Методические указания по организации итоговой аттестации Для студентов по специальности icon

Методические указания по организации итоговой аттестации Для студентов по специальности


Смотрите также:
Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации для студентов...
Методические указания по организации итоговой аттестации Для студентов по специальности...
Методические указания по подготовке к Государственной итоговой...
Методические рекомендации по проведению итоговой государственной аттестации для студентов...
Методические указания по подготовке к Государственной итоговой аттестации Для студентов всех...
Программа итоговой аттестации выпускников по специальности 080109. 65 (060500)...
Программа итоговой аттестации выпускников по специальности 080107. 65 (351200)...
Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации (электронный вариант)...
Методические указания по подготовке к Государственной итоговой...
Методические указания по итоговой аттестации выпускников моиуп по специальности...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080105. 65...
Методические указания по подготовке к итоговой государственной аттестации экономиста по...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


НОВГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ




Методические указания по организации итоговой аттестации


Для студентов по специальности

080505 «Управление персоналом»


Великий Новгород

2011


Составитель: И.А. Ратковская, к.э.н., зав. кафедрой кадровой политики и управления персоналом Новгородского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.


Методические указания предназначены в помощь студентам для системного овладения ими навыками самостоятельной научной работы и содержат рекомендации по написанию и правилам оформления дипломных проектов, а также отчетов по преддипломной практике.


© Новгородский филиал РАНХиГС при Президенте РФ.

Содержание





Содержание 4

ВВЕДЕНИЕ 5

^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 8

1.1. Организация и проведение итоговой государственной аттестации студентов 8

1.2. Состав итоговой государственной аттестации 9

1.3. Функции и структура государственных аттестационных комиссий 9

1.4. Порядок проведения итоговой государственной аттестации 10

^ 2. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА 11

2.1. Общие положения. 11

2.2. Организация практики 11

2.3. Требования к отчетным документам по практике. 13

2.4. Содержание преддипломной практики. 14

^ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14

3.1. Общие положения 14

3.2. Содержание итогового экзамена 14

3.3. Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена 15

^ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 17

4.1. Цели дипломного проекта 17

4.2. Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение 18

4.3. Требования к содержанию дипломных проектов 19

4.4. Правила оформления дипломного проекта 25

4.5. Руководитель дипломного проекта 29

4.6. Рецензирование дипломного проекта 30

4.7. Подготовка дипломного проекта к защите 31

4.8. Доклад выпускника на защите дипломного проекта 32

4.9. Порядок защиты дипломного проекта. 33

4.10. Порядок оценивания дипломного проекта 34

ПРИЛОЖЕНИЯ 36

Приложение 1. 36

Тематика дипломного проекта 36

Приложение 2. 42

Образец титульного листа отчета по практике 42

Приложение 3. 43

Образец оформления дневника практики 43

Приложение 4. 44

Образец бланка заявления студента на тему дипломного проекта 44

Приложение 5. 45

Образец бланка плана-графика написания и оформления дипломного проекта 45

Приложение 6. 46

Образец титульного листа дипломного проекта 46

Приложение 7. 47

Образец оформления оглавления дипломного проекта 47

Приложение 8. 48

Образец оформления таблиц и рисунков 48

Приложение 9. 49

Примеры библиографических описаний 49

Приложение 11. 53

Образец бланка рецензии на дипломный проект 53



ВВЕДЕНИЕ


Методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения по специальности 080505 «Управление персоналом».

Главная цель издания — повышение уровня организации и ка­чества проведения каждого из трех взаимосвязанных процессов завер­шающей фазы дипломного проектирования и повышение конкурентоспособности выпускников вуза на рынке труда за счет их лучшей теоретической и самое главное — практической подго­товки.

Итоговый междисциплинарный экзамен может и должен способ­ствовать реальной оценке уровня подготовки будущего специалис­та по циклам дисциплин, предусмотренных Государственным образовательным стандартом по специальности.

Основными задачами преддипломной практики являются апроби­рование на базовом предприятии (организации, фирме) ключевых идей будущего дипломного проекта, сбор и анализ необходимой информации, окончательная корректировка реальной темы диплом­ного проекта студента и в оптимальном случае — достижение догово­ренности о трудоустройстве.

Цель дипломного проектированиязавершение подготовки специалиста в сфере кадрового менеджмента, способного эффективно решать актуальные для организации-заказчика проекта проблемы. Для участия в реальном совершенствовании управленческого процесса будущий менеджер должен уметь профессионально решать предпринимательские, организационно-управленческие, планово-экономические, конк­ретно-исследовательские, консультационные и другие задачи.

Дипломное проектирование – это дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков студентов в области управления персоналом в поэлементном, функциональном и объектном разрезах в условиях практическо­го решения реальных производственно-хозяйственных и управленческих про­блем.

Целями дипломного проектирования являются также:

  • расширение знаний по определенному разделу или направлению дисциплины «Основы управления персоналом»;

  • систематизация знаний во взаимной увязке нескольких смежных дисциплин: «Основы управления персоналом», «Менеджмент», «Социология и психо­логия управления», «Экономика предприятия», «Трудовое право», «Мотивация трудовой деятельности» и др.;




  • выработка у студентов навыков научно-исследовательской работы;

  • более глубокое изучение методов аналитической и проектной работы по формированию организационно-экономических систем.

Для успешной реализации целей дипломного проектирования студенту необходимо решить ряд задач:

    • приобрести глубокие знания в области менеджмента, планирования, технологии и экономики предприятия, проблем развития управления определенными объектами и подсистемами и руководствоваться ими при решении задач проекта;

    • овладеть научными методами управления персоналом, принципами организации управления персоналом и навыками их самостоятельного ис­пользования при выполнении дипломного проекта;

    • овладеть методами научного исследования, в том числе системного анализа и проектирования, и экономико-математического моделирования;

    • знать и уметь грамотно применять в процессе оргпроектирования методы оценки экономической и социальной эффективности проектных ме­роприятий;

    • уметь использовать современные средства вычислительной техники в процессе выполнения исследований и оформления дипломного проекта;

    • стремиться к оказанию помощи организациям, применительно к которым разрабатывается дипломный проект, путем достижения в процессе оргпроектирования реальных практических результатов, подготовлен­ных к использованию в системе управления персоналом в организациях;

    • свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;

    • уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;

    • квалифицированно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание дипломного проекта.

Итоговой стадией обучения в высшем учебном заведении является подготовка и защита дипломного проекта (работы). По качеству проекта и его защите судят об уровне подготовки выпускников, а это, в свою очередь, является важнейшим фактором оценки престижа вуза.

Дипломное проектирование является не только завершающим, но наиболее сложным этапом процесса обучения. При подготовке дипломного проекта студент должен показать свои способности и возможности решения реальных проблем управления персоналом, используя полученные за годы обучения знания.

В методических указаниях рассмотрены цели и задачи дипломного проектирования, даны примерные темы дипломных проектов, состав и последовательность работ над проектом, порядок защиты дипломных проектов. Методические указания позво­ляют обеспечить единство требований, предъявляемых к содержанию, качеству и оформлению дипломных проектов.

Выполнение дипломного проекта предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие студентом тематики и разделов дипломного проекта.

Данные методические указания в качестве практического руководства будут способствовать:

— повышению качества теоретической и практической деятель­ности преподавателей и студентов на завершающих стадиях обуче­ния в вузах;

— обеспечению комплексного подхода к завершающим фазам дипломного проектирования и, как следствие, повышению их эффективности;

— улучшению практической подготовки будущих менеджеров по управлению персоналом;

— скорейшему и профильному трудоустройству, эффективной адаптации выпускников на производстве и т.д.

Ключевые положения, изложенные в методических указаниях, заключается, в следующем:

1. Прежде всего, студент-выпускник специальности «Управление персоналом» должен готовить дипломный проект (ДП), отвечающий высо­ким современным требованиям.

2. Эффективная структура дипломного проекта может включать как основные, так и обеспечивающие разделы.

3. Основными разделами дипломного проекта должны являться:

а) теоретические и методологические основы изучения пробле­мы;

б) анализ состояния изучаемой проблемы на конкретном пред­приятии (организации), заказавшем разработку проекта;

в) проектные рекомендации для предприятия (организации).

В качестве разделов, повышающих качество проекта, должны быть предложены: экономическая оценка проекта и правовое обес­печение проекта.

Дипломные проекты могут иметь фундаментальный, методоло­гический, поисковый или прикладной характер.

Желательно, чтобы дипломные проекты выполнялись по зака­зам от производства, научных и учебных учреждений, в том числе кафедр, отделов и служб базовых вузов.

Обязательно должен просчитываться ожидаемый экономичес­кий (или обосновываться социальный) эффект от разработки и внедрения результатов дипломного проектирования на производстве. Любое проектное управленческое решение сопряжено со значительными затратами, кото­рые должны перекрываться полученным социально-экономическим эффектом.

В современных условиях повышаются требования к правовой культуре будущих специалистов по управлению персоналом. В свете этого возраста­ет значимость раздела «Правовое обеспечение дипломного проекта».

В рамках дипломного проектирования обязательно применение компьютерных технологий и прикладных программ. Все ДП должны представляться к защите только в компьютерном варианте.

В рамках методических указаний представлена не только концепция организации дипломного проектирования, но также и концепция эффективного управления завершающими фа­зами обучения в вузе, начиная с итоговой аттестации студентов и заканчивая защитой дипломных проектов с последующим анали­зом и использованием материалов дипломного проектирования.

Выбор темы дипломного проекта определяется потребностью развития и совершенствования организации-заказчика, а также научной специализацией кафедры и ее преподавателей.

Механизм, правила и последовательность процесса организации ДП изложены в указаниях более подробно.

Предложенные подходы к организации дипломного проектирова­ния позволяют резко повысить роль выпускающей кафедры в данном процессе, а также повысить качество последующего использо­вания выпускающей кафедрой основных материалов и результатов дипломного проектирования.

Целесообразным является проведение обязательных предварительных защит дипломных проектов по направлениям, что повышает качество основных выступлений на защите, так как уме­ние выступать, отвечать на вопросы, работать с иллюстрациями не приходит само по себе, и приобретенный опыт здесь трудно переоценить.





оставить комментарий
страница1/11
И.А. Ратковская
Дата14.04.2012
Размер0,85 Mb.
ТипМетодические указания, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх