ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9. Физминутка «Дрозд» 10. Чтение пословицы ^ Разбор пословицы 1 ученик у доски: схема предложения ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Объяснение: 11. Чтение предложений из «Азбуки» стр 110 рассказ «Умелые руки» «Загадки» (чтение и отгадывание) 12. Кроссворд. (форма дубового листа)
13. От какого дерева листочек? С дуба! Волшебные превращения. Кубики: дуб – куб – зуб – чуб дом – ком – том – лом – сом 14. Музыкальная физминутка Пропись: осанка, положение тетради! д – строчная. На какие буквы похожа (буква а, у,з) Прописываем в воздухе! (образец, строчку) слоги – верхнее соединение, нижнее соединение
Физминутка на руки, пальчики Заглавная Д. Слова Д 15. Итог урока: с какой буквой познакомились? Какая она? (фонетическая характеристика). Что запомнилось вам из урока? 16. Оценки детей.
|