Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения

Загрузка...

страницы: 1 2

скачать

Отчет

о результатах самообследования

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска

Самообследование Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения от «09» декабря 2011г. № 133.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска – протокол № 3 от «30» декабря 2011 г.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска___ ____

создано в 1982 году по Приказу Магнитогорского городского отдела народного образования

№ 698 от 17.12.1982 г.___ _________________________________ _______

(№ приказа, постановления)

Учредитель: Администрация города Магнитогорска.

Юридический адрес: 455045 Челябинская область, город Магнитогорск, улица Ворошилова, дом 27._ _____________________________________________ ________

Фактический адрес: 455045 Челябинская область, город Магнитогорск, улица Ворошилова, дом 27. ______________________________________ __________

ИНН: 7445016329 (Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. Серия 74 №001650186, выданное Министерством Российской Федерации по налогам и сборам. Инспекция Федеральной Налоговой Службы по Орджоникидзевскому району г. Магнитогорска Челябинской области)_____________________________________________ __________

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: от 16 декабря 2011 г. Серия 74 №005730330, выданное Федеральной налоговой службой. Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №16 по Челябинской области._ ____________

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным

постановлением администрации города Магнитогорска от 06.12.2011 №14409-П

(кем, когда утвержден Устав)

и лицензией: Серия А № 251270, регистрационный № 3012, выданной Министерством образования и науки Челябинской области 02 апреля 2007 года __________ ____________

(серия, № лицензии) (кем)

на срок действия до ^ 02 апреля 2012 года на право ведения образовательных программ:

1) начальное общее образование;

2) основное общее образование;

3) среднее (полное) общее образование.

Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации АА 104972, регистрационный № 1102, выданное Министерством образования и науки________

Челябинской области 15июня 2007 года на срок действия до 15 июня 2012 г.________________

(серия, № лицензии) (кем)

^ 1.1. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):

Класс	Общее кол-во классов	Общее кол-во учащихся	В том числе в классах
			общеобразо-вательных		с углубленным изучение предметов		профильных		специального (коррекционного) образования (__ вида)
			кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся
Подг.
1-ые	3	82	3	82
2-ые	3	86	3	86
3-ые	2	61	2	61
4-ые	3	74	3	74
5-ые	3	71	3	71
6-ые	3	78	3	78
7-ые	2	49	2	49
8-ые	2	57	2	57
9-ые	3	65	3	65
10-ые	1	30	1	30
11-ые	1	23	1	23
12-е
Итого	26	676	26	676

1.2. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 27,5 учащихся;

5 - 7 - 24,6 учащихся;

8 - 9 - 24,4 учащихся;

10 - 11 - 26,5 учащихся.

1.3. Режим работы общеобразовательного учреждения:

школа работает в одну смену по графику пятидневной недели для учащихся 1 классов и шестидневной недели для учащихся 2-11 классов. Продолжительность уроков для 1 классов в 1 полугодии – 35 минут, во 2 полугодии – 45 минут; продолжительность уроков для 2-11 классов – 45 минут.

В начальной школе начало занятий - 8.30, окончание – 13.25;

в основной школе начало занятий - 8.30, окончание -14.20;

в средней школе начало занятий - 8.30, окончание - 15.15.

Индивидуальные, групповые, элективные занятия, кружки, секции проводятся с 15.00 до 18.00.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель:

- осенние (10 календарных дней) - 04.11.11-13.11.11;

- зимние (10 календарных дней) – 01.01.12 – 10.01.12;

- дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов – 20.02.12 – 26.02.12;

- весенние (10 календарных дней) – 23.03.12 – 01.04.12,

- летние – 01.06.12 – 31.08.12.

1.4. Формы получения образования:

Формы получения образования	Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме
Очная	676
Очно-заочная (вечерняя)
Заочная
Семейное образование
Самообразование
Экстернат

^ 2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательном учреждении, в том числе воспитательные программы:

2.1. В соответствии с п. 5 ст. 14 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года №3266-1 содержание образования в МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска определяется образовательной программой, включающей основную образовательную программу начального общего образования (для учащихся 1 классов), образовательную программу начального общего образования (для учащихся 2-4 классов) образовательные программы основного общего и среднего (общего) образования. Программы обеспечивают преемственность обучения в начальной, основной и средней школе, реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта, предпрофильную подготовку и профильное обучение в основной и средней школе.

Цель реализации образовательной программы:

- достижение нового качества образовательных результатов – системы ключевых компетенций учащихся как определенного набора способов деятельности на основе использования методов исследования, прогнозирования и планирования;

- создание модели качества условий образовательного процесса в рамках компетентностного подхода.

Задачи образовательной программы МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска:

- обеспечить качество образования в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования;

- использовать эффективные образовательные технологии, в том числе здоровьесберегающие;

- сформировать информационно-образовательную среду школы;

- развивать у учащихся навыки самоуправления.

Содержание общего образования в МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска реализуется в рамках учебного плана, разработанного на основе областного базисного учебного плана в соответствии с реализуемыми программами.

В учебном плане сохранена инвариантная часть областного базисного учебного плана, разработана вариативно - индивидуальная часть, определены фактическая и предельная нагрузки обучающихся, выделен национально-региональный компонент.

Инвариантная часть соответствует областному базисному учебному плану 2004 г.

В начальной школе обучение ведется по двум предметным линиям: «Планета знаний» (1-3 классы), «Школа России» (4 класс). Инвариантная часть учебного плана обеспечивает изучение учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Вариативная часть учебного плана в начальной школе отражает специфику школы: со 2-го класса введены учебный предмет «Информатика и ИКТ», спецкурсы «Риторика», «Круг чтения». Спецкурс «Риторика» направлен на овладение речевым этикетом, развитие творческих способностей по созданию текстов различных жанров. Этот курс призван соблюдать преемственность в обучении, так как в основной школе ведется учебный предмет «Риторика», рекомендованный в качестве национально-регионального компонента содержания филологического образования. Спецкурс «Круг чтения» вводит ученика через литературу в мир человеческих отношений, способствует формированию личности, развитию творческих способностей. Его введение определено Концепцией развития школы в направлении гуманизации и гуманитаризации образовательного процесса. Он дополняет предмет «Литературное чтение» произведениями, рекомендованными для внеклассного чтения.

Часы школьного компонента в 5-9 классах используются для добавления по 1 часу в 7-9 классах на предмет «Алгебра» для выполнения 6 часовой программы, на введение предмета «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах с целью соблюдения преемственности в преподавании (предмет ведется как самостоятельный со 2 класса). В школьный компонент включен предмет «Риторика» (по 1 часу в 5-8 классах), что необходимо для сохранения преемственности в обучении с начальной школой, для развития коммуникативных умений и навыков обучающихся, способствующих их успешной социализации. Спецкурс «Круг чтения» (по 1 часу в 5-8 классах) дополняет предмет инвариантной части «Литература». Он включает в себя 2 модуля, рекомендованные Министерством образования и науки Челябинской области для реализации национально-регионального компонента: 1 модуль - «Вокруг тебя - Мир…»- способствует освоению норм гуманитарного права, оказывает влияние на формирование нравственной личности; 2 модуль – «Литература России. Южный Урал» - знакомит обу- чающихся с творчеством писателей Южного Урала, формирует представление о месте литературы Южного Урала в общем российском литературном процессе.

По просьбам родителей и учащихся в 8,9 классах введен предмет «Черчение» для более глубокого изучения как самостоятельный предмет. Он необходим учащимся при продолжении образования по техническим специальностям. Его содержание направлено на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, творческого потенциала.

В 5-6 классах введены групповые занятия пропедевтического курса «Наглядная геометрия» для работы с разными по уровню развития учащимися.

В 9 классе 2 часа отводится на предпрофильную подготовку. Они распределены по 0,5 часа на элективные курсы: «Компьютерная графика», «Измерение физических величин», «Учись писать грамотно», «Хоть и заглядывал я встарь в Академический словарь…».

На ступени среднего (полного) общего образования открыты универсальные классы с группами профильной направленности: информационно-технологической и социально-гуманитарной. В учебном плане сохранены все предметы федерального компонента, в качестве базового предмета по выбору выбран предмет «Информатика и ИКТ» для сохранения преемственности в изучении предмета, региональный компонент представлен предметом «Технология».

Школьный компонент способствует расширению образовательных возможностей учащихся 10-11 классов и обеспечивает качественную подготовку к единым государственным экзаменам, к продолжению образования, успешную социализацию в обществе. МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска предоставляет обучающимся широкий перечень элективных курсов, что позволяет учесть их интересы. В ходе изучения элективных курсов, осуществляется деление по группам профильной направленности.

Для учащихся, входящих в информационно-технологическую группу, открыты элективные курсы: «Практикум решения задач повышенной сложности по физике», «Учимся проектировать на компьютере», «Черчение с элементами компьютерной графики». Учащиеся социально-гуманитарной группы занимаются на элективных курсах «Слово-образ – смысл: филологический анализ литературного произведения», «Письменные работы разных жанров на филологические темы», «Организация предпринимательской деятельности».

Общими для всех учащихся 10-11 классов являются элективные курсы, направленные на подготовку к ЕГЭ: «Система практикумов по подготовке к ЕГЭ по русскому языку», предметно-ориентированные курсы: «Основы лингвистического анализа текста», «Избранные вопросы математики», «Решение геометрических задач», «Методы решения физических задач», «Задачи с параметрами». Межпредметные курсы «Культура безопасности» и «Здоровье и безопасность» являются социально-ориентированными. Их программы выстроены по двум образовательным линиям: безопасность и защита человека в социальной, техногенной и природной окружающей среде, основы здорового образа жизни. Целью изучения этих курсов является формирование социально грамотной и инициативной, толерантной, самостоятельной личности с ценностным отношением к человеческой жизни и здоровью, способной к успешной социализации в обществе.

По медицинским показаниям осуществляется обучение на дому.

^ 2.2. Характеристика учебно-методического обеспечения учебного процесса (Приложение 1)

3. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ (на момент аккредитации)

3.1. Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и образованию):

Показатели	Кол-во	% к общему количеству учителей
Всего учителей	40	100
Учителя, имеющие образование:
Среднее специальное, всего	1	2,5
в т.ч. педагогическое
Незаконченное высшее, всего	3	7,5
в т.ч. педагогическое	3	7,5
Высшее, всего	36	90
в т.ч. педагогическое	35	87,5
Учителя, имеющие по стажу
до 5 лет	3	7,5
от 5 до 10 лет	6	15
от 10 до 20 лет	6	15
свыше 20 лет	25	62,5
Учителя, имеющие квалификационные категории
Высшую	18	45
Первую	14	35
Вторую	1	2,5
Учителя, имеющие ученые звания:
а) кандидат наук
б) доктор наук
Учителя, имеющие награды, почетные звания:	16	40
Заслуженные учитель РФ
Почетный работник общего образования	4	10
Другие	12	30
Количество вакансий	0

3.2. Данные о составе администрации учреждения

Ф.И.О. (полностью)	Должность	Общий административный стаж	Стаж работы в данной должности в данном учреждении	Образование	Квалифика-ционная категория
Егорова Ольга Георгиевна	Директор	30 лет	15 лет	Высшее педагогическое	Высшая
Димитрина Любовь Дмитриевна	Заместитель директора по УВР	15 лет	15 лет	Высшее педагогическое	Высшая
Любовецкая Марина Николаевна	Заместитель директора по УВР	15 лет	15 лет	Высшее педагогическое	Высшая
Макарова Светлана Александровна	Заместитель директора по ВР	13 лет	13 лет	Высшее педагогическое	Высшая

^ 4. Показатели уровня и качества общеобразовательной подготовки.

4.1. Результаты внутришкольного мониторинга качества образования выпускников (за последние 3 года):

4.1.1. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 1-4 классов:

№	Наименование учебного предмета	2008-2009 учебный год					2009-2010 учебный год					2010-2011 учебный год
		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русский язык	260	260	100	131	69	286	285	99	156	70	295	295	100	139	65
2	Литература	260	260	100	163	86	286	285	99	183	83	295	295	100	193	90
3	Иностранный язык	190	190	100	145	76	223	223	100	159	71	215	215	100	157	73
4	Математика	260	260	100	140	74	286	285	99	148	67	295	295	100	142	66
5	Окружающий мир	260	260	100	169	89	286	286	100	199	89	295	295	100	203	94
6	Музыка	260	260	100	190	100	286	286	100	223	100	295	295	100	215	100
7	ИЗО	260	260	100	190	100	286	286	100	223	100	295	295	100	214	99,6
8	Технология	260	260	100	187	98	286	286	100	219	98	295	295	100	209	97
9	Физкультура	260	260	100	189	99	286	286	100	223	100	295	295	100	208	96
10	Информатика	190	190	100	182	95	223	223	100	215	96	215	215	100	207	96

4.1.2. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 5-9 классов:

№	Наименование учебного предмета	2008-2009 учебный год					2009-2010 учебный год					2010-2011 учебный год
		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русский язык	310	310	100	189	61	266	266	100	154	58	295	295	100	156	53
2	Литература	310	310	100	218	70	266	266	100	191	72	295	295	100	203	69
3	Иностранный язык	310	310	100	187	60	266	266	100	146	55	295	295	100	184	62
4	Математика	122	122	100	73	60	104	104	100	62	60	120	120	100	91	76
5	Алгебра	188	188	100	67	36	162	162	100	66	41	175	175	100	68	39
6	Геометрия	188	188	100	58	31	162	162	100	71	44	175	175	100	68	39
7	Информати ка	310	310	100	273	88	266	266	100	209	79	295	295	100	261	88
8	История	310	310	100	180	58	266	266	100	152	57	295	295	100	149	51
9	Обществознание	310	310	100	227	73	266	266	100	172	65	295	295	100	167	57
10	Природоведение	55	55	100	47	85	49	49	100	38	78	72	72	100	49	68
11	География	255	255	100	169	66	217	217	100	135	62	223	223	100	154	69
12	Краеведение	123	123	100	107	83	120	120	100	90	75	104	104	100	83	80
13	Физика	188	188	100	65	35	162	162	100	58	36	175	175	100	67	38
14	Химия	132	132	100	69	52	97	97	100	48	49	119	119	100	63	53
15	Биология	255	255	100	165	65	217	217	100	139	64	223	223	100	136	61
16	Музыка	178	178	100	171	96	169	169	100	155	93	176	176	100	165	94
17	ИЗО	178	178	100	164	92	169	169	100	150	89	176	176	100	144	82
18	МХК	132	132	100	94	71	97	97	100	84	87	119	119	100	73	61
19	Физкультура	310	310	100	286	92	266	266	100	222	84	295	295	100	257	87
20	ОБЖ	46	46	100	33	72	54	54	100	39	72	64	64	100	53	83
21	Технология	310	310	100	269	87	266	266	100	228	86	295	295	100	284	96
22	Черчение	86	86	100	33	38	43	43	100	32	74	55	55	100	26	47

4.1.3. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 10-11 классов:

№	Наименование учебного предмета	2008-2009 учебный год					2009-2010 учебный год					2010-2011 учебный год
		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русский язык	63	63	100	31	49	59	59	100	31	53	50	50	100	32	66
2	Литература	63	63	100	50	79	59	59	100	44	75	50	50	100	32	64
3	Иностранный язык	63	63	100	46	73	59	59	100	39	66	50	50	100	41	82
4	Алгебра	63	63	100	21	33	59	59	100	27	46	50	50	100	20	40
5	История	63	63	100	22	35	59	59	100	26	44	50	50	100	40	80
6	Обществознание	63	63	100	31	49	59	59	100	37	63	50	50	100	29	58
7	Физика	63	63	100	19	30	59	59	100	24	41	50	50	100	18	36
8	Химия	63	63	100	52	83	59	59	100	41	69	50	50	100	29	58
9	Биология	63	63	100	46	73	59	59	100	41	69	50	50	100	36	72
10	Физкультура	63	63	100	52	83	59	59	100	40	69	50	50	100	49	98
11	ОБЖ	34	34	100	34	100	24	24	100	21	88	50	50	100	48	96
12	Информатика	63	63	100	50	79	59	59	100	54	92	50	50	100	47	94
13	Технология	63	63	100	63	100	59	59	100	50	98	50	50	100	50	100
14	Геометрия	63	63	100	26	41	59	59	100	25	42	50	50	100	24	48
15	География	63	63	100	59	94	59	59	100	50	85	50	50	100	20	80
16	МХК	63	63	100	56	89	59	59	100	53	90	50	50	100	24	96

4.2. Результаты итоговой аттестации выпускников начальной школы за последние три года

	Кол-во выпускников 4 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования
Всего выпускников,	0	50	0	76	0	79
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов	0	50	0	76	0	79
выпускников классов с углубленным изучением предметов	0	0	0	0	0	0
выпускников классов специального (коррекционного) образования (____ вида)	0	0	0	0	0	0

4.3. Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы за последние три года

	Кол-во выпускников 9 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. Году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования
Всего выпускников,	0	86	0	43	0	55
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов	0	86	0	43	0	55
выпускников классов с углубленным изучением предметов	0	0	0	0	0	0
выпускников классов с профильным изучением предметов	0	0	0	0	0	0
выпускников классов специального (коррекционного) образования (____ вида)	0	10	0	0	0	0

4.4. Результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы за последние три года:

	Кол-во выпускников 11 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования
Всего выпускников	0	29	0	35	0	25
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов	0	29	0	35	0	25
выпускников классов с углубленным изучением предметов	0	0	0	0	0	0
выпускников классов с профильным изучением предметов	0	0	0	0	0	0

4.5. Результаты Единого государственного экзамена за три последние года.

№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Сдавали ЕГЭ по предмету		Минимальное количество баллов	Средний тестовый балл	Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов		Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов
№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Кол-во	в %	Минимальное количество баллов	Средний тестовый балл	кол-во	%	кол-во	%
2008-2009 учебный год
1	Русский язык	29	29	100	37	58,1	0	0	29	100
2	Математика	29	29	100	21	43,5	0	0	29	100
3	Обществознание	29	12	41	39	58	0	0	12	100
4	Информатика	29	1	3	36	78	0	0	1	100
5	Физика	29	7	24	32	51,4	0	0	7	100
6	История	29	2	6	30	45,5	0	0	2
2009-2010 учебный год
1	Русский язык	35	35	100	36	61,1	0	0	35	100
2	Математика	35	35	100	21	43,2	0	0	35	100
3	Обществознание	35	17	48	39	60	0	0	17	100
4	Информатика	35	1	2	41	76	0	0	1	100
5	Физика	35	10	28	33	56,5	0	0	10	100
6	Биология	35	5	14	36	53,2	0	0	5	100
7	Литература	35	6	17	29	51,3	0	0	6	100
8	География	35	1	2	35	64	0	0	1	100
9	Химия	35	1	2	33	51	0	0	1	100
2010-2011 учебный год
1	Русский язык	25	24	96	36	63,4	0	0	24	100
2	Математика	25	24	96	24	52	0	0	24	100
3	Обществознание	25	10	40	39	58,9	0	0	10	100
4	Физика	25	10	40	33	58	0	0	10	100
5	Химия	25	3	12	32	55,3	0	0	3	100
6	История	25	5	20	30	45,8	0	0	5	100
7	Английский язык	25	1	4	20	85	0	0	1	100
8	Биология	25	5	20	36	56,2	0	0	5	100
9	Информатика	25	1	4	40	71	0	0	1	100

4.6. Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”:

Золотыми						Серебряными
2009 г.		2010 г.		2011 г.		2009 г.		2010 г.		2011 г.
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
1	3,5	0	0	0	0	0	0	2	5,7	1	4

4.7. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года:

По итогам года	Оставлено на повторное обучение
	1-4 кл.			5-9 кл.			10 кл.		Итого
	кол-во	%	в т.ч. в 3 (4) кл.	кол-во	%	в т.ч. в 9 кл.	кол-во	%	кол-во	%	в т.ч. в 3(4), 9, 10 кл.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2008-2009	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2009-2010	1	0,4	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2010-2011	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

4.8. Результаты тестирования, проводимого самим общеобразовательным учреждением в период подготовки к государственной аккредитации.

№	Класс	Наименование учебного предмета	Количество обучающихся		Средний балл	Абсолютная успеваемость (в %)	Качественная успеваемость (в %)
№	Класс	Наименование учебного предмета	по списку	выполняло работу	Средний балл	Абсолютная успеваемость (в %)	Качественная успеваемость (в %)
1	4а	Русский язык	26	26	4,1	100	96%
2	4б	Русский язык	25	24	4,0	100	83,3%
3	4в	Русский язык	23	21	4,0	95	74%
4	4а	Математика	26	26	4,3	100	73%
5	4б	Математика	25	25	4,5	100	92%
6	4в	Математика	23	20	3,9	90	76%
7	8а	Математика	30	28	3,5	93%	43%
8	8б	Математика	27	26	3,3	88%	35%
9	8а	Обществознание	30	28	3,9	100%	82%
10	8б	Обществознание	27	25	3,7	96%	64%
11	10а	Русский язык	30	28	3,6	96%	53,5%
12	10а	Обществознание	30	28	3,5	96%	50%

Скачать 0,91 Mb.

оставить комментарий

страница	1/2
Дата	04.04.2012
Размер	0,91 Mb.
Тип	Отчет, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1 2

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации