Программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные болезни Рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 Ветеринария icon

Программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные болезни Рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 Ветеринария



Смотрите также:
Программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные болезни Рекомендуется для...
Программа наименование дисциплины «Внутренние незаразные болезни» Рекомендуется для направления...
Программа наименование дисциплины «Вирусология и биотехнология» Рекомендуется для направления...
Программа наименование дисциплины «Ветеринарная микробиология и микология» Рекомендуется для...
Программа наименование дисциплины «Неорганическая и аналитическая химия» Рекомендуется для...
Программа наименование дисциплины Организация ветеринарного дела Рекомендуется для направления...
Программа наименование дисциплины «Ветеринарно-санитарная экспертиза» Рекомендуется для...
Программа наименование дисциплины физиология и этология животных рекомендуется для направления...
Примерная программа наименование дисциплины «Ветеринарная микробиология и микология»...
Программа наименование дисциплины «правоведение и ветеринарное законодательство российской...
Примерная программа наименование дисциплины «Патологическая физиология» Рекомендуется для...
Примерная программа наименование дисциплины «Органическая и физколлоидная химия» Рекомендуется...



скачать




Министерство образования и науки Российской Федерации





ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины

Эпизоотология и инфекционные болезни




Рекомендуется для направления подготовки (специальности)

111801 Ветеринария


Квалификация (степень) «специалист»


Москва 2011


1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения, проявления и распространения инфекционных болезней животных, средствах и способах профилактики и борьбы с ними.

Задачи. Изучить основные разделы общей и частной эпизоотологии и ветеринарной санитарии, а именно:

эпизоотологические аспекты инфекции и иммунитета;

эпизоотический процесс и его движущие силы в различных природно-географических и социально-экономических условиях;

эволюцию, номенклатуру и классификацию инфекционных болезней; комплексный метод диагностики инфекционных болезней животных; приемы и методы эпизоотологического исследования;

принципы противоэпизоотической работы в современном животноводстве;

средства и методы терапии и лечебно-профилактических обработок животных при инфекционных болезнях;

основы ветеринарной санитарии – дезинфекцию, дезинсекцию, дератизацию и их применение в практических условиях;

основные характеристики наиболее важных в эпизоотологическом и экономическом отношениях инфекционных болезней, их диагностику, лечение, общие и специфические профилактические и оздоровительные мероприятия.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

С.3 - Профессиональный цикл - Эпизоотология и инфекционные болезни.


Входные знания, умения, компетенции.

Знать: физические и химические основы жизнедеятельности организма; устройство персонального компьютера, методы сбора и обработки информации, методы математической и вариационной статистики в биологической и ветеринарной науке; понятия о нозологии и этиологии болезней, патогенез патологических процессов и особенности их проявления у различных видов животных; основные виды болезнетворных бактерий и грибов, их классификацию и методы диагностики; понятие об иммунитете и механизме иммунного ответа у животных; основные виды вирусов; биотехнологию защитных препаратов; классификацию лекарственных средств, их фармакокинетику, фармакодинамику; принципы ветеринарной генетики при разведении животных; гигиенические параметры содержания животных, ветеринарно-санитарные требования к планировке сельскохозяйственных помещений; организацию и экономику ветеринарных мероприятий, организацию ветеринарного надзора, ветеринарный учет, отчетность и делопроизводство;

Уметь: использовать знания физиологии при оценке состояния животного; проводить бактериоскопию; отбирать материал для микробиологических и вирусологических исследований; определять антибиотикочувствительность; определять гигиенические параметры в помещениях; использовать основные и специальные методы клинического исследования животных; оценивать результаты лабораторных исследований; проводить диспансеризацию, составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных;

Владеть: навыками работы на лабораторном оборудовании; методами оценки топографии органов и систем организма; навыками по исследованию физиологических констант функций, методами наблюдения и эксперимента; знаниями по механизмам развития болезни; врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы биологическим материалом; техникой клинического обследования животных.

Дисциплина «Эпизоотология и инфекционные болезни» является предшествующей для таких дисциплин, как «Ветеринарно-санитарной экспертиза» и «Организация ветеринарного дела».


^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):

- уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владеет техникой обследования животных;

- осуществлять лечебно-диагностические мероприятия при инфекционных болезнях, владеет методами дезинфекции и оздоровления хозяйств при инфекционных болезнях;

- проводить клиническое обследование и назначает необходимое лечение в соответствии с поставленным диагнозом;

- осуществляет необходимые диагностические и терапевтические мероприятия;

- проводить вскрытие трупов инфекционно больных животных и профессионально ставить посмертный диагноз с составлением документов;

- уметь применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии.


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • виды инструктажа, законодательную базу в области охраны труда;

  • классификацию, синдроматику инфекционных болезней, их этиологию;

  • закономерности развития эпизоотического процесса при заразных болезнях, классификацию инфекционных болезней, морфологическую характеристику и классификацию;

  • патологоанатомическую картину при болезнях различной этиологии;

  • ветеринарно-санитарные требования к производству, переработке, хранению, транспортировке подконтрольных грузов;



Уметь:





  • применять полученные знания на практике;

  • использовать основные и специальные методы клинического исследования животных; оценивать результаты лабораторных исследований;

  • составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных;; составлять схемы оздоровления стада от заразных болезней;


Владеть:

  • врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы биологическим материалом;

  • техникой клинического обследования животных, введения лекарственных веществ,

  • эффективными методами профилактики заразных болезней, дезинфекции и оздоровления предприятий;

  • разрабатывать и осуществлять комплекс профилактических и оздоровительных противоэпизоотических мероприятий в животноводстве, птицеводстве, рыбоводстве и пчеловодстве.


^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.

Вид учебной работы


Всего часов/зач.ед.

Семестры

7

8

9

10

^ Аудиторные занятия (всего)

180/5

58

58

46

18

В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

72

20

28

16

8

Практические занятия (ПЗ)

50

18

16

10

6

Семинары (С)

-

-

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

58

20

14

20

4

Самостоятельная работа (всего)

180/5

50

60

20

50

В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)

+










+

Расчетно-графические работы
















Реферат

+

+

+

+

+

Другие виды самостоятельной работы


































Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)




зач.

экз.

зач.

экз.

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

360

108

118

66

68

10














^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Общая эпизоотология

Эпизоотология как наука. Эпизоотологические аспекты инфекции и иммунитета. Эпизоотический процесс. Эпизоотический очаг и природная очаговость инфекционных болезней. Номенклатура, эволюция и классификация инфекционных болезней животных. Основы эпизоотологического исследования, эпизоотологическое обследование. Значение эпизоотологического мониторинга в современной ветеринарии, основы эпизоотологического надзора и прогнозирования. Эпизоотологический мониторинг, основы эпизоотологического прогнозирования и эпизоотологического надзора. Понятие о молекулярной эпизоотологии и ее современное значение. Прикладная (количественная) эпизоотология и основы статистического анализа эпизоотологического материала. Противоэпизоотические мероприятия. Профилактика, контроль и меры борьбы с инфекционными болезнями животных. Терапия и лечебно-профилактические мероприятия при инфекционных болезнях.



2

Ветеринарная санитария

Понятие о ветеринарной санитарии. Значение и роль ветеринарной санитарии в профилактике инфекционных болезней и получении продуктов животноводства высокого качества. Ветеринарно-санитарные требования к животноводческим и перерабатывающим предприятиям. Ветеринарно-санитарные объекты в животноводстве. Место и значение дезинфекции, дератизации и дезинсекции в комплексе противоэпизоотических мероприятий. Виды, методы и средства дезинфекции. Дезинфектанты различных классов. Организация и техника проведения дезинфекции различных животноводческих объектов, предприятий переработки животноводческой продукции, на транспорте. Дезинфекция помещений в присутствии животных. Утилизация трупов, отходов животноводства и навоза. Обеззараживание кормов, питьевой воды и сточных вод и других объектов – факторов передачи возбудителя инфекции. Организация и механизации дезинфекционных работ. Современная ветеринарно-санитарная техника и ее применение. Виды, методы и средства дератизации и дезинсекции. Правила безопасности при проведении ветеринарно-санитарных мероприятий. Методы контроля эффективности дезинфекции, дезинсекции и дератизации.





3

Инфекционные болезни животных (частная эпизоотология)

Болезни общие для многих или нескольких видов животных (зоонозы): сибирская язва, туберкулез, бруцеллез, некробактериоз, лептоспироз, пастереллез, листериоз, мелиоидоз, туляремия, псевдотуберкулез, сальмонеллез, стрептококкоз, эшерихиоз, ящур, бешенство, оспа, везикулярный стоматит, болезнь Ауески.

Клостридиозы, риккетсиозы, хламидиозы, микоплазмозы, микозы и дерматомикозы, микотоксикозы, прионные инфекции.

Инфекционные болезни крупного и мелкого рогатого скота; свиней; лошадей; молодняка с-х животных; собак и кошек; пушных зверей и кроликов; птиц, рыб и пчел; лабораторных, диких и экзотических животных.






^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами.

№ п/п

Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

1.

ветеринарно-санитарная экспертиза

*

*

-

2.

организация ветеринарного дела

*

-

*


^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий (часы/ЗЕ)

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семи-нары

СРС

Всего

1.

Общая эпизоотология

16

6

6

-

50

78

2.

Ветеринарная санитария

6

4

4

-

10

24

3.

Инфекционные болезни

50

40

48

-

120

258




Всего:

72

50

58

-

180

360


^ 6. Лабораторный практикум


№ п/п.

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

Трудо-емкость

(часы)

1

Общая эпизоотология

Правила взятия биоматериала для исследования на инфекционные болезни

Биопрепараты. Оценка их качества и правила применения

Математические методы оценки эпизоотологичес-кого материала

2


2


2

2

Ветеринарная санитария

Определение концентрации действующих веществ в дезинфектантах


4



3

Инфекционные болезни

Диагностика важнейших инфекционных болезней животных, решение диагностических задач

48




Всего:




58


^ 7. Практические занятия.

№ п/п.

№ раздела дисциплины

Наименование занятий

Трудо-емкость

(часы)

1

Общая эпизоотология

Проведение массовых противоэпизоотических мероприятий в хозяйствах (термометрия, клинические осмотры, вакцинация, взятие крови и получение сывороток, аллергические исследования, применение лечебно-профилактических средств.


6

2

Ветеринарная санитария

Знакомство с работой ветеринарно-санитарной техники.

Проведение различных видов дезинфекции в условиях производства. Контроль качества дезинфекции

2


2


3

Инфекционные болезни

Организация, планирование и проведение противоэпизоотических мероприятий по контролю и ликвидации важнейших и наиболее экономически значимых инфекционных болезней животных

40




Всего:




50


^ 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

1 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней КРС в хозяйстве

2 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней свиней в хозяйстве

3 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней лошадей в конном заводе (на конеферме)

4 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней овец в хозяйстве

5 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней молодняка в хозяйстве

6 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней пушных зверей в зверохозяйстве

7 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней кроликов в хозяйстве

8 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней рыб в рыбоводческом хозяйстве

9 Мероприятия по профилактике инфекционных болезней птиц на птицефабрике

10 Мероприятия по профилактике ящура в районе (хозяйстве)

11 Мероприятия по профилактике бешенства в районе (хозяйстве)

12 Мероприятия по профилактике туберкулеза в районе (хозяйстве)

13 Мероприятия по профилактике бруцеллеза в районе (хозяйстве)

14 Мероприятия по профилактике сибирской язвы в районе (хозяйстве)

15 Мероприятия по профилактике лептоспироза в районе (хозяйстве)

16 Мероприятия по профилактике пастереллеза в районе (хозяйстве)

17 Мероприятия по профилактике трихофитии КРС в районе (хозяйстве)

18 Мероприятия по профилактике чумы свиней в районе (хозяйстве)

19 Мероприятия по профилактике рожи свиней в районе (хозяйстве)

20 Мероприятия по ликвидации туберкулеза в хозяйстве

21 Мероприятия по ликвидации бруцеллеза в хозяйстве

22 Мероприятия по ликвидации лептоспироза в хозяйстве

23 Мероприятия по ликвидации некробактериоза в хозяйстве

24 Мероприятия по ликвидации пастереллеза в хозяйстве

25 Мероприятия по ликвидации бешенства в эпизоотическом очаге

26 Мероприятия по ликвидации оспы животных в хозяйстве

27 Мероприятия по ликвидации дерматомикоза в хозяйстве

28 Мероприятия по ликвидации эмкара КРС в хозяйстве

29 Мероприятия по ликвидации кампилобактериоза КРС в хозяйстве

30 Мероприятия по ликвидации лейкоза КРС в хозяйстве

31 Мероприятия по ликвидации ИРТ (ПГ-3, ВД) КРС в хозяйстве

32 Мероприятия по ликвидации энтеротоксемии (брадзота) овец в хозяйстве

33 Мероприятия по ликвидации инфекционной агалактиии овец в хозяйстве

34 Мероприятия по ликвидации копытной гнили овец в хозяйстве

35 Мероприятия по ликвидации контагиозной эктимы овец в хозяйстве

36 Мероприятия по ликвидации чумы свиней в хозяйстве

37 Мероприятия по ликвидации рожи свиней в хозяйстве

38 Мероприятия по ликвидации трансмиссивного гастроэнтерита поросят в хозяйстве

39 Мероприятия по ликвидации гриппа свиней в хозяйстве

40 Мероприятия по ликвидации энзоотической бронхопневмонии в хозяйстве

41 Мероприятия по ликвидации инфекционного атрофического ринита в хозяйстве

42 Мероприятия по ликвидации респираторно-репродуктивного синдрома свиней в хозяйстве

43 Мероприятия по ликвидации дизентерии свиней в хозяйстве

44 Мероприятия по ликвидации гемофилеза свиней в хозяйстве

45 Мероприятия по ликвидации актинобациллезней пневмонии свиней в хозяйстве

46 Мероприятия по ликвидации мыта жеребят в хозяйстве

47 Мероприятия по ликвидации ринопневмонии кобыл в конезаводе

48 Мероприятия по ликвидации гриппа лошадей на конеферме

49 Мероприятия по ликвидации сальмонеллеза телят (овец, лошадей, поросят) в хозяйстве

50 Мероприятия по ликвидации колибактериоза молодняка в хозяйстве

51 Мероприятия по ликвидации отечной болезни поросят в хозяйстве

52 Мероприятия по ликвидации стрептококкоза молодняка в хозяйстве

53 Мероприятия по ликвидации стафилококковой инфекции животных

54 Мероприятия по ликвидации чумы пушных зверей (собак) в неблагополучном хозяйстве

55 Мероприятия по ликвидации парвовирусного энтерита пушных зверей (собак) в неблагополучном хозяйстве

56 Мероприятия по ликвидации панлейкопении кошек в населенном пункте

57 Мероприятия по ликвидации алеутской болезни норок в неблагополучном хозяйстве

58 Мероприятия по ликвидации псевдомоноза норок в неблагополучном хозяйстве

59 Мероприятия по ликвидации миксоматоза в неблагополучном хозяйстве

60 Мероприятия по ликвидации ВГБК в неблагополучном хозяйстве


^ 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

  1. Сидорчук А.А. Общая эпизоотология. Учебник / Сидорчук А.А Е.С.Воронин, А.А.Глушков// М., КолосС.- 2005 г.,- 176 с.

  2. Инфекционные болезни животных. Учебник / под. ред. А. А. Сидорчука.// М.: КолосС,- 2007 г.,- 671 с.

  3. Урбан В.П.Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией. /Урбан В.П., Сафин М.А., Сидорчук А.А. и др. //М. КолосС, -2002.- 215 с.

  4. Крупальник В.Л. Ветеринарная санитария. Учебное пособие/ Крупальник В.Л., Попов Н.И, Васенко С.В. //М., МГАВМиБ,- 2005,- 160 с.

  5. Сборник санитарных и ветеринарных правил. Профилактика и борьба с заразными болезнями общими для человека и животных. /М. -1996.- 240 с.

  6. Сидорчук А.А Краткий словарь эпизоотологических терминов. /Сидорчук А.А., Глушков А.А. //М.- КолосС, -2007 г,- 143 с.



б) дополнительная литература :

  1. Ветеринарное законодательство / Под ред. А. Д. Третьякова. //М.Колос, -1972. Т. 1,- 1981-. Т. 3; -1986.- Т. 4.

  2. Инфекционные болезни животных: Справочник / Под ред. Д. Ф. Осидзе. //М,: Агропомиздат,- 1987.- 288 с.

  3. Куриленко А. Н., Лечение сельскохозяйственных животных при инфекционных болезнях/ Куриленко А. Н., Крупальник В. Л.// М.: Агропромиздат, -1986.

  4. Лабораторные исследования в ветеринарии. /Под ред. Б. И. Антонова // М.: Агропромиздат, -1987. 320 с.

  5. Руководство по общей эпизоотологии / Под ред. И. А. Бакулова и .А. Д. Третьякова. //М.: Колос,- 1979.- 424 с.

  6. Самуйленко А.Я. Инфекционные болезни животных /Самуйленко А.Я. Сюрин В.Н., Воронин Е.С. и др .//М. -2006. в 2-х томах.

  7. Тропические болезни животных: Учебное пособие / Под ред. А. А. Конопаткина, М.: Агропромиздат, -1990.

  8. Болезни рыб и основы рыбоводства. Учебник./ Л.И. Грищенко, М.Ш.Акбаев, Г.В. Васильков. //М.,- Колос, -1999.

  9. Бакулов И.А. Особо опасные болезни животных Справочник. / Бакулов И.А. и др. // Покров-Новосибирск .- 2002.

  10. Бессарабов Б.Ф Болезни птиц. /Бессарабов Б.Ф и др.// М., -Лань. -2007.

  11. Джупина С.И. Методы эпизоотологического исследования и теория эпизоотического процесса/ Джупина С.И.// Новосибирск.: Наука.- 1991,- 142 с.

  12. Куриленко А.Н., Бактериальные и вирусные болезни молодняка с.-х. животных /Куриленко А.Н., Крупальник В. Л.Пименов Н.В.// М. -КолосС ,- 2005.

  13. Макаров В.В... Эпизоотологический лексикон / Макаров В.В.// Москва: -Колос,- 2001..

  14. Справочник по инфекционным болезням собак и кошек. /М. :Аквариум, -2001.

  15. Сидорчук А.А., Инфекционные болезни лабораторных животных Учебное пособие. / Сидорчук А.А., Глушков А.А., //М.- КолосС, -2009.- 128 с.

  16. Сидорчук А.А., Риккетсиозы. Учебное пособие. /Сидорчук А.А., Глушков А.А., // М.МГАВМиБ, -2002.- 84 с.

  17. Масимов Н.А. Гемобластозы. Учебное пособие. /Масимов Н.А.// М., : 2002.- 89 с.

  18. Сидорчук А.А., Клостридиозы. Сидорчук А.А., Крупальник В.Л. М. : 2004. -140 с.

  19. Сидорчук А.А., Микоплазмозы с\х животных/Глушков А.А., Сидорчук А.А. М:-2004. -235 с.

  20. Сидорчук А.А Хламидиозы животных / Сидорчукк А.А. и др. //М. : 2006.- 120 с.


в) программное обеспечение

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы доступные пользователям, а также материалы подготовленные на кафедре.


^ 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Учебные помещения.



  1. Лекционные аудитории (вместимостью на поток) и лабораторные практикумы (вместимостью учебная группа/подгруппа) количестве достаточном для проведения занятий в соответствии с расписанием обучающихся по дисциплине студентов.

  2. Специализированные учебные лаборатории, компьютерный класс вместимостью 1 учебная группа (подгруппа)

  3. Учебная библиотека, лаборантская, аспирантская, моечная, автоклавная, ординаторская с кабинетом для приема животных, склад материалов и реактивов, помещение для хранения таблиц, виварий лабораторных животных, холл со стендами кафедры.



^ Технические средства обучения.


  1. Таблицы, плакаты, слайды, фотографии, муляжи, патологоанатомические препараты, микропрепараты, биопрепараты (вакцины, диагностикумы, сыворотки и пр.).

  2. Оцифрованные компьютерные изображения для учебных целей.

  3. Компьютеры последних поколений в локальной сети для обучения и тестирования знаний студентов.

  4. Канал «Интернет» и электронная почта с выходом на локальную сеть. Принтер, сканер, цифровая камера, проекторы для слайдов, кодоскопы,

  5. Компьютерные программы и мультимедийные презентации по курсу общая эпизоотология и инфекционные болезни. Учебные цифровые фильмы.


^ 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:


Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации ( необходимо выбрать один вариант ответа 1-4)


Задание 1.

Что изучает наука эпизоотология

1. Закономерности заразных болезней и меры борьбы с ними

2.Течение и проявление вирусных и бактериальных болезней

3.Болезни животных которые могут передаваться человеку

4.Закономерности всех массовых болезней животных




Задание 2.

Эффективность противоэпизоотических мероприятий зависит от

1.Комплекса примененных методов и средств

2.Широты распространения болезней

3.Быстроты принятия решений

4.Наличия эффективных вакцин и лекарств




Задание 3.

Формы инфекции

1.Вирусная, бактериальная, Грибная

2.Простая. смешанная

3.Алиментарная, респираторная, раневая и т.д.

4.Явная, скрытая, иммунизирующая субинфекция микробоностительство




Задание 4.

Динамика инфекционной болезни характеризует ее:

1.стадийность

2.Периодичность

3.Интенсивность проявления

4.Сезонность




Задание 5.

Источниками возбудетелей инфекции могут быть

1.Только больные животные

2.Животные больные и микробоносители

3.Животные, которые могут выделять возбудитель

4.Зараженные животных и объекты внешней среды




Задание 6.

Механизмом передачи возбудителей являются

1.Пути передачи

2.Факторы передачи

3.Способы передачи

4.Весь комплекс спсобствующий передачи возбудителя в процессе эволюции




Задание 7.

Восприимчивость животных к заболеванию обусловлена

1.Генетическими факторами

2.Фенотипическими признаками

3.Способностью заражаться и заболевать

4.Состоянием иммунитета




Задание 8.

Интенсивность эпизоотического процесса означает

1.Массовость проявления болезней

2.Количество заболевших животных в стаде

3.Широту охвата заболеванием различных видов животных

4.Степень проявления эпизоотического процесса от единичных случаев до массового проявления




Задание 9.

Какие цели преследует комплексная диагностика инфекционных болезней

1.Наиболее точно и достоверно поставить диагноз

2.Выявить всех больных животных

3.Определить направления оздоровительных мероприятий

4.Наметить методы лечения больных животных




Задание 10.

Специфическая профилактика инфекционных болезней заключается в:

1.Специальных диагностических и лечебно-профилактических мероприятиях

2.Вакцинации животных

3.Защите животных от возбудителей волезней

4.Системе ветеринарно-санитарных мероприятий общих для всех болезней




Задание 11.

Специфическая терапия предусматривает лечение

1.Больных животных

2.Этиотропное воздействие лекарств

3.Патогенетичекую терапию

4.Устранение симптомов болезни




Задание 12.

Специфическая профилактика направлена на:

1.Предохранение животных от заражения и заболевания

2.Ликвидацию возникшей болезни

3.Предупреждение возникновение болезней всеми доступными средствами

4.Санацию внешней среды от возбудителей болезней




Задание 13.

Методы дезинфекции включают

1.Применение физи-ческих, химических и биологических средств

2.Отлов грызунов и уничтожение насекомых

3.Применение кислот, щелочей, и других классов дезинфек-тантов

4.Проведение дезинфекционных работ




Задание 14.

Дератизация предусматривает уничтожение

1.Грызунов переносчивов болезней

2.Крыс и мышей

3.Вредителей посевов

4.Вредных запахов




Задание 15.

Дезинсекция предусматривает борьбу с:

1.Насекомыми во внешней среде

2.Членистоногими преносчиками возбудителей болезней

3.Клещами и насекомыми нападающими на животных

4.Клещами вызывающими болезни животных




Задание 16.

Каковы особенности эпизоотического процесса при ящуре.

1.Энзоотическое распространение

2.Эпизотическое распространение с высокой контагиозностью

3.Отдельные вспышки с охватом животных многих видов

4.Высокая заболеваемость и летальность у КРС и свиней




Задание 17.

Источник и резервуар возбудителя бешенства в РФ.

1.Сельскохозяйственные животных

2.Безнадзорные собаки и лисы

3.Летучие мыши

4.Дикие полтоядные




Задание 18.

Как поступить, если при плановом диагностическом исследовании выявлено несколько положительно реагирующих на туберкулин коров.

1.Отправить на убой всех животных неблагополучного стада

2.Изолировать и отправить на убой этих животных

3.Провести диагностический убой с последую-щим лабораторным исследованием

4.Обработать реагирующих противотуберкулез- ными препаратами




Задание 19.

Какие биопрепараты используются для специфической диагностики и иммунопрофилактики бруцеллеза животных.

1.Вакцина БЦЖ

2.Только диагности-ческие, вакцин не существует

3.Антигены для РА, РСК, РНГА, вакци-на из штамма 19

4.Роз-бенгал антиген, антигеныы для РА, РНГА, вакцины из штаммов 82 и Рев-1




Задание 20.

Каковы формы клинического проявления некробактериоза у разных видов животных

1.Кишечная, легочная, копытная

2.Конечностей, внутренних органов, кожная

3.Кожная, карбункулезная, смешанная

4.Легкая, средней тяжести, тяжелая, злокачественная




Задание 21.

Какие ветеринарно-санитарные, специальные и организационно-хозяйственные мероприятия проводят в благополучных хозяйствах с целью недопущения возникновения болезни.

1.Осушение болот, мелиорация пастбищ

2.Диагностические исследования, организация водопоя, вакцинация.

3.Уничтожение переносчиков

4.Удаление больных и лептоспироносителей




Задание 22.

Каковы основные изменения в мозгу животных при прионных инфекциях.

1.Воспаление мозговых оболочек

2.Вакуолизация нейронов

3.Кровоизлияния в области мозжечка и продолговатого мозга

4.Воспаление астроцитов и нейроглии




Задание 23.

Каковы характерные поражения в области мышц при эмкаре.

1.Атрофия мускулатуры и нарушение движения

2.Некротические очаги с гнойным творожистым содержимым

3.Почернение, ихорозный отек, крепитация, запах прогорклого масла

4.Крупные разлитые горячие карбункулы




Задание 24.

Какова последовательность диагностических исследований с целью подтверждения или исключения диагноза на паратуберкулез.

1.Патологоанатомичес-кое исследование, бактериологические и гистологические исследования.

2.Аллергические исследования и биопроба на морских свинках

3.Серологические тесты РА, РН, РНГА и др.

4.Клинические и патологоанатоми-ческие исследования




Задание 25.

Как установить окончательный диагноз на копытную гниль.

1.Путем выделения возбудителя

2.Микроскопией и биопробой на кроликах

3.Микроскопией, выделение возбудителя, биопробой на мышах

4.Микроскопией, РИФ и биопробой на овцах




Задание 26.

Какие животные поражаются чаще всего анаэробной энтеротоксемией.

1.Взрослые наиболее упитанные овцы при смене типа кормления

2.Наиболее слабые овцы и ягнята

3.Бараны производители

4.Животные всех возрастов и полов в дождливый период




Задание 27.

Наиболее характеерные изменения при заболевании овец висной-мэди.

1.Нервные явления с признаками буйства

2.Одышка, поражение легких и нервные явления

3.Растройство желудочно-кишечного тракта

4.Зуд, расчесы, изменение походки, сонливость




Задание 28.

Какие характерные патологоанатомические изменения отмечают при чуме свиней

1.Кровоизлияния в толстом и тонком кишечнике

2.Кровоизлияния на коже и во внутренних органах

3.Множественные геморрагии, чаще в лимфоузлах и поч-ках, инфаркты селезенки, изъязвле-ния толстого кишечника

4.Поражения мозговых облочек




Задание 29.

По каким данным можно отличить рожу от классической чумы свиней

1.По характеру поражения кожи

2.По результатам лабораторных исследований

3.По тяжести заболевания

4.По результатам биопробы на поросятах




Задание 30.

На основании каких данных окончательный диагноз на вирусный гастроэнтерит свиней считают установленным

1.Выделение возбудителя и биопроба на поросятах

2.По результатм микроскопии мазков из стенки кишечника

3.По результатам ИФА и ПЦР

4.На основании серолических исследований




Задание 31.

Имеет ли значение вакцинация против энзоотического энцефаломиелита свиней

1.Нет при этой болезни вакцины не разработаны

2.Вакцинация имее важнейшее значение в неблагополучных хозяйствах

3.Вакцины применяются только за-рубежом

4.Имеет, но вакцины слабые и создают относительный иммнитет




Задание 32.

^ Каково эпизоотическое состояние нашей страны по сапу лошадей и как осуществляется контроль благополучия по сапу в хозяйствах

1.Сап не регистрируется в РФ, исследования не проводятся

2.Сап регистрируется органиченно по границе с Монголи-ей, где проводятся диагностические исследования

3.Сап не регистрируется в РФ, проводятся исследования всех лошадей

4.Сап не регистриуется, проводятся исследования только при подозрении на заболевания




Задание 33.

Методы лабораторной диагностики инфекционной анемии лошадей

1.Вирусологические

2.Микроскопические

3.Методы лабораторной диагностики не разработаны

4.Гематологический и серологический в РДП




Задание 34.

Каковы основные клинические признаки ринопневмонии лошадей

1.Поражения легких и аборты

2.Поражения верхних дыхательных путей

3.Мертвореждения и задерка последа

4.Поражения верхних дыхательных путей и нервные явления




Задание 35.

Какие клинико-эпизоотологические признаки африканской чумы лошадей имеют диагностическое значение

1.поражение легких и расстройство сердечной деятельности

2.Наличие резервуара в природе, тяжелое течение, высокая летальность

3.Высокая контагиозность, трансмиссивный характер, лихорадка, поражение легких и расстройство сердечной деятельности

4.Легкое переболевание, длительное вирусоносительство, лихорадка




Задание 36.

На основании каких данных можно поставить диагноз на чуму плотоядных.

1.Наличие или отсутствие вакцинации

2.Клинических и патологоанатомических данных

3.Результатов аллергических исследований

4.Клинических и лабораторных




Задание 37.

Основной метод лабораторной диагностики алеутской болезни норок.

1.РСК

2.РИЭОФ

3.РНГА

4.ИФА




Задание 38.

Главные мероприятия по профилактике и ликвидации ВГБК.

1.Лечение заболевших кроликов

2.Уничтожение всего неблагополучного

поголовья

3.Убой больных и вакцинация условно здоровых

4.карантинирование хозяйства




Задание 39.

Что означает термин львиная голова при миксоматозе кроликов

1.Усиленное разрастание шерсти на голове

2.Появление отеков головы

3.Гидроцефалия у больных кроликов

4.Образование специфических опухолей




Задание 40.

С каким заболеванием сходна панлейкопения кошек

1.Алеутской болезнью норок

2.Чумой собак

3.Гемобартонеллезом

4.Инфекцией вирусом Сендай



Таблица ответов


Вопрос

Варианты ответа

Вопрос

Варианты ответа

1

2

3

4

1

2

3

4

1













21













2













22













3













23













4













24













5













25













6













26













7













27













8













28













9













29













10













30













11













31













12













32













13













33













14













34













15













35













16













36













17













37













18













38













19













39













20













40













Примечание: заштрихован правильный ответ.


Разработчики:

____МГАВМиБ____ ____Зав. кафедрой____ ____А.А.Сидорчук_____


__С-ПГАВМиБ____ ____Зав. кафедрой____ __ ____В.А.Кузьмин____


_Ставропольский ГАУ_ ____Зав. кафедрой____ ____А.Ф. Дмитриев___

_


__Воронежский ГАУ_ ____Зав. кафедрой____ ____ Г.Н Кузьмин _____

Эксперты:

_______ВГНКИ_____ _______директор______ ________А.Н.Панин____

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)








Скачать 395,46 Kb.
оставить комментарий
Дата15.04.2012
Размер395,46 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх