Приказ от 16. 03. 2012 №169 Опроведении муниципальной ученической научно практической конференции «Потенциал России» в 2012 уч году icon

Приказ от 16. 03. 2012 №169 Опроведении муниципальной ученической научно практической конференции «Потенциал России» в 2012 уч году


Смотрите также:
Приказ 05. 03. 2012г. №17 -од с...
Приказ 16. 02. 2012 г...
Программа международной научно-практической конференции 24 февраля 2012 года Казань, 2012...
Приказ от 24 января 2012 г...
Программа IX международной научно-практической конференции 17-18 мая 2012 года тверь 2012...
Приказ 21. 03. 2012 №226 р п. Переяславка Опроведении районной краеведческой конференции...
Положение о научно-практической конференции см в Приложении. Первый проректор по науке А. И...
Приказ от 13. 02...
Положение о городской научно-практической конференции учащихся «потенциал -2012»...
Программа проведения 10-й ученической научно-практической конференции 8 апреля 2008г 09. 00 09...
Приказ 11 апреля 2012 г...
Приказ № 1425 от 28 октября 2009 г...



Загрузка...
скачать
Управление образования

администрации Ершовского муниципального района


ПРИКАЗ

от 16.03.2012 № 169


О проведении

муниципальной ученической

научно - практической

конференции «Потенциал России»

в 2012 уч. году


 В соответствии с планом работы Муниципальной научной лаборатории на базе МОУ «СОШ №3 г. Ершова» и в целях выявления талантливой молодежи, активизации учебного процесса, формирование у учащихся интереса к научно – исследовательской работе.


ПРИКАЗЫВАЮ:


1.Провести 3 апреля 2012г. муниципальную научно-практическую конференцию учащихся «Потенциал России» на базе МОУ «СОШ №3 г. Ершова» согласно положению.


2. Утвердить:

2.1.Состав оргкомитета по подготовке и проведению конференции (приложение 1);

2.2.Положение о проведении научно – практической конференции «Потенциал России» (приложение 2);

2.3.Состав экспертных групп (приложение 3).


3. Руководителям общеобразовательных учреждений района обеспечить явку учащихся и учителей – членов экспертных групп - на муниципальную научно-практическую конференцию учащихся.


4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.


Начальник управления образования Монченко А.М.

Приложение № 1 к приказу

№ 169 от 16.03.2012 г.


Состав оргкомитета



  1. Хахулина А.Н. – председатель оргкомитета, зав. ИМЦ управления образования.

  2. Исаева Л.Г. – методист ИМЦ управления образования.

  3. Широкова А.В. – руководитель МОУ «СОШ № 3 г. Ершова».

  4. Киселева А.Н. – заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе МОУ «СОШ № 3 г. Ершова».

  5. Бурова О.В. – заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе МОУ «СОШ № 3 г. Ершова».



Приложение «№ 2 к приказу от16.03.2012 № 169


ПОЛОЖЕНИЕ

о муниципальной ученической научно-практической конференции

«Потенциал России»

Муниципальная ученическая научно-практическая конференция организуется и проводится муниципальной научно-практической лабораторией, действующей на базе МОУ «СОШ №3 г. Ершова» и управлением образования администрации ЕМР.

Сроки проведения конференции: 30 марта 2012 г.

Цели и задачи конференции:

  • формирование творческой личности, обладающей навыками самостоятельной научно-исследовательской работы;

  • выявление способных и одарённых учащихся в области научно-исследовательской деятельности;

  • совершенствование работы с учащимися в направлении самоопределения и раскрытии творческих способностей;

  • ознакомление учащихся с современными научными достижениями.

Участники конференции

Принять участие в конференции могут учащиеся 7-11-х классов образовательных учреждений района.

- среди юниоров (7-8 класс);

- среди старшеклассников (9-11 класс).

Порядок представления

Прием заявок и работ на участие в конференции осуществляется до 28. 03. 2012 года

Для регистрации участника конференции заполняется Заявка на участие в конференции

По вопросам обращайтесь по эл.адресу: mnl.laboratoria@yandex.ru

^ Оформление научно-исследовательской работы

Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – типа Times New Roman Cyr, размер 12–14 пт, межстрочный интервал 1,3-1,5, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой (тушью).

Объем работы - не более 10 страниц (не считая титульного листа).

Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте на них должны содержаться ссылки.

Титульный лист содержит наименование конференции, название секции, тему работы, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, должность, преподаваемый предмет). Страницы должны быть пронумерованы.

^ Все работы, представляемые на конференцию, должны иметь отзыв руководителя.

Рекомендации к написанию аннотации

Аннотация должна содержать следующие сведения об исследовании: краткая характеристика работы с точки зрения цели, задач и результатов по заявленной проблеме. Объем аннотации не должен превышать один абзаца (10 – 15 строк). Текст печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4. Шрифт − Times New Roman Cyr, размер – 12-14, межстрочный интервал – 1,3-1,5.

В случае предоставления работы с нарушением настоящего Положения или сроков, определённых приказом, оргкомитет имеет право отклонить работу от рассмотрения и участия.


Оргкомитет конференции и экспертные комиссии

Для организации и проведения конференции создаётся оргкомитет и экспертные комиссии.

Оргкомитет разрабатывает программу конференции, формирует список участников, экспертные комиссии предметных секций, организует награждение победителей.

Для организации секционных заседаний утверждаются экспертные комиссии. В компетенцию экспертных комиссий входят экспертиза и оценка представленных исследовательских работ.


Порядок проведения конференции

Работа организуется по следующим секциям естественнонаучного, гуманитарного и технического направлений: биология, экология, география, химия, физика, математика, информатика, литература - русский, иностранный язык, история, обществознание, ОБЖ, краеведение и технология.

Регламент выступления участников предусматривает устный доклад (продолжительностью до 5 минут), дискуссию (продолжительность до 5 минут).

^ Участникам конференции необходимо иметь наглядное оформление своего исследования и печатный экземпляр работы.

Подведение итогов

По окончании работы секции членами предметной комиссии подводятся итоги работы секции и выносится решение о награждении лучших работ.

Выступление участника оценивается в соответствии с критериями.

Результаты конференции подводятся по двум возрастным категориям:


- юниоры (7-8 класс)

- старшеклассники (9-11 класс).

Все решения предметных комиссий протоколируются и подписываются всеми членами комиссии. Решения комиссий являются окончательными. Замечания, вопросы, претензии по работе конференции принимаются оргкомитетом в день работы предметных секций.

Лучшие работы учащихся награждаются дипломами управления образования администрации ЕМР.

Образец

^ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ЕРШОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

муниципальная ученическая научно-практическая конференция

«Потенциал России»

СЕКЦИЯ русского языка и литературы

^ Философский подтекст в драмах

Э. Радзинского

Исследовательская работа

Выполнена ученицей

10 класса МОУ «СОШ №3 г.Ершова»

Ивановской Марией Ивановной

Руководитель –

учитель русского языка и литературы

Петров Иван Иванович


Ершов, 2012


^ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

РЕФЕРАТ (СТАТЬЯ)

Критерий

1 баллов

2 балл

3 балла

4 балла

Уровень постановки исследовательской проблемы

Работа репродуктивного характера – присутствует лишь информация из других источников, нет обобщений, нет содержательных выводов

Работа в целом репродуктивна, но сделаны неплохие самостоятельные обобщения

Работа частично поисковая -в работе есть проблемы, которые имеют частный характер (не отражающий тему в целом, а касающиеся только каких-то ее аспектов)

Работа исследовательская, полностью посвящена решению одной научной проблемы, пусть не глобального плана, но сформулированной самостоятельно.

^ Актуальность и оригинальность темы

Тема всем известная, изучена подробно, в литературе освещена полно. При этом автор не сумел показать, чем обусловлен его выбор кроме субъективного интереса, связанного с решением личных проблем или любопытством.

Тема изученная, но в ней появились «белые пятна» вследствие новых данных, либо тема относительно малоизвестная, но проблема «искусственная», не представляющая истинного интереса для науки.

Тема с достаточным количеством «белых пятен», либо проблема поставлена достаточно оригинально, вследствие чего тема открывается с неожиданной стороны.

Тема малоизученная, практически не имеющая описания, для раскрытия которой требуется самостоятельно делать многие выводы, сопоставляя точки зрения из соседних областей исследования.

^ Логичность доказательства (рассуждения)

Работа представляет собой бессистемное изложение того, что известно автору по данной теме

В работе можно заметить некоторую логичность в выстраивании информации, но целостности нет.

В работе либо упущены некоторые важные аргументы, либо есть «лишняя» информация, перегружающая текст ненужными подробностями, но в целом логика есть.

Цель реализована последовательно, сделаны необходимые выкладки, нет «лишней» информации, перегружающей текст ненужными подробностями

^ Корректность в использовании литературных источников

В работе практически нет ссылок на авторов тех или иных точек зрения, которые местами могут противоречить друг другу и использоваться не к месту

Противоречий нет, но ссылок либо практически нет, либо они делаются редко, далеко не во всех необходимых случаях

Текст содержит наиболее необходимые ссылки на авторов в тех случаях, когда дается информация принципиального содержания (определения, обобщения, описания, характеристика, мнение, оценка и т.д.).

Текст содержит все необходимые ссылки на авторов в тех случаях, когда дается информация принципиального содержания (определения, обобщения, описания, характеристика, мнение, оценка и т.д.), при этом автор умело использует чужое мнение при аргументации своей точки зрения, обращаясь к авторитетному источнику

^ Количество источников

Нет списка литературы

1-2 источника

Список имеет несколько источников, но упущены некоторые важные аспекты рассматриваемой проблемы

Список охватывает все основные источники по данной теме, доступные ученику

^ Глубина исследования

Работа поверхностна, иллюстративна, источники в основном имеют популярный характер

Работа строится на основе одного серьезного источника, остальные – популярная литература, используемая как иллюстрация

Рассмотрение проблемы строится на содержательном уровне, но глубина рассмотрения относительна.

Рассмотрение проблемы строится на достаточно глубоком содержательном уровне.

Оформление

Оформление носит абсолютно случайный характер, обусловленный собственной логикой автора.

Работа имеет какую-то структуру, но нестрогую.

Работа в общем соответствует требованиям, изложенным в следующей графе, но имеет некоторые недочеты, либо одно из требований не выполняется.

Работа имеет четкую структуру, обусловленную логикой темы, правильно оформленный список литературы, корректно сделанные ссылки и содержание (оглавление).

 

ВЫСТУПЛЕНИЕ

3 балла

2 балл

1 баллов

Четко поставлена цель (задача), показан алгоритм ее реализации, тема в целом раскрыта, охарактеризованы источники информации, в том числе указана роль самого автора выступления (его собственные мысли, обобщения, умозаключения). Сделаны четкие выводы, отражающие реализацию цели. Ответы на вопросы – по существу, с пониманием сути вопроса.

В выступлении не реализованы некоторые из требований предыдущей графы.

Выступление представляет собой простой пересказ готовой информации, заимствованной из ряда близких по содержанию источников, которые лишь в отдельных аспектах дополняют друг друга, либо пересказ нескольких различных источников без логического переструктурирования.

 




Скачать 101,53 Kb.
оставить комментарий
Дата30.04.2012
Размер101,53 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх