Задачи: Систематическое изучение материалов научно-методической и педагогической литературы с целью изучения новых педагогических технологий. Изучение и обсуждение нормативных документов по модернизации народного образования icon

Задачи: Систематическое изучение материалов научно-методической и педагогической литературы с целью изучения новых педагогических технологий. Изучение и обсуждение нормативных документов по модернизации народного образования



Смотрите также:
Методическое пособие "Произведения Александра Дюма "Три мушкетёра", "Двадцать лет спустя"...
Организация деятельности педагогического коллектива...
Задачи мо методической работы: изучение и осмысление основ технологии развития критического...
О конкурсах, проводимых...
Учебная программа по дисциплине рекурсивно-логическое программирование шарапова Л. В...
X всероссийская заочная научно-практическая конференция интеграция методической...
Viii всероссийская заочная научно-практическая конференция интеграция методической...
Viii всероссийская заочная научно-практическая конференция интеграция методической...
Предметом изучения являются теоретические и методологические основы хранения и использования...
Выступление учителя истории и обществознания Пименовой М. В. на педагогическом совете...
Экспертные системы и базы знаний...
Тематическое и календарно поурочное планирование по предмету геометрия...



скачать
Проблема, над которой будет работать методическое объединение преподавателей физико-математического цикла в 2010-2011 уч.г.


Повышение практической направленности урока, внеклассных занятий, осуществление более тесной связи теоретического обучения с практической работой в школе.

Задачи:

  1. Систематическое изучение материалов научно-методической и педагогической литературы с целью изучения новых педагогических технологий.

  2. Изучение и обсуждение нормативных документов по модернизации народного образования.

  3. Изучение проблемы повышения практической направленности урока, внеклассных занятий.

  4. Участие в организации текущего и перспективного планирования деятельности колледжа в области информатизации образования.

5. Совершенствование приемов и методов активизации познавательной деятельности студентов.

6. Систематическая работа над созданием методических комплексов по разным

темам и предметам.

7. Способствовать развитию внеурочной и кружковой работы с учащимися.

8. Продолжить работу по наполнению медиатеки кабинетов.

9. Организовать подписку на газеты и журналы по математике и информатике: «Информатика и образование», «Математика», «Математика в школе», «Начальная школа», «Физика в школе» и др.

Содержание

Сроки

Ответственные

I. Организационная работа




  1. Изучать материалы методической и педагогической литературы, материалы обобщения передового педагогического опыта через газеты «Первое сентября», «Учитель», а также приложений «Математика», «Информатика», журналы «Математика в школе», «Начальная школа», «Физика в школе», «Информатика и образование», а также программные документы Министерства образования, полученные по электронной почте.

  2. Регулярно выходить на сайт Образования (Мордовского портала) и изучать соответствующие документы.

  3. Продолжить работу по обновлению сайта колледжа.

  4. Продолжить разработку личных сайтов всем преподавателям методического объединения.

  5. Продолжить взаимопосещение уроков преподавателей с целью изучения и обобщения их опыта и совершенствования приемов и методов активизации мыслительной деятельности студентов.

  6. Проводить предварительные итоги успеваемости студентов по дисциплинам математического цикла на заседаниях методического объединения.

  7. Провести обсуждение и утверждение экзаменационных материалов, подготовленных членами методического объединения.

  8. Продолжить работу по опубликованию научных, творческих и исследовательских работ преподавателей в периодических изданиях.

  9. Постоянно пополнять кабинеты необходимым оборудованием и современной научно-методической литературой.

  10. Провести олимпиаду по информатике среди студентов ГОУ СПО «Ичалковский педагогический колледж им. С.М. Кирова»

  11. Провести творческую неделю математики и информатики.

  12. Обсудить отчеты преподавателей секции о работе кабинетов и работе кружков.






в теч. учебного года


в теч. учебного года


в теч. учебного года


ноябрь,

март


декабрь, май


в теч. уч. г.


в теч. уч. г.


ноябрь


февраль


май



Все члены ПЦК


Рузавина Н.В.


Овтайкина Г.В.


Все члены ПЦК


Рузавина Н.В.


Рузавина Н.В.


Рузавина Н.В.


Все члены ПЦК


зав. кабинетами 21,28 31, 32, 33


Рузавина Н.В.

Бирюкова Е.К.


Рузавина Н.В.


Все члены ПЦК



^ II. Учебно-методическая работа

  1. Продолжить работу по накоплению методических разработок в кабинетах, учебно-методических комплексов и электронных учебников.

  2. Отредактировать программы по всем специальностям.

  3. Продолжить разработку учебных, методических пособий, рабочих тетрадей, практикумов по преподаваемым дисциплинам.

  4. Продолжить работу по созданию презентаций, WEB-страниц, видеороликов и фильмов для пополнения пакета обучающих программ нашего учебного заведения.

  5. Преподавателям продолжить разработку следующих программно- методических материалов:

    • Электронный банк календарно-тематического и поурочного планирования.

    • Банк измерителей достижений обучаемых.

    • Банк результатов измерений достижений учащихся по предметам (диагностики).

    • Сценарии проведения внеклассных мероприятий по преподаваемым дисциплинам.

  6. Практиковать взаимопосещение уроков с целью обобщения опыта.

  7. Держать тесную связь с методическим кабинетом, активно участвовать в педагогических чтениях семинарах, научно-практических конференциях.

  8. Участие в межрегиональном заседании преподавателей ССУЗ и учителей школ «Проблемы патриотического воспитания молодежи».

  9. Участие во II межрегиональной Интернет-конференции среди ССУЗ ПФО «Диалог финно-угорских языков и культур»

  10. Участие в олимпиаде по информатике среди студентов ССУЗ РМ.

  11. Повышать эффективность обучения, его индивидуализацию и дифференциацию с помощью новых форм взаимодействия с учащимися в процессе обучения.

  12. Провести творческий отчет преподавателей и студентов по математике, физике и информатике

  13. Провести районный научно-практический семинар с учителями математики и информатики «Возможности использования новых информационных технологий на уроках математики и информатики».

  14. Продолжить выпуск ежемесячного журнала «Информационный вестник».






в теч. уч. г


сентябрь-октябрь


в теч. уч. г


в теч. уч. г


в теч. уч. г


в теч. уч. г


в теч. уч. г.


Ноябрь


Февраль


Февраль


В теч. уч. г.


Февраль


В теч. года


В теч. месяца


зав. кабинетами 21,28 31, 32, 33


Все члены ПЦК


Все члены ПЦК


Все члены ПЦК


Все члены ПЦК


Кельман Г.А.

Рузавина Н.В.

Бирюкова Е.К.


Все члены ПЦК


Рузавина Н.В.

Овтайкина Г.В.


Рузавина Н.В.

Овтайкина Г.В.


Рузавина Н.В.

Бирюкова Е.К.


Все члены ПЦК


Рузавина Н.В.


Рузавина Н.В.


Все члены ПЦК

III.Учебно-воспитательная работа

  1. Организовать и привлечь студентов в кружки:

  • Математики

  • Физики

  • Информатики

  1. Разработать в каждом кабинете план проведения дополнительных занятий со студентами, имеющими пробелы в знаниях.

  2. Систематически проводить работу с успевающими студентами с целью повышения интереса к предмету.

  3. Создать подшивку журналов «Информатики и образование», «Информатика» и составить каталог по разделам для этих журналов.

  4. Создать фильм о колледже (приурочен к 80-летию колледжа).

  5. Начать работу по созданию серии фильмов и презентаций о ветеранах педагогического труда





сентябрь


сентябрь,

январь


в теч. уч. г.


в теч. уч. г.


декабрь


в теч года


Все члены ПЦК


зав. кабинетами 21,28 31, 32, 33


Все члены ПЦК


Рузавина Н.В.


Рузавина Н.В.,

Овтайкина Г.В., Бирюкова Е.К.


Чичеватова О.В.

Кельман Г.А.




.

Календарный план



Заседание 1

Сроки

Ответственные

1. Утверждение плана ПЦК на 2010-2011 уч.год.

2. Анализ и обсуждение программ для 1 курсов всех специальностей.

3. Выбор тем для методических разработок.

4. Обсуждение календарно- тематических планов, планов работы кабинетов, кружков.



август

Рузавина Н.В.

Члены МО

Заседание 2







  1. Анализ и утверждение тематических планов откорректированных программ.

  2. Составление и утверждение тематики выпускных работ и курсовых работ по математике, физике и информатике.

  3. Выступление «Государственные образовательные стандарты 3 поколения».

  4. Обсуждение и утверждение контрольно-измерительных материалов для проведения входящего контроля знаний учащихся по дисциплинам физико-математического цикла.

сентябрь

Рузавина Н.В.

Члены МО

Шестакова Е.Г.

Заседание 3









1. Анализ проведенных контрольных работ и срезов первокурсников

2.Выступление «Возможности использования интерактивной доски на уроках математики и информатики».

3. Разное.



октябрь

Рузавина Н.В.

Заседание 4








l. Выступление «Информационные технологии на уроках физики»

2. Обсуждение и утверждение вопросов и заданий олимпиады по информатике для студентов ГОУ СПО «Ичалковский педагогический колледж им. С.М. Кирова»

3. Обсуждение и утверждение экзаменационных материалов, подготовленных членами методического объединения по преподаваемым дисциплинам.

4. Разное.



ноябрь


Вечканова В.В.


Рузавина Н.В.

Заседание 5










  1. Доклад «Инструменты работы современного учителя: электронные образовательные ресурсы нового поколения».

  2. О готовности студентов к
    преддипломной практике.

  3. Анализ работы преподавателей,
    отчет о выполнении календарных
    планов и подготовке материала к
    зачетам и контрольным работам
    за 1 семестр.

декабрь

Бирюкова Е.К.,

Шестакова Е.Г., Рузавина Н.В.

Заседание 6










  1. Подведение итогов 1 семестра.

  2. Доклад « Использование проблемных ситуаций при формировании профессиональной компьютерной компетентности учителей»

  3. Разное

январь


Рузавина Н.В.

Кельман Г.А.



Заседание 7










  1. Доклад «Электронное портфолио студента как показатель качества обученности».

  2. О проведении недели творческого отчета преподавателей и студентов по математике, информатике и физике.

  3. Разное.

февраль

Панкова Т.И.


Рузавина Н.В.

Заседание 8










  1. Подведение итогов творческого отчета.

  2. Сообщение на тему «Видеоурок как средство активизации и интенсификации обучения информатике».

  3. Обзор статей журналов «Среднее спец.образование» и новых документов.




март


Рузавина Н.В.


Овтайкина Г.В.


Шестакова Е.Г.

Заседание 9









1. Доклад на тему: «Исследовательская деятельность на уроках математики».

2. Обобщение опыта преподавателя Шестаковой Е.Г.

3. О пополнении электронного банка данных календарно-тематических и поурочных планов, измерителей достижений учащихся и результатов таких измерений.

4. Разное


апрель


Чичеватова О.В.


Кельман Г.А.


Панкова Т.И.



Заседание 10










  1. Предварительный анализ результатов 2 семестра.

  2. О подготовке экзаменационного материала.

  3. Обобщение опыта Пуряковой А.К.

  1. Утверждение отчета ПЦК




май


Все члены секции


Рузавина Н.В.


Бирюкова Е.К.



Тематика выпускных квалификационных работ


  1. Проектная технология на уроках информатики.

  2. Активизация познавательной деятельности учащихся на основе системы нетрадиционных уроков информатики по теме: «Кодирование информации».

  3. Формирование творческого мышления на уроках информатики.

  4. Портфолио как инструмент осознания собственных целей образования.

  5. Формирование умений и навыков самостоятельной работы школьников при обучении информатике.

  6. Межпредметные связи в курсе информатики

  7. Использование компьютерных технологий в повышении эффективности учебного процесса.

  8. Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики

  9. Нетрадиционные формы проведения уроков как одно из средств повышения интереса к предмету.

  10. Использование занимательных задач при изучения темы «Основы алгоритмизации».

  11. Развитие алгоритмического мышления учащихся в пропедевтическим курсе информатики.

  12. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках информатики.

  13. Дифференцированный подход к оценке деятельности учащихся на уроках информатики.

  14. Использование обучающих программ для формирования знаний и умений по информатике.

  15. Использование метода портфолио для развития навыков самоуправления учебной деятельностью у студентов.

  16. Методические особенности подготовки и проведения математической олимпиады в начальной школе.

  17. Особенности использования игр-телепередач на уроках математики в начальных классах.

  18. Развитие креативности мышления младших школьников на уроках математики.

  19. Развитие креативности мышления младших школьников на уроках информатики.

  20. Технология проектной деятельности в кружке «Информатика и ИКТ»

  21. Методика обучения обработке числовой информации с помощью электронных таблиц

  22. Проектирование и разработка электронного учебника по информатике на примере темы «Графическая информация»

  23. Методика преподавания элементов программирования в школьном курсе информатики

  24. Технологии обработки текстовой и графической информации в школьном курсе информатики

  25. Изучение моделирования и формализации в школьном курсе информатики как компонентов научных основ информационных технологий.

  26. Развитие логического и алгоритмического мышления учащихся на уроках информатики в пропедевтическим курсе.

  27. Дифференциация обучения на уроках информатики в пропедевтическим курсе.

  28. Нетрадиционные формы обучения на уроках информатики.

  29. Дифференцированный подход в обучении информатике.

  30. Использование обучающих программ для формирования знаний и умений по информатике.

  31. Метод проектов в преподавании информатики.

  32. Роль задач в усилении прикладной направленности курса информатики.

  33. Использование занимательных задач при изучения темы «Основы алгоритмизации».

  34. Методические особенности изучения раздела «Информационные технологии» в пропедевтическом, базовом и профильном курсе информатики.

  35. Методика изучения функциональной организации компьютера и принципов работы его основных устройств в базовом курсе информатики.

  36. Обучение построению и использованию компьютерных моделей в базовом курсе информатики.

  37. Методика изучения компьютерных коммуникаций в базовом курсе информатики.

  38. Методические особенности изучения раздела «Алгоритмы и программирование» в базовом и профильных курсах информатики.

  39. Изучение социальной информатики в профильных курсах.

  40. Развитие логического мышления младших школьников в процессе обучения информатике

  41. Методика составления практических заданий для работы в графическом редакторе.

  42. Составление и решение кроссвордов как способ проверки знаний учащихся
    основной школы.

  43. Использование компьютерных презентаций в подготовке и проведении уроков
    информатики.

  44. Формирование интереса к урокам информатики через систему занимательных заданий.

  45. Особенности работы с программным обеспечением на уроках информатики в старших классах.

  46. Использование электронных образовательных ресурсов в учебном процессе.

  47. Особенности изучения систем счисления в школьном курсе информатики.

  48. Информационные технологии на уроках математики в начальной школе.

  49. Использование компьютерных презентаций при подготовке и проведении уроков математики.

  50. Развитие логического мышления учащихся на уроках математики в условиях информатизации образования.

  51. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики.

  52. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка.

  53. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках естествознания.




Скачать 174,6 Kb.
оставить комментарий
Дата07.03.2012
Размер174,6 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх