Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения icon

Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения


Смотрите также:
Отчет о результатах самообследования ­Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования Муниципальное общеобразовательное учреждение...
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования ­­Муниципальное общеобразовательное учреждение...
Отчет о результатах самообследования ­­Муниципального общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6...
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать



Отчет

о результатах самообследования

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска


Самообследование Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения от «09» декабря 2011г. № 133.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска – протокол № 3 от «30» декабря 2011 г.


1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» города Магнитогорска___ ____

создано в 1982 году по Приказу Магнитогорского городского отдела народного образования

№ 698 от 17.12.1982 г.___ _________________________________ _______

(№ приказа, постановления)


Учредитель: Администрация города Магнитогорска.

Юридический адрес: 455045 Челябинская область, город Магнитогорск, улица Ворошилова, дом 27._ _____________________________________________ ________

Фактический адрес: 455045 Челябинская область, город Магнитогорск, улица Ворошилова, дом 27. ______________________________________ __________


ИНН: 7445016329 (Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. Серия 74 №001650186, выданное Министерством Российской Федерации по налогам и сборам. Инспекция Федеральной Налоговой Службы по Орджоникидзевскому району г. Магнитогорска Челябинской области)_____________________________________________ __________

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: от 16 декабря 2011 г. Серия 74 №005730330, выданное Федеральной налоговой службой. Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №16 по Челябинской области._ ____________

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным

постановлением администрации города Магнитогорска от 06.12.2011 №14409-П

(кем, когда утвержден Устав)

и лицензией: Серия А № 251270, регистрационный № 3012, выданной Министерством образования и науки Челябинской области 02 апреля 2007 года __________ ____________

(серия, № лицензии) (кем)

на срок действия до ^ 02 апреля 2012 года на право ведения образовательных программ:

1) начальное общее образование;

2) основное общее образование;

3) среднее (полное) общее образование.

Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации АА 104972, регистрационный № 1102, выданное Министерством образования и науки________

Челябинской области 15июня 2007 года на срок действия до 15 июня 2012 г.________________

(серия, № лицензии) (кем)


^ 1.1. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):

Класс

Общее

кол-во классов

Общее

кол-во

учащихся

В том числе в классах

общеобразо-вательных

с углубленным изучение предметов

профильных

специального (коррекционного) образования (__ вида)

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

Подг.































1-ые

3

82

3

82



















2-ые

3

86

3

86



















3-ые

2

61

2

61



















4-ые

3

74

3

74



















5-ые

3

71

3

71



















6-ые

3

78

3

78



















7-ые

2

49

2

49



















8-ые

2

57

2

57



















9-ые

3

65

3

65



















10-ые

1

30

1

30



















11-ые

1

23

1

23



















12-е































Итого

26

676

26

676




















1.2. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 27,5 учащихся;

5 - 7 - 24,6 учащихся;

8 - 9 - 24,4 учащихся;

10 - 11 - 26,5 учащихся.


1.3. Режим работы общеобразовательного учреждения:

школа работает в одну смену по графику пятидневной недели для учащихся 1 классов и шестидневной недели для учащихся 2-11 классов. Продолжительность уроков для 1 классов в 1 полугодии – 35 минут, во 2 полугодии – 45 минут; продолжительность уроков для 2-11 классов – 45 минут.

В начальной школе начало занятий - 8.30, окончание – 13.25;

в основной школе начало занятий - 8.30, окончание -14.20;

в средней школе начало занятий - 8.30, окончание - 15.15.

Индивидуальные, групповые, элективные занятия, кружки, секции проводятся с 15.00 до 18.00.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель:

- осенние (10 календарных дней) - 04.11.11-13.11.11;

- зимние (10 календарных дней) – 01.01.12 – 10.01.12;

- дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов – 20.02.12 – 26.02.12;

- весенние (10 календарных дней) – 23.03.12 – 01.04.12,

- летние – 01.06.12 – 31.08.12.

1.4. Формы получения образования:

Формы получения образования

Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме

Очная

676

Очно-заочная (вечерняя)




Заочная




Семейное образование




Самообразование




Экстернат





^ 2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательном учреждении, в том числе воспитательные программы:

2.1. В соответствии с п. 5 ст. 14 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года №3266-1 содержание образования в МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска определяется образовательной программой, включающей основную образовательную программу начального общего образования (для учащихся 1 классов), образовательную программу начального общего образования (для учащихся 2-4 классов) образовательные программы основного общего и среднего (общего) образования. Программы обеспечивают преемственность обучения в начальной, основной и средней школе, реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта, предпрофильную подготовку и профильное обучение в основной и средней школе.

Цель реализации образовательной программы:

- достижение нового качества образовательных результатов – системы ключевых компетенций учащихся как определенного набора способов деятельности на основе использования методов исследования, прогнозирования и планирования;

- создание модели качества условий образовательного процесса в рамках компетентностного подхода.

Задачи образовательной программы МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска:

- обеспечить качество образования в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования;

- использовать эффективные образовательные технологии, в том числе здоровьесберегающие;

- сформировать информационно-образовательную среду школы;

- развивать у учащихся навыки самоуправления.

Содержание общего образования в МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска реализуется в рамках учебного плана, разработанного на основе областного базисного учебного плана в соответствии с реализуемыми программами.

В учебном плане сохранена инвариантная часть областного базисного учебного плана, разработана вариативно - индивидуальная часть, определены фактическая и предельная нагрузки обучающихся, выделен национально-региональный компонент.

Инвариантная часть соответствует областному базисному учебному плану 2004 г.

В начальной школе обучение ведется по двум предметным линиям: «Планета знаний» (1-3 классы), «Школа России» (4 класс). Инвариантная часть учебного плана обеспечивает изучение учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Вариативная часть учебного плана в начальной школе отражает специфику школы: со 2-го класса введены учебный предмет «Информатика и ИКТ», спецкурсы «Риторика», «Круг чтения». Спецкурс «Риторика» направлен на овладение речевым этикетом, развитие творческих способностей по созданию текстов различных жанров. Этот курс призван соблюдать преемственность в обучении, так как в основной школе ведется учебный предмет «Риторика», рекомендованный в качестве национально-регионального компонента содержания филологического образования. Спецкурс «Круг чтения» вводит ученика через литературу в мир человеческих отношений, способствует формированию личности, развитию творческих способностей. Его введение определено Концепцией развития школы в направлении гуманизации и гуманитаризации образовательного процесса. Он дополняет предмет «Литературное чтение» произведениями, рекомендованными для внеклассного чтения.

Часы школьного компонента в 5-9 классах используются для добавления по 1 часу в 7-9 классах на предмет «Алгебра» для выполнения 6 часовой программы, на введение предмета «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах с целью соблюдения преемственности в преподавании (предмет ведется как самостоятельный со 2 класса). В школьный компонент включен предмет «Риторика» (по 1 часу в 5-8 классах), что необходимо для сохранения преемственности в обучении с начальной школой, для развития коммуникативных умений и навыков обучающихся, способствующих их успешной социализации. Спецкурс «Круг чтения» (по 1 часу в 5-8 классах) дополняет предмет инвариантной части «Литература». Он включает в себя 2 модуля, рекомендованные Министерством образования и науки Челябинской области для реализации национально-регионального компонента: 1 модуль - «Вокруг тебя - Мир…»- способствует освоению норм гуманитарного права, оказывает влияние на формирование нравственной личности; 2 модуль – «Литература России. Южный Урал» - знакомит обу- чающихся с творчеством писателей Южного Урала, формирует представление о месте литературы Южного Урала в общем российском литературном процессе.

По просьбам родителей и учащихся в 8,9 классах введен предмет «Черчение» для более глубокого изучения как самостоятельный предмет. Он необходим учащимся при продолжении образования по техническим специальностям. Его содержание направлено на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, творческого потенциала.

В 5-6 классах введены групповые занятия пропедевтического курса «Наглядная геометрия» для работы с разными по уровню развития учащимися.

В 9 классе 2 часа отводится на предпрофильную подготовку. Они распределены по 0,5 часа на элективные курсы: «Компьютерная графика», «Измерение физических величин», «Учись писать грамотно», «Хоть и заглядывал я встарь в Академический словарь…».

На ступени среднего (полного) общего образования открыты универсальные классы с группами профильной направленности: информационно-технологической и социально-гуманитарной. В учебном плане сохранены все предметы федерального компонента, в качестве базового предмета по выбору выбран предмет «Информатика и ИКТ» для сохранения преемственности в изучении предмета, региональный компонент представлен предметом «Технология».

Школьный компонент способствует расширению образовательных возможностей учащихся 10-11 классов и обеспечивает качественную подготовку к единым государственным экзаменам, к продолжению образования, успешную социализацию в обществе. МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорска предоставляет обучающимся широкий перечень элективных курсов, что позволяет учесть их интересы. В ходе изучения элективных курсов, осуществляется деление по группам профильной направленности.

Для учащихся, входящих в информационно-технологическую группу, открыты элективные курсы: «Практикум решения задач повышенной сложности по физике», «Учимся проектировать на компьютере», «Черчение с элементами компьютерной графики». Учащиеся социально-гуманитарной группы занимаются на элективных курсах «Слово-образ – смысл: филологический анализ литературного произведения», «Письменные работы разных жанров на филологические темы», «Организация предпринимательской деятельности».

Общими для всех учащихся 10-11 классов являются элективные курсы, направленные на подготовку к ЕГЭ: «Система практикумов по подготовке к ЕГЭ по русскому языку», предметно-ориентированные курсы: «Основы лингвистического анализа текста», «Избранные вопросы математики», «Решение геометрических задач», «Методы решения физических задач», «Задачи с параметрами». Межпредметные курсы «Культура безопасности» и «Здоровье и безопасность» являются социально-ориентированными. Их программы выстроены по двум образовательным линиям: безопасность и защита человека в социальной, техногенной и природной окружающей среде, основы здорового образа жизни. Целью изучения этих курсов является формирование социально грамотной и инициативной, толерантной, самостоятельной личности с ценностным отношением к человеческой жизни и здоровью, способной к успешной социализации в обществе.

По медицинским показаниям осуществляется обучение на дому.


^ 2.2. Характеристика учебно-методического обеспечения учебного процесса (Приложение 1)


3. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ (на момент аккредитации)

3.1. Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и образованию):

Показатели

Кол-во

% к общему количеству учителей

Всего учителей

40

100

Учителя, имеющие образование:







Среднее специальное, всего

1

2,5

в т.ч. педагогическое







Незаконченное высшее, всего

3

7,5

в т.ч. педагогическое

3

7,5

Высшее, всего

36

90

в т.ч. педагогическое

35

87,5

Учителя, имеющие по стажу







до 5 лет

3

7,5

от 5 до 10 лет

6

15

от 10 до 20 лет

6

15

свыше 20 лет

25

62,5

Учителя, имеющие квалификационные категории







Высшую

18

45

Первую

14

35

Вторую

1

2,5

Учителя, имеющие ученые звания:







а) кандидат наук







б) доктор наук







Учителя, имеющие награды, почетные звания:

16

40

Заслуженные учитель РФ







Почетный работник общего образования

4

10

Другие

12

30

Количество вакансий

0






3.2. Данные о составе администрации учреждения

Ф.И.О. (полностью)

Должность

Общий

административный стаж

Стаж работы в данной должности в данном учреждении

Образование

Квалифика-ционная категория

Егорова Ольга Георгиевна

Директор

30 лет

15 лет

Высшее

педагогическое

Высшая

Димитрина Любовь Дмитриевна

Заместитель

директора

по УВР

15 лет

15 лет

Высшее

педагогическое

Высшая

Любовецкая Марина

Николаевна

Заместитель

директора

по УВР

15 лет

15 лет

Высшее

педагогическое

Высшая

Макарова Светлана Александровна

Заместитель

директора

по ВР

13 лет

13 лет

Высшее

педагогическое

Высшая


^ 4. Показатели уровня и качества общеобразовательной подготовки.

4.1. Результаты внутришкольного мониторинга качества образования выпускников (за последние 3 года):

4.1.1. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 1-4 классов:



Наименование

учебного предмета

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

Русский язык

260

260

100

131

69

286

285

99

156

70

295

295

100

139

65

2

Литература

260

260

100

163

86

286

285

99

183

83

295

295

100

193

90

3

Иностранный язык

190

190

100

145

76

223

223

100

159

71

215

215

100

157

73

4

Математика

260

260

100

140

74

286

285

99

148

67

295

295

100

142

66

5

Окружающий мир

260

260

100

169

89

286

286

100

199

89

295

295

100

203

94

6

Музыка

260

260

100

190

100

286

286

100

223

100

295

295

100

215

100

7

ИЗО

260

260

100

190

100

286

286

100

223

100

295

295

100

214

99,6

8

Технология

260

260

100

187

98

286

286

100

219

98

295

295

100

209

97

9

Физкультура

260

260

100

189

99

286

286

100

223

100

295

295

100

208

96

10

Информатика

190

190

100

182

95

223

223

100

215

96

215

215

100

207

96



4.1.2. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 5-9 классов:



Наименование

учебного предмета

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

Русский язык

310

310

100

189

61

266

266

100

154

58

295

295

100

156

53

2

Литература

310

310

100

218

70

266

266

100

191

72

295

295

100

203

69

3

Иностранный язык

310

310

100

187

60

266

266

100

146

55

295

295

100

184

62

4

Математика

122

122

100

73

60

104

104

100

62

60

120

120

100

91

76

5

Алгебра

188

188

100

67

36

162

162

100

66

41

175

175

100

68

39

6

Геометрия

188

188

100

58

31

162

162

100

71

44

175

175

100

68

39

7

Информати

ка

310

310

100

273

88

266

266

100

209

79

295

295

100

261

88

8

История

310

310

100

180

58

266

266

100

152

57

295

295

100

149

51

9

Обществознание

310

310

100

227

73

266

266

100

172

65

295

295

100

167

57

10

Природоведение

55

55

100

47

85

49

49

100

38

78

72

72

100

49

68

11

География

255

255

100

169

66

217

217

100

135

62

223

223

100

154

69

12

Краеведение

123

123

100

107

83

120

120

100

90

75

104

104

100

83

80

13

Физика

188

188

100

65

35

162

162

100

58

36

175

175

100

67

38

14

Химия

132

132

100

69

52

97

97

100

48

49

119

119

100

63

53

15

Биология

255

255

100

165

65

217

217

100

139

64

223

223

100

136

61

16

Музыка

178

178

100

171

96

169

169

100

155

93

176

176

100

165

94

17

ИЗО

178

178

100

164

92

169

169

100

150

89

176

176

100

144

82

18

МХК

132

132

100

94

71

97

97

100

84

87

119

119

100

73

61

19

Физкультура

310

310

100

286

92

266

266

100

222

84

295

295

100

257

87

20

ОБЖ

46

46

100

33

72

54

54

100

39

72

64

64

100

53

83

21

Технология

310

310

100

269

87

266

266

100

228

86

295

295

100

284

96

22

Черчение

86

86

100

33

38

43

43

100

32

74

55

55

100

26

47



4.1.3. Результаты промежуточной аттестации обучающихся 10-11 классов:



Наименование

учебного предмета

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу,

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

кол-во обучающихся

Число обучающихся, освоивших образовательную программу

Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

Русский язык

63

63

100

31

49

59

59

100

31

53

50

50

100

32

66

2

Литература

63

63

100

50

79

59

59

100

44

75

50

50

100

32

64

3

Иностранный язык

63

63

100

46

73

59

59

100

39

66

50

50

100

41

82

4

Алгебра

63

63

100

21

33

59

59

100

27

46

50

50

100

20

40

5

История

63

63

100

22

35

59

59

100

26

44

50

50

100

40

80

6

Обществознание

63

63

100

31

49

59

59

100

37

63

50

50

100

29

58

7

Физика

63

63

100

19

30

59

59

100

24

41

50

50

100

18

36

8

Химия

63

63

100

52

83

59

59

100

41

69

50

50

100

29

58

9

Биология

63

63

100

46

73

59

59

100

41

69

50

50

100

36

72

10

Физкультура

63

63

100

52

83

59

59

100

40

69

50

50

100

49

98

11

ОБЖ

34

34

100

34

100

24

24

100

21

88

50

50

100

48

96

12

Информатика

63

63

100

50

79

59

59

100

54

92

50

50

100

47

94

13

Технология

63

63

100

63

100

59

59

100

50

98

50

50

100

50

100

14

Геометрия

63

63

100

26

41

59

59

100

25

42

50

50

100

24

48

15

География

63

63

100

59

94

59

59

100

50

85

50

50

100

20

80

16

МХК

63

63

100

56

89

59

59

100

53

90

50

50

100

24

96



4.2. Результаты итоговой аттестации выпускников начальной школы за последние три года





Кол-во выпускников 4 классов в

2008-2009 уч. году

2009-2010 уч. году

2010-2011 уч. году

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу начального общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу начального общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу начального общего образования

Всего выпускников,

0

50

0

76

0

79

в т.ч.

выпускников общеобразовательных классов

0

50

0

76

0

79

выпускников классов с углубленным изучением предметов

0

0

0

0

0

0

выпускников классов специального (коррекционного) образования (____ вида)

0

0

0

0

0

0


4.3. Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы за последние три года




Кол-во выпускников 9 классов в

2008-2009 уч. году

2009-2010 уч. Году

2010-2011 уч. году

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу основного общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу основного общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу основного общего образования

Всего выпускников,

0

86

0

43

0

55

в т.ч.

выпускников общеобразовательных классов

0

86

0

43

0

55

выпускников классов с углубленным изучением предметов

0

0

0

0

0

0

выпускников классов с профильным изучением предметов

0

0

0

0

0

0

выпускников классов специального (коррекционного) образования

(____ вида)

0

10

0

0

0

0



4.4. Результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы за последние три года:




Кол-во выпускников 11 классов в

2008-2009 уч. году

2009-2010 уч. году

2010-2011 уч. году

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу среднего общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу среднего общего образования

Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу среднего общего образования

Всего выпускников

0

29

0

35

0

25

в т.ч.

выпускников общеобразовательных классов

0

29

0

35

0

25

выпускников классов с углубленным изучением предметов

0

0

0

0

0

0

выпускников классов с профильным изучением предметов

0

0

0

0

0

0


4.5. Результаты Единого государственного экзамена за три последние года.

№ пп

Наименование предмета

Всего выпускников 11 класса

Сдавали ЕГЭ по предмету

Минимальное количество баллов

Средний тестовый балл

Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов

Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов

Кол-во

в %

кол-во

%

кол-во

%

2008-2009 учебный год

1

Русский язык

29

29

100

37

58,1

0

0

29

100

2

Математика

29

29

100

21

43,5

0

0

29

100

3

Обществознание

29

12

41

39

58

0

0

12

100

4

Информатика

29

1

3

36

78

0

0

1

100

5

Физика

29

7

24

32

51,4

0

0

7

100

6

История

29

2

6

30

45,5

0

0

2




2009-2010 учебный год

1

Русский язык

35

35

100

36

61,1

0

0

35

100

2

Математика

35

35

100

21

43,2

0

0

35

100

3

Обществознание

35

17

48

39

60

0

0

17

100

4

Информатика

35

1

2

41

76

0

0

1

100

5

Физика

35

10

28

33

56,5

0

0

10

100

6

Биология

35

5

14

36

53,2

0

0

5

100

7

Литература

35

6

17

29

51,3

0

0

6

100

8

География

35

1

2

35

64

0

0

1

100

9

Химия

35

1

2

33

51

0

0

1

100

2010-2011 учебный год

1

Русский язык

25

24

96

36

63,4

0

0

24

100

2

Математика

25

24

96

24

52

0

0

24

100

3

Обществознание

25

10

40

39

58,9

0

0

10

100

4

Физика

25

10

40

33

58

0

0

10

100

5

Химия

25

3

12

32

55,3

0

0

3

100

6

История

25

5

20

30

45,8

0

0

5

100

7

Английский язык

25

1

4

20

85

0

0

1

100

8

Биология

25

5

20

36

56,2

0

0

5

100

9

Информатика

25

1

4

40

71

0

0

1

100


4.6. Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”:

Золотыми

Серебряными

2009 г.

2010 г.

2011 г.

2009 г.

2010 г.

2011 г.

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

1

3,5

0

0

0

0

0

0

2

5,7

1

4


4.7. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года:

По

итогам

года

Оставлено на повторное обучение

1-4 кл.

5-9 кл.

10 кл.

Итого

кол-во

%

в т.ч. в 3 (4) кл.

кол-во

%

в т.ч. в 9 кл.

кол-во

%

кол-во

%

в т.ч. в 3(4), 9, 10 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9


10

11

12

2008-2009

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2009-2010

1

0,4

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2010-2011

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


4.8. Результаты тестирования, проводимого самим общеобразовательным учреждением в период подготовки к государственной аккредитации.




Класс

Наименование учебного предмета

Количество обучающихся

Средний балл

Абсолютная успеваемость

(в %)

Качественная успеваемость

(в %)

по списку

выполняло работу

1



Русский язык

26

26

4,1

100

96%

2



Русский язык

25

24

4,0

100

83,3%

3



Русский язык

23

21

4,0

95

74%

4



Математика

26

26

4,3

100

73%

5



Математика

25

25

4,5

100

92%

6



Математика

23

20

3,9

90

76%

7



Математика

30

28

3,5

93%

43%

8



Математика

27

26

3,3

88%

35%

9



Обществознание

30

28

3,9

100%

82%

10



Обществознание

27

25

3,7

96%

64%

11

10а

Русский язык

30

28

3,6

96%

53,5%

12

10а

Обществознание

30

28

3,5

96%

50%





оставить комментарий
страница1/2
Дата04.04.2012
Размер0,91 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх