Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) История русского литературного языка б в 6
| скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
АННОТАЦИЯ ^ История русского литературного языка Б.3. В.1.6 __________________________________________________________________________________________________________________ (наименование учебной дисциплины (модуля), код) Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление(я) подготовки (специальность) 050100.62 Педагогическое образование ^ Форма обучения Очная Срок освоения ООП 5 лет (очная форма) Факультет Историко-филологический ^
Ставрополь, 2011 г. 1 Цели и задачи освоения дисциплины 1.1. Целями освоения дисциплины «История русского литературного языка» являются: - формирование у студентов знаний в области истории русского литературного языка; - рассмотрение русского литературного языка в его историческом развитии на уровнях текста. 1.2. Учебные задачи дисциплины: - рассмотреть историю употребления русского языка в литературных текстах; - изучить проблемы истории русского литературного языка в связи с рассмотрением языковой ситуации, особенно ситуации Древней Руси; - сосредоточить внимание на изучении разновидностей русского литературного языка и их характеристиках на разных этапах развития; - изучить и проанализировать тенденции формирования единого русского литературного языка национального периода. ^ 2.1 Дисциплина «История русского литературного языка» относится к вариативной части цикла «Профессиональный». Для освоения дисциплины «История русского литературного языка» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Введение в языкознание», «Старославянский язык» и параллельно изучаемой дисциплины «Историческая грамматика». Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Современный русский язык». ^ Изучение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций. Код компетенции СК-7. Содержание компетенции: способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка. В результате освоения компетенции студенты
- обладают умениями читать и анализировать тексты изучаемого периода развития русского литературного языка; - могут применять навыки сравнительно-исторического анализа языковых фактов. Код компетенции СК-8. Содержание компетенции способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций. В результате освоения компетенции студенты
- могут применять навыки объяснять происхождение гласных и согласных фонем; делать морфологический анализ форм слов в текстах изучаемого периода развития русского литературного языка. Код компетенции СК-9. Содержание компетенции: владеет основными понятиями о функциях языка, соотношении языка и мышления, роли языка в обществе, языковых универсалиях и законах развития языка. В результате освоения компетенции студенты
- могут применять навыки объяснять происхождение гласных и согласных фонем; делать морфологический анализ форм слов в текстах изучаемого периода развития русского литературного языка. Код компетенции СК-12. Содержание компетенции: владеет приемами интерпретации текстов различных видов и жанров. В результате освоения компетенции студенты
^ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, включая промежуточную аттестацию.
^ Предмет истории русского литературного языка. История русского литературного языка как отрасль языкознания и учебная дисциплина. Понятие литературного языка. Понятие языковой нормы. История литературного языка как история нормы. Языковая норма как историческая категория. Связь истории письменного языка с историей культуры, просвеще ния, литературы и социальной историей языкового коллектива. Периодизация истории русского литературного языка. Исторический комментарий фактов современного русского языка. 5. Разработчики: доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка СГПИ Борисова Т.Г.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 