Рабочая программа учебной дисциплины экономика. icon

Рабочая программа учебной дисциплины экономика.



Смотрите также:
Рабочая программа по учебной дисциплине Экономика наименование учебной дисциплины (полное...
Рабочая программа по учебной дисциплине Мировая экономика наименование учебной дисциплины...
Рабочая программа по учебной дисциплине Сетевая экономика наименование учебной дисциплины...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» специальность 101101 «Гостиничный сервис»...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» 2011г...
Рабочая программа учебной дисциплины опд...
Рабочая программа учебной дисциплины “ Конкурентная политика” (для специальностей «Национальная...
Рабочая программа учебной дисциплины “ Конкурентная политика” (для специальностей «Национальная...
Рабочая программа учебной дисциплины «Политика и экономика»...
Рабочая программа по дисциплине «экономика» Направление подготовки: юриспруденция...
Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100...
Рабочая программа учебной дисциплины название дисциплины...



скачать


Новосибирский государственный технический университет

Кафедра экономической теории


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета летательных аппаратов НГТУ

Матвеев К.А.

______________________


12 апреля 2006 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Экономика


Основная образовательная программа: 140401 Техника и физика низких температур, 150301 Динамика и прочность машин , 160201 Самолёто- и вертолётостроение , 160202 Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов , 160702 Гидроаэродинамика , 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей , 170103 Средства поражения и боеприпасы , 280102 Безопасность технологических процессов и производств, 280202 Инженерная защита окружающей среды, подготовка дипломированных специалистов

150300 Прикладная механика, 160100 Авиа- и ракетостроение, 280200 Защита окружающей среды, подготовка бакалавров


Факультет летательных аппаратов

Курс – 3, семестр – 6

Лекции – 34 час.

Практические работы – 17 час.

Курсовая работа – нет

Расчетно-графическая работа – 6 семестр

Самостоятельная работа – 63 час.

Зачет – 6 семестр

Экзамен – нет

Всего – 114 час.


Новосибирск

2006


Рабочая программа составлена в соответствии с Требованиями (федерального компонента) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.


В ГОС специальностей 140401 Техника и физика низких температур, 150301 Динамика и прочность машин , 160201 Самолёто- и вертолётостроение , 160202 Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов , 160702 Гидроаэродинамика , 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей , 170103 Средства поражения и боеприпасы , 280102 Безопасность технологических процессов и производств, 280202 Инженерная защита окружающей среды дисциплина относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории, протокол № 4 от 11 апреля 2006 г.


Программу разработал:

ассистент кафедры экономической теории Е.В. Малышева


Заведующая кафедрой:

д.э.н., проф. Г.П. Литвинцева


ОГЛАВЛЕНИЕ




1

Внешние требования

4

2

Особенности (принципы) построения дисциплины

5

3

Цели учебной дисциплины

5

4

Содержание и структура учебной дисциплины

6

5

Учебная деятельность

7

6

Правила аттестации студентов

9

7

Список литературы

10

8

Контролирующие материалы для аттестации студентов

11

9

Дополнительная информация

13

    ^ 1. ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ




В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 140401 Техника и физика низких температур, 150301 Динамика и прочность машин , 160201 Самолёто- и вертолётостроение , 160202 Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов , 160702 Гидроаэродинамика , 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей , 170103 Средства поражения и боеприпасы , 280102 Безопасность технологических процессов и производств, 280202 Инженерная защита окружающей среды минимум содержания дисциплины «Экономика» отсутствует, но содержатся в Требованиях (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.


Таблица 1

Шифр дисциплины

Содержание учебной дисциплины

Часы

ГСЭ.Ф.11.

ЭКОНОМИКА

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода а эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершено конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функция. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. ДКП. Экономический рост и развитие. МЭО. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере.

Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

114



^ 2. Особенности (принципы) построения дисциплины


Особенности (принципы) построения дисциплины описываются в табл. 2.

Таблица 2


Особенности (принципы) построения дисциплины «Экономика»




Особенность (принцип)

Содержание

1. Основание для введения дисциплины в учебный план специальности

Дисциплина «Экономика» является традиционным курсом и относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам специальности 140401 Техника и физика низких температур, 150301 Динамика и прочность машин , 160201 Самолёто- и вертолётостроение , 160202 Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов , 160702 Гидроаэродинамика , 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей , 170103 Средства поражения и боеприпасы , 280102 Безопасность технологических процессов и производств, 280202 Инженерная защита окружающей среды

2. Адресат курса

Читается для студентов 3-го курса в 5-ом семестре.

3. Основная цель дисциплины

Изучение экономики в рамках блока "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" призвано вооружить будущего дипломированного специалиста знаниями и навыками науки, имеющей как большое мировоззренческое значение, поскольку вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение самостоятельных, ответственных субъектов, так и непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни.

4. Ядро дисциплины

18 тем дисциплины объединяются в 3 раздела: 1) общая экономическая теория; 2) микроэкономика; 3) макроэкономика; 4) мировая экономика; 5) переходная экономика.

5. Связь с другими дисциплинами

Тематика дисциплины связана с экономической историей, социологией, политологией, государственным регулированием экономики и другими дисциплинами.

6. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся

Этот курс основывается на знании студентами истории, математического анализа, линейной алгебры и др.

7. Особенности организации учебного процесса по дисциплине

В процессе преподавания курса используется лекционная и семинарская форма аудиторных занятий, выполнение тестовых заданий и упражнений на занятиях, участие в дискуссиях. Для студентов заочной формы обучения предусмотрена одна контрольная работа. Итоговый контроль осуществляется путем проведения письменного зачета, включающего выполнение сквозного теста.




    ^ 3. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – расширить представление студентов об основных экономических проблемах и направлениях на макро и микроуровне. Дипломированный специалист должен в области экономики (табл. 3):

Таблица 3

№ цели

Содержание цели дисциплины

иметь представление



О факторах, влияющих на изменение рыночного равновесия



О методах государственной стабилизационной политики



Об особенностях переходной экономики

знать:



Метод, этапы развития и основные категории экономической теории



Основы теории поведения потребителя



Основные виды издержек фирмы



Принципы ценообразования в различных рыночных структурах



Основные макроэкономические показатели и методы их расчета



Основные макроэкономические модели



Направления деятельности государства



Виды, функции налогов

уметь



Определять параметры рыночного равновесия



Анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за ее пределами

иметь опыт:



определения современной ценности будущих благ.



анализа в общих чертах основных экономических событий в стране и за ее пределами, нахождения и использования информации, необходимой для ориентирования в основных текущих проблемах экономики



    ^ 4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Описание лекционных занятий представлено в таблице 4.

Таблица 4

Темы лекционных занятий




Раздел, тема

Часы

Семестр № 3

34

Раздел 1. Общая экономическая теория




Тема 1. Потребности, ресурсы и экономический выбор

Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор.

Экономические отношения.

Экономические системы.

Основные этапы развития ЭТ.

Методы ЭТ.

2

Раздел 2. Микроэкономика




Тема 2. Рынок и рыночный механизм

Рынок. Спрос и предложение. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода а эффект замещения. Предложение и его факторы. Эластичность.

2

Тема 3. Теория поведения потребителя

Потребительские предпочтения и предельная полезность.

2

Тема 4. Теория поведения фирмы

Фирма. Выручка и прибыль. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Принцип максимизации прибыли. Виды издержек.

2

Тема 5. Совершенная конкуренция и монополия

Предложение совершено конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.




Тема 6. Монополистическая конкуренция и олигополия

Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование.

2

Тема 7. Рынки факторов производства

Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента.

3

Тема 8. Общее экономическое равновесие и неравенство

Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство.

1

Тема 9. Причины несостоятельности рынка.

Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

1

Раздел 3. Макроэкономика




Тема 10. Введение в макроэкономику

Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен.

2

Тема 11. Экономический рост и цикличность

Экономический рост и развитие. Экономические циклы.

2

Тема 12. Безработица и инфляция

Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды.

2

Тема 13. Макроэкономическое равновесие.

Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

1

Тема 14. Равновесие на товарном рынке

Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора.

2

Тема 15. Деньги и денежный рынок

Деньги и их функция. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система.

2

Тема 16. Стабилизационная политика

Стабилизационная политика. Бюджетно-налоговая политика. ДКП

2

Раздел 4. Мировая экономика




Тема 17. Международные экономические отношения

МЭО. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

2

Раздел 5. Переходная экономика




Тема 18. Особенности переходной экономики

Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

2

Для студентов заочной формы обучения темы 1, 6-9, 11-13 выносятся на самостоятельное изучение.

Описание практических занятий – в таблице 5.

Таблица 5

Темы практических занятий




Раздел, тема

Учебная

деятельность

Часы

Семестр № 3




17

  1. Принципы экономической теории . Блага, потребности, экономический выбор

Обсуждение вопросов, проработка тестовых заданий

2

  1. Рыночный механизм: основы анализа спроса и предложения

Выполнение упражнений и задач, проведение дискуссии

2

  1. Рыночная экономика: поведение потребителей

Обсуждение вопросов с помощью докладов студентов, проработка тестовых заданий

2

  1. Теория поведения фирмы

Обсуждение вопросов с помощью докладов студентов, проработка тестовых заданий

2

  1. Рыночные структуры

Выполнение упражнений, обсуждение вопросов, проработка тестовых заданий

2

  1. Статистические измерения макроэкономических показателей

Выполнение упражнений, обсуждение вопросов, проработка тестовых заданий

2

  1. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Выполнение упражнений, обсуждение вопросов, проработка тестовых заданий

2

  1. Государственная макроэкономическая политика

Дискуссия по вопросам экономической политики РФ, проработка тестовых заданий

2

  1. Открытая экономика. Мировая экономика: история и современность

Дискуссия по вопросам экономической политики РФ, проработка тестовых заданий

1

Для студентов заочной формы учебным планом не предусмотрены практические занятия, эти вопросы выносятся на самостоятельное изучение.




    ^ 5. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учебным планом очной формы обучения специальностей 140401 Техника и физика низких температур, 150301 Динамика и прочность машин , 160201 Самолёто- и вертолётостроение , 160202 Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов , 160702 Гидроаэродинамика , 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей , 170103 Средства поражения и боеприпасы , 280102 Безопасность технологических процессов и производств, 280202 Инженерная защита окружающей среды предусматривается выполнение расчетно-графической работы по дисциплине «Экономика».

Выполнение реферата дополняет и расширяет представление студентов об экономических проблемах современности.

Расчетно-графическая работа выполняется в виде реферата объемом 10-15 страниц, шрифт Times New Roman, через 1,5 интервала, высота шрифта – 14.

Выбранная или предложенная студентом тема (при согласовании с преподавателем) должна быть достаточно полно раскрыта, сделаны выводы. Обязательно нужно указать список использованных источников. Желательны ссылки на источники данных по тексту работы.

Предлагаются следующие темы рефератов:

  1. Экономический кругооборот продуктов, доходов и расходов

  2. Экономические системы: типы и основные черты

  3. Рыночный механизм. Спрос и предложение.

  4. Равновесие на рынке. Механизмы устранения рыночного равновесия.

  5. Кардиналистская теория полезности: общая и предельная полезность.

  6. Кардиналистская теория полезности: общее условие равновесия потребителя.

  7. Ординалистская теория полезности: основные постулаты теории поведения потребителя.

  8. Ординалистская теория полезности: кривая безразличия и бюджетное ограничение

  9. Ординалистская теория полезности: условие равновесия потребителя.

  10. Особенности потребительского спроса.

  11. Взаимодополняемость и взаимозаменяемость товаров и услуг.

  12. Понятие производственной функции.

  13. Теория издержек производства: экономические и бухгалтерские издержки.

  14. Прибыль: экономический и бухгалтерский подход

  15. Основные рыночные структуры.

  16. Рынок совершенной конкуренции: основные признаки.

  17. Особенности рынка в модели чистой монополии.

  18. Монополия и степень рыночной власти. Ценовая дискриминация.

  19. Социальноэкономические последствия монополии.

  20. Понятие и экономические последствия монополистической конкуренции.

  21. Олигополия и ее место в современной экономике.

  22. Олигополия и экономическая эффективность.

  23. Равновесие на совершенно конкурентном рынке труда.

  24. Модель монополии на рынке труда.

  25. Предельная норма окупаемости вложений. Дисконтированная стоимость.

  26. Рынок капитала в условиях совершенной конкуренции.

  27. Рынок земли. Экономическая рента.

  28. Свойства общественных товаров. Спрос на общественные товары и определение эффективного объема производства общественных товаров.

  29. Основные макроэкономические показатели.

  30. Расчет валового национального продукта.

  31. Типы денежных систем. Виды денег. Денежные агрегаты.

  32. Банки как источник предложения денег. Принцип денежного расширения. Резервная норма.

  33. Циклический и структурный бюджетный дефицит.

  34. Способы финансирования бюджетного дефицита.

  35. Роль и функции Центрального Банка в регулировании предложения денег. Способы регулирования.

  36. Типы безработицы. Естественный уровень безработицы.

  37. Показатели уровня безработицы. Закон Оукена.

  38. Виды и источники инфляции. Экономические издержки инфляции.

  39. Макроэкономическая политика стимулирования экономического роста.

  40. Мировая валютная система и основные этапы ее становления.

  41. Современный валютный рынок.

  42. Международные валютнокредитные организации.

  43. Торговый баланс. Влияние валютного курса на торговый баланс.

  44. Воздействие фискальной и кредитноденежной политики на торговый баланс.

  45. Политика регулирования международной торговли: тарифы, квоты, субсидии, демпинг.






    ^ 6. ПРАВИЛА АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

По данной дисциплине предусмотрено применение модульно-рейтинговой системы

Таблица 6

Формирование текущего и итогового рейтинга по дисциплине

Учебная деятельность

Срок сдачи,

защиты

Минимальный

балл

Максимальный

балл

Комментарий

Контрольная работа

7 неделя

10

20

Самостоятельная домашняя работа

Работа на занятиях

в семестре

25

50

Решение задач. Подготовка докладов.

Всего




35

70

Текущий рейтинг

Зачет




15

30

Итоговый контроль

Итого




50

100

Итоговый рейтинг




ПРИМЕЧАНИЯ

Связь рейтинговых оценок с пятибалльной системой:

0 – 50 % = 2; 51 – 70 % = 3; 71 – 90 % = 4; 91 – 100 % = 5.






    ^ 7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

  1. Вводный курс по экономической теории /Под общей редакцией М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой.  М.: ИНФРАМ, 1997.  368 с.

  2. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ (рекомендовано МО РФ в качестве учебника для студентов неэкономических специальностей и направлений). М. ВИТА-Пресс. 2000

  3. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. Ключевые вопросы: Уч. пособие.  М.: А и Б, 2000,  226 с.

  4. Курс экономической теории /Под общей редакцией Г.П. Журавлевой.  М.: ИНФРАМ, 1997.  368 с.

  5. Курс экономической теории: Уч. пособие / Под общ. ред. А.В. Сидоровича.  М. , 2000,  736 с.

  6. Мэнкью Г. Принципы экономикс. СПб.: Питер, 1999, - 784 с.: ил.

  7. Общая экономическая теория: Учеб. пос. для вузов / М,А. Абрамова, Л.С. Александрова, В.П. Калинин и др.; Под ред. В.Д. Камаева.  М.: Издво МГТУ, 1997.  284 с.

  8. Общая экономическая теория: Учеб. пос. для неэк. вузов / В.Л. Клюня, М.Л. Зеленович, Н.В. Черченко и др.; Под ред. В.Л. Клюни.  Минск: ИП "Экоперспектива", 1997.  336 с.

  9. Симкина Л.Г. Общая экономическая теория.  СПб.: Питер, 2002.  224 с.




Дополнительная литература




  1. 50 лекций по экономике: В 2 тт: Учебник для вузов. СПб: Экономическая школа, 2004.

  2. Агапова Т., Серегина Т. Макроэкономика. М.: Изд-во МГУ, 2002 г.

  3. Баликоев В.З. Общая экономическая теория. Новосибирск, 1998 г.  684 с.

  4. Борисов Е.Г. Экономическая теория в вопросах и ответах: Уч. пособие. М., 2000.

  5. Борисов Е.Ф. и др. Экономика: справочник для вузов по неэкономическим специальностям.  М., 1997.  400 с.

  6. Курс экономики / Под ред. Б.А. Райзберга.  М.: ИНФРАМ, 1997.  720 с.

  7. Липсиц И.В. Введение в экономику и бизнес (экономика для неэкономистов).  М., 1997.  208 с.

  8. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. M.:HOPMA-ИНФРА-M, 1998.

  9. Хейлбронер Р., Туроу Л. Экономика для всех: Пер. с англ.  Новосибирск: ЭКОР, 1994.  315 с.

Источники Интернет

  1. http://www.economicus.ru – материалы по микро- и макроэкономике, переходной экономике и др.

  2. http://transeconom.boom.ru – материалы по транзитивной экономике.

  3. http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (г. Москва).

  4. http:// www.beafnd.org – Фонд «Бюро экономического анализа» (г. Москва).

  5. http://www.cbr.ru – Центральный банк Российской Федерации.

  6. http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и торговли Российской федерации.

  7. http://www.csr.ru – Центр стратегических разработок.

  8. http://www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (г. Москва).

  9. http://www.hse.ru – Государственный университет Высшая школа экономики

  10. http://corruption.rsuh.ru – Центр по изучению нелегальной экономической деятельности при РГГУ.

  11. http://www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ – учебные материалы.

  12. http://www.ido.nstu.ru – Образовательный портал НГТУ, учебные материалы




    ^ 8. КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ




Текущая оценка знаний осуществляется в соответствии с модульно-рейтинговой системой, итоговый контроль – экзамен.

    Вопросы к зачету

    1. Эволюция представлений о предмете экономической теории

  1. Экономические потребности и ресурсы.

  2. Альтернативные издержки.

  3. Экономические системы.

  4. Преимущества и недостатки рынка. Место и роль государства в рыночной экономике

  5. Меркантилисты. Классическая политэкономия

  6. Неоклассическое направление. Кейнсианство

  7. Монетаризм. Институционализм.

  8. Рыночный спрос и факторы его определяющие.

  9. Показатели эластичности спроса.

  10. Рыночное предложение и факторы его определяющие. Эластичность предложения.

  11. Равновесие спроса и предложения.

  12. Устойчивость равновесия. Паутинообразная модель.

  13. Полезность блага. Функция полезности.

  14. Условия равновесия потребителя.

  15. Особенности потребительского спроса.

  16. Взаимодополняемость и взаимозаменяемость товаров и услуг.

  17. Понятие фирмы. Минимизация затрат, максимизация прибыли.

  18. Изокванты и их свойства.

  19. Равновесие потребителя.

  20. Издержки фирмы. Концепция бухгалтерских и экономических издержек. Экономическая и бухгалтерская прибыль.

  21. Краткосрочный и долгосрочный периоды. Издержки фирмы в краткосрочном периоде

  22. Совершенная конкуренция, достоинства и недостатки.

  23. Фирмы в условиях совершенной конкуренции.

  24. Монополия и монополистическое ценообразование.

  25. Государственная политика по отношению к монополии.

  26. Ценовая дискриминация монополий.

  27. Естественная монополия и политика государства по отношению к ней.

  28. Совершенная конкуренция на рынке труда.

  29. Спрос и предложение на рынке труда. Заработная плата.

  30. Несовершенная конкуренция на рынке труда. Монополия. Монопсония.

  31. Капитал и процент. Краткои долгосрочные инвестиции. Дисконтирование.

  32. Рынок земли. Экономическая рента.

  33. Право собственности и его структура. Трансакционные издержки.

  34. Общественные блага.

  35. Критерии оценки благосостояния.

  36. Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Перераспределение доходов.

  37. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели.

  38. Реальные и номинальные показатели в макроэкономике.

  39. Инфляция. Система антиинфляционных мер.

  40. Причины инфляции. Инфляция спроса и издержек производства.

  41. Социальноэкономические последствия инфляции.

  42. Занятость и безработица. Типы безработицы. Естественный уровень безработицы.

  43. Потребительский спрос на рынке благ.

  44. Инвестиционный спрос на рынке благ.

  45. Функции денег. Ликвидность.

  46. Спрос на деньги.

  47. Рынок ценных бумаг. Ценообразование на рынке ценных бумаг.

  48. Совместное равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель ISLM.

  49. Функция совокупного спроса.

  50. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Функция совокупного предложения.

  51. Понятие и типы экономического роста. Проблемы темпов экономического роста.

  52. Экономический рост и экономический цикл.

  53. Стабилизационная политика государства. Фискальная политика.

  54. Кредитноденежная политика государства.

  55. Дефицит государственного бюджета и государственный долг.

  56. Формы мировых экономических отношений.

  57. Платежный баланс.

  58. Валютный курс.

  59. Колебания валютного курса и инструменты его регулирования.




ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ в итоговом тесте


1. Экономические ресурсы в рыночной экономике принадлежат:

а) фирмам; в) домохозяйствам;

б) государству; г) предпринимателям.

2. Процент есть плата за использование:

а) земли; в) идеи;

б) средства производства; г) сырья.

3. В издержки фирмы не включается:

а) рента;

б) плата за экономические ресурсы;

в) стоимость сырья;

г) выручка.

4. Выручка минус стоимость израсходованного сырья есть:

а) издержки; в) добавленная стоимость;

б) прибыль; г) перенесенная стоимость.

6. Если при выпуске 20 млн т хлеба может быть произведено 10 млн л молока, то можно утверждать, что точка (20; 10):

а) лежит на кривой производственных возможностей;

б) называется производственной возможностью;

в) Парето-оптимальна;

г) не лежит на кривой производственных возможностей.

7. Если бы эластичность спроса на сумки была нулевой, это означало бы, что:

а) по имеющимся ценам можно продавать любое количество сумок;

б) данное количество сумок будет куплено по сколь угодно высоким ценам;

в) потребители готовы купить любой объем данного блага по любой цене;

г) потребители не согласятся ни на какие изменения в объемах предложения и ценах сумок.

8. Если большинство жителей города N вдруг решат, что мясо вредно для здоровья, то при прочих равных условиях в городе;

а) повысится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы;

б) понизится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

в) повысится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

г) понизится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы.

9. Средние издержки вычисляются путем:

а) деления общих издержек на общее количество продукции;

б) умножения предельных издержек на общее количество продукции;

в) суммирования общих и экономических издержек;

г) вычитания из общих постоянных издержек предельных издержек.

10. Если производство в отрасли распределено между несколькими фирмами, контролирующими рынок, то такая структура рынка называется:

а) совершенной конкуренции;

б) монополистической конкуренции;

в) олигополии;

г) монополией.

11. Свобода входа и выхода с рынка характерна только для:

а) монополии;

б) совершенной конкуренции;

в) монополистической конкуренции;

г) верны ответы б) и в).


9. Дополнительная информация


Научные конференции, в которых могут принимать участие студенты


1. Дни студенческой науки НГТУ – ежегодно, март.

2. Международная студенческая конференция в НГУ – ежегодно, апрель.

3. Межвузовская научная студенческая конференция «Интеллектуальный потенциал Сибири» – ежегодно, май.

4. Всероссийская конференция «Наука. Техника. Инновации» (НТИ) в НГТУ – ежегодно, декабрь.








оставить комментарий
Дата24.08.2011
Размер196 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх