Примерная программа учебной дисциплины «Основы банковского дела»
1 чел. помогло. | скачать ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Примерная программа учебной дисциплины «Основы банковского дела» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0601 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего профессионального образования и является единой для всех форм обучения, а также всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. Примерная программа служит основой для разработки рабочей программы учебной дисциплины образовательным учреждением. Учебная дисциплина «Основы банковского дела» является дисциплиной общепрофессионального уровня и тесна связана с такими дисциплинами как: «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и др. В свете экономических реформ возрастает роль банков в регулировании денежно-кредитных отношений, происходит перестройка банковской системы. В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать:
уметь:
Примерная программа рассчитана на 32 часа (из них 12 часов – практические занятия). При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по темам, а также в перечень практических занятий, не нарушая логики изложения дисциплины, при условии выполнения требований к уровню подготовки выпускников. Рабочая программа должна рассматриваться предметной комиссией и утверждаться заместителем директора по учебной работе. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов. Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими государственными стандартами. Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, деловые игры, разбор производственных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику. Предусмотренная программой тематика практических занятий носит рекомендательный характер и может быть изменена в зависимости от специфики подготовки специалистов. Одновременно с практическими занятиями в рабочей программе планируется самостоятельная работа студентов. Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании изучения каких разделов следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ^
^ ВВЕДЕНИЕ Студент должен: иметь представление:
Содержание дисциплины, ее задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в области системного подхода к рассмотрению вопросов денежно-кредитных отношений, имеющих прямую и обратную связь с процессом общественного воспроизводства. Раздел 1. БАНКИ – ЦЕНТРЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСОВО- ^ Тема 1.1. История развития банковского дела Студент должен: знать:
Пути развития и реформирования банковского дела в России. Изменение его структуры в зависимости от социально-экономических предпосылок. Тема 1.2. Роль кредита в развитии экономики, его принципы и функции Студент должен: знать:
Кредит как форма движения ссудного капитала. Принципы: возвратность, платность, срочность, обеспеченность. Функции: распределительная, эмиссионная, контрольная. Кредит – механизм перелива капитала из одних отраслей в другие. Основные формы и виды кредита. Источники ссудного капитала. Ссудный счет. График платежей. Тема 1.3. Законодательные основы деятельности современного банка Студент должен: знать:
Федеральный закон РФ «О банках и банковской деятельности», закон РФ «О Центральном банке РФ» – основные документы для банковской деятельности в современных условиях. Нормативные акты ЦБ РФ и иные федеральные законы в области денежного обращения, как законодательные основы банковской деятельности. Раздел 2. СОВРЕМЕННАЯ БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА ^ Тема 2.1. Понятие банковской системы, ее элементы и взаимосвязи Студент должен: знать:
Сущность и функции банков различных организационных форм собственности и специализаций. Кредитные организации – парабанки, их деятельность. Центральный банк РФ: роль и функции в управлении банковской системой, реализации денежно-кредитной политики. Проблемы формирования устойчивой банковской системы. Становление системы регулирования и контроля банковской деятельности Этапы реорганизации банковской системы в механизме управления экономикой. Двухуровневая банковская система. ЦБ РФ – главный банк России, его задачи и функции. Тема 2.2. Коммерческий банк (КБ) – основное звено банковской системы Студент должен: знать:
уметь:
Коммерческие банки, понятие, принципы их деятельности. Функции коммерческого банка. Характеристика бухгалтерского баланса коммерческого банка. Доходы и расходы коммерческого банка. Пассивные операции банков, виды депозитов. Активные операции банков, организация отдельных видов кредита. ^ Тема 2.3. Формирование денежных активов и пассивов банка Студент должен: знать:
уметь:
Порядок открытия и круг операций на расчетных счетах клиентов. Виды расчетных счетов. Осуществление платежей и взносов юридическими и физическими лицами в рублях и в валюте. Контроль за исполнением клиентами представленных кассовых планов, контроль ведения кассовых операций и предельного размера расчетов наличными деньгами. Внутрибанковская расчетная система. Безналичные расчеты. Конфедециальность информации о хозяйственной деятельности юридического лица и операциях проводимых по его счету. ^ Тема 2.4. Коммерческий расчет как метод управления банком Студент должен: знать:
уметь:
Понятие коммерческого расчета. Принципы: самоокупаемость и самофинансирование. Расходы коммерческого банка. Доходы коммерческого банка. Процентная маржа. Оценка уровня доходов и расходов КБ. Формирование и использование прибыли КБ. Оценка уровня прибыли коммерческого банка. Организация кредитования, субъекты кредитных отношений. Принципы банковского кредитования, методы кредитования и формы ссудных счетов. Кредитный договор банка с заемщиками. Организация коммерческих расчетов в банках. ^ Тема 2.5. Нетрадиционные операции Коммерческого Банка Студент должен: иметь представление:
знать:
Сущность нетрадиционных операций КБ их особенности. Повышение устойчивости банка на рынке денег, капиталов, ценных бумаг. Увеличение доходов банка и его конкурентоспособности. Тема 2.6. Управление рисками в банковской деятельности Студент должен: знать:
уметь:
Понятие риска. Внешние и внутренние риски. Шкала рисков. Полный, умеренный и низкий риски. Методы регулирования. Риски прошлые, текущие и будущие. Виды рисков в зависимости от банковских операций: кредитный, процентный, депозитный, валютный и др. Мероприятия по снижению риска по видам деятельности банка (по операциям). Группы риска ссудной задолженности. ^ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
^ Колесникова В.И. Банковское дело. – М.: Финансы и статистика, 1996. Лаврушин О.И. Банковское дело. – М.: Финансы и статистика, 2002. Горин С.А. Учет в банке. – М., 1998. Валенцова Н.И. Сборник задач по банковскому делу. – М.: Финансы и статистика, 2002. Сенгагов В.К. Учебник «Финансы, денежное обращение и кредит», «Просвет». – М., 2001. Сидельникова Л.Б. «Аудит коммерческого банка» ИПЦ «Буквица». – М., 1996. Поляк Г.Б. «Финансы, денежное обращение, кредит» ЮНИТИ. – М., 2002. СОДЕРЖАНИЕ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 