Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания. Этап всесторонней проверки знаний icon

Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания. Этап всесторонней проверки знаний


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания...
Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания. Этап освоения новых знаний...
Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания. Этап освоения новых знаний...
План урока: Актуализация знаний мобилизующее начало урока проверка домашнего задания...
План урока: Организационный момент. Проверка домашнего задания. Изучение нового материала...
План урока: Проверка домашнего задания. Решение различных задач...
План урока. Проверка домашнего задания...
Урока в 9 классе по теме «Устройство на работу»...
Организационный план урока хронометраж t Предварительная организация класса (Оргмомент) 1...
План урока Организационный момент (пол мин). Проверка домашнего задания (10 мин)...
Урок литературы в 11 классе. Тема : «Серебряный век русской поэзии»...
План урока. Организация класса, объявление цели урока. Проверка домашнего задания...



Загрузка...
скачать
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.


учителем биологии ГБОУ ЦО 555 ЮОУО г. Москвы Воронченковой В.П.


Урок зоологии в 7 классе на тему :


«Высшие или Плацентарные Звери».


57-й урок по планированию, 5-й урок в разделе : «Класс Млекопитающие».

( 2 часа в неделю )


ЦЕЛЬ УРОКА:


1. Образовательная : научить каждого ученика самостоятельно добывать знания, формировать учебные знания, умения, навыки, познакомить с многообразием Плацентарных Зверей, закрепить и обобщить ранее полученные знания о млекопитающих, их особенностях, значении в природе и жизни человека.

2. Развивающая : развитие мышления, речи, умения сравнивать, анализировать, делать выводы, объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы.


3. Воспитательная : воспитание экологически грамотного отношения к природе, создание условий для самовыражения учащихся и благоприятного психологического климата на уроке, предупреждение гиподинамии, сохранение интереса к учебному материалу.


^ ЗАДАЧИ УРОКА :


  1. Организационный этап.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Этап всесторонней проверки знаний.

  4. Подготовка учащихся к сознательному усвоению нового материала.

  5. Этап освоения новых знаний.

  6. Рефлексия (закрепление полученных знаний ).

  7. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении.


^ ИСПОЛЬЗУЕМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ НА УРОКЕ :


  1. АРМ учителя (уроки биологии Кирилла и Мефодия «Животные»).

  2. ПК ученика (тесты и тренажер виртуальной школы Кирилла и Мефодия. 7 класс).

  3. Рабочие тетради «Биология. Животные», часть 1 (Панфилова Л.А.) на печатной основе.

  4. Дидактический материал «Животные» Пименова А.В.

  5. Дидактический материал «Проверка знаний учащихся по разделу «Животные» Резниковой В.З.

  6. Учебник «Биология. Животные. 7 класс» (Константинов В.М.).

  7. Классные тетради.



^ ПЛАН УРОКА :


1. Орг. момент ( 1 минута ) :

- Подготовка учебников, классных и рабочих тетрадей, дневников, письменных принадлежностей школьников к уроку.

- Постановка целей и задач урока.

- Запись № урока, числа и темы в тетрадях уч-ся.


2. Проверка домашнего задания ( 5-6 минут ) :

- Тренажер на ПК ученика (тест по происхождению и многообразию млекопитающих) – 6 учеников.

- Задание № 1, 2 работы № 54 и № 1, 2, 3 работы № 55 раб. тетр. части 1 Панфиловой Л.А. – 2 ученика ( устно ).

- Письменно 6 учеников на первых партах : написать признаки класса Млекопитающие.

- Рассказ устно у доски : происхождение млекопитающих, Яйцекладущие, Первозвери – 3 человека.

Дополняют ответ дети, подготовившие материал сверх учебной программы.


3. Этап всесторонней проверки знаний (5-6 минут ):

Фронтальная беседа по д /з :

- Верны ли данные утверждения ( да, нет ) ? См. задание 11.16 в дидак. материалах Пименова А.В.

- Письменно в тетрадях тест «Класс Млекопитающие» Резниковой В.З.

- Самопроверка и взаимоконтроль заданий.

- Подведение итогов, работа над ошибками.


4. Подготовка школьников к сознательному освоению нового материала ( 6-8 минут ):

- Беседа по многообразию Насекомоядных, Рукокрылых, Грызунов, Зайцеобразных, Хищных с демонстрацией слайдов Виртуальной школы Кирилла и Мефодия при помощи АРМ учителя.

- Значение перечисленных животных в природе и жизни человека.


5. Этап освоения новых знаний ( 20 минут ) :

- Запись в классных тетрадях классификации, представителей и признаков изучаемых отрядов Высших млекопитающих ( после просмотра видеоматериалов ).

- Знакомство с Грызунами – переносчиками инфекций с использованием АРМ учителя.

( материал по ОБЖ ).


6. Рефлексия или закрепление полученных знаний (5 минут ) :

- Выполнение работы № 56, 57, 59 в раб. тетрадях части 1 « Животные» Панфиловой Л.А. вместе с учителем ( устно ).

- Ответить на вопрос : на основании каких признаков отряд насекомоядные относится к наиболее примитивным плацентарным млекопитающим ? ( закрепление знаний предыдущего урока ).

- Какое значение в природе и жизни человека имеют изучаемые на сегодняшнем уроке отряды Высших млекопитающих ?


  1. Инструктаж по домашнему заданию ( 1-2минуты ) :

- Запись д / з в дневники ( * 55 по учебнику Константинова В.М., работа № 56, 57, 59 в рабочей тетради части 1 Панфиловой Л.А. письменно ).

- Выучить записи в тетради «Признаки отрядов, их представители и классификация».

- Устно подготовить рассказ о представителях, признаках отрядов и значении в природе и жизни человека.

- Знать о грызунах – переносчиках инфекционных заболеваний.


8. Подведение итогов урока ( 2-3 минуты ) :

- Выставление оценок в дневники.

- Учет бонусов за правильные ответы с места.

- Похвала и благодарность активно работающим на уроке детям.

- На уроке опрошены 100 % учащихся.


План-конспект составила и провела урок зоологии в 7 классе учитель биологии


ГБОУ ЦО 556 ЮОУО г. Москвы


Воронченкова Вера Павловна









оставить комментарий
Дата15.04.2012
Размер35,2 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх