скачать Министерство образования и науки Российской Федерации Свердловская область Тавдинский городской округ Муниципальное общеобразовательное учреждение - Средняя общеобразовательная школа № 7 ______________________________________________________ 623950 г.Тавда Свердловской области, ул.Свердлова, 83 Д, телефон 8(34360) 2-27-23, 2-11-85 ИНН 6634007656, ОКПО 55777738 Л/с в ф/у 02002300460, КПП 663401001 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТДанный публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности МОУ – СОШ № 7за 2008-2009 учебный год. Цель доклада: информировать родителей (законных представителей), местную общественность об основных результатах и достижениях, проблемах функционирования и развития школы в 2008-2009 учебном году, способствовать развитию партнёрских отношений между учреждением и родителями (законными представителями), местной общественностью. СОДЕРЖАНИЕ
^ Название Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 Тип и вид общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа Организационно- муниципальная правовая форма Учредитель муниципальный орган управления образованием – Управление образованием Тавдинского городского округа. Год основания 1926 Юридический адрес 623950, Свердловская область, г. Тавда, ул.Свердлова,83 Д Телефон (34360) 2-27-23 (директор) Факс (34360) 2-27-23 e-mail 273103@mail.ru Адрес сайта в Интернете http://school7-tavda2008.narod.ru Должность руководителя директор Ф. И. О. руководителя Павлов Владимир Агеевич Отличительная особенность работы нашей школы – это профессионализм педагогического коллектива, качество и доступность общего образования. В 2008-2009 учебном году мы успешно выполнили намеченные в программе развития задачи, а также проявили немало интересных инициатив. Ответственность и творчество – основные свойства нашей деятельности. Дальнейшему развитию нашей школы, в первую очередь, способствуют следующие факторы: - стабильный коллектив; - профессионализм и ответственность за результаты своего труда многих педагогов; - открытость школы к взаимодействию и сотрудничеству со всеми участниками педагогического сообщества; - ориентированность школы на компетентностное развитие личности ученика; - участие в экспериментальной, инновационной деятельности; - сохранение традиций школы. Поэтому в нашем образовательном учреждении есть некая особенность: мы учим детей, недавно учили родителей этих детей, давно учили родителей родителей этих детей. Надеемся, что и в будущем наши сегодняшние дети приведут к нам в школу своих сыновей и дочерей, и так будет всегда. Школа является муниципальным общеобразовательным учреждением, имеет статус юридического лица. Учредителем школы является Управление образованием Тавдинского городского округа. Школа получила очередную лицензию на осуществление образовательной деятельности от 15 марта 2006 года и свидетельство о государственной аккредитации от 26 января 2007 года. В 2006-2007 учебном году школа успешно прошла аттестацию и приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области признана аттестованной сроком на 5 лет. В соответствии с лицензией школа реализует программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. В своей деятельности Учреждение руководствуется нормативно- правовой базой: действующей Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законодательством РФ, нормативными актами органов управления образованием, Уставом школы, принятым в январе 2006 г. на конференции коллектива. В ОУ имеется Программа развития (2007-2011гг) и образовательная программа. Общеобразовательное учреждение находится в административном районе города. Школа имеет благоприятное социально-культурное окружение. В микрорайоне школы находится отделение ЦТР «Гармония» (бывший Дом школьников), городской краеведческий музей, городской центр культуры «Россия», детская музыкальная школа, дворовый клуб «Радуга». В здании ЦТР «Гармония» работает большое количество кружков, где самыми активными посетителями являются учащиеся нашей школы, и детская библиотека, услугами которой пользуются учащиеся всех ступеней ОУ. Возможность взаимодействия с культурными центрами города позволяет обеспечить в достаточной степени удовлетворение эстетических, интеллектуальных, спортивных потребностей учащихся, расширить образовательную среду. Воспитательная система школы ориентируется на воспитательный потенциал окружающей школу социальной, предметно-эстетической и природной среды. В микрорайоне школы находятся дошкольные образовательные учреждения № 12, № 14, № 22, воспитанники которых приходит в 1-ые классы нашего ОУ. Здание школы – типовое, трехэтажное. В школе имеется большой (295,5 м2) спортивный зал с необходимым комплектом оборудования, пришкольный стадион с оборонно – спортивной полосой, кинокласс, 2 оснащенные столярные мастерские (общей площадью 129,9м2), столовая на 80 посадочных мест (135,9м2), библиотека (41,7м2), 2 книгохранилища (50м2), медицинский кабинет, кабинет психолога и школьного инспектора, 26 учебных кабинетов, кабинет химии оснащен сертифицированным оборудованием, при кабинете химии и физики имеются хорошо оснащенные лаборатории; информационный центр.
^ В 2008-2009 учебном году в ОУ № 7 обучалось 504 учащихся (19 классов-комплектов). Средняя наполняемость классов составляет 26 человек. Формирование классов ведётся на основании заявлений родителей. Конкурсный набор отсутствует. В школе сложилась система работы с ДОУ, обеспечивающая психолого-педагогическое сопровождение ребёнка при переходе в школу. Для создания ситуации успеха будущим учащимся 1 классов и выравнивания их стартовых возможностей для детей, не посещающих детский сад, и для всех желающих в апреле-мае работает «Школа будущего первоклассника». В школе обучаются дети из д.Б.Пустынь, микрорайона Фабрика, воспитанники Детского Дома.
Школа предоставляет возможность получения образования в разных формах – очное обучение, индивидуальное обучение на дому, экстернат, по индивидуальному учебному плану. Порядок приема и отчисления учащихся регламентируется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом МОУ- СОШ №7. ![]() ^
В ОУ проведено исследование состава семей, образовательного ценза родителей, материальных и жилищных условий и уровня информационных ресурсов учащихся:
^ С 2007 г. ОУ приступило к реализации Программы развития –5 (2007 –2011 гг), в которой определена миссия ОУ, стратегическая цель и задачи. ^ состоит в утверждении новых целей и ценностей школьного образования: главное – умение применить полученные знания и приобретенные социально-личностные компетенции при построении собственного жизненного проекта. Стратегической целью развития образовательной системы школы является создание условий для формирования социально-личностных, коммуникативных компетенций учащихся, для достижения нового качества образовательного результата за счет корректировки содержания, использования современных методов и технологий обучения, сохранения и развития имеющихся традиций воспитания с учетом реалий современного общества. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие стратегические задачи:
Решение поставленных задач обеспечивается планирующей документацией и проведением организационных мероприятий. Деятельность ОУ в прошедшем году учебном году была направлена на дальнейшее совершенствование структуры и содержания образования на каждой ступени обучения в соответствии с образовательной политикой региона, при котором более полно учитываются интересы, склонности и способности учащихся. Приоритетные направления работы школы:
Цель работы ОУ в 2008 -2009 уч. году определена таким образом: Формирование системы ключевых компетенций всех участников образовательного сообщества через осуществление компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе. Основные направления, содержание и формы деятельности педагогического коллектива регламентировались нормативными документами:
Для реализации оперативной цели и решения поставленных задач в школе
Содержание среднего общего образования в школе определяется образовательной программой, разработанной и реализуемой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. ^ Управление ОУ осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» на основе личностно-ориентированного и мотивационно-системного подхода. Основная цель: создание в ОУ условий, обеспечивающих развитие каждого учащегося и педагога, мотивацию субъектов образовательного процесса на эффективную самоуправляемую и коллективную деятельность. Особое внимание уделяется вопросам развития образовательного сообщества на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников образовательного процесса – обучающихся, педагогов, родителей образовательного учреждения. Деятельность всех органов соуправления школы зафиксирована в Уставе школы и регламентируется локальными актами. Нет ни одного глобального вопроса, к решению которого не привлекались бы все участники учебно-воспитательного процесса. Руководство образовательным учреждением осуществляет администрация школы.
Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников педагогического сообщества через совет школы, педагогический совет, методический совет. Заместители директора по учебно-воспитательной работе реализуют прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную, оценочно-результативную функции. Заместитель директора по правовым вопросам организует правовую работу с участниками педагогического сообщества, профилактическую работу по предотвращению правонарушений и обеспечивает связь школы с правоохранительными органами и общественными организациями. В школе работает Совет профилактики правонарушений и зависимостей несовершеннолетних. ^ ![]() ОБЩЕШКОЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ![]() ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ^ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ^ МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ![]() ![]() ![]() ПРОФСОЮЗНЫЙ КОМИТЕТ ![]() ![]() ![]() АДМИНИСТРАТИВНЫЙ СОВЕТ Зам.директора по воспитательной работе Педагог- психолог Зам.директора по хозяйственной работе ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() СОВЕТ ПРОФИЛАКТИКИ Зам.директора по учебно-воспитательной работе Зам.директора по правовой работе ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() У ч а щ и е с я ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
|