Примерная программа наименование практики общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля рекомендуется по специальности 060103«Педиатрия» icon

Примерная программа наименование практики общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля рекомендуется по специальности 060103«Педиатрия»



Смотрите также:
Учебная программа дисциплины: Учебная практика...
Примерная программа наименование практики «уход за больными терапевтического и хирургического...
Примерная программа наименование практики помощник младшего медицинского персонала рекомендуется...
Примерная программа наименование дисциплины химия рекомендуется по специальности 060103...
Примерная программа наименование дисциплины правоведение рекомендуется по специальности 060103...
Примерная программа наименование дисциплины анатомия рекомендуется по специальности 060103...
Примерная программа наименование дисциплины биология рекомендуется по специальности 060103...
Примерная программа наименование дисциплины история медицины рекомендуется по специальности...
Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология...
Примерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется для направления (ий)...
Примерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется для направления...
Примерная программа наименование дисциплины Химия Рекомендуется для направления (ий) подготовки...



скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО МЕДИЦИНСКОМУ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ВУЗОВ РОСИИ


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА


Наименование практики

ОБЩИЙ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО И ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ


Рекомендуется по специальности 060103«Педиатрия»

учебно-методической комиссией УМО

Квалификация выпускника - «специалист»

Специальное звание Врач


^ 1.Цели и задачи практики

Целью учебной практики «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля» является обучение студентов навыкам ухода за больными терапевтического и хирургического профиля.

Задачами учебной практики является формирование способностей по уходу за больным и развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.


^ 2. Место практики в структуре ООП:

Учебная практика «Уход за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля» относится к циклу С5 «Учебные и производственные практики». Практика проводится в течение обучения в первом семестре.

^ Прохождение практики базируется на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: Основы ухода за больными. Данная дисциплина может быть предусмотрена в вариативной части цикла профессиональных дисциплин.


^ 3.Требования к результатам освоения практики:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

- способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);

^ Профессиональных (ПК):

- способностью и готовностью реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1);

- способностью и готовностью к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицинских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур здорового образа жизни (ПК- 25);

- способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций (ПК-27);

- способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала медицинских организаций

(ПК-29).


В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

- виды санитарной обработки больных, типы лихорадок, особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма.

Уметь:

- произвести санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре, осуществлять смену нательного и постельного белья больного, обрабатывать пролежни;

- осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, и их транспортировку;

- измерять температуру тела, суточный диурез, собирать у пациентов биологический материал для лабораторных исследований;

проводить кормление больных;

- проводить антропометрию, различные виды клизм, осуществлять дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными.

Владеть:

- навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.


^ 4. Объем практики и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц.


^ Вид учебной работы

Всего дней/ зачетных единиц

Семестры

1

дней

1

2

3

^ Аудиторные занятия (всего), в том числе:







Лекции (Л)

-

-

Практические занятия (ПЗ),

-

-

Семинары

С)

-

-Лабораторные работы (ЛР)

-

-

^ Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе:

-

-

История болезни (ИБ)

-

-

^ Курсовая работа (КР)

-

-

Рефер

т (Реф)

-

-^ Расчетно-графические работы (РГР)

-

-

Подготовка к занятиям(ПЗ)

-

-

^ Подготовка к текущему контрол

(ПТК))

-

-Подготовка к промежуточному контролю (ППК))

-




















^ Вид промежуточной аттестации (*)

зачет (З)

-

-

экзамен (Э)

-

-

И

ОГО: Общая трудоемкость

дней

24

ЗЕТ

6

6

(*) – форма отчетности определяется конкретным вузом.


^ 5. Содержание практики:


5.1. Содержание разделов практики – подразделение на разделы не предусмотрено ФГОСом.


5.2. Разделы практики и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами


п/п

Наименование последующих дисциплин

Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин




Пропедевтика внутренних болезней

+




Общая хирургия, лучевая диагностика

+




Факультетская терапия, профессиональные болезни

+




Госпитальная терапия, эндокринология

+




Поликлиническая терапия

+




Урология

+




Общественное здоровье и здравоохранение, экономика

+




Фтизиатрия

+




Инфекционные болезни

+




Онкология, лучевая терапия

+




Микробиология

+




Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия

+




Оториноларингология

+




Госпитальная хирургия, детская хирургия

+




Факультетская хирургия

+




Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия

+




Психиатрия, медицинская психология

+




Акушерство и гинекология

+




Основы формирования здоровья детей

+




Пропедевтика детских болезней

+




Факультетская педиатрия, эндокринология

+




Госпитальная педиатрия

+




Инфекционные болезни у детей

+




Поликлиническая и неотложная педиатрия

+


^ 5.3. Разделы практики и виды занятий. Учебная практика проводится в виде самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя, поэтому виды занятий не предусмотрены ФГОСом.


^ 6.Лабораторный практикум - не предусмотрен ФГОСом.


7. Практические занятия (семинары) не предусмотрены ФГОСом.


8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрены ФГОСом.


9.Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература

^ 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Основная литература:

  1. Уход за здоровым и больным ребенком. П/ред. Калмыковой А.С. — Уч.пос. для вузов. — Ростов н/Дону:Феникс, 2006.—208 с. (гриф УМО) — в наличии 75 экз.)

  2. Лютикова О.К. Сестринское дело в педиатрии. Уч. Пособ. М.,ГЭОТАР-Медиа.,2010г.

  3. Кожин А.А., Кучма В.Р.Здоровый человек и его окружение. Уч-к. М.,Академия,2007г.

  4. Основы сестринского дела. Уч-к.Под ред. С.И.Двойникова М.,Академия,2008г

  5. Глыбочко П.В. и др. Первая медицинская помощь. Уч.пос. М., Академия,2008г.

Дополнительная литература:

  1. Маколкин В.И. Сестринское дело в терапии М.,МИА,2008г

  2. Стецюк В.Г. Сестринское дело в хирургии. Уч. Пос. М.,ГЭОТАР-Медиа,2009г.

  3. Дзигуа М.В. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Уч-к. М.,ГЭОТАР-Медиа,2010г.

  4. Малов В.А. Сестринское дело при инфекционных заболеваниях. Уч. Пос. М.,Акаюдемия,2006г.

  5. Джамбекова А.К., Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры. – М: «Эксмо», 2008.

  6. Дуда И.В., Дуда Вит.И., Дуда Вл.И. Руководство по семейной медицине. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2009.- С. 429-458.

  7. Избранные лекции по семейной медицине / Под ред. О.Ю. Кузнецовой. – СПб.: «Элби - СПб», 2008 – С. 41-44.

  8. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Изд. 10-е. – Ростов-на-Дону – «Феникс», 2010.

  9. Общие принципы медицины /Под ред. Николаса А. Буна, Ники Р. Колледжа, Брайана Р. Уолкера, Джона А.А. Хантера; пер. с англ. Под ред. Н.А. Мухина. – М.: ООО «Рид Элсливера», 2009. – с. 320-348.

  10. Тоблер Рита: Основные медсестринские процедуры./ Пер. с англ. А.В. Сучкова. – М: «Медицина», 2004.

  11. Тоблер Рита: Основные медсестринские процедуры./ Пер. с англ. А.В. Сучкова. – М: «Медицина», 2004

  12. Харченко В.Г.,Барвинский В.Н., Хрущев А.А. Методические указания по самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям по уходу за хирургическими больными, Москва, 1986

  13. Шишов М.А., Нестеренко Ю.М. Врач: права, обязанности, ответственность, - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008.

^ Программное обеспечение

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Интернет ресурсы: www.studentmedlib.ru – консультант студента (электронная библиотека).


^ 10.Материально-техническое обеспечение практики:

1. Учебно-методический стенд по общему уходу за больными.

2. Комплект таблиц по уходу за больными.

3. Учебные стенды.

5. Интернет ресурсы: www.studentmedlib.ru – консультант студента (электронная библиотека).


^ 11.Методические рекомендации по организации изучения практики:


Учебная практика является обязательным разделом и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов. При выполнении программы обращается внимание на отработку студентами предлагаемого перечня обязательных практических навыков.

Во время прохождения учебной практики в отделениях студенты осваивают практические навыки по уходу за больными терапевтического и хирургического профиля, осуществляют наблюдение и уход за больными с острыми и хроническими терапевтическими и хирургическими заболеваниями и травмами. Проводят санитарную обработку больных, уборку помещений в мебели, белья, посуды медицинской организации, участвуют в раздаче больным горячей пищи. Выполняют манипуляции непосредственно под контролем преподавателя. В период прохождения учебной практики каждый студент ведет дневник, в котором отражается объем выполненной работы и освоенных практических навыков.










Разработчики:
















(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)































(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)































(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)



Эксперты:
















(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)































(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)































(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)






Скачать 133,75 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер133,75 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх