Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «Структурная ботаника» для специальности 050 607 Биология форма обучения дневная Всего 3 кредитов icon

Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «Структурная ботаника» для специальности 050 607 Биология форма обучения дневная Всего 3 кредитов


Смотрите также:
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «ботаника» для специальности 050113...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Экспертиза промышленных товаров для...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине: Менеджмент изменений для специальности:...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине: Основы логопедии наименование...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине: психология несовершеннолетних девиантов...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине: Судебно-психологическая экспертиза...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «Стилистика и редактирование» для...
Программа обучения студентов (Syllabus) По дисциплине -ресурсоведение для специальности «050609...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине: юридическая психология наименование...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине: Юридическая психология наименование...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Биогеография» для специальности 050116...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Ландшафтоведение» для специальности...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С.АМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

на заседании Методического Совета

факультета экологии и естественных наук

Председатель ___ ____

«__04__»______06 ____ 2009 г.




ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

(Syllabus)


по дисциплине «Структурная ботаника»


для специальности 050607 – Биология


форма обучения дневная


Всего_3___ кредитов

Курс 1

Семестр 2

Лекций 30 часов

Семинарских______часов

Лабораторных 15 часов

Количество рейтинга 2

СРСП (аудиторных) 45 часов

СРС 45 часов

Экзамен 2 семестр

Всего аудиторных часов 90

Общая трудоемкость 135 часов


Усть-Каменогорск, 2009


Силлабус составлен на основании Типовой учебной программы для специальности ^ 050607-биология МОН РК от 22.06.2004г

/документ когда и кем выдан/


Обсужден и рекомендован на заседании кафедры биологии


«__03__»____06_____2009 г. Протокол № __10__


Зав. кафедрой _______________________Шарипханова А.С.


2. Название и шифр дисциплины: Структурная ботаника.


3. Данные о преподавателя: Игисинова Жамал Турсынгожакызы, кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии, ауд. 23, 25


^ 4. Контактная информация: 78-28-52 (рабочий), 62-13-25 (домашний); время пребывания на кафедре согласно расписания.


5. Количество кредитов ___3____


6. Дата: 2 семестр, 2010 г.


7. Цель и задачи дисциплины:

Цель курса "Структурная ботаника": ознакомить студентов с основными закономерностями роста, развития и строения растений с учетом современных знаний и достижений ботаники.

^ Задачи изучения дисциплины: в результате изучения дисциплины студенты должны получить представление об особенностях строения растительной клетки и растительных тканях, морфологии и анатомии побеговой, корневой и генеративной системы, знать основные направления - морфологической эволюции растений, биологическую сущность . воспроизведения и размножения, возрастные и сезонные изменения растений.

На лабораторных занятиях студенты приобретают навыки самостоятельной работы с микроскопом, растительными материалами.

Для глубокого освоения материала необходимо сочетания лекцирнного
курса, лабораторного практикума и учебно-полевой практики, с
использованием гербарного материала, живых растений, препаратов, схем,
таблиц и слайдов.


^ 8. Описание курса.

Студент после завершения курса овладевают:

- простейшими методиками морфологического и анатомического исследования растений;

- методикой фенологического наблюдения;

- должны получить навыки определения признаков органов растений.

Студенты должны знать:

- основные положения строения растений; методы исследования; основы строения и функции органов, значение ботаники для практической деятельности: использование данных в медицине, сельском хозяйстве, биотехнологии;

- освоить методы исследования растений, приготовления временных и постоянных препаратов с их последующим структурно-функциональным анализом;

- уметь применять полученные теоретические знания и практические навыки в практической и научно-исследовательской деятельности.

Студенты должны уметь использовать полученные знания и литературные источники для дальнейшего повышения уровня своей теоретической подготовки.


^ 9. Пререквизиты курса:

Для посещения дисциплины «ботаника», со школьной скамьи студент должен знать «биологию», «химию», «географию», «зоологию», «анатомию и физиологию человека;

- должен иметь представление о региональных и глобальных экологических проблемах.


^ 10. Постреквизиты курса: Знания по дисциплине «Ботаника» в будущем будут применяться при изучении ряда дисциплин: цитология, география растений, физиология растений, генетика, экология.


^ 11. Календарно – тематический план распределения часов по видам занятий с указанием недели, темы.

Лекции:

Шифр

и

наименование модуля

Ле

к

ции №



Наименование изучаемых вопросов

Кол

во

ча

сов

Рас

пред.

по неде

лям

Ли

те

ра

ту

ра

Макс. балл

При

ме

ча

ние

1

2

3

4

5

6




7



Модуль 1

Ткани растительного организма. Вегетативные органы.


Модуль 2

Размножение. Генеративные органы



1

Введение

Содержание ботаники. Типы обмена веществ. Значение растении в жизни человека. Охрана растительного мира. Основные разделы ботаники. Развитие ботаники. Направление и методы морфологии растении. Морфологическая эволюция растений и онтогенетическое развито Низшие и высшие растения. Разнообразие методов, используемых в морфологии растений, позволяющих решать проблему общебиологического значения.

0,5

1

1-3, 9,10

1,5 б




2

^ Растительная клетка.

Общие черты организации растительной клетки. Цитоплазма. Вакуолярная система, ее роль в жизни клетки. Пластиды. Ядро. Формы отложений и локолизация в клетке органических и минеральных веществ. Клеточная оболочка. Первичная оболочка. Вторичное утолшение оболочек. Онтогенез клетки. Фазы эмбрионального роста, растяжения, дифференциации, зрелости и сторения. Рост клеток. Мацерация. Межклетники. Тотипотентность клеток.


0,5

1


1,2,3,8,9

1,5 б

таблицы

3

^ Ткани высших растений.

Общая характеристика и классификация растительных тканей. Образовательные ткани. Постоянные ткани. Покровные ткани. Ассимиляционные ткани. Запасающие ткани. Аэренхима. Всасывающие ткани. Механические ткаини. Выделительные ткани. Проводящие ткани.

2

2-3

1,2,3, 9,10

3 б

с применением ИКТ, таблицы




^ Начальные этапы развития высшего растения.

Строение зародыша. Формирование и строение семени. Типы семян. Прорастание семян. Строение проростков. Типы проростков.










3 б

таблицы

4

^ Корень и корневые системы.

Корень, его происхождение и функции. Основные черты морфологического строения корня. Анатомическое строение корня. Апикальная меристема корня. Корневой чехлик. Зона роста. Зона поглощения веществ и дифференциации постоянных тканей. Зона первичного строения. Стела корня. Структурная целостность проводящей системы молодого растения. Вторичное утолщение корня. Развитие боковых и придаточных корней. Принципы классификации корневой системы (Cannon, 1911, Голубев, 1962, Байтулин, 1979). Методы изучения корневых систем.

1

4

1,2,3, 8-11

3 б

с применением ИКТ, таблицы

5

^ Побег и системы побегов. Морфологическое расчленение побега. Узлы и междоузлия. Почки, их строение, особенности расположения и роль в жизни растений. Ветвление, его типы. Верхушечный рост побега. Строение и деятельность меристематической верхушки побега. Листорасположение. Основные закономерности листорасположения. Ярусные категории листьев. Гетерофилия и анизофилия. Листовая мозаика.

1

5

1,2,3,9,10,

3 б

таблицы

6

Лист. Морфология листа и его функции. Развитие листа. Анатомия листовой пластинки. Эпидерма. Мезофилл. Проводящая система листовой пластинки. Механическая система листовой пластинки. Особые типы строения листьев. Листопад и его биологическое значение.

1

6-7

1,2,3,9,10

3 б

с применением ИКТ, таблицы

Рейтинг 1

21 балл

7

^ Стебель - ось побега, его функции и особенности морфологии. Общие черты анатомическ'ого строения стебля. Расположение первичных тканей. Связь проводящих тканей стебля и листьев. Возникновение первичных тканей из прокамбия. Первичное строение стебля. Стелярная теория. Классификация стелей (прото-, актино-, сифоно-, диктио-, эу- и атактостелы), основные факторы их эволюции. Расположение проводящих тканей, дифференциация перицикла и эндодермы. Роль листьев и пазушных почек в формировании структурных особенностей стел. Переход ко вторичному утолщению и работа камбия. Образование вторичных проводящих тканей.

Строение стеблей многолетних древесных растений. Приросты древесины и луба как следствие деятельности камбия. Строение древесины. Ядровая древесина, заболонь. Строение вторичного луба: возрастные изменения древесины и луба, формирование корки. Использование древесины и луба в народном хозяйстве. Нарастание и ветвление. Образование системы побегов. Варианты ветвления в зависимости от положения боковых ветвей на материнской оси: акротония, мезотония, базитония.

Метаморфозы вегетативных органов. Общие понятия о метаморфозах. Метаморфозы побега. Видоизменения надземных побегов. Понятие о каудексе и партикуле. Метаморфозы листьев. Ловчие листья хищных растений. Метаморфозы корней. Понятия о гомологичных и аналогичных органах, редукции, конвергенции и параллелизме.

Общие закономерности морфогенеза растений. Понятие о полярности, симметрии, корреляции, регенерации.


2

8

1,2,3,9,10, 11-12

3 б

с применением ИКТ

9

Модуль II.

Морфологические основы репродуктивной биологии высших растений

Общая характеристика репродуктивных органов и размножение высших растений. Типы размножения. Вегетативное размножение. Генеративное размножение.

Морфологическое разнообразие репродуктивных структур архегониальных растений. Растения с преобладанием гаметофита в цикле . развития. Отдел Моховидные (Bryophyta). Растения с преобладанием спорофита в цикле развития. Отдел плауновидные (Lycopodiophyta), хвощевидные (Equisetophyta), папоротниковидные (Pteridophyta), голосеменные (Gymnospermae), покрытосеменные (Angiospermae). Основные отличия покрытосеменных от голосеменных. Гипотезы происхождения цветка. Псевдантовая (Веттштейн), эвантовая (Арбер и Паркин) и теломная (Циммерман) теории.

1

10

1,2,3,7-10

3 б

с применением ИКТ, таблицы

10

^ Морфологическое разнообразие цветков.

Строение и функции цветка. Части цветка, их расположение на цветоложе и морфологическое разнообразие. Околоцветник, его строение, развитие и биологическое значение. Чашечка. Венчик. Функции околоцветника. Простой и двойной околоцветник. Симметрия цветка.

Соцветия. Общая характеристика. Морфологические признаки соцветий. Классификация соцветий. Простые и сложные соцветия. 'Экологические типы соцветий.

Андроцей. Расположение тычинок в цветке, разнообразие их строения, гомология с микроспорофиллами. Происхождение и эволюция тычинки. Развигие и строение пыльника. Микроспорогенез, развитие микроспор и •мужского гаметофита (пыльцевых зерен), их отличие от пыльцевых зерен голосеменных растений. Морфологическое разнообразие пыльцевых зерен, (начриие структурных особенностей пыльцевых зерен для систематики растений

Гинецей. Плодолистики как гомологи мегастгарофиллов. Цмшехождение гинецея. Образование завязи, ее положение в цветке и ■чологическое значение. Стилодии и столбики. Типы гинецея. Апокарпия, синкарпия, паракарпия, лизикарпия; связь между ними. Расположение и строение семяпочек как гомологов мегастюрангиев. Их отличие от семяпочек голосеменных растений. Типы плацентации. Мегаспорогенез, развитие и развитие женского гаметофита – зародышевого мешка. Разные типы его развития.

Принципы построения диаграмм и составление формул цветка.

2

11-12

1,2,3,8,9, 10

3 б

с применением ИКТ, таблицы




^ Цветение и опыление.

Самоопыление и автогамия. Морфологические особенности цветков, облегчающие перекрестное
опыление. Абиотическое перекрестное опыление. Биотическое перекрестное опыление. Лабильность опыления. Приспособления к различным типам опыления. Дихогамия, гетеростилия, их биологическое значение. Особенности оплодотворения, развития зародыша и эндосперма. Общие особенности оплодотворения. Развитие зародыша и эндосперма. Развитие семени. Апомиксис.

1




1,2,3,8,9, 10

3 б

с применением ИКТ, таблицы




Соцветия.

Общая характеристика. Морфологические признаки соцветий. Классификация соцветий. Простые и сложные соцветия. 'Экологические типы соцветий.

1




1,2,3,8,9, 10

3 б

таблицы

11

Плоды.

Общая характеристика. Принципы классификации плодов.
Апокарпные, синкарпные, паракарпные, лизикарпные плоды.
Распространение плодов и семян.

1

13

1,2,3,9-11

3 б

таблицы

12

^ Морфологические основы репродуктивной биологии высших растений

Общая характеристика репродуктивных органов и размножение высших растений. Типы размножения. Вегетативное размножение. Генеративное размножение.

Морфологическое разнообразие репродуктивных структур архегониальных растений. Растения с преобладанием гаметофита в цикле . развития. Отдел Моховидные (Bryophyta). Растения с преобладанием спорофита в цикле развития. Отдел плауновидные (Lycopodiophyta), хвощевидные (Equisetophyta), папоротниковидные (Pteridophyta), голосеменные (Gymnospermae), покрытосеменные (Angiospermae). Основные отличия покрытосеменных от голосеменных. Гипотезы происхождения цветка. Псевдантовая (Веттштейн), эвантовая (Арбер и Паркин) и теломная (Циммерман) теории.

1

14

1,2,3,

3 б




13

^ Экологические группы и жизненные формы растений. Возрастные и сезонные изменения растений.

Приспособления растений к условиям обитания. Общее представление об экологических группах и жизненных формах. Экологические группы растений по отношению к влаге. Морфологические и анатомические особенности ксерофитов, мезофитов, гидатофитов, гидрофитов, гигрофитов, галофиты. Экологические группы растений по отношению к свету. Лианы. Эпифиты. Растения – подушки. Морфологические особенности симбиотрофных и сапрофитных высших растений. Высшие растения – полупаразиты и паразиты. Классификация жизненных форм растений. Различия между древесными, полудревесными и травянистыми растениями. Разнообразие деревьев. Разнообразие травянистых растений. Система жизненных форм по К.Раункиеру. монокарпические и поликарпические растения. Продолжительность жизни растений. Возрастные изменения многолетних растений, возрастные изменения многолетних растений, возрастные группы. Сезонные явления в жизни растений.

1

15

1,2,3,11,12

3 б

таблицы




Итого

15 ч

Рейтинг 2

24 бвлл

Лабораторные занятия:

^ Лаб. ра

бота/

неделя


Тема

Кол-во

часов

Лите

ратура



Форма контро-

ля

Максималь

ный балл

1

2

3

4

5

6

№ 1/ 1

Принципы работы с растительным материалом. Методика приготовление временного и постоянного препарата

0,5

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. раб.

1,5 балл

№ 2 / 1

Строение растительной клетки. Пластиды.


0,5

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. раб.

1,5 балл

№ 3 / 2

Строение и функция образовательных тканей.

1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 4 / 3

Первичные и вторичные покровные ткани.

1

1 – 7

Устный опрос, контрольная работа

3 балл

№ 5 / 4

Механические ткани: колленхима, склеренхима, склереида.

1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 6 / 5

Проводящие ткани. Проводящие пучки

1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 7 / 6

Морфология и анатомия корня. Корневая система.


1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 8 / 7

Морфология и ветвление побега.


1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб.работ

3 балл

Рейтинг 1

21 б

№ 9 / 8

Морфология и анатомия листа.


1

1 – 7

отчет лаб. раб.

3 балл

№ 10 / 9-10

Анатомическое строение стебля.


2

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

6 балл

№11/11

Метаморфоз побега

1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 12 / 12

Строение цветка.


1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 13 / 13

Гинецей. Строение пестика, типы завязи.


1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл

№ 14 / 14

Андроцей. Строение тычинки, пыльника. Пыльцевых зерен.


1

1 – 7

контрольная работа

6 балл

№ 15 / 15

Строение и классификация соцветий и плодов

1

1 – 7

Устный опрос, отчет лаб. работ

3 балл



Рейтинг 2

27 б



^ 12. График изучения материалов для подготовки к занятиям

График самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя:



п\н

Темы занятий

Задания на СРСП

Цель и содержание заданий

Рекоменлите

рату

ра(стр.)

Форма конт

роля

Сроки сдачи

Макс.

балл

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Модуль 1.

Введение


СРСП: Различные типы растительных организмов (конспект)


Ознакомить с различными типами растительного организма и трудами крупных ученых

1,2,11,12

конспект

1 нед

1б-конспект


2

Строение и структура растительной клетки

СРСП: Конспектировать: Онтогенез клетки.

Отчет по лабораторной работе № 1-2

Изучить особенности строения растительных клеток и онтогенез клетки

1,2,11

Конспект


1 нед

1б-конспект


3б-отчет

3

Ткани


^ СРСП: Деятельность апекса побега: гистогенная и органогенная функция (доклад)

Отчет по лабораторной работе № 3-4

СРСП: Коллоквиум по теме: «Ткани»

Ознакомить с особенностями строения и выполняемыми функциями растительных тканей

1,2,11,13

Доклад Таблица

1-3 нед.

2б-докдад

6б-отчет

5б-коллоквиум


4

Зародыш и проросток. Начальные этапы онтогенеза цветкового растения


СРСП: Контрольная работа по теме: Зародыш и проросток

Подготовить слайд по сравнительной характеристик семян и проростков (слайд)

Отчет по лабораторной работе № 5

Изучение собенности строения проростков и семян у однодольных и двудольных растений

1,2,5,6,13

Ответы на вопросы Слайд по теме

4 нед

3б-контрольная работа

3б-отчет



5

Корень и корневая система

СРСП: Продолжение лабораторной работы: Анатомическое строение корня

Отчет по лабораторной работе № 6

Изучить строение и функции корня и корневых систем.

1,2,11,12, 13

Проверка рабочей тетради

5 нед.

6б-лаб.рбота

3б-отчет


6

Побег и

система побегов


^ СРСП: Семинарское занятие: Элементы побега и его функция

Строение и биологическое значение почки

Отчет по лабораторной работе № 7

Изучить морфологию побега и ознакомиться с элементами побега.

1,2,5,6,13

Устный ответ, рисунки

6 нед.

1б- ответы на семинарс. занятии

3б-отчет


7


Лист-боковой орган побега

СРСП: Сравнительная таблица строении листа и хвои

Отчет по лабораторной работе № 8

СРСП: Текущая контрольная работа по теме «Строение листа»

Изучить морфологию и анатомию листа.

1,2,4,10

Ответы на вопросы, рисунки

6-7 нед.

3б-отчет

3б-контрольная работа


Рейтинг 1

43 балл

9

Стебель-ось побега

СРСП: Топографические зоны первичного стебля и закладка камбия

Семинарское занятие: Функциональное разделение побегов, их метаморфозы и биологический роль метаморфозов

Отчет по лабораторной работе № 9-10

^ СРСП: Коллоквиум по теме: морфология и анатомия стебля

Ознакомить изменениями во вторичном анатомическом строении стебля у двудольных растений

Ознакомить основными типами метаморфоза побега и их роль в размножении растений.

1,2,4,10, 11,12

Устное обсужде-ние,

конспект


8-9 нед

1б- конспект


5б- Коллоквиум

6б-отчет


10

Модуль II.

Морфологические основы репродуктивной биологии высших растений

СРСП: Эволюция мужского и женского гаметафита (конспект)

СРСП: Диференцияция пола у цветковых растений(конспект)


Изучить особенности эволюцию мужского и женского гаметафита

1,2,5,6,9, 11,12,13

конспект

10 нед

1- конспект



11

Морфологическое разнообразие цветков

^ СРСП: Сравнительная характеристика размножения низших и высших растений

СРСП: Теория о происхождении цветка Типы завязи цветка(конспект)

Отчет по лабораторной работе № 11-12

Изучить различные типы размножения низших и высших растений

Ознакомиться особенностями строения генеративных органов растений

1,2,4,5,8, 11

конспект

11-12 нед.

1б- конспект

6б-отчет





Цветение и опыление



^ СРСП: Роль апомиксиса в эволюции

СРСП: Лабораторная работа: Диаграмма и формула цветка

Отчет по лабораторной работе № 13

Изучить строения, происхождения и функций цветка, как орган размножения

1,2,3,8,9, 10,12

конспект

13 нед.

6б- лаб раб.

3б-отчет


13

Соцветие



СРСП: Понятие об общих, элементарных, объдиненных соцветиях

Отчет по лабораторной работе № 14

Изучить особенности цимозных и ботрических соцветии

1,2,3,8,9, 10,11

Работа с терминми

14нед

1б- конспект

3б-отчет


14

Плодов



СРСП: разные типы плодов

Отчет по лабораторной работе № 15

Ознакомить особенностями строения соцветий и плода

1,2,3,8,9, 12

Устный ответ

14 нед.

0,5б-раб. с терминами

3б-отчет

15

Происхождение высших растений и их анатомо-морфологическая диференцация в связи с жизнью на суше эволюции растений

СРСП: Выписать основные термины

Отчет по лабораторной работе № 13

Изучить морфологическую эволюцию органов растений.

1,2,3,7,8,9

Работа с терминами

14 нед.

0,5б- раб. с терминами

3б-отчет



16

Экологические группы и жизненные формы растений. Возрастные и сезонные изменения растений

^ СРСП: Экологические группы растений (слайд)

Коллоквиум по теме: «Размножение»

Изучить жизненные формы растений

1,2,3,8,9, 10,11

Слайды по теме

15 нед.

5б- Коллоквиум

Рейтинг 2∑2

43 б



График самостоятельной работы студентов:



п\н

Темы занятий

Задания на СРС

Цель и содержание заданий

Рекоменлите

рату

ра(стр.)

Форма конт

роля

Сроки сдачи

Макс.

балл

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Модуль 1.

Введение


СРС: Реферат: Крупные ученые–ботаники Казахстана и их роль в развитии отдельных отраслей ботаники.

Ознакомить с различными типами растительного организма и трудами крупных ученых

1,2,11,12

реферат

1 нед

1б-конспект


2

Строение и структура растительной клетки

СРС: История изучения клеточного строения, теория строения клетки (конспект)

Изучить особенности строения растительных клеток и онтогенез клетки

1,2,11

Конспект таблица

1 нед

1б-конспект

5б-таблица

3

Ткани


СРС: Определить отличия в строении разных типов тканей (таблица)

СРС: Выделительные ткани внешней и внутренней секреции (доклад)

Ознакомить с особенностями строения и выполняемыми функциями растительных тканей

1,2,11,13

Таблица

1-3 нед.

1б-таблица


4

Зародыш и проросток. Начальные этапы онтогенеза цветкового растения


СРС: Строение, функция зародыша и проростка (слайд)

Изучение собенности строения проростков и семян у однодольных и двудольных растений

1,2,5,6,13

доклад

4 нед

1б-доклад

5

Корень и корневая система

СРС:^ Конспект и рисунк: Метаморфозы корня.

Изучить строение и функции корня и корневых систем.

1,2,11,12, 13

Проверка рабочей тетради

5 нед.

1б-конспект, рисунок


6

Побег и

система побегов


СРС: Типы почек и их биологическое и практическое значения

Зарисовать укороченные и удлиненные побеги, схематичное изображение ветвления побега

Изучить морфологию побега и ознакомиться с элементами побега.

1,2,5,6,13

Рисунки, схема

6 нед.


3б-схема


7


Лист-боковой орган побега

^ СРС: Конспектировать и зарисовать: Метаморфоз листа.

СРС: Механизм листопада (конспект)

Изучить морфологию и анатомию листа.

1,2,4,10

Ответы на вопросы, рисунки

6-7 нед.

2б-сравнение

Рейтинг 1

15 балл

8

Стебель-ось побега

^ СРС: Подготовка к коллоквиум по теме: «Стебель»

СРС: Сравнительный анализ: надземный и подземный метаморфоз побега (сравнение).

Ознакомить изменениями во вторичном анатомическом строении стебля у двудольных растений

1,2,4,10, 11,12

Устное обсужде-ние

8-9 нед



2б-сравнение

10

Модуль II.

Морфологические основы репродуктивной биологии высших растений

СРС: Биотехнологические методы размножения

Чередование поколении и смена ядерных фаз у растений (схема)

Ознакомить основными типами метаморфоза побега и их роль в размножении растений.

1,2,5,6,9, 11,12,13

конспект

10 нед

0,5б

11

Морфологическое разнообразие цветков

СРС:^ Ответьте на следующие вопрос:

1)Строение, функции и происхождение цветка.2) Околоцветник, его строение и биологическое значение. СРС: Морфологическое разнообразие цветка

Махровые цветки и их практическое значение (схема)


Изучить строения, происхождения и функций цветка, как орган размножения

1,2,4,5,8, 11

Обобщающая схема

11-12 нед.

0,5б- схема



12

Цветение и опыление



СРС: Типы эндосперма, его биологическая роль (доклад)





1,2,3,8,9, 10,12

Ответы на вопросы

13 нед.


0,5б-ответы на вопросы

13

Соцветие




СРС: Выписать основные типы соцветии

Изучить особенности цимозных и ботрических соцветии

1,2,3,8,9, 10,11

конспект

14нед

1б-конспект

14

Плодов



СРС: Работа с терминами: Распространение плодов и семян.

Ознакомить особенностями строения соцветий и плода

1,2,3,8,9, 12

конспект

14 нед.

0,25б-


15

Происхождение высших растений и их анатомо-морфологическая диференцация в связи с жизнью на суше эволюции растений

СРС: Примитивные и продвинутые признаки. Гетеробатмия. гомологичные и анологичные структуры. Редукция. Конвергенция

Изучить морфологическую эволюцию органов растений.

1,2,3,7,8,9

конспект

14 нед.

0,25б

16

Экологические группы и жизненные формы растений. Возрастные и сезонные изменения растений

^ СРС: Изучить сезонные и возрастные изменения у растений (доклад)

СРС: Подготовка к коллоквиум

Изучить жизненные формы растений

1,2,3,8,9, 10,11

доклад

15 нед.

1б- доклад


Рейтинг 1∑2

6 балл

13. Литература

Основная литература

1. Васильев А.Е. Ботаника. Морфология и анатомия растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Игисинова Ж.Т. Ботаника. Анатомия и иморфология растений., Электронный учебник, ВКГУ им. С.Аманжолова, 2007

3. Тутаюк Х.А.Анатомия и морфология растений: Учеб. пособие. - М.: Высш. школа, 1980. –317 с.


Дополнительная литература

4. Воронин Н.С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений. М., 1972.

5. Сыбанбеков К.Ж., Игисинова Ж.Т., Шарипханова А.С. Анатомия растений. Из–во ВКГУ., 2004.

6. Лабораторные занятия по анатомии и морфологии растений. Новгород, 1992.

7. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. Минск, Высш. школа, 1985.

8. Рейвн П.И. и др. Современная ботаника. М., 1990.

9. Грин Н и др. Биология. М., 1990.

10. Эзау К. Анатомия семенных растений. Т.1,2. М., Мир, 1980.

11. Одум Ю. Экология. 1986

12. Чернова Н.И. Экология. М. 1998.

^ 14. Информация по оценке.

Количество контрольных мероприятий:

в форме коллоквиума;

контрольная работа;

тестовый контроль;

сдача темы лабораторных работ по программе

итоговый контроль – экзамен в 1,2 семестре (по тестовым заданиям)

^ 15. Политика выставления баллов.

При выставлении экзаменационной оценки учитываются посещение занятий, своевременное выполнение и сдача рефератов, работа на лабораторных занятиях и задания в рамках СРСП, СРС.


^ Форма контроля

Баллы

Лекции

21

Лабораторная работа

21

СРСП

43

СРС

15

Рейтинг 1

100

Лекции

24

Лабораторная работа

27

СРСП

43

СРС

6

Рейтинг 2

100

Экзамен

100

Всего

300


Итоговая оценка по дисциплине:



Р1 – 1-рейтинг %;

Р2 – 2-рейтинг %;

Э – оценка на экзамене %;.


^ Политика выставления оценок


Оценка

1

2

3

4

95-100

А

4.0



Отл.

90-94

А-

3.67

85-89

В+

3.33



Хор.

80-84

В

3.0

75-79

В-

2.67

70-74

С+

2.33



Удов.

65-69

С

2.0

60-64

С-

1.67

55-59

D+

1.33

50-54

D

1.0

0-49

F

0

Неудов.

  1. Графа 1 – процентное выражение оценки

  2. Графа 2 – буквенное выражение оценки

  3. Графа 3 – цифровой эквивалент оценки

  4. Графа 4 – оценка по традиционной системе

^ 16. Политика курса.

  • нe опаздывать на занятия;

  • на занятиях отключать сотовый телефон;

  • пропущенные занятия отрабатывать в определенное пре­подавателем время;

  • в случае невыполнения или несвоевременной сдачи зада­ний итоговая оценка снижается;

  • активно участвовать в учебном процессе;

  • каждые два опоздания на занятия и/или уходы до оконча­ния занятий по любым причинам будут считаться как один пропущенный день занятий;

  • подготовка к каждому занятию обязательна;

  • списывание на экзаменах строго запрещено;

  • быть терпимым, доброжелательным к сокурсникам и пре­подавателям;

  • соблюдать Кодекс чести студентов.


^ 17. Перечень вопросов и тем по формам контроля.

1. Темы и вопросы коллоквиумов

Коллоквиум: Ткани

  1. Ткань, классификация ткани?

  2. Что такие меристемы и каковы их функции?

  3. Как классифицируются меристемы по расположению и по происхождению?

  4. Какие меристемы относятся к верхушечным и какие к боковым? Их функция.

  5. Вставочная меристема и ее функции.

  6. Какая меристема обеспечивает заживление ран?

  7. Назовите особенности строения клеток покровной ткани.

  8. Классификация покровных тканей.

  9. Первичная покровная ткань и его особенности строения.

  10. элементы эпидермиса, усиливающие защитную функцию.

  11. Почему перидерма называется сложной тканью и какие клетки входят в ее состав?

  12. Что такое чечевичка, каково их строение и функции?

  13. Где и как возникает феллоген и какова его роль?

  14. Из каких гистологических элементов состоит корка? Как происходит газообмен в органах покрытых коркой?

  15. Назовите особенности механической ткани.

  16. Особенности строения колленхимы и физиологическое ее назначение.

  17. В чем отличие структуры клеток колленхимы от клеток склеренхимы?

  18. Каковы особенности структуры склереид?

  19. Особенности строения и классификация проводящих тканей.

  20. Ксилема и элементы ксилемы

  21. По каким проводящим тканям осуществляется передвижение органических веществ?

  22. Перечислите типы сосудов.

  23. В чем отличие ситовидных трубок от сосудов?

  24. Что такое проводящий пучок? Как классифицируют пучки по расположению флоэмы и ксилемы?

  25. Какие пучки характерны для стебля однодольного растения, стебля двудольного растения и для корня?

  26. Особенности клеток ассимиляционных тканей.

  27. В каких органах растений встречаются запасающие ткани?

  28. Как классифицируются выделительные ткани?

  29. Что такое гидатод?

  30. В каких растениях встречается процесс «гуттация»? Почему?

  31. Особенности аэренхимы.


Коллоквиум: Вегетативные органы растений

1.Какие зоны можно выделить в молодом корешке?

2.В какой зоне корень имеет первичное строение?

3.Из каких тканей состоит корень при первичном строении?

4.Какое строение имеет первичная кора и их функция?

5.Почему эндодерма выполняет механическую функцию?

6.Какое строение имеет центральный цилиндр корня?

7.Каково вторичное строение корня?

8.Как закладывается вторичная кора?

9.Что образуется из перицикла центрального цилиндра?

10.Какие ткани можно выделить в анатомическом строении листа?

11.Какова взаимосвязь строения разных типов мезофилла с их функциями?

12.Чем отличается верхний эпидермис от нижнего?

13.В чем различие эпидермиса однодольных и двудольных растений?

14.Какие особенности анатомического строения отличают листья голосеменных растений?

15.Отличительные черты светолюбивых и теневых листьев.

16.Первичное строение стебля.

17.Что такое соломина?

18.Вторичное строение стебля.

19.Чем отличается закладывание вторичного строения у стебля от корня?

20.Назовите отличие в строение стебля травянистых и древесных растений.

21.Что такое годичные кольца и чем объясняется их образование?

22.Как образуются сердцевинные лучи и их функция?


Коллоквиум: Размножение

1.Типы вегетативного размножения растений.

2. Половое размножение.

3. Хологамия.

4. Изогамия.

5. Гетерогамия.

6. Оогамия.

7. Смена ядерной фазы и чередование поколений.

8.Половое и бесполое размножение водорослей.

9. Высшие споровые растения.

10. Семенные растения.

11.Составить формулы и диаграммы цветка герани, сирени и тюльпана

12. Развитие пыльника.

13. Образование пыльца.

14. Строение пестика.

15. Образование и развитие зародышевого мешка.

16. Строение цветка.

17. Гинецей. Строение пестика, типы завязи.

18. Андроцей. Строение тычинки, пыльника. Пыльцевых зерен.

19. Микроспорогенез.

20. Мегоспорогенез.

21. Строение плодолистиков.

22. Апокарпный гинецей.

23. Ценокарпный гинецей.


^ 2. Семинарские занятия

Семинар №1

Тема:Элементы побега и его функция

Вопросы:

  1. Строение и функция побега.

  2. Элементы побега

  3. Типы почек и строение

  4. Ветвление побега и биологическое значение

Семинар №2

Тема:Надземный и подземный метаморфоз побега

Вопросы:

  1. Определение понятии метаморфоза

  2. Надземный метаморфоз побега

  3. Подземный метаморфоз побега

  4. Метаморфоз листа

  5. Биологическое значение метаморфоза

^ 3. Вопросы для письменных контрольных работ:


Контрольная работа №1

  1. Особенности клеток образовательных тканей

  2. Классификация образовательных тканей

  3. Назовите механические ткани

  4. Чем отличается колленхима от склеренхимы

  5. Отличительные черты в строении ксилемы и флоэмы

  6. Какой элемент эпидермиса относиться к выделительным тканям и по какой причине?

  7. Как образуется перидерма и функция перидермы

  8. Какие элементы относяться к ассимиляционным тканям и где они находятся?

  9. Назовите выделительныеткани

  10. Схематическое изображение и особенности строения пучков


Контрольная работа №2:

  1. Состав первичной коры корня

  2. Из чего систоит центральный цилиндр корня при первичном строении?

  3. Из чего начинается вторичное строение корня

  4. Какие изменеия происходит у корня при смене первичного строения на вторичное

  5. Типы корня и корневых систем

  6. Какие особенности имееет мезодерма корня

  7. Отличительные черты эпидермиса листа однодольных и двудольных растений

  8. Чем отличается верхний эпидермис листа от нижнего

  9. Морфологические признаки листа

  10. Чем отличается образования вторичного строения стебля от образования вторичного строения корня?

  11. Сходство и отичие стебля однодольных и двудольных растений


Экзаменационные вопросы:

1. Предмет и объекты изучения ботаники.

2. Место ботаники в системе научных знаний.

3. Задачи ботаники.

4. Краткая история развития ботаники.

5. Основные разделы ботаники.

6. Общие черты организации растительной клетки.

7. Форма и размеры клеток.

8. Пластиды, особенности их структуры, биологическое значение.

9. Клеточная оболочка, функции и значение.

10. Межклетники. Поры.

11. Вторичное изменение клеточной оболочки.

12. Общая характеристика и классификация тканей.

13. Образовательные ткани.

14. Покровные ткани, их классификация и основные элементы.

15. Покровные ткани, преобладающей функцией всасывание.

16. Механические ткани.

17. Ассимиляционные ткани.

18. Внутренние и наружные выделительные ткани.

19. Проводящие ткани, проводящий пучок.

20. Зародыш и проросток.

21. Корень, его функции, морфологическое строение. Корневая система.

22. Первичное анатомическое строение корня.

23. Вторичное строение корня.

24. Метаморфозы корня.

25. Побег и система побега.

26. Ветвление побега.

27. Листорасположение.

28. Морфология и классификация листа.

29. Анатомическое строение листовой пластинки.

30. Стебель, его строение и функции.

31. Первичное строение стебля. Стеллярная теория.

32. Переход ко вторичному строению и работа камбия.

33. Строение стеблей многолетних древесных растений.

34. Специализация и метаморфозы побегов: каудекс, корневище, клубень, луковица, усы, побеги суккулентов.

35. Воспроизведение и размножение растений.

36. Типы размножения растений.

37. Способы вегетативного размножения.

38. Размножение растений спорами.

39. Половой процесс и циклы воспроизведения. Чередование поколении и смена ядерных фаз.

40. Семенное размножение растений.

41. Строение, функция и происхождение цветка.

42. Части цветка, их расположение и морфологическое разнообразие.

43. Околоцветник, его строение и биологическое значение.

44. Андроцей. Происхождение и эволюция тычинки.

45. Морфологическое разнообразие пыльцевых зерен.

46. Микроспорогенез, развитие микроспор и мужского гаметафита.

47. Гинецей. Типы гинецея.

48. Строение пестика. Расположение и строение семяпочек.

49. Мегаспорогенез, развитие и строение женского гаметафита.

50. Принципы построения диаграмм и формулы цветка.

51. Опыление. Приспособление к различным способом опыления.

52. Оплодотворение и развитие семян. Двойное оплодотворение.

53. Развитие зародыша и эндосперма.

54. Общая характеристика плода. Строение и биологическое значение плода.

55. Принцип классификации плода.

56. Приспособление плодов и семян к расространению.

57. Возникновение вегетативных органов и тканей в процессе эволюции.

58. Особенности морфологической эволюции фототрофных растений.

59. Экологические группы растений по отношению к влаге, по отношению к субстрату, по отношению к свету.

60. Классификация жизненных форм растений по Раункиеру, Серебрякову.

61.Сезонные и возрастные изменения у растений.

Темы рефератов:

1. Значение растений в биосфере и практической деятельности человека.

2. Разнообразие высших и низших растений.

3. Крупные ученые – биологи и их роль в развитии отдельных отраслей ботаники.

4. Физиологические и биологические значение пигментов.

5. Различные вещества запаса и их типы, формы отложений и расположение в растительных клетках.

6. Образование клеточной стенки, ее состав и строение.

7. Вторичное изменение клеточной оболочки.

8. Расположение различных типов меристем в растении, ткани развивающие из меристем.

9. Прокамбий и камбий, различие в их строении и их производные.

10. Биологическое значение кутикулы, воскового налета, волосков.

11. Механические ткани первичного и вторичного происхождение.

12. Специализация и метаморфозы корня.

13. Влияние внешних факторов на структуру листа.

14. Различие в анатомическом строении стебля однодольных и двудольных растений.

15. Вторичное строение древесных двудольных и голосеменных растений.

16. Эволюция формы тела высших растений как результат приспособления к жизни на суше.

17. Особенности вегетативного размножения, распространение в природе и использование в практической деятельности.

18. Значение полового воспроизведения

19. Сравнения анатомического строения листа и хвои.

20. Значение метаморфозированных образований в жизни растений и человека.

21. Видоизменение у насекомоядных растений.

22. Микроспоргенез. Развитие мужского гаметофита.

23. Мегаспорогенез и его биологическое значение.









Скачать 469,29 Kb.
оставить комментарий
Дата15.04.2012
Размер469,29 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх