Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе в форме игры «Счастливый случай» icon

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе в форме игры «Счастливый случай»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Внеклассное мероприятие. Игра «Счастливый случай» «…Жизнь без начала и конца...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе...
Классный час игра по чтению «Счастливый случай»...
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Самый умный филолог»...
Урок в форме игры «Счастливый случай» в 6 классе учебник...
Программа по русскому языку и литературе 11 класс Общие указания...
Подготовка к экзаменам по русскому языку и литературе...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе подготовила: учитель русского языка...
Методические рекомендации по русскому языку и литературе длЯ поступающих в мгсги...
Методические рекомендации по русскому языку и литературе длЯ поступающих в мгсги...
Программа вступительного экзамена по русскому языку и литературе...
Внеклассное мероприятие по русскому языку «В мире фразеологизмов»...



Загрузка...
скачать
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе в форме игры «Счастливый случай».

Цель: проверить знания учащихся по русскому языку и литературе;

привить интерес к литературе и русскому языку;

воспитание чувства коллективизма, воспитание уважительного отношения друг к другу.

Оборудование: музыкальный центр, кл.доска, на ней «Счастливый случай».

Ход мероприятия:

  1. Орг. Момент.

-Добрый день, веселый час

Все мы любим поиграть!

Поприветствуем наших игроков!

Кабинет заранее подготовлен к мероприятию (участники сидят за «круглыми столами» по обеим сторонам кабинета; на столах чистые листочки, ручки).

  1. Ведущий (учитель):

Сегодня мы собрались на игре «Счастливый случай», чтобы проверить свои знания по русскому языку и литературе, поиграть, интересно провести время.

  1. Итак, объявляется первый гейм «Разминка».

Вопросы для первой команды:

  1. Рыболовная снасть для золотой рыбки. ( Невод).

  2. Под чьим именем напечатал Пушкин несколько своих повестей? (Под именем Белкина).

  3. Жил да был один чудак,

Поступал он часто так:

Вместо валенок перчатки

Одевал себе на пятки,

Вместо шапки на ходу

Надевал сковороду.

Все ребята скажут тут

Как дядю этого зовут.

Человек рассеянный с улицы Бассейной.

И, конечно, знает всяк

Написал о нем …. (Маршак).

  1. Вопросы родительного падежа (Кого? Чего?).

  2. Кто автор этих строк:

Черемуха душистая

С весною расцвела.

И ветки золотистые, что кудри, завила. (С.А. Есенин).

6.Назвать самостоятельные части речи (Сущ., прилаг., глагол, прич., дееприч., наречие, числит., местоим.)

7. Назовите трагедию Шекспира, название которой аналогично «Руслану и Людмиле» («Ромео и Джульетта»).

Вопросы для второй команды:

  1. Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне? (Почтальон).

  2. В каком стихотворении Пушкина речь идет о ядовитом дереве, яд которого был смертен для всего живого? («Анчар»).

  3. У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку-Буратино,

А про ключик золотой

Написал для вас (Толстой).

  1. Кто автор этих строк:

-Унылая пора! Очей очарованье!

Приметна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золото одетые леса. (А.С. Пушкин «Осень»).

  1. Автор поэмы «Василий Теркин»? (Твардовский).

  2. Назовите произведение, где главного героя зовут Петром Андреевичем Гриневым («Капитанская дочка»).

  3. Назовите служебные части речи (союз, предлог, частица).

Музыкальная пауза. Подведение итогов первого гейма.

4.Второй гейм «Заморочки из бочки».

(Капитаны берут бочонки).

  1. Настоящая фамилия М.Горького. (Алексей Пешков)

  2. Назовите автора и произведение:

Жили да были два генерала, и так как оба они были легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению, очутились на необитаемом острове…

( М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)



  1. Продолжите строки:

  2. У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

(И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом

Идет направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

  1. Как называется стихотворение М.Ю.Лермонтова, посвященное крупному сражению 1812 года? («Бородино»).

  2. Какое предложение называется С П П ? (Предложение, в котором простые предложения соединяются с помощью подчинительных союзов или союзных слов и от одного предложения к другому можно задать вопрос).

  3. Какие буквы русского алфавита не имеют звукового значения, то есть не обозначают звуков? (ъ и ь )

  4. «Счастливый случай» (Приз команде, которая вытаскивает бочонок с цифрой 8).

Подведение итогов.

5.Объявление третьего гейма.

1. Какую повесть мы называем автобиографической?

(Повесть, в основу которой положены достоверные события и факты, сохранившиеся в памяти автора).

2. Чей портрет из повести М.Горького «Детство» описан в этом отрывке:

Говорила она как – то особенно, выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и несмотря на множество морщин в темной коже щек, все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями на конце.

(Портрет бабушки Алеши – Акулины Ивановны).

  1. Назвать князей повести «Слово о полку Игореве»

( Святослав, Игорь, Всеволод).

  1. В каком году родился М. В. Ломоносов: 1695, 1690, 1711?

  2. На какие две группы делятся союзы по значению? (Сочинительные и подчинительные).

  3. Образ Святослава. Откуда он? («Слово о полку Игореве»).

  4. Что летит быстрее ветра? (Мысль)

  5. Назвать автора и название произведения:

Били копыта.

Били будто: Ветром опита,

- гриб Льдом обута,

- грабь улица скользила.

- гроб Лошадь на круг грохнулась.

- груб.

(Маяковский «Хорошее отношение к лошадям»)

  1. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. (Омонимы)

  2. Главный герой комедии «Мещанин во дворянстве» (Господин Журден).

  3. Автор «Оды на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны 1747 года» (М.В. Ломоносов)

Музыкальная пауза. Подведение итогов.

  1. Объявление четвертого гейма.

«Гонка за лидером».

Вопросы для первой команды:

  1. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины при устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимо больших затратах на погребение? «Сказка о мертвой царевне…»).

  2. Что называется эпитетом?

  3. Кому принадлежат слова? Назвать героя и автора произведения.

«Я тебя породил, я тебя и убью»…(«Тарас Бульба» Н.В. Гоголя).

4.Название повести Н.В. Гоголя из 7 букв. («Ревизор»).

5. Автор повести «Алые паруса». (А.Грин).

  1. Птица, которая приносит детей, найденных в капусте? (Аист).

  2. Мероприятие, на которое стремилась и попала героиня сказки, потерявшая там хрустальную туфельку. (Бал).

  3. Что изучает морфология?

  4. Царица богов в греческой мифологии. (Гера).

  5. Число, которое фигурирует в сказках. (Три).

  6. Закончите:

Поспешишь – (людей насмешишь).

Без труда – (не вынешь ми рыбку из пруда).

  1. Сижу верхом,

Не знаю на ком,

Знакомца встречу –

Соскочу, привечу. (Шапка).

  1. Уроженец села Карачарова – былинный русский герой. (Илья Муромец).

  2. Значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. (Корень).

  3. Лирическое стихотворение, в котором автор прославляет выдающихся деятелей, значительные события жизни, истории. (Ода).

  4. Что принцесса почувствовала под периной? (Горошину).

Вторая команда:

  1. В какой сказке речь идет о некоем спортсмене, который, не имея достаточной физической подготовки, отправился на соревнования по бегу с препятствиями. Хитрость и незаурядная выдержка позволили ему подойти к самому финишу. Но финиш оказался трагичным: проявив непростительную самонадеянность и грубо нарушив правила техники безопасности, он погибает? (Колобок).

  2. Что называется метафорой?

  3. Кому принадлежат слова:

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора…» («Русский язык» И.С.Тургенев).

4.Название стихотворения Г.Р. Державина из 8 букв. («Памятник»).

5. Автор романа – сказки «Три толстяка». (Олеша).

6. Есть ли у Золушки имя? Почему?)

7. Ансамбль из четырех музыкантов. (Квартет).

8. Имя жены Одиссея. (Пенелопа).

9. Перерыв между уроками. (ПЕРЕМЕНА)

10. Закончите:

Тише едешь – (дальше будешь)

Семь раз отмерь – (один раз отрежь).

  1. Что изучает синтаксис?.

  2. Крыльями машет, а улететь не может? (Мельница.)

  3. К какому веку относится классицизм? (13, 17, 18).

  4. Перенесение признаков и свойств живого существа на неодушевленные предметы ( Олицетворение)

  5. Какой болезнью на земле никто не болел?

Подведение итогов игры.

Объявление команды – победительницы.

Награждение.

Впечатления учащихся об игре.




Скачать 60,62 Kb.
оставить комментарий
С.А. Есенин
Дата14.04.2012
Размер60,62 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх