Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра Авторы программы icon

Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра Авторы программы



Смотрите также:
Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600...
Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600...
Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600...
Программа дисциплины «Источниковедение и информационные ресурсы истории» для направления 030600...
Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600...
Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600...
Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600...
Программа дисциплины европа в V...
Программа дисциплины «Специальные исторические дисциплины» для направления 030600...
Программа дисциплины «Специальные исторические дисциплины» для направления 030600...
Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600...
Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600...



страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать











Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"»



Факультет истории


Программа дисциплины


ЕВРОПА В V – XVII вв.


для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра


Авторы программы:

Бойцов М.А., д.и.н., доцент, mboytsov@hse.ru

Уваров П.Ю., д.и.н., член-корреспондент РАН, профессор, oupav@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры политической истории «___»____________ 2011 г.

Зав. кафедрой А.Б. Каменский


Одобрена на заседании кафедры социальной истории «___»____________ 2011 г.

Зав. кафедрой П.Ю. Уваров


Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС] «___»____________ 2011 г.

Председатель Н.А. Проскурякова


Утверждена УС факультета истории «___»_____________2011 г.


Ученый секретарь О.С. Воскобойников _______________________________________


Москва, 2011

^ Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Европа в V – XVII вв.», учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.62 «История» подготовки бакалавра, изучающих данную дисциплину.

Программа разработана в соответствии с:

  • стандартом НИУ ВШЭ;

  • Образовательной программой 030600.62 «История» подготовки бакалавра;

  • Рабочим учебным планом университета по направлению 030600.62 «История» подготовки бакалавра, утвержденным в 201_г.
^

1Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Европа в V – XVII вв.» являются

- формирование у студентов представления о медиевистике как составляющей части исторического знания, обладающей специфическим предметом и объектом и комплексом специальных методов изучения и исследования; - выработка у студентов понимания эпохи Средневековья и раннего Нового времени как одного из ключевых элементов самоидентификации европейской цивилизации и одного из важнейших объектов ее рефлексии; - формирование у студентов комплекса знаний о европейском Средневековье и раннем Новом времени, об этапах и конкретных формах развития латинской Европы и (частично) византийского «сообщества» как в их цивилизационном единстве, так и в многообразии конкретных проявлений; - ознакомление студентов с важнейшими этапами возникновения и развития общественного интереса к истории Средневековья и раннего Нового времени, в частности, со становлением и развитием медиевистики как академического проявления этого интереса, а также с основными направлениями в современной медиевистике; - формирование у студентов базовых умений анализировать средневековые исторические источники, работать с академической литературой по истории Средних веков и раннего Нового времени, а также навыков междисциплинарного анализа; - выработка у студентов гуманистических ценностей на основе культурно-антропологического изучения Средневековья и раннего Нового времени.
^

2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать основные сведения по истории Европы V – XVII вв., отраженные в учебнике, лекциях и рекомендуемой литературе, а также полученные в ходе семинарских занятий.

  • Уметь выявлять основные видовые и индивидуальные особенности ряда исторических источников периода V – XVII вв., определять характерные тенденции авторов как сочинений самого этого периода, так и медиевистических исследований XIX – XXI вв., находить и собирать информацию, содержащуюся в историческом источнике, необходимую для собственного исследования (доклада, курсовой), обрабатывать ее методами исторического анализа и формулировать собственный вариант решения изучаемой исторической проблемы.

  • Иметь навык: а. анализа отдельных видов исторических источников эпохи Средневековья и раннего Нового времени, б. разбора историографии, посвященной проблемам этого периода европейской истории, в. проведения самостоятельного исторического исследования на основе освоения источников и литературы по одной из проблем европейской истории Средних веков и раннего Нового времени, г. описания хода и формулирования результатов такого исследования в форме письменного доклада и его устной презентации.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

1. Общенаучная:

владение комплексом знаний по изучаемой дисциплине, способность ориентироваться в современных направлениях изучаемой отрасли науки; владение культурой мышления, способностью к обобщению, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОНК-4

Дает определение изучаемой отрасли исторической науки, распознает проблемы и направления этой отрасли исторической науки, представляет ее связи с другими социально-гуманитарными направлениями и отраслями исторического знания, демонстрирует знания по всем разделам изучаемой дисциплины, умение обобщать и анализировать информацию.

Лекции, практические занятия, дискуссии, написание реферата, доклада

2. Инструментальная:

Способность к чтению и пониманию исторических источников, написанных на одном из языков средневековой Европы

ИК-3

Умеет правильно перевести на русский фрагменты текста, написанного в Средние века (латынь, греческий, средневековые варианты современных европейских языков); осуществляет анализ содержания средневекового исторического источника, может дать его описание, выявить его основные смысловые позиции, сделать на его основании конкретные и обобщающие выводы.

Практические занятия, устный и письменный анализ источника

^ 3. Социально-личностная и общекультурная: способность ориентироваться в культурно-историческом наследии прошлого

СЛК-1

Знает содержание и конкретные формы культурно-исторического наследия изучаемой исторической эпохи (Средневековья и раннего Нового времени), умеет анализировать особенности восприятия и использования этого наследия в XIX – XXI вв.

Лекции, практические занятия, дискуссии, написание реферата, доклада

4. Профессиональная: Способность понимать существо исторических процессов и явлений; роль человека в историческом процессе, особенности социальной, политической организации общества и развития культуры в различные исторические эпохи

ПК-5

Владеет базовым набором сведений по истории изучаемой исторической эпохи (Средневековья и раннего Нового времени), определяет специфику характерных для нее процессов и явлений. Умеет дать анализ в них роли человека, показать типы взаимодействия человека и общества

Лекции, практические за-нятия, дискуссии, написа-ние реферата, доклада







оставить комментарий
страница1/6
Бойцов М.А
Дата29.03.2012
Размер0,59 Mb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх