Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину!» icon

Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину!»


2 чел. помогло.

Смотрите также:
Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину!»...
-
Проектная работа...
Тема проекта: «Никто не забыт, ничто не забыто»...
Конкурс на лучшую рукописную книгу «Никто не забыт, ничто не забыто»...
«Никто не забыт и ничто не забыто» внеклассное мероприятие с использованием...
«Никто не забыт, ничто не забыто»...
Положение о проведении конкурса сочинений «Никто не забыт, ничто не забыто»...
Сценарий и презентация литературно-музыкальной композиции...
Работа школьного историко-краеведческого музея «Истоки» Организация экскурсий...
Межрегиональная дистанционная конференция-конкурс «Первые шаги в науку -2» «Никто не забыт...
-



скачать
Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!»

по теме «Они сражались за Родину!»

по литературе.

1-4 классы


  1. Вспомните название и имя главного героя фильма о Валентине Котике. Кто такой В. Котик? Расскажите о нем. (до 5 баллов)




  1. В 1972 году был снят фильм, посвященный подвигу мальчика, застрелившего немецкого офицера. Как называется фильм? Как зовут пионера – героя?

(2 балла)


  1. Кто написал книгу, представляющую собой рассказ о своих детях, участниках Великой Отечественной войны, героях Советского Союза? Назовите автора и книгу. (2 балла)




  1. Назовите автора и книгу, в основу которой легла судьба летчика, героя Советского Союза. Укажите фамилию и имя этого героя. (3 балла)




  1. «Я умру, но правда победит!» - так говорит главная героиня поэмы М. Алигер. Назовите ее настоящее имя и подпольную кличку. (2 балла)




  1. Какому видному военачальнику принадлежат эти слова: «Выражая глубокую благодарность  всем участникам битвы за Москву, оставшимся в живых, я склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил врага к сердцу нашей Родины, ее столице, городу-герою Москве. Мы все в неоплатном долгу перед ними!» (1 балл)




  1. Эта книга - об удивительной судьбе твоей ровесницы, прожившей недолгую, но интересную и очень мужественную жизнь, талантливой актрисе, прославленной героине Великой Отечественной войны. Назовите ее имя, а также название книги и ее автора. (3 балла)




  1. Повесть известного советского писателя воскрешает яркие страницы жизни выдающегося советского полководца, Маршала Советского Союза Ивана Степановича Конева. Активный участник гражданской, герой Великой Отечественной войны, талантливый командующий ряда фронтов - таким предстает перед читателями маршал Конев. Автор не ставил перед собой задачи в небольшой повести широко осветить все стороны жизни и деятельности И. С. Конева, но личные наблюдения, фронтовые заметки, встречи и беседы в мирные послевоенные годы - все это помогло создать запоминающийся образ видного советского полководца. Назовите автора и его книгу? (2 балла)




  1. Красноармеец И.А. Байдужий писал 17 апреля 1943 года поэту: «Ваша поэма... энциклопедия фронтовой жизни бойца». О каком произведении идет речь и кто его автор? (1 балл)




  1. Книга Главного маршала авиации дважды Героя Советского Союза А.А.Новикова рассказывает о воздушной битве за Ленинград в первые месяцы войны с немецко-фашистскими захватчиками. В этот период автор был командующим ВВС Ленинградского фронта. Как называется его книга? (1 балл)




  1. Когда в 1941 г. враг приближался к Москве, на улицах города появились плакаты со словами: «Ребята, не Москва ль за нами?». Откуда эти слова, кто их автор?

(2 балла)

  1. Весь мир знает о подвиге Д. М. Карбышева. совершенном в фашистском плену. Назовите документальную повесть о нем и автора этой книги.

(2 балла)


  1. Напишите сочинение на одну из тем: (до 50 баллов)

А) Что я знаю о пионерах – героях.

^ Б) «Как живешь, ветеран?»  (работы, рассказывающие о жизни ветеранов войны).

В) «Военные реликвии моей семьи» (рассказать о военных реликвиях – письмах с фронта, фотографиях, солдатских талисманах – и об историях, с ними связанных).


^ Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!»

по теме «Они сражались за Родину!»

по литературе.

5-8 классы


  1. «1 мая 1944 года. Любимый наш праздник, а праздновать некогда. Готовимся к штурму позиций врага, к последним боям за Севастополь. Знаем, будет тяжело и жарко…» Кто из поэтов-фронтовиков написал в автобиографии такие слова?

(1 балл)


  1. Володя Дубинин, Лёня Голиков, Лара Михеенко. Кто они? Какие книги написаны о них? (до 4 баллов)




  1. Этот писатель начал войну на Дону, участвовал в Сталинградской битве, на Курской дуге повторил подвиг Александра Матросова, еще не однажды был тяжело ранен, но дошел по дорогам войны до конца: участвовал в штурме Берлина и освобождении Праги. Он написал книгу о боевом пути своего друга Вани Федорова, погибшего в Сталинграде смертью героя. Назовите автора и книгу. (2 балла)




  1. И. Бунин, чувствуя величие победы и величие литературы, которая её воспевала, писал: «Я восхищён его талантом — это поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная удаль, какая меткость, точность во всём и какой необыкновенный народный солдатский язык — ни сучка, ни задоринки, ни единого фальшивого, готового, т.е. литературно-пошлого слова». О каком писателе-фронтовике так сказал И. Бунин? О какой «поистине редкой книге» идет речь? (2 балла)




  1. Поэт, испытавший все ужасы фашистского концлагеря, не покорившийся страху сорока смертей, был привезен в Берлин. Здесь его обвинили в участии в подпольной организации и заключили в тюрьму. Он был казнён, но остались 115 стихотворений, написанных в заточении.

Назовите имя поэта. Как называется сборник, куда вошли эти стихотворения?

(2 балла)


  1. В основу этого романа положена подлинная история героической борьбы и трагической гибели подпольной комсомольской организации в оккупированном немцами шахтерском городке. Название романа, его автор? О каком городке идет речь? (3 балла)




  1. «Курсом к победе» - так называется документальная книга, автор которой прошел путь от матроса-добровольца до Народного комиссара ВМФ, став одним из самых молодых флотоводцев, когда-либо занимавших подобный пост. Будучи Главнокомандующим ВМФ, он руководил операциями флотов и организовывал их взаимодействия с другими видами Вооруженных Сил СССР, "изнутри" наблюдая работу политического и военно-морского руководства страны. Назовите его имя.

(1 балл)


  1. Одним из самых прославленных полководцев и героев Великой Отечественной войны был Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков. О маршале Жукове и написаны эти рассказы. Кто их автор? (1 балл)




  1. В этот сборник вошли такие известные произведения мемуарной литературы, как «Партизанская война на Украине» Ковпака, «Познать себя в бою» – Покрышкина. Как называется сборник? (1 балл)




  1. Книга о жизни одного из видных советских военачальников В. Ф. Трибуце «Адмирал Трибуц» воссоздает незабываемые события героической истории страны, атмосферу напряженности, отваги и мужества советских людей в годы революции, гражданской и Великой Отечественной войн. Кто ее автор? (1 балл)




  1. Наши писатели звали народ на защиту Родины. Кому принадлежат эти слова: «Все наши мысли о ней, весь наш гнев и ярость - за ее поругание и вся наша готовность - умереть за нее»? (1 балл)




  1. Поэт А. Сурков в конце ноября 1941 года после одного очень трудного для него фронтового дня под Истрой написал письмо жене, шестнадцать строчек которого впоследствии стали любимой песней фронтовиков. О какой песне идет речь?

(1 балл)



  1. Напишите сочинение на одну из тем: (до 50 баллов)

А) Великим именам – великая память.

^ Б) Почему книги о героях давно отгремевшей войны актуальны и в наши дни.

В) «Детство, опалённое войной» (работы, отражающие участие детей и подростков в сражениях и боевых действиях, работа в тылу, подвиги пионеров-героев, судьбы ваших родственников).

^ Г) «Письма с фронта» (работы о семейных реликвиях – солдатских письмах).


Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!»

по теме «Они сражались за Родину!»

по литературе.

9-11 классы


  1. Марат Казей, Зина Портнова, Витя Коробков. Таня Морозова – обо всех этих детях и их подвигах рассказывается в этой книге? Как она называется и кто её автор.

(2 балла)


  1. Именно этим романом писатель-фронтовик… подвел итог своим размышлениям о войне как о "преступлении против разума". Назовите автора и его роман. (2 балла)



  1. «Набатный колокол бьет на Руси. Свирепое лихо ползет по родной стране. Безмолвная пустыня остается позади него. Там кружит ворон, да скулит ветер, пропахший горечью пожарищ, да шарит по развалинам многорукий иноземный вор…» - так начинается очерк Л.Леонова о герое-партизане… (имя?) Как называется произведение? В каком году, где оно было напечатано впервые? (4 балла)




  1. "В том, что страна вновь и вновь вспоминает о подвиге своих сыновей, есть высокая историческая справедливость. Мир был бы другим, если бы советские люди не выстояли, не выдержали этих четырех лет", – писал известный поэт и писатель – фронтовик. Чьи это слова? (1 балл)




  1. «Когда я читал эту книгу, понимая, что это не роман, не беллетристика, а почти документальный текст… И поэтому, читая книгу, я загадочным образом отождествлял автора со своим отцом. Отношусь к нему самому и к его книге по-сыновьи. Как к "литературному отцу", хотя мы и пишем по-разному", - так говорит Александр Проханов о книге, которая стала одним из самых значительных явлений в литературе конца XX века. Издание ее посвящено 60-летию Сталинградской битвы и 85-летию защитника города-героя, крупнейшего русского писателя, Героя Социалистического Труда. Назовите автора и его книгу? (2 балла)




  1. Эта книга – воспоминания прославленного советского военачальника Маршала Советского Союза А.М.Василевского. Вся его сознательная жизнь отдана служению Вооруженным Силам нашей страны, Родине. Большая часть книги посвящена Великой Отечественной войне, работе Ставки Верховного Главнокомандования, Генерального штаба. А.М. Василевский рассказывает и о людях, которые учили его, воспитывали в нем воина, командира, - И.П.Уборевиче, В.М.Шапошникове, М.Н.Тухачевском, А.И.Егорове, К.Е.Ворошилове и других выдающихся военных деятелях. Как называется данная книга? (1 балл)




  1. Кого за многочисленные публицистические произведения о войне («Откуда пошла русская земля», «Стыд хуже смерти», «Родина») назвали ее летописцем?

(1 балл)


  1. Б.М. Шапошникова называли «патриархом Генерального штаба». Будучи начальником Генерального штаба в самый тяжелый период Великой Отечественной войны, Шапошников принимал непосредственное участие в разработке и осуществлении планов Смоленского сражения, контрнаступления под Москвой и общего наступления войск Красной Армии зимой 1942 года. Назовите документальную книгу о нем и ее автора.

(2 балла)


  1. Автобиографическая повесть о создании в годы войны на Соловецких островах пополнения Военно-морского флота. Главный герой - Савка Огурцов проходит немало испытаний на пути к настоящему становлению. Эта повесть- приглашение к разговору о том, как в трудное военное время, в совершенно неприспособленных условиях формируются личности столь внушительной величины. Укажите её название и автора.

(2 балла)


  1. Простой русский мужик. Настоящий полководец. Герой войны. Все эти слова сказаны не о разных людях. Эти слова о Человеке с большой буквы, о знаменитом танковом генерале, впоследствии маршале, Михаиле Ефимовиче Катукове. Назовите книгу о нем и ее автора. (2 балла)




  1. В книге рассказывается о видных советских военачальниках, которые в годы Великой Отечественной войны командовали фронтами, и чьи полководческие заслуги перед Отечеством отмечены орденом «Победы», этой высшей военной наградой. Назовите автора и его книгу? (2 балла)




  1. В Великую Отечественную войну Ф.П. Полынин командовал авиационной дивизией, авиацией Брянского фронта, воздушной артиллерией. Экипажи самолетов, которые он водил в бой, вписали не одну героическую страницу в боевую летопись Военно-Воздушных Сил. Автор пишет о подвигах летчиков, штурманов, стрелков-радистов, о тех, кто самоотверженно трудился на земле, готовя машины к полету. Как называется его книга? (1 балл)




  1. Напишите сочинение на одну из тем: (до 50 баллов)

А) С какими словами к нынешнему поколению молодых могли бы обратиться герои Великой Отечественной войны?

Б) Почему книги о героях давно отгремевшей войны актуальны и в наши дни.

В) «Все для фронта, все для Победы!» (работы, раскрывающие героизм тружеников тыла).




Скачать 92,67 Kb.
оставить комментарий
и книгу
Дата22.04.2012
Размер92,67 Kb.
ТипВикторина, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх