Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Область применения и нормативные ссылки icon

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Область применения и нормативные ссылки


Смотрите также:
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать



Государственный университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста






^

1. Область применения и нормативные ссылки



Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и обучаемых магистрантов направления подготовки 030200.68 «Политология» магистерской программы «Политические институты и инновации» по дисциплине «Политический анализ и прогнозирование».

Преподавание курса "Политический анализ и прогнозирование" опирается на систему знаний, умений и навыков, сформировавшуюся у магистрантов, ранее не прослушавших аналогичный курс, читаемый на 2-3 курсе обучения по направлению 030200.62 «Политология». Задачей данной «адаптационной» программы является в сокращенные сроки дать магистрантам (не политологам по предыдущему образованию) тот уровень, который получили политологи – бакалавры.


Программа разработана в соответствии с:

  • Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030200.68 «Политология» для магистров, утвержденным в 2010 г. http://www.hse.spb.ru/download/orkko/fgos-030200-68.doc

  • Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030200.62 «Политология» для бакалавров, утвержденным в 2010 г.

http://www.hse.spb.ru/download/orkko/fgos-030200-62.pdf

  • Образовательным стандартом ГОБУ ВПО Высшей школы экономики (в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет») по направлению подготовки 030200.62 Политология (утвержден Ученым советом ГУ-ВШЭ 02.07.2010, протокол №15). Основной стандарт для данной дисциплины:

http://www.hse.spb.ru/download/orkko/standart-030200-62.pdf

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки направления 030200.68 «Политология» подготовки магистра для магистерской программы «Политические институты и инновации», утвержденным в 2010г.

http://www.hse.spb.ru/download/magistr/work-training-plan-polit.pdf

^

2. Цели освоения дисциплины



Целями освоения дисциплины «Политический анализ и прогнозирование» являются:

- формирование у студентов научных представлений о сущности политического анализа и прогнозирования, различных сферах и аспектах их применения;

- приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности;

- расширение у них политологического и профессионального кругозора.

^

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать:

    1. сущность понятий политический анализ и прогнозирование;

    2. сферы применения политического анализа и прогнозирования, в том числе в системе государственного / муниципального управления;

    3. принятие решения: роль политического анализа и прогнозирования в подготовке, принятии и реализации политических решений, в эффективности управления;

    4. особенности методологии политического анализа;

    5. методы политического анализа;

    6. организация прикладного политического исследования;

    7. специфика политического прогнозирования;

    8. политическое консультирование, его содержание и функции.



  • Уметь:

    владеть инструментарием политического анализа и прогнозирования, практическими методиками и технологиями



  • Иметь навыки применения полученных знаний для:

  1. моделирования социально-экономического процесса, политических структур и ситуаций, политических личностей;

  2. организации прикладного политического исследования

  3. проведения политического прогнозирования, включая весь цикл принятия политических решений c учетом политических рисков и с точки зрения эффективности управления



В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

- Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОНК–1

- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях

- участвует в обсуждении докладов и сообщений

- готовит эссе и контрольной работы

- готовится к зачету и сдает зачет



- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОНК-2

- дает определение ключевым понятиям, используемым в курсе

- воспроизводит аргументы, используемые в рамках различных подходов и концепций

- распознает корректную и некорректную аргументацию

- использует приемы корректной аргументации, обоснования и развития собственной позиции

- демонстрирует способность формулировать и отстаивать определенные точки зрения

- владеет навыками публичной и письменной аргументации, анализа и интерпретации

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- кейсы, мастер классы

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, способность анализировать

социально-значимые проблемы и процессы

ОНК-4

- использует данные социологических и социально-психологических исследований

- исследуют и учитывают весь цикл принятия политических решений, c учетом политических рисков и с точки зрения эффективности управления.

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- способность создавать и редактировать тексты профессионального назначения,

анализировать логику рассуждений и высказываний

ОНК-5

- демонстрирует способность критического анализа различных подходов и концепций

- владеет способностями излагать свои мысли грамотно и внятно в письменной форме

- обосновывает цели и отбор источников критического анализа

- подготовка эссе и контрольной работы по тематике курса


- знание мировых исторических процессов, понимание причин и движущих сил

исторических процессов

ОНК-6

- использует знание мировой и отечественной истории для политического анализа и прогнозирования

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления

информацией

ИК-1

- использует различные электронные ресурсы для подготовки сообщений и эссе

- демонстрирует умение и навыки использования современных информационных технологий в сборе необходимой информации, ее переработке и презентации полученных результатов

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях, в т.ч. с использование Power Point


- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

ИК-2

- использует различные электронные ресурсы для подготовки сообщений и эссе

- демонстрирует умение и навыки использования современных информационных технологий в сборе необходимой информации, ее переработке и презентации полученных результатов

- распознает ведущие эл. ресурсы, экспертные системы

- представляет связи между ними

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- подготовка эссе и контрольной работы

- работа с информацией, представленной в сети Интернет


- владение иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации

ИК-3

- использует знание иностранных языков в сборе и обработке необходимой информации, материалов

- демонстрирует владение иностранным языком в развитии аргументации

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях, участие в дискуссиях

- подготовка эссе и контрольной работы


- знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать

Конституцию, Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности,

готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах

гуманизма, свободы и демократии

СЛК-1

- распознает особенности и перспективы российского федерализма

- демонстрирует понимание роли, значения и содержания культурной и национальной политики

- представляет связи идей справедливости и свободы в политической идеологии и практике

- обосновывает роль нравственного и гражданского долга в политической жизни, динамике политического процесса

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой

мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

СЛК-3

- демонстрирует понимание роли политики и личностного политического выбора в анализе политических процессов, оценке различных политических культур, их динамике

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе

СЛК-4

- демонстрирует готовность и способность к коллективному интеллектуальному поиску, аналитической обработке материалов и презентации полученных результатов

представляет связи

- подготовка докладов (в т.ч. – совместных, содокладов) и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- групповые формы работы


- владение навыками научных исследований политических процессов и отношений,

методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти, владение методами сбора и первичной обработки политической информации, методами и методиками политического анализа и прогнозирования

ПК-1

- демонстрирует способность к планированию и организации аналитической работы

- владеет методами анализа и обработки значимой политической информации

- распознает конкретные политические проблемы и отношения, политические институты

- обосновывает их динамику

- представляет связи и этапы институционализации нормативно-ценностных систем политической культуры

- демонстрирует знание основных источников, способность к отбору значимой информации, ее критическому анализу

- распознает наиболее релевантные, существенные идеи и аргументы, факторы и условия

- обосновывает и интерпретирует результаты проведенного анализа, применяет их к оценке актуальных тем и проблем

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- способность к участию в исследовательском процессе, использованию методов

современной политической науки и их применению в политологических исследованиях

ПК-2

- владеет методами анализа и обработки значимой политической информации

- распознает конкретные политические проблемы и отношения, политические институты

- обосновывает их динамику

- демонстрирует знание основных источников, способность к отбору значимой информации, ее критическому анализу

- распознает наиболее релевантные, существенные идеи и аргументы, факторы и условия

- обосновывает и интерпретирует результаты проведенного анализа, применяет их к оценке актуальных тем и проблем

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- владение методологией анализа современных политических доктрин и теорий

ПК-3

- демонстрирует владение концептуальным и методологическим содержанием основных доктрин и теорий политической философии и

- распознает и представляет связи и противоречия между ними

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных

стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение

навыками политического анализа исторического прошлого

ПК-4

- использует в сравнительном анализе конкретные кейсы роли и значения исторических традиций в политическом развитии

- демонстрирует владение историческим материалом для аргументации и анализа конкретных политических проблем

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- кейсы, мастер классы

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли,

способность работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них

смысловыми конструкциями

ПК-5

- дает определение основных современных концепций политического анализа, моделирования и прогнозирования;

- демонстрирует знание этих концепций и подходов, их авторов, основных работ

- интерпретирует, оценивает и применяет эти идеи в анализе и осмыслении современных политических процессов

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- владение основными теоретико-методологическими подходами в политической

компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной

политологии, способность осуществлять сравнительный анализ политических систем и

институтов

ПК-6

- использует концептуальное и методологическое содержание основных доктрин и теорий в анализе

- демонстрирует способность реализации сравнительного анализа политических систем и институтов

- распознает и представляет связи и противоречия между ними

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- кейсы, мастер классы

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- понимание закономерностей политического поведения, понимание процессов

формирования убеждений и мотивов поведения в политике, массовых политических

настроений и личностных особенностей политиков

ПК-7

- представляет связи традиций политической культуры с ее нынешним состоянием и перспективами развития

- распознает устойчивые связи, тенденции, тренды политического развития, политического поведения, динамики общественного мнения, формирования и продвижения личностных и партийных политических брендов в зависимости от содержания конкретной политической культуры

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- кейсы, мастер классы

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- понимание основных закономерностей и тенденций мирового и российского

политического процесса, понимание процессов глобализации и их влияния на

современные международные отношения


ПК-8

- распознает особенности современного политического развития, связанные с глобализацией, формированием массового постинформационного общества

- оценивает политические последствия глобализации и формирования постинформационного массового общества, включая проблемы суверенитета и его ограничений, права наций на самоопределение, сецессию, особенности современных политических конфликтов



- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- кейсы, мастер классы

- подготовка и сдача зачета

- способность осуществлять отбор источников достоверной информации, верифицировать

полученную информацию и обрабатывать ее


ПК-16

- демонстрирует знание основных источников, способность к отбору значимой информации, ее критическому анализу

- распознает наиболее релевантные, существенные идеи и аргументы, факторы и условия

- обосновывает и интерпретирует результаты проведенного анализа, применяет их к оценке актуальных тем и проблем

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- подготовка и сдача зачета

- способность комплексной оценки проблемной ситуации или процесса


ПК-17

- располагает набороманалитического инструментария для распознает проблем и перспектив модернизации российского общества, внедрения и развития инноваций


- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- подготовка эссе и контрольной работы

- кейсы, мастер классы

- подготовка и сдача зачета



^

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы



Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих политологическую подготовку.

Для направления 030200. 68 «Политология» магистерской программы «Политические институты и инновации» настоящая дисциплина является адаптационной дисциплиной.

Изучение данной дисциплины опирается на высшее гуманитарное образование бакалавров или специалистов.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин первого и второго года обучения в магистратуре и написания магистерской ВКР.
^


5. Тематический план учебной дисциплины






Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия



Введение. Политический анализ: основные понятия и определения

6

2

1




3



Зарождение и развитие политического анализа

5

1

1



3



Сферы применения политического анализа

5

1

1




3



Политический анализ: особенности методологии

6

2

1




3



Принятие решения: роль политического анализа

5

1

1



3



Цикл политического решения

5

1

1




3



Формулирование и анализ проблем

5

1

1




3



Концептуализация проблем

5

1

1




3



Операционализация проблем

5

1

1



3



Методы политического анализа

6

2

1




3



Организация прикладного политического исследования

6

2

1



3



Моделирование в политическом анализе

6

2

1




3



Политическое прогнозирование

6

2

1



3



Инструментарий политического прогнозирования

6

2

1




3



Понятие политического риска

5

1

1




3



Избирательные кампании и политический маркетинг

5

1

1



3



Политическое консультирование

5

1

1




3



Роль и статус политического аналитика

5

1

1




3



Политический анализ и публичная политика

5

1

1




3



Заключение. Фабрики мысли и Центры публичной политики

6

2

1




3





Итого:



108

28

20




60



^

6. Формы контроля знаний студентов





Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры

1

2

Текущий

(неделя)

Контрольная работа







Письменно, страниц - 6 шрифт - 14, интервал - 1.5

Эссе







Письменно, страниц - 6 шрифт - 14, интервал - 1.5

Итоговый

Зачет







Собеседование (20 мин.) по вопросам с предъявлением конспекта подготовленного ответа



^

6.1. Критерии оценки знаний, навыков



Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

При необходимости осуществляется дистанционная поддержка контроля (выдача заданий, проверка работ и др.) с помощью электронных ресурсов кафедры и филиала.
^


7. Содержание дисциплины



Раздел 1 Политический анализ: основные понятия и определения

Понятие политического анализа. Предметное поле, функции и направления политического анализа. Опора на научные методы (социологии, политологии, психологии и т.п.). Полит анализ как поле деятельности и как дисциплина. Прикладной политический анализ в соотношении с академическими и эмпирическими исследованиями.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 2 Зарождение и развитие политического анализа

Обзор исторических упоминаний о прототипах политического анализа. Американская школа: становление, достижения и особенности. Специфика подходов европейский и дореволюционной России, СССР и стран «третьего мира». Оценка ситуации в современной России.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 3 Сферы применения политического анализа

Аналитическая работа в политическом управления властными процессами (нормотворческом, бюджетном, избирательном и т.п.); в процессе выработки приоритетов, стратегии и тактики; в процессах подготовки, принятия, исполнения и контроля решений;

при формировании общественного мнения; при партийной, фракционной и общественно-политической деятельности; при международных контактах и связях и др.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 4 Политический анализ: особенности методологии

Общие характеристики прикладного политического анализа: клиент - проблемная ориентация, гетерогенность концептуально-методологической базы, инструментальный мультиплицизм, соединение эмпирического и нормативного подходов. R- и Q-методологии. Структурно-ролевые позиции политического анализа. Этические проблемы..


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 5 Принятие решения: роль политического анализа

Принятие решения: сущность, этапы, методы. Субъекты и объекты политического решения. Виды политических решений. Выбор оптимального решения. Проблема критериев. Прогнозирование последствий как необходимое условие принятия адекватного решения. Проблема альтернатив. Проблема экспертизы и экспертов.

Политические решения как объект анализа. Типологизация политических решений. Компоненты информации, значимые для принятия политических решений. Основные теории процесса принятия политических решений. Политическая поддержка и политические ограничения.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 6 Цикл политического решения

Понятие цикла принятия и реализации политического решения. Варианты циклов. Выявление проблемы (инициирование). Поиск решения. Прогнозирование. Обсуждение и лоббирование решений. Имплементация решений. Оценка эффективности. Акторы процесса принятия решений.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 7 Формулирование и анализ проблем

Формирование «повестки дня» и участники этого процесса. Анатомия описания проблемы. Причины и характер проблемы. Роль исторического анализа. Анализ целевой аудитории и затрагиваемых групп. Проблемы «приемлимости» и «доступности» решений. Проблема «права собственности» на проблему.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 8 Концептуализация проблем

Понятие концептуализации проблемы. Концепция экономической эффективности и эффективность Парето. Дефекты рыночного регулирования. Информационная асимметрия и естественные монополии. Экстерналии и общественные блага.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 9 Операционализация проблем

Формулирование программы исследования. Определение предмета и объекта исследования. Выдвижение общего концептуального объяснения. Выдвижение и операционализация гипотез исследования.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 10 Методы политического анализа

Социологический, нормативно-ценностный, системный, структурно-функциональный, институциональный, бихевиористский, сравнительный, исторический, демографический, антропологический, теория рационального выбора, дискурс-анализ и др. Выбор метода политического анализа

Эмпирические методы (статистический, наблюдение, опрос, эксперимент, моделирование, кибернетические, математические и др.) и границы их применимости в политическом исследовании.

Статистические методы. Контент-анализ. Социологические методы. Ошибки выборки. Метод фокус-групп.

Метод SWOT в политической диагностике. Проведение case study. Интервью. Неструктурированное интервью. Выбор вида социологического исследования. Социологические исследования. Статистический метод политического анализа. Значение статистического метода для анализа политических явлений и процессов, его специфика и ограниченность.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 11 Организация прикладного политического исследования

Планирование политологического исследования. Системный анализ объекта. Рабочие гипотезы. Сбор и обработка данных. Особенности методики и этапов прикладного политического анализа. Разработка итоговых экспертно-аналитических материалов Целевые рекомендации. Формы представления результатов. Проблема объединения результатов при коллективной работе. Проблема конфиденциальности и публичности.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 12 Моделирование в политическом анализе

Понятие модели и моделирования. Моделирование как инструмент политического анализа и прогноза. Виды политического моделирования. Модель и оригинал. Принципы и этапы моделирования. Ивент-анализ. Ситуационный анализ. Модель Ричардсона.

Выбор модели для политического анализа. Особенности математических и компьютерных моделей. Границы их применимости. Модели "конфликта", "кризиса", "катастрофы", "хаоса", "системы", «макрострукруры», "рынка", "игры", "поля", "динамики", "входа-выхода", "институтов", «рационального актора», "конкуренции", "сотрудничества", "торга", «субкультуры», "общественного и коллективного выбора" и пр.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 13 Политическое прогнозирование

Прогнозирование как метод научного познания и особенности его применения в исследовании политического процесса. Виды политического прогнозирования и факторы, влияющие на их выбор. Прогнозировании, предвидение и планирование. Объективные методы прогнозирования. Казуальное прогнозирование Субъективные методы. Типы экспертных оценок.

Эмпирическая база прогнозирования. Особенности кратко-, средне- и долгосрочного прогноза. Допущение и оценка вероятности ошибки. Роль системного и структурно-функционального подходов в методологии политического прогнозирования. Структура процесса политического прогнозирования. Внешняя среда и прогнозный фон в политическом прогнозировании. Особенности методики и этапов прикладного применения политического прогнозирования.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 14 Инструментарий политического прогнозирования

Основные принципы и этапы использования метода экспертных оценок при прогнозировании развития политических ситуаций. Метод интервью. Метод аналитически-экспертных оценок. Метод комиссии. Метод отнесенной экспертной оценки

Метод Дельфи. Разработка прогнозных сценариев политического процесса, их информационная база, вариантность, использование компьютерных моделей.

Экстраполяция и интерполяция в прогнозировании политического развития. Метод исторической аналогии в политическом прогнозировании. Брейнсторминг. Прогноз с помощью регрессии. Линейная и нелинейная регрессия. Пошаговое обсуждение процедуры линейной регрессии в программе Statistica. Критерии качества полученного уравнения регрессии. Особенности методики и этапов прикладного применения политического прогнозирования.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 15 Понятие политического риска

Понятие риска, особенности политического риска. Общие факторы рисковой деятельности и специфика факторов политического риска. Цели исследования риска. Управление риском. Методы исследования риска. Уровень (степень) политического риска: методика оценки. Рейтинг политического риска в глобальных, региональных и локальных политических процессах: методика расчета. Масштаб политического риска: методика определения.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 16 Избирательные кампании и политический маркетинг

Избирательные кампании как пример функционирования современного информационно-аналитического рынка России. Сегментирование электората и позиционирование в маркетинговом анализе предвыборной ситуации.

Содержание и функции политического маркетинга. Основы маркетингового подхода к анализу политического рынка. Варианты функций маркетинговых исследований в политическом исследовании, при политическом анализе и прогнозировании.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 17 Политическое консультирование

Содержание политического консультирования, место в нем политического анализа, прогнозирования, маркетинга, рекомендаций и коммуникации с заказчиком. Функция политического консультанта в политической кампании, варианты моделей консультирования. Определение проблемы заказчика и задачи политического консультанта в ситуативном контексте. Этапы политического консультирования.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 18 Роль и статус политического аналитика

Профессия политического аналитика. Ролевые позиции (помощник, советник, консультант-технолог). Статусные позиции (технократ, политик, активист). Антрепренер. Ограничения организационно-политической среды. Ценностные конфликты – проблема лояльности.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 19 Политический анализ и публичная политика

Понятие публичной политики. Основные акторы публичной политики. Формы взаимодействия государственных и негосударственных организаций в процессе подготовки, принятия и реализации политических решений. Роль экспертного и академического сообществ. Роль информационно-аналитической службы в управленческом механизме на каждом этапе подготовке, принятии и реализации политических решений.


Количество часов аудиторной работы: 2

Лекции: 1

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


Раздел 20 Фабрики мысли и Центры публичной политики

Задачи и функции информационно-аналитических центров («мозговых трестов», «фабрик мысли», «центров публичной политики») в России и на Западе. Ответственность за прогнозы и рекомендации, за их использование и неиспользование. Профессиональная этика в сфере политического анализа, прогнозирования и консультирования.


Количество часов аудиторной работы: 3

Лекции: 2

Семинары: 1

Общий объем самостоятельной работы: 3

Литература по разделу (ссылку на источник из раздела Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины): 1,


^

8. Образовательные технологии



При реализации различных видов учебной работы в рамках дисциплины используются различные образовательные технологии:

- активные и интерактивные формы проведения занятий – семинары, дискуссии, рассмотрение кейсов;

- самостоятельная работа, поиск необходимых материалов, подготовка докладов и сообщений, подготовка и написание эссе и контрольных работ;

- групповая работа.
^


9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента





    1. оставить комментарий
      страница1/3
      Дата29.09.2011
      Размер0,5 Mb.
      ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх