Программа дисциплины дпп. Ф. 10 Пожарная безопасность цели и задачи дисциплины: Цели дисциплины icon

Программа дисциплины дпп. Ф. 10 Пожарная безопасность цели и задачи дисциплины: Цели дисциплины



Смотрите также:
Программа дисциплины дпп. В...
Программа дисциплины дпп. Ф. 11...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Р...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 03...
Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Восстановление биосферы цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч...
Программа дисциплины дпп. Ф. 03 История России 1917 1941 гг. Цели и задачи учебной дисциплины...



скачать



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе (декан)



___________________________


«____» ______________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.Ф.10 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ


1. Цели и задачи дисциплины:

Цели дисциплины:

  • дать студентам правовые, нормативно-технические и организационные нормы о системе пожарной безопасности Российской Федерации;

  • ознакомить студентов с основами процессов горения, взрыва, детонации; с последствиями возгораний, пожаров, взрывов, воздействия ударной волны;

  • дать сведения о мерах предупреждения и защиты от чрезвычайных ситуаций, связанных с горением, взрывом и детонацией в техногенных и природных системах;


Задачи дисциплины:

  • дать знания о правовых, экономических и социальных основах обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации;

  • формирование у студентов знаний об основных характеристиках процессов горения, взрыва, детонации и опасных последствиях при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера;

  • формирование навыков и умений к действиям в ситуациях, связанных с горением, взрывом, детонацией;

  • привитие навыков и умений в использовании средств диагностики, предупреждения и защиты от последствий явлений горения и взрыва в техногенных и природных системах;

  • формирование у студентов знаний об основных средствах пожаротушения и работе с ними;

  • обучение студентов формам и методам организации и ведения учебного процесса по дисциплине.




  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:


В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

  • правовые, нормативно-технические и организационные вопросы организации противопожарной охраны;

  • классификацию и характеристики опасностей при техногенных и природных пожарах и взрывах;

  • принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различных чрезвычайных ситуациях, связанных с горением и взрывом;

  • технические средства и оборудование противопожарной службы;

  • формы и методы работы по выработке у школьников алгоритма поведения в условиях пожаров и взрывов.


б) уметь:

  • оценивать возможный риск при появлении чрезвычайных ситуаций (пожаров, взрывов);

  • применять своевременные меры по защите от пожаров и их ликвидации;

  • владеть методикой формирования у учащихся психологической устойчивости поведения в опасных ситуациях;

  • организовывать спасательные работы, грамотно применять средства защиты;




  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

4
^

Общая трудоемкость дисциплины


140

140

Аудиторные занятия


68

68

Лекции


34

34
^

Практические занятия


34

34

Лабораторные работы







^

Другие виды аудиторных занятий







Самостоятельная работа


72

72

Курсовая работа (реферат)







Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




экзамен




  1. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий


№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Практ. занятия, семинары

1

Пожарная безопасность как система государственных и общественных мероприятий. Пожарная охрана в Российской Федерации. Структура органов и подразделений пожарной безопасности. Нормативные акты РФ в области пожарной безопасности


8

8

2

Горение как химическая реакция. Горючие и взрывоопасные вещества. Поражающие факторы пожара и взрыва. Условия прекращения процесса горения.

4

2

3

Классификация и причины пожара. Стадии развития пожара и условия, способствующие его распространению. Последствия пожаров. Статистика и прогнозирование.


4

6

4

Система оповещения о пожаре. Действия и правила поведения при пожаре. Способы и приемы тушения огня.


4

4

5

Характеристика основных огнетушащих веществ. Техника, используемая при тушении пожаров.

4

2

6

Способы эвакуации населения. Защита предприятий и населения от поражающих факторов пожаров и взрывов. Меры пожарной безопасности.

4

6

7

Соблюдение мер пожарной безопасности в образовательном учреждении. Обязанности учителя. Действия учителя и учащихся при пожаре.

6

6

Итого

34

34


4.2 Содержание разделов дисциплины


Раздел 1. Пожарная безопасность как система государственных и общественных мероприятий. Пожарная охрана в Российской Федерации. Структура органов и подразделений пожарной безопасности. Нормативные акты РФ в области пожарной безопасности.


Лекции 1, 2, 3, 4

Основные понятия, термины, определения. Содержание закона. Полномочие органов государственной власти и органов местного самоуправления в области пожарной безопасности. Обеспечение пожарной безопасности. Права, обязанности и ответственность в области пожарной безопасности.


Практические занятия 1, 2, 3, 4

Виды и задачи пожарной охраны. Государственная пожарная служба. Государственный пожарный надзор. Ведомственная пожарная охрана. Добровольная пожарная охрана. Объединения пожарной охраны.


Раздел 2. Горение как химическая реакция. Горючие и взрывоопасные вещества. Поражающие факторы пожара и взрыва. Условия прекращения процесса горения.


Лекции 5,6

Сущность процесса горения. Горение и окисление. Условия, необходимые для горения. Продукты горения, дым. Взрывной режим горения. Тепловой взрыв.


Практическое занятие 5

Непосредственное и дистанционное воздействие огня, воздействие токсичных продуктов горения, вторичные последствия пожаров. Принципы прекращения горения.


Раздел 3. Классификация и причины пожара. Стадии развития пожара и условия, способствующие его распространению. Последствия пожаров. Статистика и прогнозирование.


Лекции 7, 8

Параметры пожаров, их классификация. Горючесть веществ, границы концентраций воспламенения. Фазы развития пожара. Оценка ущерба от залива и пожара, последовательность действий.


Практические занятия 6, 7, 8

Лесные пожары. Условия возникновения, распространения и поведения лесных пожаров. Предупреждение возникновения лесных пожаров. Организация охраны лесов от пожаров. Мониторинг пожаров.


Раздел 4. Система оповещения о пожаре. Действия и правила поведения при пожаре. Способы и приемы тушения огня.


Лекции 9,10

Температурные датчики и сигнализаторы. Тепловизоры. Оптические методы диагностики противопожарного контроля.


Практические занятия 9, 10

Организация тушения пожара, привлечение сил и средств. Действия по обеспечению безопасности людей, спасению имущества.


Раздел 5. Характеристика основных огнетушащих веществ. Техника, используемая при тушении пожаров.


Лекции 11, 12,

Огнезащитные составы. Автоматические средства пожаротушения. Механизированные средства пожаротушения.


Практическое занятие 11

Ручные инструменты и оборудование пожаротушения. Ранцевые огнетушители. Смачиватели и пенообразователи. Особенности использования оборудования и средств пожаротушения в зависимости от вида и категории пожара.


Раздел 6. Способы эвакуации населения. Защита предприятий и населения от поражающих факторов пожаров и взрывов. Меры пожарной безопасности.


Лекции 13, 14

Эвакуация, план действий администрации и сотрудников в случае возникновения пожара. Порядок действий при пожаре.


Практические занятия 12, 13, 14

Огнестойкость зданий и сооружений. Категории помещений, зданий по взрывопожарной и пожарной опасности. Противопожарные мероприятия. Нормы оснащения зданий и территорий пожарными щитами. Нормы комплектования пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем


Раздел 7. Соблюдение мер пожарной безопасности в образовательном учреждении. Обязанности учителя. Действия учителя и учащихся при пожаре.


Лекции 15, 16, 17

Основные задачи пожарной охраны в учебном заведении. Обязанности школьного коллектива по пожаробезопасности в учебном заведении. Причины возникновения пожаров в школе. Психолого-педагогические основы противопожарной работы со школьниками.


Практические занятия 15, 16, 17

Противопожарный инструктаж. Основы пожаробезопасного поведения. Формы и методы обучения противопожарной безопасности. Работа в рамках уроков ОБЖ. Добровольные пожарные дружины в школе. План действий администрации и учителей в случае пожара в школе.


5. Лабораторный практикум

Не предусмотрен


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература


а) основная:

  1. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. Сборник нормативных документов. «РИПЭЛ плюс», 2000. - 70 с.

  2. Пожарная безопасность : учебно-методический комплекс (для педагогических вузов) / авт.-сост. : Е. С. Синогина, Н. В. Куликова, У. М. Шереметьева, А. С. Федотов; Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО ТГПУ. -Томск:издательство ТГПУ, 2008. - 151 с.


б) дополнительная:

  1. Зельдович, Я.Б. Математическая теория горения и взрыва / .Я.Б. Зельдович. - М. : Наука, 1980. - 478 с.

  2. Конев, Э.В. Физические основы горения растительных материалов. / Э.В. Конев. - Новосибирск: Наука, 1977. - 240с.

  3. Озеров, Е.С. Основы теории воспламенения газодисперсных систем : учебное пособие / Е.С. Озеров. - Л. : Изд-во ЛПИ, 1978. - 75 с.

  4. Померанцев, В.В. Основы практической теории горения / В.В. Померанцев, К.М. Арефьев, Д.Б. Ахмедов [и др.] Л.: Энергоатомиздат, 1986. - 312 с.

  5. Применение огнетушителей в производственных, складских и общественных зданиях и сооружениях: рекомендации / Н.В. Навценя, Н.В. Исавнин, А.В. Матюшин [и др.]. - М. : ВНИИПО, 1986. - 31 с.

  6. Хзмалян, Д.М. Теория горения и топочные устройства / Д.М. Хзмалян, Я.А. Каган. - М.: Энергия, 1976. - 520 с.

  7. Щетинский, Е. А. Тушение лесных пожаров / Е. А. Щетинский. - М.: ВНИИЛМ, 2002. - 328 с.


6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Учебники и учебно-методические пособия по пожарной безопасности; тесты; плакаты: «Умей действовать при пожаре», «Что делать при пожаре в лесах», « Пожарная безопасность», «Пожарная техника и автоматика – Общие требования пожарной безопасности». «Действия при обнаружении пожара – Действия при пожаре в жилом доме», «Действия при пожаре в общественном здании – Действия при пожаре на предприятии», «Действия при лесных пожарах», «Причины пожаров – Огнетушители».


7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебная аудитория, оборудованная таблицами: видеофильм «Пожар во Владивостоке», стенды «Пожарная безопасность», «Причины пожаров – федеральный закон о пожарной безопасности»


8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


8.1. Методические рекомендации преподавателю


Помимо традиционных форм обучения, характерных для Высшей школы (лекции, практические и лабораторные занятия) курс должен сопровождаться активными формами обучения.

При изучении тем: «Назначение Федерального Закона о пожарной безопасности» формой занятия рекомендуется избрать диспут;

«Действия при пожаре, приемы тушения огня» - ситуационные решения;

«Эвакуация, поведение людей при пожаре» - деловая игра;

«Безопасность личности»- ролевая игра;

«Триада «Опасность, причины, следствие» - анализ конкретных ситуаций (или кейс-метод),

«Задачи пожарной профилактики» - круглый стол, тренинг,

Контроль выполнения студентами вопросов и заданий самостоятельной работы осуществляется через экзаменационные вопросы и задания, и на консультациях.


8.2. Методические рекомендации для студентов


Выполнение студентами контрольных работ и заданий направлено на повышение уровня знаний обучающихся по средствам и методам профилактики, защиты человека и сохранения его жизни от пожаров и взрывов. При самостоятельном выполнении заданий студентам необходимо познакомится с литературными источниками по данной тематике, существенную помощь в организации этой работы окажут перечни вопросов и заданий представленные в п.8.2.1, п.8.2.2., п.8.2.3.


8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов


Раздел 1

1. Структура законодательства РФ о пожарной безопасности [Основн. 1].

2. Структура органов пожарной охраны [Основн. 1].

3. Структура органов Государственного противопожарного надзора [Основн. 1].


Раздел 2.

1. Сущность процессов горения [1].

2. Классификация горючести материалов, смесей [2, 3].


Раздел 3.

1. Классификация пожаров, их динамика [4].

2. Государственная система статистического учета пожаров и их последствий [2,4].


Раздел 4.

1. Классификация пожарных оповещателей [4].

2. Системы пожарной сигнализации [4].


Раздел 5.

1. Огнетушащие вещества [4].

2. Автоматические огнегасительные установки [4, 5].


Раздел 6.

1. Противопожарные требования к путям эвакуации. Содержание территорий, зданий, помещений (отопление, вентиляция, водоснабжение) [4].

2. Классификация строительных материалов по пожарной опасности. Категории помещений, зданий по взрывопожарной опасности [4, 5].


Раздел 7

1. Главные объекты внимания администрации школы с точки зрения пожарной безопасности [4].

2. План действия администрации и учителей. Порядок действий работников образовательных учреждений в случае пожара [4].


8.2.2. Перечень примерных тем заданий для самостоятельной работы


1. Законодательство Российской Федерации о пожарной безопасности.

2. Обеспечение пожарной безопасности.

3. Области технического применения процессов горения.

4. Методы определения температуры самовоспламенения.

5. Лесные пожары: классификация, организация тушения.

6. Влияние климата на лесные пожары.

7. Научно-техническое обеспечение пожарной безопасности.

8. Пожарная безопасность в культурно-просветительных учреждениях.


8.2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену


  1. Правовая система обеспечения пожарной безопасности.

  2. Виды противопожарной службы.

  3. Задачи противопожарной службы.

  4. Государственный пожарный надзор.

  5. Задачи государственного пожарного надзора

  6. Ведомственная, добровольная и объединенная пожарные охраны.

  7. Права и обязанности граждан, предприятий, органов местного самоуправления и органов исполнительной власти в области пожарной безопасности.

  8. Определение понятий горения и окисления.

  9. Условия, необходимые для горения.

  10. Воспламенение и горение жидкостей.

  11. Температура самовоспламенения.

  12. Границы концентраций воспламенения.

  13. Классификация пожаров.

  14. Тушение пожаров.

  15. Порядок действия при пожаре.

  16. Поражающие факторы пожара.

  17. Первичные средства пожаротушения.

  18. Огнетушащие вещества.

  19. Аппараты пожаротушения.

  20. Типы огнетушителей.

  21. Огнетушители пенные.

  22. Огнетушители газовые.

  23. Огнетушители порошковые.

  24. Общие правила пожарной безопасности территорий, зданий, сооружений, помещений.

  25. Требования правил пожарной безопасности учебных заведений.

  26. Требования правил пожарной безопасности детских дошкольных учреждений.

  27. Планы эвакуации.

  28. Пути эвакуации.

  29. Классификация лесных пожаров.

  30. Основные причины лесных пожаров.

  31. Причины распространения пожаров.

  32. Пожарная опасность по условиям погоды.

  33. Противопожарная профилактика.

  34. Виды лесных пожаров и их характеристика.

  35. Патрулирование лесов.

  36. Оборудования и средства для тушения лесных пожаров.

  37. Техника безопасности при тушении лесных пожаров.

  38. Особенности противопожарной работы в школе.

  39. Формы и методы обучения противопожарной безопасности в учебном заведении.

  40. Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.


Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 033300 «Безопасность жизнедеятельности».


Программу составил:

Проф. кафедры «БЖД» ТГПУ, д. ф.-м. н.

В.Ф. Трофимов


Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности»


протокол № _______ от «___» _____________ 200__ г.


Зав. кафедрой БЖД, к. ф.- м. н. ___________________ Е.С. Синогина


Программа дисциплины одобрена методической комиссией факультета Технологии и предпринимательства ТГПУ


протокол № _______ от «____» ______________ 200__ г.


Председатель методической комиссии факультета

Технологии и предпринимательства ______________ А.С. Федотов

Согласовано:

Декан факультета Технологии и предпринимательства____________ Е.В. Колесникова





Скачать 143,12 Kb.
оставить комментарий
Дата09.04.2012
Размер143,12 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх