Передача информации. Соло на клавиатуре icon

Передача информации. Соло на клавиатуре


Смотрите также:
Том числе компьютерного. Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации...
Положени е
Конспект урока по информатике в 5 классе «Передача информации»...
Измерение информации...
1. Понятие информации.  Виды  информационных процессов. Поиск и систематизация информации...
Билеты по информатике 11 класс 2007-2008 уч г...
Билет 1
Билеты по информатике 9 класс...
Понятие информации. Виды информационных процессов. Поиск и систематизация информации...
Билеты по информатике 9 класс (теория кратко)...
За курс основного общего образования (9 класс)...
Примерные билеты билет 1...



Загрузка...
скачать
Тема урока: Передача информации. Соло на клавиатуре.

Учитель информатики МОУ СОШ № 62 г. Липецка Чиркова Лариса Алексеевна

Цель урока: 1. дать учащимся представление об информационном процессе передачи информации.

2. ознакомить уч-ся со схемой передачи информации.

Основные понятия:

  • источник информации

  • информационный канал

  • приёмник информации


Ход урока: I. Проверка изученного материала

Ученики отвечают на следующие вопросы:

  • Что такое информация?

  • Какие действия человек совершает с информацией?

  • Как человек хранит информацию?


Ученикам предлагается:

    • перечислить старинные носители информации;

    • перечислить современные носители информации;

    • высказать свой прогноз о будущем информационных носителей.


А сейчас мы с вами совершим третье путешествие во времени и узнаем, как передавали информацию в прошлом и каковы научные открытия и средства передачи в настоящем.

§ 3.4 §3.5 стр. 102-105 учебника


^ ВЫВОД: в прошлом – речь, звук барабана, костры, гонцы, почта.

в настоящем – телеграф, телефон, радиосвязь, кабельное и спутниковое телевидение, компьютерная сеть.


Далее рассмотрим несколько примеров передачи информации и на их основе выделим общую схему этого процесса.


II. Мы постоянно участвуем в действиях, связанных с передачей информации. Люди передают друг другу просьбы, приказы, отчёты о проделанной работе, публикуют книги, научные статьи, рекламные объявления. Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.

Любой процесс передачи информации упрощённо можно представить следующей схемой:

Итак, (смотри таблицу) мы с вами выделили общую схему процесса передачи информации.

(посредством чего осуществляется передача)

^ ИСТОЧНИК КАНАЛ СВЯЗИ ПРИЁМНИК

(кто передаёт информацию) (кто её получает)


Рассмотрим несколько ситуаций, связанных с передачей информации.






СИТУАЦИЯ


ИСТОЧНИК


ПРИЁМНИК


^ ХАРАКТЕР ПЕРЕДАЧИ

1

Школьник читает текст в учебнике

учебник

школьник

односторонний

2

Бабушка читает письмо


письмо

бабушка

односторонний

3

Мальчик просыпается от звонка будильника

будильник

мальчик

односторонний

4

Разговаривают две подруги Таня и Лена

Таня и Лена

Таня и Лена

двусторонний

5

Учитель объясняет новый материал всему классу

Учитель

учащиеся класса

двусторонний

6

Регулировщик управляет потоками машин и пешеходов

регулировщик

пешеходы, водители

двусторонний

7

Человек читает объявление в газете

газета

человек

односторонний

8

Диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется

диспетчер

пассажиры

односторонний

9

Вывешен знак, запрещающий проезд по улице

знак

водители

односторонний

10

Мальчик получил пригласительный билет на ёлку

билет

мальчик

односторонний

11


Завуч вывешивает листочек с изменением в расписании уроков


завуч

ученики и учителя



односторонний

(ситуации постепенно появляются на экране, и по мере ответов учеников, для проверки воспроизводятся правильные).


Рассказ учителя о передаче и приёмах информации в живой природе: аромат цветов сообщает о нектаре; особый танец пчелы сообщает, что она нашла цветочную поляну; солнце, тепло указывают растениям когда надо распускать почки и т.д.

К сожалению, современный человек разучился воспринимать природные сигналы и понимать язык природы. Однако с давних времён люди изучают и используют «идеи» природы при создании различных технических устройств.

Леонардо да Винчи, изучив строение птиц и их полёты, разработал проект летательного аппарата, построенного на аналогичных принципах.


III. Соло на клавиатуре. 5 мин разминки и затем 1 минута на время. Тренировка памяти.

IV. Подведение итогов. Выставление оценок.




оставить комментарий
Дата09.04.2012
Размер46,3 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх