Рабочая учебная программа по дисциплине «Системное программное обеспечение» Направление №230100 «Информатика и вычислительная техника» icon

Рабочая учебная программа по дисциплине «Системное программное обеспечение» Направление №230100 «Информатика и вычислительная техника»


Смотрите также:
Рабочая учебная программа по дисциплине «Базы данных» Направление №230100 «Информатика и...
Рабочая учебная программа по дисциплине вычислительная математика специальность: 230100...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Программирование на языке высокого уровня» Направление...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов» Направление...
Методические указания к выполнению курсовой и лабораторных работ по дисциплине «Системное...
Рабочая программа по курсу «Сетевое программное обеспечение» по направлению 230100 «Информатика...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» Направление №230100 «Информатика и...
Рабочая учебная программа по дисциплине математический анализ специальность: 230100 “Информатика...
Рабочая учебная программа по дисциплине вычислительная математика направление: 5528 “Информатика...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Программирование» Направление подготовки 230100...
Рабочая программа дисциплина системное программное обеспечение направление...
Рабочая программа дисциплина системное программное обеспечение направление...



Загрузка...
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«МАТИ» - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО




Кафедра «Проектирование вычислительных комплексов»





























^ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Системное программное обеспечение»


Направление № 230100 «Информатика и вычислительная техника»

Шифр учебного плана: 230100.03пвк

Факультет № 6

Выпускающая кафедра: Проектирование вычислительных комплексов

Форма обучения: очная

Количество часов по дисциплине: 144

Цикл дисциплин: С


Распределение времени студента по видам учебных занятий

(часы аудиторных занятий/самостоятельная работа)



Семестр

5




По учебному плану (АР/СР)

64/80




Лекции (АР/СР)

32/40




Лабораторные работы (АР/СР)

32/40




Практические занятия (АР/СР)

-




Курсовая работа (0/СР)

-




Форма контроля

экзамен






Москва 2006 г.


^

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ




Цель преподавания дисциплины


Целью преподавания курса “Системное программное обеспечение” является введение студентов в круг основных понятий и идей, связанных с разработкой алгоритмических языков, компиляторов и операционных систем, которые необходимы для обеспечения плодотворной профессиональной деятельности специалистов по направлению 230100 “Информатика и вычислительная техника”.



    1. ^ Задачи изучения дисциплины



Задачей изучения курса “Системное программное обеспечение” является получение знаний и выработка умений, необходимых при разработке и системных программ разных типов (в первую очередь ОС и компиляторов), а также при работе с указанными программными системами.



    1. ^ Перечень тем и разделов предшествующих дисциплин, освоение которых необходимо для изучения данной дисциплины



Курс должен читаться после курса “Программирование на языках высокого уровня” и должен быть связан с курсом “Операционные системы”.



  1. ^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ




    1. Наименования разделов и тем, объем в часах лекционных занятий.


5 семестр (32 часа)




Тема и содержание

Кол-во

часов



Общие вопросы

Сферы применения языков программирования (научные исследования, коммерческие применения, искусственный интеллект, системное программирование и др.).

Разработка и реализация языков программирования. Краткий исторический очерк. Классификация языков программирования.

2



Общие вопросы

Характеристики (простота/ортогональность языка, управляющие структуры, типы и структуры данных, синтаксическая структура языка, поддержка абстракции, обработка исключительных ситуаций и др.) и критерии оценки языков программирования (читабельность, легкость создания, надежность программ).

2



Синтаксис и семантика языков программирования

Понятия синтаксиса и семантики. Задача описания синтаксиса языка программирования. Методы формального описания синтаксиса. Форма Бэкуса-Наура. Контекстно-свободные грамматики. Деревья синтаксического анализа. Приоритет операторов, ассоциативность операторов. Расширенные формы БНФ. Синтаксические графы. Статическая семантика. Виды динамической семантики (операционная, аксиоматическая, денотационная).

2



Синтаксис и семантика языков программирования

Приоритет операторов, ассоциативность операторов. Расширенные формы БНФ. Синтаксические графы. Статическая семантика. Виды динамической семантики (операционная, аксиоматическая, денотационная).

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Имена. Основные вопросы их реализации. Специальные слова, ключевые и зарезервированные слова. Переменные и их атрибуты: имя, адрес, значение, тип. Время жизни переменной.

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Область видимости. Концепция связывания (способы связывания, статические, автоматические, динамические переменные). Именованные константы. Инициализация переменных.

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Типы данных. Проверка типов, строгая типизация, совместимость типов. Простые типы данных (целые, вещественные, логические, литерные). Перечислимые и интервальные типы. Массивы и строки. Записи, объединения, множества. Ссылочный тип.

4



Основные понятия и конструкции языков программирования

Выражения. Арифметические выражения. Порядок выполнения операторов. Порядок вычисления операндов. Перегрузка операторов. Преобразования типов. Отношения и булевские выражения. Сокращенные вычисления.

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Операторы присваивания. Основные вопросы реализации: множественные целевые объекты, условные целевые объекты, составные и унарные операторы присваивания, присваивание как выражение.

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Операторы. Составные операторы. Операторы ветвления: двухвариантные, вложенные, многовариантные. Специальные слова и замыкание операторов ветвления. Операторы цикла.

2



Основные понятия и конструкции языков программирования

Циклы со счетчиком, логически управляемые циклы, циклы с механизмом управления, размещаемым пользователем. Эволюция операторов цикла и особенности реализации в разных языках программирования. Переходы и метки.

4



Основные понятия и конструкции языков программирования

Подпрограммы. Процедуры и функции. Параметры. Методы передачи параметров: по значению, по имени, по ссылке. Их использование в разных языках программирования. Побочные эффекты. Реализация подпрограмм.

2



Непроцедурные парадигмы программирования

Объектно-ориентированное программирование. Инкапсуляция, наследование, полиморфизм. История и проблемы разработки объектно-ориентированных языков. Краткий обзор языков C++ и Java. Функциональное программирование. Возникновение и применение. Языки Lisp и ПЛЭНЕР. Сравнение функциональных и императивных языков. Логическое программирование. Язык Prolog и его применение.

4




    1. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах



^

5 семестр (32 часа)







Тема и содержание

Кол-во

часов



Программная реализация эвристического алгоритма планирования выполнения набора задач ОС.

8



Программная реализация алгоритма перевода арифметического выражения в бесскобочную форму записи.

8



Программная реализация алгоритма перевода арифметического выражения в триады на основе стеков с приоритетами.

8



Программная реализация алгоритма перевода языковых конструкций в бесскобочное представление.

8



^

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА



5 семестр


    1. Проработка конспекта лекций и изучение дополнительной литературы по основным темам лекций (40 часов).

    2. Подготовка к лабораторным занятиям (40 часа)



^

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ




4.1. Основная литература.

1. Гордеев А.В., Молчанов А.Ю. Системное программное обеспечение  СПб., Питер, 2003.

2. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных М., Мир, 2000.


4.2. Дополнительная литература.

1. Грис. Д. Конструирование компиляторов для цифровых вычислительных машин. – М., Мир, 1975.

2. Ахо А., Сети Р., Ульман Дж. Компиляторы 

3. Пратт Т., Зелковиц М. Языки программирования: реализация и разработка. – СПб., Питер, 2001.

4. Себеста Р. Основные концепции языков программирования  М., Вильямс, 2001.

5. Андреева Е, Фалина И. Системы счисления и компьютерная арифметика – М., Лаборатория базовых знаний, 2003.



    1. Перечень технических средств обучения по данной дисциплине




  • ПК не менее Pentium 4-\2.4G\256Mb\40Gb;







Скачать 78,34 Kb.
оставить комментарий
Дата19.03.2012
Размер78,34 Kb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх